PKN ILKOM B, Kamis 13.30-15.10 T.A Genap 2022/2023

NAMA : IRFAN MARCELLINO
NPM : 2257051024
KELAS : B

Nama: Dede Juniar Putra
NPM: 2217051015
Kelas: B
Prodi: ILMU KOMPUTER

Dalam video mengenai Ketahanan Nasional dan Pendidikan Kewarganegaraan, terdapat beberapa poin penting yang dapat dianalisis yaitu:
pada Video tersebut menyoroti pentingnya pendidikan kewarganegaraan dalam membangun ketahanan nasional suatu negara. Pendidikan kewarganegaraan bertujuan untuk membentuk sikap dan nilai-nilai yang melekat pada setiap individu sebagai warga negara yang bertanggung jawab dan berperan aktif dalam pembangunan negara. Melalui pendidikan kewarganegaraan, masyarakat didorong untuk mengembangkan pemahaman yang lebih baik tentang hak dan kewajiban sebagai warga negara, serta memperkuat identitas nasional dan rasa kebangsaan. Video ini menekankan bahwa pendidikan kewarganegaraan bukan hanya terbatas pada aspek teoritis, tetapi juga harus diwujudkan dalam praktik kehidupan sehari-hari. Pendidikan kewarganegaraan berperan penting dalam membentuk karakter dan moralitas generasi muda, sehingga mereka dapat menjadi agen perubahan yang positif dan berkontribusi dalam membangun ketahanan nasional di berbagai bidang, termasuk politik, ekonomi, dan sosial.

Selain itu, video tersebut juga menyoroti pentingnya pendidikan kewarganegaraan dalam menghadapi tantangan dan ancaman terkini yang dihadapi oleh negara. Ketahanan nasional bukan hanya sebatas kekuatan militer dan keamanan fisik, tetapi juga melibatkan aspek-aspek seperti ekonomi, politik, sosial, dan budaya. Pendidikan kewarganegaraan membekali masyarakat dengan pemahaman tentang dinamika dan kompleksitas ketahanan nasional, serta memberikan kesadaran akan pentingnya menjaga keutuhan dan kedaulatan negara dalam menghadapi perubahan global. Video ini menekankan bahwa pendidikan kewarganegaraan harus mampu menyediakan pengetahuan dan keterampilan yang relevan dengan tantangan zaman, termasuk dalam hal penggunaan teknologi dan informasi yang berdampak pada keamanan nasional. Dengan demikian, pendidikan kewarganegaraan berperan dalam mempersiapkan masyarakat untuk menjadi lebih adaptif, inovatif, dan tanggap terhadap perubahan yang terjadi di dunia global saat ini.

Dalam video Ketahanan Nasional dan Pendidikan Kewarganegaraan, ditekankan bahwa pendidikan kewarganegaraan memiliki peran yang sangat penting dalam membangun ketahanan nasional dan menjaga keutuhan negara. Melalui pendidikan ini, individu didorong untuk memiliki pemahaman yang baik tentang tanggung jawab dan peran mereka sebagai warga negara, serta dibekali dengan pengetahuan dan keterampilan yang relevan dalam menghadapi perubahan dan tantangan yang terjadi. Pendidikan kewarganegaraan tidak hanya berfokus pada aspek teoritis, tetapi juga mendorong praktik dalam kehidupan.

Nama : Intan Maghfirah
NPM : 2257051015
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Dalam video yang berjudul "Ketahanan Nasional"
Ketahana nasional itu adalah keuletan, keterampilan, ketangguhan dan kemampuan mengembangkan potensi nasional untuk menghadapi ancaman yang datang. Ancaman itu ada beberapa sumber biasanya bersifat langsung, luar, dalam, tidak langsung. Jadi, bisa dikatakan negara indonesia ini memiliki dinding kemudian ada beberapa pihak yang akan menyerang. Oleh karena itu, kita sebagai bangsa indonesia harus mempertahankan . Adapun yang diserang yaitu integritas, identitas, kelangsungan hidup, dan perjuangan mencapai tujuan nasional , maka kita harus memiliki kemampuan untuk mengembangkan kekuatan nasional.
Ada beberapa ancaman yaitu :
Ancaman Unsur Trigatra :
- Lokasi dan posisi geografis
- Keadaan dan kekayaan alam
- Kemampuan Penduduk
Ancaman Unsur Pancagatra :
- Ideologi
- Politik
- Ekonomi
- Sosial Budaya
- Hankam
Adapun perwujudan aspek alamiah (Tri Gatra) yaitu peningkatan potensi laut dan darat posisinya dengan negara tetangga, kesadaran nasional akan memanfaatkan kekayaan alam, dan pendidikan. Sedangkan perwujudan aspek sosial (Panca Gatra) yaitu dalam bidang ideologi rangkaian nilai mampu menampung aspirasi, dalam bidang politik demokrasi keseimbangan input dan output, dalam bidang ekonomi sarana, modal, dan teknologi, dalam bidang sosial budaya tradisi, pendidikan, kepemimpinan, dan dalam bidang hankam partisipasi dan kesadaran masyarakat. Dalam video ini ditekankan bahwa pendidikan kewarganegaraan itu memiliki peran penting dalam ketahanan nasional dan menjaga keutuhan negara.

Nama: Kerina Bakarudin
NPM: 2217051027
Kelas: B
Prodi: S1 Ilmu Komputer

Ketahanan nasional adalah keuletan, keterampilan, ketangguhan, dan kemampuan mengembangkan potensi nasional untuk menghadapi ancaman yang datang. Ancaman, tantangan, hambatan, dan gangguan dapat datang dari beberapa sumber, yaitu: bersifat langsung, luar, dalam, dan tidak langsung. Kewajiban kita sebagai warga negara adalah mempertahankan keutuhan negara. Ancaman tersebut menyerang integritas, identitas, kelangsungan hidup, dan perjuangan mencapai tujuan nasional bangsa. Oleh karena itu, kita harus memiliki kemampuan untuk mengembangkan kekuatan nasional.

Macam-macam ancaman:
• Ancaman trigatra
Yaitu mengancam lokasi dan posisi geografis, keadaan dan kekayaan alam, dan kemampuan penduduk.
• Ancaman panca gatra
Yaitu mengancam ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, dan pertahanan keamanan.

Cara menghadapi ancaman-ancaman tersebut:
• Perwujudan aspek alamiah (tri gatra)
a) Lokasi dan posisi geografis: meningkatkan potensi laut dan darat, serta kemampuan posisi dengan negara tetangga.
b) Sumber daya alam: kesadaran nasional pemanfaatan sumber daya alam.
c) Kemampuan penduduk: meningkatkan kualitas Pendidikan.
• Perwujudan aspek sosial (panca gatra)
a) Ideologi: menjunjung nilai-nilai Pancasila.
b) Politik: mengutamakan demokrasi.
c) Ekonomi: meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
d) Sosial budaya: melestarikan tradisi dan meningkatkan Pendidikan serta kepemimpinan.
e) Pertahanan keamanan: meningkatkan partisipasi dan kesadaran masyarakat.

Kita harus mampu mempertahankan ketahanan nasional, salah satu caranya adalah dengan belajar yang rajin sehingga mampu bersaing dengan negara lain.

NAMA : Dino Apriyanto
NPM : 2257051011
KELAS : B
Prodi : Ilmu Komputer

Berdasarkan analisis saya, dalam video yang berjudul "Ketahanan Nasional - Pendidikan Kewarganegaraan" oleh Fajar Kurniawan tersebut, terdapat hal hal yang dibahas yaitu :

Ketahanan nasional melibatkan keuletan, keterampilan, dan ketangguhan dalam mengembangkan potensi nasional guna menghadapi ancaman yang muncul.

Salah satu aspek penting dalam mengembangkan kekuatan nasional adalah integritas, identitas, kelangsungan hidup, dan perjuangan mencapai tujuan nasional.

