Ghefira Nurfadhilah 2313024057
User details
- Email address
- 2313024057@students.unila.ac.id
- Country
- Indonesia
- City/town
- Bandar Lampung
Course details
- Course profiles
- 2026_GENAP_A&B_FKIP_Mikrobiologi
- Biologi Sel
- Pengelolaan Laboratorium Pendidikan
- PSPB_IPA Kimia_Kelas C_Ganjil_2026/2027
- PSPB PENGETAHUAN LINGKUNGAN A GANJIL 2023 2024
- Pembelajaran TIK 2024
- Biometri Kelas A
- PENDIDIKAN PANCASILA_PPKN_2024A
- PSPB_Wawasan Pendidikan_Kelas A_Ganjil 2023/2024
- PSPB_Biologi Dasar_A_Ganjil_2023/2024
- PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN_BIOLOGI 2023 A
- PSPB_Struktur dan Perkembangan Tumbuhan_Kelas A_Genap 2023/2024
- PPKn_2024A_Manajemen Pendidikan_Ganjil_2025/2026
- PSPB_Struktur Hewan A_Ganjil 2024-2025
- Kewirausahaan (Pend.Biologi A) Ganjil T.A 2024/2025
- PSPB_Genetika A_Ganjil 2024-2025
- Botani Tumbuhan Rendah A Ganjil 2024-2025
- Pembelajaran IPA TERPADU (KELAS A)
- PSPB_Mikrobiologi_Kelas A_Genap 2024/2025
- Fisiologi Tumbuhan Kelas A Genap 2024-2025
- A_PSPB_Ekologi Hewan_2025/2026_KelasA
- Desain Pembelajaran Biologi Kelas A Ganjil 2025-2026
- Kelas A Produksi dan Pemanfaatan Media Pembelajaran Biologi
- Evaluasi Pembelajaran Biologi_Ganjil_2025_A
- Perkembangan Hewan_Kelas A_FKIP_2025/2025
- Botani Tumbuhan Tinggi Ganjil 2025-2026
- STRATEGI PEMBELAJARAN BIOLOGI A 2025/2026
- 2025_FKIP_PSPB_Fisiologi Hewan_Kelas A
- PSPB_Biodiversitas_Kelas A_Genap_2025-2026
- PSPB_Bahasa Inggris Profesi_Kelas A_Genap_2025-2026
- PSPB_ANATOMI FISIOLOGI MANUSIA_Kelas A_2025/2026 Genap
- Metodologi Penelitian Pendidikan Kelas A Genap 2025-2026
- PSPB_Perilaku Hewan_Kelas A_Genap 2025/2026
- PSPB_Bioteknologi_Kelas A_Genap_2025-2026
- IPA FISIKA (A) PENDIDIKAN BIOLOGI SMT GANJIL 2023/2024
- BELAJAR DAN PEMB.BIO A
- Kultur Jaringan Tumbuhan Ganjil 2026-2027
Miscellaneous
Login activity
- First access to site
- Wednesday, 6 September 2023, 8:57 AM (3 years 54 days)
- Last access to site
- Thursday, 29 October 2026, 11:56 PM (4 hours 52 mins)
Mobile app
- This site has mobile app access enabled.
Download the mobile app.