Desmara Afinda
User details
- Country
- Indonesia
Course details
- Course profiles
- PGSD_Pendidikan Karakter_4B_Genap 24/25
- Pendidikan Kerajinan Tangan - 6B | 2026
- PGSD B Pendidikan Agama Islam 2023/2024
- PGSD_Konsep Dasar IPA Biologi_Kelas 1B_Ganjil 23/24
- PGSD_Pembelajaran IPA SD_3B_Ganjil 24/25
- PGSD_Microteaching_6B_Genap_2025/2026
- PGSD_Perspektif Global_2B_Genap 23/24
- PGSD_Karya Tulis Ilmiah_7B_Ganjil_2026/2027
- Landasan Kependidikan Kls B PGSD (Ganjil 2023/2024)
- PGSD_Ganjil_Kewirausahaan 3B 2024
- PGSD_KONSEP DASAR FISIKA_KELAS 2B_GENAP_2023/2024
- PGSD_KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN_1B_GANJIL_2023/2024
- LANDASAN KEPENDIDIKAN_1B_GANJIL_2023/2024
- PGSD_Perencanaan Pembelajaran_B_Genap 2023/2024
- PGSD_2B_Strategi Pembelajaran_Genap_2023/2024
- Keterampilan Berbahasa Indonesia_2B_PGSD_FKIP_Genap_2023
- PGSD_Geometri dan Pengukuran_Kelas 3B_Ganjil_2024/2025
- PGSD_3B_Manajemen Pendidikan_Ganjil_2024/2025
- PGSD_MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TIK_KELAS 3A3_GANJIL_2024/2025
- PEMBELAJARAN PKN SD 4/B PGSD
- Pengembangan Media dan Sumber Belajar_4B_PGSD_Genap_2024/2025
- Pembelajaran Matematika SD - 4B | 2025
- PGSD_ MEDIA VISUAL, AUDIO, DAN AUDIO VISUAL_KELAS 4A3_GENAP_2024/2025
- PGSD 5B_2025 Ganjil_Pengembangan Pembelajaran IPA SD
- Pengembangan Pembelajaran Matematika SD - 5B | 2025
- PGSD_PEND MULTIKULTURAL_B_Ganjil_2025/2026
- PGSD_KREATIVITAS SENI BUDAYA DI SD_5B_2025
- Media Pembelajaran Interaktif A3
- KPD620313_Pembelajaran Kelas Rangkap 6B
- Pendidikan Pengembangan Bermasyarakat Kelas B
- Metodologi Penelitian Pendidikan - 6B
- Evaluasi Pembelajaran_6B_PGSD
- KERAJINAN TANGAN - 6B - PGSD - Genap 2025/2026
- Bahasa Inggris Profesi_Kelas 6B_Genap 25-26
- KPD620312_Kajian Pembelajaran Terpadu 6B
- PGSD_MEDIA CAI/CBI_KELAS 6A3_GENAP_2025/2026
Miscellaneous
Login activity
- First access to site
- Friday, 8 September 2023, 1:14 PM (3 years 64 days)
- Last access to site
- Wednesday, 11 November 2026, 2:07 AM (7 hours 7 mins)
Mobile app
- This site has mobile app access enabled.
Download the mobile app.