Tantangan yang dihadapi meliputi ancaman, hambatan, dan gangguan yang dapat timbul baik dari dalam maupun luar negeri, baik secara langsung maupun tidak langsung.

Untuk mewujudkan ketahanan nasional secara alamiah, terdapat prinsip ACPEK (Tri Gatra) yang meliputi peran lokasi dan posisi geografis dalam meningkatkan potensi laut dan darat serta hubungan dengan negara tetangga. Selain itu, penting juga untuk meningkatkan kesadaran nasional dalam memanfaatkan sumber daya alam yang dimiliki.

Dalam konteks kemampuan penduduk, terdapat beberapa aspek yang perlu diperhatikan, seperti pendidikan, ideologi, politik, ekonomi, sosial-budaya, dan pertahanan keamanan. Semua aspek tersebut memengaruhi kemampuan penduduk dalam menghadapi situasi yang kritis dan menjaga keutuhan negara.

Ancaman terhadap ketahanan nasional dapat berasal dari unsur trigatra, seperti lokasi dan posisi geografis yang rentan terhadap ancaman, keadaan dan kekayaan alam yang perlu dijaga, serta kemampuan penduduk dalam menghadapi tantangan. Selain itu, aspek pancagatra seperti ideologi, politik, ekonomi, sosial-budaya, dan pertahanan keamanan juga memiliki peranan penting dalam menjaga stabilitas negara.

Dalam menghadapi tantangan ini, kerja sama dan koordinasi yang baik antara berbagai sektor dan pihak terkait menjadi kunci keberhasilan dalam mencapai tujuan ketahanan nasional yang kuat dan berkelanjutan.

Nama : Dewi Nurhaliza
NPM : 2217051057
Kelas : B
Prodi : S1 Ilmu Komputer

Video tersebut menjelaskan bahwa ketahanan nasional adalah keuletan, keterampilan, ketangguhan suatu bangsa, dan kemampuan mengembangkan sebuah potensi untuk menghadapi ancaman yang datang. Ada beberapa sumber ancaman ini yaitu ancaman langsung, ancaman dari luar, ancaman dari dalam, dan ancaman tidak langsung. Contoh ancaman langsung adalah Belanda yang membawa senjata dan menjajah Indonesia. Contoh ancaman dari luar adalah amerika Serikat yang ingin menguasai Filipina. Lalu, Ancaman dari dalam negeri yang ingin menghancurkan keutuhan negara Indonesia seperti pristiwa G30S PKI. Dan, ancaman secara tidak langsung seperti dengan menguasai skala ekonomi.

Hal-hal yang diserang ialah integritas, identitas sebagai warga negara, kelangsungan hidup bangsa, dan perjuangan mencapai tujuan nasional. Sebagai warga negara kita berhak untuk mempertahankan diri dari ancaman yang menyerang tersebut. Jadi, dapat disimpulkan bahwa ketahanan nasional dibutuhkan untuk menghadapi ancaman yang datang.

Beberapa unsur ancaman yang terjadi, seperti :
1. Ancaman Unsur Trigarta, yang mengancam dari segi lokasi dan geografis, keadaan dan kekayaan alam, serta kemampuan penduduk.
2. Ancaman Unsur Panca Garta, yang mengancam dari segi ideologi, politik, ekonomi, sosial dan budaya, serta pertahanan dan keamanan.

Adapun cara untuk menghadapi ancaman yang ada adalah :
1. Perwujudan aspek alamiah (trigarta)
a) Peningkatan potensi laut dan darat, serta posisi dengan negara tetangga
b) Mengembangkan sumber daya alam
c) Keadaan dan kemampuan penduduk dalam pendidikan sehingga mampu bersaing dengan negara lain.

2. Perwujudan aspek sosial (panca garta)
a) Ideologi, peningkatan nilai yang mampu menampung aspirasi
b) Politik, dengan adanya demokrasi
c) Ekonomi, memberikan akomodasi modal kepada masyarakat
d) Sosial budaya, mempertahankam budaya dan tradisi yang ada di Indonesia
e) Pertahanan dan keamanan, partisipasi dan kesadaran masyarakat

Nama : Firman Bintang Partogi Situmorang
NPM : 2217051080
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Dalam vidio yang berjudul 'Ketahanan Nasional - Pendidikan Kewarkanegaraan' dapat saya analisis bahwa
Ketahanan nasional merujuk pada kemampuan suatu negara untuk bertahan dan melindungi kepentingan nasionalnya dari ancaman internal dan eksternal.Ketahanan nasional meliputi beberapa poin penting:

- Ancaman dan Risiko: Ketahanan nasional melibatkan identifikasi, pemahaman, dan penilaian terhadap ancaman dan risiko yang dihadapi oleh suatu negara. Ancaman dapat berasal dari berbagai sumber, termasuk militer, politik, ekonomi, sosial, lingkungan, dan keamanan siber.

- Pertahanan Militer: Ketahanan nasional melibatkan pembangunan dan pemeliharaan kekuatan militer yang memadai untuk melindungi negara dari serangan fisik. Ini melibatkan pengembangan angkatan bersenjata, pertahanan udara, laut, dan darat, serta pengembangan kemampuan intelijen dan keamanan nasional.

- Stabilitas Politik dan Sosial: Ketahanan nasional juga bergantung pada stabilitas politik dan sosial di dalam negeri. Ini melibatkan pembangunan institusi pemerintahan yang kuat, penegakan hukum yang efektif, pemeliharaan ketertiban sosial, peningkatan kesejahteraan masyarakat, dan pengelolaan konflik secara damai.

- Ekonomi yang Tangguh: Ketahanan nasional terkait erat dengan perekonomian negara. Pembangunan ekonomi yang kuat dan berkelanjutan diperlukan untuk memastikan kemandirian ekonomi, mengurangi ketergantungan terhadap negara lain, menciptakan lapangan kerja, meningkatkan pendapatan nasional, dan mengatasi ketimpangan sosial-ekonomi.

- Keamanan Energi: Ketahanan nasional melibatkan keamanan pasokan energi, baik dalam hal produksi dan distribusi. Negara perlu memiliki cadangan energi yang cukup, keberlanjutan sumber daya energi, serta infrastruktur yang aman dan tahan terhadap ancaman terhadap sistem energi.

- Diplomasi dan Kerjasama Internasional: Kerjasama dengan negara-negara lain, baik melalui aliansi militer, perjanjian keamanan, atau forum internasional, juga merupakan aspek penting dari ketahanan nasional. Diplomasi efektif dan hubungan yang baik dengan negara-negara lain dapat membantu membangun jaringan keamanan global dan memperkuat posisi negara dalam menghadapi ancaman bersama.

Nama : Anindya Salsabila
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Ketahanan Nasional adalah kondisi dinamis suatu negara, yang mencakup keuletan dan semangat untuk menghadapi segala tantangan dan hambatan yang mengancam identitas, integritas, serta kehidupan berbangsa negara.

Kondisi dan situasi suatu negara selalu menghadapi berbagai perkembangan dan perubahan, sehingga Ketahanan Nasional harus dipertahankan dan dibangun agar dapat beradaptasi dengan keadaan. Jika dilihat secara luas, terdapat tiga “wajah” dari Ketahanan, yaitu:

Sebagai kondisi dinamis yang merujuk pada situasi nyata yang ada di lingkungan masyarakat dan dapat diamati dengan pancaindra manusia.
Sebagai konsep pengaturan dan penyelenggaraan negara, yang membutuhkan aspek kesejahteraan dan keamanan.
Sebagai metode berpikir, yaitu pertahanan nasional dapat dijadikan pendekatan khas untuk membedakan dengan metode berpikir lainnya. Dalam hal ini, Ketahanan memandang gatra sebagai satu kesatuan yang utuh dan menyeluruh.

Macam-macam ancaman:
1. Ancaman Militer
Ancaman militer merupakan ancaman yang menggunakan kekuatan senjata dan dilakukan secara terorganisasi. Ancaman ini dinilai memiliki kemampuan untuk membahayakan kedaulatan negara, keselamatan segenap bangsa dan keutuhan wilayah.

