PGSD.2c_Perencanaan Pembelajaran_Genap 22/23

Perkuliahan ini bertujuan agar mahasiswa memiliki kompetensi untuk mengembangkan program pembelajaran di SD sebagai sintesis kemampuan yang telah dikembangkan dalam perkuliahan sebelumnya.

Perkuliahan mata kuliah ini dirancang dalam 3 (tiga) scenario pembelajaran:

1. Kegiatan perkuliahan diarahkan untuk membangun pemahaman mahasiswa mengenai desain instruksional dan konsep-konsep yang berkaitan dengan perencanaan pembelajaran;
2. Kegiatan perkuliahan lebih diarahkan pada kegiatan analisis terkait perencanan pembelajaran berdasarkan kajian teori dan konsep-konsep yang dipelajari dan dipahami melalui diskusi dan penugasan;
3. Penilaian hasil belajar mahasiswa dalam perkuliahan ini meliputi aspek partisipasi mahasiswa dalam perkuliahan, penugasan, penguasaan materi yang diuji melalui Kuis,  pemahaman dan penguasaan materi mellaui UTS berbentuk penugasan membuat bahan ajar dan UAS (berupa penyusunan Silabus, RPP, dan LKPD)