Rancangan dan Model Pembelajaran/Pasca TP

Matakuliah ini mengkaji, menganalisis, dan membandingkan serta mengevaluasi berbagai model pengembangan sistem instruksional (= pembelajaran), yang akhirnya mahasiswa dapat merancang suatu sistem instruksional di lembaga-lembaga pendidikan dan non pendidikan. Dalam hal ini mahasiswa, menerapkaan setiap langkah model Walter Dick and Lou Carey untuk mengembangkan komponen: mengidentifikasi tujuan pembelajaran, melakukan analisis pembelajaran, mengenali tingkah laku dan ciri-ciri peserta didik, merumuskan tujuan performansi, mengembangkan butir-butir tes acuan patokan, mengembangkan strategi pembelajaran, mengembangkan dan memilih materi pembelajaran, merancang dan melakukan penilaian formatif, merevisi pembelajaran, melakukan penilaian sumatif. Melakukan ujicoba perangkat  pembelajaran dan menyusun laporan ujicoba.