Beberapa yang termasuk ancaman militer, di antaranya:

1. Agresi militer oleh negara lain.
2. Pelanggaran wilayah oleh negara lain.
3. Spionase.
4. Sabotase.
5. Aksi teror bersenjata.
6. Gerakan separatis.
7. Pemberontakan bersenjata.
8. Perang saudara.
9. Gerakan makar.

2. Ancaman Non-Militer
Ancaman non-militer merupakan jenis ancaman yang memiliki karakteristik berbeda dengan jenis ancaman militer di mana tidak ada sifat fisik serta bentuknya yang tidak terlihat secara kasat mata. Meski begitu, ancaman non-militer tidak kalah membahayakan, bahkan bisa saja lebih berbahaya dari ancaman militer.

Beberapa yang termasuk dalam jenis ancaman ini di antaranya:

1. Ideologi.
2. Politik.
3. Ekonomi.
4. Sosial budaya.
5. Teknologi.
6. Informasi.
7. Keselamatan umum.

NAMA : Ananda Sheva Hidayat
NPM : 2217051096
KELAS : B

Pada video yang berjudul Ketahanan Nasional - Pendidikan Kewarkanegaraan, terdapat poin poin utama dalam pembahasan, yaitu

Nama : Suntan Jundi Khalid
NPM : 2217051021
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Dari video tersebut dijelaskan bahwa Ketahanan nasional adalah keuletan, keterampilan, ketangguhan, dan kemampuan mengembangkan potensi nasional untuk menghadapi ancaman yang datang. Ancaman yang datang tersebut dapat berasal dari luar, dalam, ancaman langsung dan ancaman tidak langsung. Ancaman tersebut mengancam integritas, identitas, kelangsungan hidup, dan kesejahteraan bangsa. Adapun macam-macam ancaman yaitu Ancaman trigatra, yaitu mengancam lokasi dan posisi geografis, keadaan dan kekayaan alam, dan kemampuan penduduk. Kemudian ada ancaman panca gatra, yaitu mengancam ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, dan pertahanan keamanan.

Adapun cara untuk menghadapi ancaman-ancaman tersebut adalah 
Perwujudan aspek alamiah (tri gatra)
1. Lokasi dan posisi geografis, dengan meningkatkan potensi laut dan darat, serta kemampuan posisi dengan negara tetangga.
2. Sumber daya alam, dengan meningkatkan kesadaran nasional mengenai pemanfaatan sumber daya alam.
3. Kemampuan penduduk, dengan meningkatkan kualitas Pendidikan.

Perwujudan aspek sosial (panca gatra)
1. Ideologi, dengan menjunjung nilai-nilai Pancasila.
2. Politik, dengan mengutamakan demokrasi.
3. Ekonomi, dengan meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
4. Sosial budaya, dengan melestarikan tradisi dan meningkatkan Pendidikan serta kepemimpinan.
5. Pertahanan keamanan, dengan meningkatkan partisipasi dan kesadaran masyarakat.

Nama : Ngasiroh Nurjayatri
Npm : 2257051032
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Video tersebut menjelaskan bahwa ketahanan nasional adalah keuletan, keterampilan, ketangguhan suatu bangsa, dan kemampuan mengembangkan sebuah potensi untuk menghadapi ancaman yang datang. Ada beberapa sumber ancaman ini yaitu ancaman langsung, ancaman dari luar, ancaman dari dalam, dan ancaman tidak langsung. Ancaman yang datang tersebut dapat berasal dari luar, dalam, ancaman langsung dan ancaman tidak langsung. Ancaman tersebut mengancam integritas, identitas, kelangsungan hidup, dan kesejahteraan bangsa.

Ada 2 unsur ancaman yang terjadi, yaitu :
1. Ancaman Unsur Trigarta
yaitu yang mengancam dari segi lokasi dan geografis, keadaan dan kekayaan alam, serta kemampuan penduduk.
2. Ancaman Unsur Panca Garta
yaitu yang mengancam dari segi ideologi, politik, ekonomi, sosial dan budaya, serta pertahanan dan keamanan.

Cara menghadapi ancaman-ancaman tersebut
- Perwujudan aspek alamiah (tri gatra)
a) Lokasi dan posisi geografis: meningkatkan potensi laut dan darat, serta kemampuan posisi dengan negara tetangga.
b) Sumber daya alam: kesadaran nasional pemanfaatan sumber daya alam.
c) Kemampuan penduduk: meningkatkan kualitas Pendidikan.

- Perwujudan aspek sosial (panca gatra)
a) Ideologi: menjunjung nilai-nilai Pancasila.
b) Politik: mengutamakan demokrasi.
c) Ekonomi: meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
d) Sosial budaya: melestarikan tradisi dan meningkatkan Pendidikan serta kepemimpinan.
e) Pertahanan keamanan: meningkatkan partisipasi dan kesadaran masyarakat.

Nama : Farid Sidhiq S
NPM : 2257051028
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Pada Video tersebut menjelaskan tentang Keberlanjutan negara dalam menghadapi ancaman dapat dicapai melalui ketahanan nasional yang melibatkan keuletan, keterampilan, ketangguhan, dan kemampuan dalam mengembangkan potensi nasional. Ancaman dapat berasal dari berbagai sumber, baik langsung, luar, dalam, maupun tidak langsung. Sebagai warga negara, kita memiliki tanggung jawab untuk menjaga integritas negara. Ancaman tersebut dapat mengancam integritas, identitas, kelangsungan hidup, dan perjuangan mencapai tujuan nasional. Oleh karena itu, kita perlu memiliki kemampuan untuk mengembangkan kekuatan nasional.

Ada beberapa macam ancaman, antara lain:
1. Ancaman trigatra: Ancaman yang menargetkan lokasi dan posisi geografis, keadaan dan kekayaan alam, serta kemampuan penduduk.
2. Ancaman panca gatra: Ancaman yang mengancam ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, dan pertahanan keamanan.

Untuk menghadapi ancaman-ancaman tersebut, dapat dilakukan langkah-langkah berikut:
1. Perwujudan aspek alamiah (trigatra):
a) Memperkuat potensi laut dan darat serta memperbaiki posisi dengan negara tetangga.
b) Mengelola sumber daya alam dengan kesadaran nasional.
c) Meningkatkan kualitas pendidikan untuk meningkatkan kemampuan penduduk.

2. Perwujudan aspek sosial (pancagatra):
a) Menjunjung nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi.
b) Mengedepankan demokrasi dalam politik.
c) Meningkatkan kesejahteraan masyarakat dalam bidang ekonomi.
d) Melestarikan tradisi dan meningkatkan pendidikan serta kepemimpinan dalam aspek sosial budaya.
e) Meningkatkan partisipasi dan kesadaran masyarakat dalam pertahanan dan keamanan.

Salah satu cara untuk mempertahankan ketahanan nasional adalah dengan belajar dengan rajin agar dapat bersaing dengan negara lain.

NAMA : RICA LIZANIA
NPM : 2217051046
KELAS : B
PRODI: S1 ILMU KOMPUTER

Dalam vidio mengenai Ketahanan Nasional terebut, menjelaskan bahwa Ketahanan Nasional adalah keuletan, keterampilan, ketangguhan suatu bangsa, dan kemampuan mengembangkan sebuah potensi untuk menghadapi ancaman yang datang.

Ada beberapa sumber ancaman ini yaitu ancaman langsung, ancaman dari luar, ancaman dari dalam, dan ancaman tidak langsung. Ancaman yang datang tersebut dapat berasal dari luar, dalam, ancaman langsung dan ancaman tidak langsung. Ancaman tersebut mengancam integritas, identitas, kelangsungan hidup, dan kesejahteraan bangsa. Adapun yang diserang yaitu integritas, identitas, kelangsungan hidup, dan perjuangan mencapai tujuan nasional , maka kita harus memiliki kemampuan untuk mengembangkan kekuatan nasional.

