METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN

Mata Kuliah ini dirancang untuk mahasiswa S3 (yang diperkirakan telah lulus mata kuliah Metodologi Penelitian di tingkat S2). Dengan tujuan memberikan kemampuan tentang epistemologi keilmuan yang bersifat operasional secara mendalam untuk memperoleh, mengolah, menarik kesimpulan, dan menyusun pengetahuan ilmiah hasil kegiatan penelitian dengan menggunakan teknik penulisan karya ilmiah. Melalui penguasaan materi metode riset ini mahasiswa diharapkan mampu menuntaskan disertasi yang berkualitas, efektif, efisien, variatif dan relevan dengan kompetensi inti di bidang pendidikan dasar. Mata kuliah metodologi penelitian berisi tentang proses ilmiah tentang tahapan penelitian, jenis-jenis penelitian, perumusan masalah, kajian literatur, teknik pengumpulan data kuantitatif dan kualitatif, pengembangan instrumen, teknik analisis data kuantitatif dan kualitatif, teknik keabsahan data, teknik penulisan tesis Mata kuliah ini menggunakan pendekatan student center learning, yang mengedepankan kemandirian mahasiswa untuk mencari dan menemukan pengetahuan serta membangun kompetensi yang diharapkan. Bedah kepustakaan melalui pendekatan CASE-BASED LEARNING dan PROJECT-BASED LEARNING secara multiliterasi menjadi kegiatan utama. Pembelajaran dilaksanakan secara HYBRID (luring dan daring).