Kajian Creative Pedagogy IPA Ganjil 2026-2027

Mata kuliah ini mengkaji teori, prinsip, dan taktik pedagogi kreatif dalam pendidikan IPA/sains. Mahasiswa belajar merancang pengalaman belajar yang berpusat pada peserta didik (student-centered), memanfaatkan pendekatan seni dan desain dalam sains, serta mengembangkan pembelajaran yang menumbuhkan keterampilan berpikir kreatif dan kinerja kreatif (creative performance). Model yang dikaji dan dipraktikkan meliputi Project-Based Learning (PjBL), Creative Problem Solving (CPS), dan STEAM. Perkuliahan dilaksanakan melalui kuliah interaktif, analisis kasus, diskusi, workshop desain, project-based learning, peer review, microteaching/peer teaching, refleksi, dan portofolio.