Ada empat hal yang menjadi sasaran serangan terhadap keutuhan negara. Pertama adalah integritas negara itu sendiri. Kedua, identitas warga negara yang dapat hilang akibat penjajahan atau penggantian nama daerah dan orang. Ketiga, kelangsungan hidup bangsa itu sendiri, di mana negara dapat mati atau pecah akibat ketidakmampuan membiayai keberlangsungan negara. Keempat, perjuangan mencapai tujuan nasional, di mana keberadaan lawan dapat menghambat pencapaian tujuan tersebut.

Untuk menjaga ketahanan nasional, diperlukan kemampuan untuk mengembangkan kekuatan nasional agar dinding pertahanan tidak runtuh. Ancaman terhadap ketahanan nasional dapat dikategorikan menjadi dua, yaitu ancaman unsur trigatra dan ancaman unsur pancagatra.

Ada beberapa ancaman yaitu :
1. Ancaman Unsur Trigatra :
- Lokasi dan posisi geografis
- Keadaan dan kekayaan alam
- Kemampuan Penduduk

2. Ancaman Unsur Pancagatra :
- Ideologi
- Politik
- Ekonomi
- Sosial Budaya
- Hankam

Nama: Raihan Rifandi
NPM: 2217051043
Kelas: B
Prodi: Ilmu Komputer

Ketahanan nasional adalah keuletan, keterampilan, ketangguhan, kemampuan untuk mengembangkan potensi nasional untuk menghadapi ancaman yang datang. Tantangan, ancaman, hambatan, dan gangguan merupakan hal yang harus diantisipasi oleh suatu negara. Pembicara dalam video tersebut mengibaratkan ketahanan sebuah negara sebagai sebuah tembok batu bata yang dimana pondasi tembok bata-bata tersebut dapat diperkuat dengan kemampuan sebuah bangsa untuk mengembangkan ketahanan nasional. Pondasi tembok tersebut berupa integritas, identitas, kelangsungan hidup, dan tujuan nasional suatu bangsa. Jika pondasi tembok tersebut tidak dibangun dengan kokoh, maka ancaman-ancaman yang tadi akan dengan mudahnya mengintervensi dan menyerang kedaulatan suatu bangsa secara langsung maupun tidak langsung, baik itu dari dalam tubuh maupun luar tubuh bangsa itu sendiri. Oleh karena itu, ketahanan nasional diperlukan agar tembok batu bata tersebut tidak runtuh dengan mudahnya.

Adapun ancaman dapat dibagi menjadi dua kategori, yaitu sebagai berikut.

Ancaman Unsur Trigatra
A. Geografis
B. Sumber daya alam
C. Sumber daya manusia

Ancaman Unsur Panca Gatra
A. Ideologi
B. Politik
C. Ekonomi
D. Sosial budaya
E. Pertahanan dan keamanan

Untuk mengatasi segala ancaman diatas, pembicara menyampaikan beberapa perwujudan untuk mengcounter-attack ancaman-ancaman tersebut, antara lain:

Perwujudan Aspek Alamiah (Tri Gatra)
A. Geografi
Meningkatkan potensi darat dan laut serta menjaga hubungan diplomatis yang baik dengan negara tetangga.
B. Sumber daya alam
Mengetahui kekayaan alam apa saja yang dimiliki setiap daerahnya sehingga dapat digunakan secara maksimal.
C. Sumber daya manusia
Meningkatkan kualitas sumber daya manusia dengan peningkatan mutu pendidikan sehingga tenaga kerja lokal dapat bersaing dengan tenaga kerja asing.

Perwujudan Aspek Sosial (Panca Gatra)
A. Ideologi

• Memahami dan melaksanakan nilai-nilai Pancasila secara praktiknya, bukan hanya secara teori.

B. Politik

•  Memilih wakil rakyat dan pemimpin yang tindakannya tidak melenceng dari UUD 1495 dan demokrasi Pancasila.

C. Ekonomi

• Sarana, prasarana, dan teknologi

D. Sosial budaya

• Tradisi dan Pendidikan.

E. Pertahanan dan keamanan

• Partisipasi dan kesadaran masyarakat dalam bela negara, tidak harus berorientasi terhadap wajib militer dan lain sebagainya.

NAMA : LEO NARDO
NPM : 2217051142
KELAS : B
PRODI : ILMU KOMPUTER


Ketahanan nasional adalah keadaan dinamis suatu negara yang di dalamnya terkandung tekad dan semangat untuk menghadapi segala tantangan dan rintangan yang mengancam jati diri, keutuhan, dan kehidupan bangsa.

Ketahanan nasional merujuk pada kemampuan suatu negara untuk melindungi, mempertahankan, dan memajukan kepentingan nasionalnya. Ini melibatkan berbagai aspek, termasuk keamanan politik, pertahanan militer, ekonomi, sosial, budaya, dan lingkungan. Ketahanan nasional bertujuan untuk menjaga keutuhan dan kemandirian negara dalam menghadapi berbagai tantangan dan ancaman baik dari dalam maupun dari luar.

Berikut adalah beberapa elemen penting dalam konsep ketahanan nasional:
Keamanan politik.
Pertahanan militer.
Ekonomi yang kuat.
Ketahanan sosial.
Ketahanan budaya.
Ketahanan lingkungan.

Jenis ancaman:
1. Ancaman militer
Ancaman militer adalah ancaman yang dilakukan dengan kekuatan bersenjata dan dilakukan secara terorganisasi. .Beberapa di antaranya mengandung ancaman militer, antara lain:
1. Serangan militer oleh negara lain.
2. Pelanggaran Wilayah Negara Lain.
3. Spionase. 4. Sabotase.
5. Aksi teroris bersenjata.
6. pergerakan separatis.
7. Pemberontakan bersenjata.
8. Perang Saudara.
9. Gerakan Pengkhianat.

2. Ancaman non-militer
Ancaman nirmiliter adalah jenis ancaman yang berbeda dengan ancaman militer, jenis ancaman ini:
A. Ideologi.
b.Politik.
C. Secara ekonomis.
D. Sosial budaya.

3.kelemahan ekonomi
Ketidakstabilan ekonomi, inflasi yang tinggi, defisit anggaran yang besar, pengangguran yang tinggi.

4.Krisis energi
Ketahanan nasional dapat terancam jika ada ketergantungan yang berlebihan pada sumber daya energi luar negeri.

5.Ancaman cyber
pencurian data sensitif, serangan terhadap infrastruktur kritis, atau tindakan sabotase melalui dunia maya .

6.Krisis lingkungan
Perubahan iklim, polusi, kerusakan ekosistem, dan kehilangan keanekaragaman hayati.

7.Ancaman terhadap identitas dan budaya nasional
Ancaman terhadap kekayaan budaya dan identitas nasional dapat mengganggu stabilitas sosial dan persatuan.

Nama : Indah Kusuma Ningrum
NPM : 2217051139
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Dalam video yang berjudul "Ketahanan Nasional - Pendidikan Kewarganegaraan" tersebut, dapat diambil beberapa isi penting yaitu sebagai berikut.
Ketahanan Nasional adalah keuletan, keterampilan, ketangguhan, dan kemampuan mengembangkan potensi nasional untuk menghadapi ancaman yang datang. Terdapat beberapa jenis ancaman berdasarkan sifatnya, yaitu ancaman yang bersifat langsung, ancaman yang datang dari luar, ancaman yang datang dari dalam, dan ancaman tak langsung. Hal hal yang dapat meruntuhkan Ketahanan dan Pertahanan Nasional adalah tantangan, ancaman, hambatan, dan gangguan. Keempat hal tersebut dapat menyerang integritas, identitas, kelangsungan hidup, dan perjuangan mencapai tujuan nasional.
Kita sebagai warga negara berkewajiban dan berhak untuk menjaga ketahanan nasional. Kita sebagai warga negara Indonesia harus memikiki kemampuan dalam mengembangkan kekuatan nasional supaya dinding ketahanan nasional tidak runtuh.

-> Ancaman Unsur Trigatha:
1. Lokasi dan posisi geografis
2. Keadaan dan kekayaan alam
3. Kemampuan Penduduk

-> Ancaman Unsur Pancagatra:
1. Ideologi
2. Politik
3. Ekonomi
4. Sosial Budaya
5. Pertahanan dan Keamanan

Dalam video tersebut, dijelaskan cara yang dapat dilakukan untuk menghadapi ancaman-ancaman tersebut
-> Perwujudan Aspek Alamiah (Tri Gatra)
1. Lokasi dan posisi geografis: meningkatkan potensi laut dan darat, dan kemampuan posisi dengan negara tetangga.
2. Sumber Daya Alam: Kesadaran nasional tentang pemanfaatan kekayaan alam.
3. Keadaan dan kemampuan Penduduk: Meningkatkan kualitas pendidikan

-> Perwujudan Aspek Sosial (Panca Gatra)
1. Ideologi: Rangkaian nilai yang mampu menampung aspirasi
2. Politik: Demokrasi, keseimbangan input dan output
3. Ekonomi: Sarana, modal, Tenaga Kerja dan Teknologi
4. Sosial Budaya: Tradisi, Pendidikan, dan kepemimpinan
5. Pertahanan dan Keamanan: Partisipasi dan kesadaran masyarakat

Nama : Bernadetha Belva Arjanti
NPM : 2257051021
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Analisis saya berdasarkan video yang berjudul "Ketahanan Nasional - Pendidikan Kewarkanegaraan" yaitu:

Ketahanan nasional adalah keuletan, keterampilan, ketangguhan dan kemampuan suatu bangsa untuk mengembangkan potensi nasional untuk menghadapi ancaman yang datang. Ancaman, tantangan, hambatan dan gangguan itu bersifat langsung, luar, dalam, dan tidak langsung. Ancaman-anncaman itu menyerang integritas, identitas, kelangsungan hidup, dan perjuangan untuk mencapai tujuan nasional bangsa.

Macam ancaman:
-Ancaman trigatra
mengancam dari segi lokasi dan geografis, keadaan dan kekayaan alam, serta kemampuan penduduk.
-Ancaman panca gatra
mengancam dari segi ideologi, politik, ekonomi, sosial dan budaya, serta pertahanan dan keamanan.

Cara menghadapi ancaman tersebut:
-Perwujudan aspek alamiah (trigatra):
a. Memperkuat potensi laut dan darat serta memperbaiki posisi dengan negara tetangga.
b. Mengelola sumber daya alam dengan kesadaran nasional.
c. Meningkatkan kualitas pendidikan untuk meningkatkan kemampuan penduduk.

- Perwujudan aspek sosial (pancagatra):
a. Menjunjung nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi.
b. Mengedepankan demokrasi dalam politik.
c. Meningkatkan kesejahteraan masyarakat dalam bidang ekonomi.
d. Melestarikan tradisi dan meningkatkan pendidikan serta kepemimpinan dalam aspek sosial budaya.
e. Meningkatkan partisipasi dan kesadaran masyarakat dalam pertahanan dan keamanan.

NAMA : ANGGA BAGUS SUSILO
NPM : 2217051064
KELAS : B
PRODI : ILMU KOMPUTER

Berikut adalah analisis saya terhadap video yang berjudul “Ketahanan Nasional – Pendidikan Kewarganegaraan”:

Ketahanan nasional adalah keuletan, keterampilan, ketangguhan dan kemampuan mengembangkan potensi nasional untuk menghadapi, ancaman yang datang.
Ancaman ketahanan nasional bersifat langsung, luar, dalam, dan tidak langsung. Ancaman ini menyerang integritas, identitas, kelangsungan hidup dan perjuangan mencapai tujuan nasional. Ada dua jenis ancaman, yaitu:
1. Ancaman Trigatra
A. Lokasi dan posisi geografis.
B. Keadaan dan kekayaan alam.
C. Kemampuan penduduk.
2. Ancaman Unsur Panca Gatra
A. Ideologi.
B. Politik.
C. Ekonomi.
D. Sosial budaya.
E. Pertahanan keamanan.

Untuk menghadapi ancaman suatu negara harus memiliki kemampuan mengembangkan ketahanan nasional, yaitu:
1. Perwujudan Aspek Alamiah (Tri Gatra)
A. Lokasi dan posisi geografis : Peningkatan potensi laut dan darat posisi dengan negara tetangga.
B. Sumberdaya alam : kesadaran nasional pemanfaatan kekayaan alam.
C. Keadaan dan kemampuan penduduk : pendidikan.
2. Perwujudan Aspek Sosial (Panca Gatra)
A. Ideologi : rangkaian nilai mampu menampung aspirasi.
B. Politik : Demokrasi dan keseimbangan input output.
C. Ekonomi : Tradisi, pendidikan, dan kepemimpinan.
D. Pertahanan Keamanan : Patisipasi dan kesadaran masyarakat.

Nama : Evi Nur Rahma Wati
NPM : 2217051010
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Ketahanan nasional adalah keuletan, keterampilan, ketangguhan, dan kemampuan mengembangkan potensi untuk menghadapi ancaman yang datang. Ancaman terdapat beberapa sumber yaitu bersifat langsung, luar, dalam, dan tidak langsung. Adapun Ancaman yang diserang adalah integritas, identitas, kelangsungan hidup, dan perjuangan mencapai tujuan nasional bangsa. Maka kita sebagai warga negara berhak untuk mempertahankan diri dari ancaman tersebut. Jadi dapat disimpulkan, ketahanan nasional adalah untuk menghadapi ancaman yang datang dengan cara kita memiliki kemampuan untuk mengembangkan kekuatan nasional. Terdapat beberapa ancaman diantaranya :
-Ancaman Unsur Trigatra, yaitu mengancam lokasi dan posisi geografis Indonesia, keadaan dan kekayaan alam, dan kemampuan penduduk.
-Ancaman Unsur Pancagatra, yaitu mengancam ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan dan keamanan.

Beberapa cara menghadapi ancaman-ancaman tersebut adalah :
-Perwujudan aspek alamiah (trigatra)
a. Lokasi dan posisi geografis : meningkatkan potensi laut dan darat, serta posisi dengan negara tetangga.
b. Sumber daya alam : kesadaran nasional pemanfaatan sumber daya alam.
c. Keadaan dan kemampuan penduduk : meningkatkan pendidikan.
-Perwujudan aspek sosial (pancagatra)
a. Ideologi : rangkaian nilai mampu menampung aspirasi.
b. Politik : dengan adanya demokrasi sebagai wujud dari pertahanan keamanan dari sisi politik.
c. Ekonomi : sarana, modal, dan teknologi.
d. Sosial budaya : tradisi, pendidikan, dan kepemimpinan.
e. Pertahanan dan keamanan : partisipasi dan kesadaran masyarakat.

Nama : Adilla Aulia Desriyanti
NPM : 2217051018
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Berikut ini adalah analisis saya terhadap video yang berjudul Ketahanan Nasional - Pendidikan Kewarkanegaraan:
Ketahanan nasional adalah keuletan, kesanggupan, ketangguhan, dan kemampuan mengembangkan potensi nasional untuk merespon ancaman yang muncul. Ada beberapa sumber ancaman ini yaitu ancaman langsung, ancaman dari luar, ancaman dari dalam, dan ancaman tidak langsung. Ancaman tersebut mengancam integritas, identitas, kelangsungan hidup, dan kesejahteraan bangsa. Kita harus mempertahankan ketahanan nasional, karena merupakan aspek penting dalam memastikan keberlangsungan negara dan masyarakat yang aman, stabil, dan sejahtera.

Ancaman terhadap ketahanan nasional dapat dikategorikan menjadi dua, yaitu ancaman unsur trigatra dan ancaman unsur pancagatra.
A) Ancaman Unsur Trigatra
-Geografis
-Sumber daya alam
-Sumber daya manusia

B) Ancaman Unsur Panca Gatra
-Ideologi
-Politik
-Ekonomi
-Sosial budaya
-Pertahanan dan keamanan

Berikut cara menghadapi ancaman tersebut:
A) Perwujudan aspek alamiah (trigatra):
-Memperkuat potensi laut dan darat serta memperbaiki posisi dengan negara tetangga.
-Mengelola sumber daya alam dengan kesadaran nasional.
-Meningkatkan kualitas pendidikan untuk meningkatkan kemampuan penduduk.

B) Perwujudan aspek sosial (pancagatra):
-Menjunjung nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi.
-Mengedepankan demokrasi dalam politik.
-Meningkatkan kesejahteraan masyarakat dalam bidang ekonomi.
-Melestarikan tradisi dan meningkatkan pendidikan serta kepemimpinan dalam aspek sosial budaya.
-Meningkatkan partisipasi dan kesadaran masyarakat dalam pertahanan dan keamanan.

Nama : Muhammad Hafiz Zidane
NPM : 2217051036
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer
Ketahanan nasional adalah keuletan, keterampilan, ketangguhan, dan kemampuan mengembangkan potensi nasional untuk menghadapi ancaman yang datang.
Ancaman, tantangan, hambatan dan gangguan dapat berasal dari berbagai sumber, yaitu: langsung, eksternal, internal dan tidak langsung. Tugas kita sebagai warga negara adalah menjaga keutuhan negara. Ancaman tersebut menyerang keutuhan, identitas, kelangsungan hidup dan perjuangan mewujudkan tujuan nasional bangsa. Oleh karena itu kita harus memiliki kemampuan untuk mengembangkan kekuatan bangsa. 

Adapun ancaman dapat dibagi menjadi dua kategori, yaitu:
Ancaman unsur Trigatha:
1. Letak geografis
2. Sumber Daya Alam
3. Sumber daya manusia
Ancaman unsur Pancagatra :
1. Ideologi
2. Politik
3. Ekonomi
4. Sosial budaya
5. Pertahanan dan Keamanan

Beberapa cara menghadapi ancaman-ancaman tersebut adalah :
Pembentukan aspek alam (Tri Gatra)
1. Letak geografis:
Meningkatkan potensi laut dan darat serta kapasitas posisinya dibandingkan dengan negara tetangga.
2. Sumber data alam :
Kesadaran nasional akan pemanfaatan sumber daya alam.
3. Sumber daya manusia :
meningkatkan mutu pendidikan

Memasukkan Aspek Sosial (Panca Gatra)
1. Ideologi:
Seperangkat nilai yang dapat memenuhi keinginan
2. Politik:
Demokrasi, keseimbangan input dan output
3. Ekonomi:
Lokasi, modal, tenaga kerja dan teknologi
4. Sosial budaya:
Tradisi, pendidikan dan kepemimpinan
5. Pertahanan dan Keamanan:
Keterlibatan dan kesadaran masyarakat

Nama: Ivan Aditya
NPM: 2217051147
Kelas: B
Prodi: ILMU KOMPUTER


Menurut pandangan saya, video mengenai Ketahanan Nasional dan Pendidikan Kewarganegaraan mengungkapkan beberapa poin penting yang perlu dianalisis. Dalam video tersebut, ditekankan betapa pentingnya pendidikan kewarganegaraan dalam membangun ketahanan nasional suatu negara. Pendidikan kewarganegaraan memiliki tujuan untuk membentuk sikap dan nilai-nilai yang melekat pada setiap individu sebagai warga negara yang bertanggung jawab dan berperan aktif dalam pembangunan negara. Hal ini dapat dicapai dengan mengembangkan pemahaman yang lebih baik tentang hak dan kewajiban sebagai warga negara, serta memperkuat identitas nasional dan rasa kebangsaan. Saya setuju dengan penekanan dalam video bahwa pendidikan kewarganegaraan tidak hanya harus berfokus pada aspek teoritis, tetapi juga harus diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.

Selain itu, menurut pandangan saya, pentingnya pendidikan kewarganegaraan juga tercermin dalam menghadapi tantangan dan ancaman terkini yang dihadapi oleh negara. Ketahanan nasional melibatkan tidak hanya aspek kekuatan militer dan keamanan fisik, tetapi juga aspek ekonomi, politik, sosial, dan budaya. Oleh karena itu, pendidikan kewarganegaraan menjadi kunci dalam memberikan pemahaman kepada masyarakat tentang kompleksitas dan dinamika ketahanan nasional, serta kesadaran akan pentingnya menjaga keutuhan dan kedaulatan negara dalam menghadapi perubahan global. Saya sepakat bahwa pendidikan kewarganegaraan harus mampu menyediakan pengetahuan dan keterampilan yang relevan dengan tantangan zaman, termasuk dalam hal penggunaan teknologi dan informasi yang berdampak pada keamanan nasional. Hal ini akan membantu mempersiapkan masyarakat untuk menjadi lebih adaptif, inovatif, dan tanggap terhadap perubahan yang terjadi di dunia global saat ini.

Sebagai kesimpulan, saya berpendapat bahwa video Ketahanan Nasional dan Pendidikan Kewarganegaraan menggarisbawahi pentingnya pendidikan kewarganegaraan dalam membangun ketahanan nasional dan menjaga keutuhan negara. Melalui pendidikan ini, individu dapat memiliki pemahaman yang baik tentang tanggung jawab dan peran mereka sebagai warga negara, serta dibekali dengan pengetahuan dan keterampilan yang relevan untuk menghadapi perubahan dan tantangan. Saya setuju bahwa pendidikan kewarganegaraan tidak hanya fokus pada teori, tetapi juga mendorong praktik dalam kehidupan sehari-hari.

Nama : Audhia Safitri
NPM : 2217051105
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Ketahan nasional adalah keuletan, keeterampilam, ketangguhan, dan kemampuan mengembangkan potensi nasional untuk menghadapi ancaman yang datang. Ancaman yang datang tersebut berasal dari beberapa sumber yang bersifat ancaman langsung, ancaman luar, ancaman dalam, dan ancaman tidak langsung. Yang diserang oleh ancaman tersebut dapat berupa integritas, identitas, kelangsungan hidup, dan perjuangan mencapai tujuan nasional. Dikarenakan hal tersebut, warga negara Indonesia berhak untuk mempertahankan diri dengan mengembangkan kekuatan nasional.

Ancaman dapat dibagi menjadi dua, yaitu ancaman unsur trigatra dan ancaman unsur panca gatra. Untuk ancaman unsur trigata dapat meliputi lokasi, posisi georafis, keadaan, kekayaan alam, serta kemampuan penduduk yang akan diancam. Sedangkan ancaman unsur panca gatra, dapat meliputi ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, dan hankam yang akan diancam.

Untuk menghadapi ancaman tersebut dapat digunakan dengan cara perwujudan aspek alamiah (trigatra) atau perwujudan aspek sosial (gatra). Untuk aspek alamiah (trigatra), cara menghadapinya dapat berupa, peningkatan potensi laut dan darat, serta posisi dengan negara tetangga. Lalu, mengembangkan sumber daya alam, serta keadaan dan kemampuan penduduk dalam pendidikan sehingga mampu bersaing dengan negara lain. Sedangkan perwujudan aspek sosial (panca gatra), cara menghadapinya bisa dengan, peningkatan nilai yang menampung aspirasi, memberikan akomodasi modal kepada masyarakat. mempertahankan budaya dan tradisi yang ada di Indonesia. Lalu, adanya demokrasi serta partisipasi dan kesadaran masyarakat juga termasuk ke dalam cara untuk menghadapinya.

Nama : Imam Muzaki
NPM : 2217051056
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Berdasarkan video yang berjudul “Ketahanan Nasional – Pendidikan Kewarganegaraan” oleh Fajar Kurniawan, dapat disimpulkan bahwa:

Kesimpulannya, ketahanan nasional melibatkan keuletan, keterampilan, ketangguhan, dan kemampuan mengembangkan potensi nasional untuk menghadapi berbagai ancaman. Ancaman tersebut dapat datang dari sumber langsung maupun tidak langsung, baik dalam maupun luar negeri. Sebagai warga negara, kewajiban kita adalah mempertahankan keutuhan negara dengan menjaga integritas, identitas, kelangsungan hidup, dan mencapai tujuan nasional bangsa. Dalam menghadapi ancaman-ancaman tersebut, diperlukan langkah-langkah konkret seperti meningkatkan potensi alamiah dan sosial, serta melibatkan partisipasi dan kesadaran masyarakat.

Nama : Awalinda Pangestuti
NPM : 2217051088
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Vidio diatas membahas materi tentang Ketahanan Nasional, Ketahanan nasional adalah kemampuan suatu negara untuk melindungi dan mempertahankan kepentingan nasionalnya dari ancaman baik dari dalam maupun luar. Ini mencakup berbagai aspek seperti keamanan politik, militer, ekonomi, sosial, budaya, dan lingkungan. Oleh karena itu, kita sebagai bangsa indonesia harus mempertahankan . Adapun yang diserang yaitu integritas, identitas, mempertahankan hidup, dan perjuangan mencapai tujuan nasional, maka kita harus memiliki kemampuan untuk mengembangkan kekuatan nasional.
Ada beberapa ancaman yaitu :
Ancaman Unsur Trigatra :
- Lokasi dan posisi geografis
- Keadaan dan kekayaan alam
- Kemampuan Penduduk
Ancaman Unsur Pancagatra :
- Ideologi
- Politik
- Ekonomi
- Sosial Budaya
- Hankam

Penting untuk dicatat bahwa ketahanan nasional adalah pendekatan holistik yang melibatkan interaksi antara berbagai aspek kehidupan negara. Ketahanan nasional yang kuat membutuhkan keseimbangan dan koordinasi yang baik di antara berbagai sektor dan kebijakan pemerintah untuk melindungi dan memajukan kepentingan nasional secara menyeluruh.

Nama : Ruben Pandega Aditama
NPM : 2217051085
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Dalam video tersebut, dijelaskan bahwa ketahanan nasional adalah keuletan, keterampilan, ketangguhan, dan kemampuan suatu bangsa mengembangkan potensi untuk menghadapi ancaman yang akan datang. Adapun ancaman tersebut dapat berupa ancaman dari dalam dan ancaman dari luar, serta ancaman langsung dantidak langsung.

Adapun unsur ancaman terbagi menjadi beberapa jenis, yaitu:

1. Ancaman unsur trigatra :
- lokasi dan posisi geografis,
- keadaan dan kekayaan alam, dan
- kemampuan penduduk.

2. Ancaman unsur pancagatra :
- ideologi,
- politik,
- ekonomi,
- sosial budaya, dan
- pertahanan keamanan.

Terdapat beberapa konsep untuk menghadapi dan melawan ancaman-ancaman tersebut, yaitu :

1. Perwujudan aspek alamiah (trigatra) :
- menignkatkan potensi laut dan darat,
- kesadaran nasional pemanfaatan kekayaan alam, dan
- meningkatkan pendidikan penduduk.

2. Perwujudan aspek sosial (pancagatra) :
- rangkaian nilai mampu menampung aspirasi masyarakat,
- keseimbangan input dan output demokrasi,
- meningkatkan sarana, modal, dan transportasi,
- menjaga tradisi, pendidikan, serta kepemimpinan, dan
- meningkatkan partisipasi dan kesadaran masyarakat dalam menjaga keamanan.

Nama : Aimar Abie Pasah
NPM : 2217051121
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Vidio tersebut membahas tentang ketahanan nasional yaitu ,Ketahanan nasional adalah kemampuan suatu negara untuk melindungi kedaulatan, keutuhan wilayah, dan kepentingan nasionalnya dari segala bentuk ancaman, baik dari dalam maupun dari luar. Ancaman dalam konteks ketahanan nasional dapat berasal dari berbagai sumber, termasuk ancaman militer, ancaman non-militer, ancaman ekonomi, ancaman politik, dan ancaman ideologi.

Ancaman militer dapat mencakup invasi militer, serangan teroris, perang konvensional, atau konflik bersenjata antarnegara. Ancaman non-militer dapat meliputi ancaman terorisme, kejahatan lintas negara seperti perdagangan narkoba dan perdagangan manusia, bencana alam, atau ancaman siber seperti serangan siber dan peretasan data.

Unsur Ancaman trigatra meliputi;
-1 .Lokasi dan posisi geografis
- 2.Keadaan dan kekayaan alam
- 3.Kemampuan Penduduk

Unsur Ancaman Pancagatra :
- Ideologi
- Politik
- Ekonomi
- Sosial Budaya
- Hankam

Dalam menghadapi ancaman terhadap ketahanan nasional, penting untuk mengambil langkah-langkah strategis guna membangun kekuatan pertahanan yang kuat, meningkatkan keamanan siber secara proaktif, memperkuat kerjasama internasional yang erat, serta meningkatkan keberlanjutan ekonomi yang kokoh. Dengan melakukan hal ini, negara dapat memperkuat ketahanan nasional dan menghadapi berbagai ancaman dengan efektif.
Penting untuk diingat bahwa ancaman dalam konteks ketahanan nasional dapat berbeda antara negara-negara yang berbeda. Oleh karena itu, analisis ancaman dan langkah-langkah yang diambil harus disesuaikan dengan situasi dan kebutuhan negara yang bersangkutan.

Nama : Putri Amelia
NPM : 2217051074
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Ancaman-ancaman dapat dikategorikan menjadi dua, yaitu Ancaman Unsur Trigatra yang meliputi geografis, sumber daya alam, dan sumber daya manusia, serta Ancaman Unsur Panca Gatra yang meliputi ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, serta pertahanan dan keamanan.

Seluruh ancaman tersebut dapat diatasi dengan menerapkan perwujudan berikut:

- Dalam Aspek Ilmiah (Tri Gatra):

  1. Lokasi dan Posisi Geografis: Meningkatkan potensi darat dan laut serta menjaga hubungan diplomatis yang baik dengan negara tetangga.

  2. Sumber Daya Alam: Memanfaatkan kekayaan alam yang dimiliki negara secara maksimal.

  3. Sumber Daya Manusia: Meningkatkan kualitas pendidikan untuk meningkatkan kemampuan tenaga kerja lokal agar dapat bersaing dengan tenaga kerja asing.

- Dalam Aspek Sosial (Panca Gatra):

  1. Ideologi: Menerapkan nilai-nilai Pancasila secara nyata.

  2. Politik: Memilih pemimpin dan wakil rakyat yang sesuai dengan prinsip-prinsip demokrasi Pancasila.

  3. Ekonomi: Mengembangkan sarana dan prasarana, modal, tenaga kerja, dan teknologi.

  4. Sosial Budaya: Memperkuat tradisi, pendidikan, dan kepemimpinan.

  5. Pertahanan dan Keamanan: Meningkatkan partisipasi dan kesadaran masyarakat dalam bela negara.

Dengan menerapkan perwujudan tersebut, diharapkan ketahanan nasional dapat terjaga dengan baik, dan Indonesia dapat menjadi masyarakat yang kuat, harmonis, dan adil tanpa memandang perbedaan suku, daerah, agama, atau golongan sosial.

Nama : Farhan Dzaky Aldias
NPM : 2217051073
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Video tersebut menjelaskan bahwa Ketahanan Nasional adalah keuletan, keterampilan, ketangguhan, dan kemampuan mengembangkan potensi nasional untuk menghadapi ancaman yang datang. Ancaman yang dimaksud berupa ancaman, hambatan, dan gangguan yang timbul dari dalam maupun luar negeri, baik yang secara langsung dan tidak langsung.

Macam-macam Ancaman:
- Ancaman Trigatra
Lokasi, posisi geografis, keadaan dan kekayaan alam, serta kemampuan penduduk.

- Ancaman Pancagatra
Ideologi, politik, ekonomi, sosial-budaya, serta pertahanan keamanan.

Cara Mengatasi:
- Perwujudan Aspek Alamiah (Trigatra)
a) Peningkatan potensi laut dan darat, serta posisi dengan negara tetangga.
b) Mengembangkan sumber daya alam.
c) Keadaan dan kemampuan penduduk dalam pendidikan sehingga mampu bersaing dengan negara lain.

- Perwujudan Aspek Sosial (Pancagatra)
a) Ideologi, peningkatan nilai yang mampu menampung aspirasi.
b) Politik, adanya demokrasi.
c) Ekonomi, meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
d) Sosial budaya, menjaga dan mempertahankan tradisi yang ada di Indonesia serta meningkatkan pendidikan dan kepemimpinan.
e) Pertahanan dan keamanan, meningkatkan partisipasi dan kesadaran masyarakat.

Nama : Rizki Mahesa
NPM : 2217051101
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Analisis saya terhadap video yang berjudul “Ketahanan Nasional”
Ketahanan nasional sendiri memiliki arti keuletan, keterampilan, ketangguhan dan kemampuan dalam mengembangkan potensi nasional untuk meghadapi ancaman yang datang. Kewajiban kita sebagai warga negara adalah terus mempertahankan keutuhan dari negara kita. Ancaman tersebut terkadang menyerang integritas, identitas, kelangsungan hidup, dan perjuangan untuk mencapai tujuan nasional bangsa.
Macam macam ancaman
• Ancaman trigatra
Ancaman yang difokuskan pada lokasi dan posisi geografis, keadaan dan kekayaan alam, dan kemampuan penduduk

• Ancaman Panca gatra
Ancaman yang mengfokuskan ideologi,politik, ekonomi, sosial budaya, dan pertahanan keamanan
Cara cara untuk mengahadapi dari ancaman
A. Pada aspek alamiah (trigatra)
• Peningkatan potensi laut dan darat
• Mengembangkan sumber daya alam
• Keadaan dan kemampuan penduduk dalam Pendidikan sehingga dapat bersaing dengan negara lain

B. Pada aspek sosial (panca garta)
• Ideologi, dengan menjaga nilai Pancasila
• Kebijakan, prioritas dalam demokrasi
• Ekonomi, meningkatkan kesejahteraan masyarakat

Nama : Reffa Hibatullah
NPM : 2217051157
Kelas : B

Prodi : Ilmu Komputer

Berikut analisis saya terhadap video yang berjudul "Ketahanan Nasional - Pendidikan Kewarganegaraan" oleh Pak Fajar Kurniawan :

Ketahanan adalah keuletan, keterampilan, ketangguhan dan kemampuan mengembangkan potensi untuk menghadapi ancaman yang datang. Ancaman itu dapat bersumber secara langsung, dari luar negeri, dari dalam negeri, dan tidak langsung. Ancaman itu menyerang integritas bangsa, identitas bangsa, kelangsungan hidup bangsa, dan perjuangan bangsa dalam mencapai tujuan nasional.

Ancaman unsur Tri Gatra:
- Lokasi dan posisi Geografis
- Keadaan dan kekayaan alam
- Kemampuan penduduk

Ancaman unsur Panca Gatra:
- Ideologi
- Politik
- Ekonomi
- Sosial Budaya
- Pertahanan dan Keamanan

Cara untuk menghadapi ancaman-ancaman tadi kita dapat melakukan dengan dua perwujudan:
1. Perwujudan Aspek Alamiah (Tri Gatra)
a. Geografi, meningkatkan potensi di darat dan di laut serta menjaga hubungan yang baik dengan negara-negara tetangga.
b. Sumber daya alam, kita harus dapat mengetahui kekayaan alam yang dimiliki di tiap daerah sehingga kita dapat memanfaatkannya secara maksimal.
c. Sumber daya manusia, kualitas sumber daya manusia yang perlu ditingkatkan dengan cara memberikan pendidikan yang baik sehingga para penduduk di Indonesia dapat bersaing secara global dengan warga asing.

2, Perwujudan Aspek Sosial (Panca Gatra)
a. Ideologi, dengan memahami dan melaksanakan nilai-nilai Pancasila baik secara teori maupun secara praktik.
b. Politik, dengan memilih wakil rakyat dan pemimpin yang memiliki tindakan sesuai dengan UUD 1945 dan demokrasi Pancasila
c. Ekonomi, dengan meningkatkan sarana dan prasarana dari pasar-pasar kecil, serta meningkatkan teknologi untuk dapat mengembangkan sarana dan prasarana tersebut
d. Sosial Budaya, dengan tetap menjaga dan melestarikan tradisi-tradisi budaya yang ada di Indonesia dan meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia
e. Pertahanan dan Keamanan, dengan meningkatkan kesadaran masyarakat untuk berpartisipasi dalam bela negara.

Nama : Devina Citra Felisha
NPM : 2217051122
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Ketahanan Nasional
Ketahanan nasional melibatkan keuletan, keterampilan, dan ketangguhan dalam mengembangkan potensi nasional guna menghadapi ancaman yang datang. Ancaman yang dimaksud berupa ancaman, hambatan, dan gangguan yang timbul dari dalam maupun luar negeri, baik yang secara langsung dan tidak langsung.

Jenis Ancaman
Ancaman Trigatra : mengancam letak dan letak geografis, keadaan dan kekayaan alam, serta kemampuan penduduk.
Panca Gatra : ancaman terhadap ideologi, politik, ekonomi, budaya - masyarakat, pertahanan dan keamanan negara.

Cara yang dapat dilakukan untuk menghadapi ancaman-ancaman:
Perwujudan aspek alamiah (trigatra):
- Memperkuat potensi laut dan darat serta memperbaiki posisi dengan negara tetangga.
- Mengelola sumber daya alam dengan kesadaran nasional.
- Meningkatkan kualitas pendidikan untuk meningkatkan kemampuan penduduk.

Perwujudan aspek sosial (pancagatra):
- Menjunjung nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi.
- Mengedepankan demokrasi dalam politik.
- Meningkatkan kesejahteraan masyarakat dalam bidang ekonomi.
- Melestarikan tradisi dan meningkatkan pendidikan serta kepemimpinan dalam aspek sosial budaya.
- Meningkatkan partisipasi dan kesadaran masyarakat dalam pertahanan dan keamanan.

M Arya Dzaky A
2217051007
B
Ilmu Komputer

Berikut analisi dari video yang telah saya tonton :


Ketahanan nasional :

Keuletan, ketrampilan, ketangguhan, kemampuan mengembangkan potensi nasional untuk menghadap ancaman yang dapat

PERWUJUDAN ASPEK ALAMIAH (TRI GATRA)
A LOKASI & POSISI GEOGRAFIS: Peningkatan potensi laut & darat Posisi dengan negara tetangga
B. SUMBER DAYA ALAM Kesadaran National pemanfaatan kekayaan Alam
C. KEADAAN & KEMAMPUAN PENDUDUK Pendidikan

PERWUJUDAN ASPEK SOSIAL (PANCA SATRA)
•
A. Ideologi: Rangkaian nilai mampu menampung aspirasi
B. POLITIK :Demokrasi: Keseimbangan input & output
C. EKONOMI : Sorana, Modal, TK, teknologi
D. SOS BUD : Tradisi, pendidikan, kepemimpinan...
E. HANKAM: Partisipasi & kesadaran masyarakat.

Selain itu juga sama pula untuk ancaman dari luarnya dan tantangan dari sebuah negara tersebut

Nama : Rafli Daffa Pratama
NPM : 2217051131
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Dalam video tersebut, dijelaskan bahwa ketahanan nasional melibatkan keuletan, keterampilan, ketangguhan, dan kemampuan suatu bangsa untuk mengembangkan potensi dalam menghadapi ancaman yang datang. Ancaman tersebut dapat bersumber dari dalam maupun luar, dan dapat berupa ancaman langsung dan tidak langsung.
Ancaman tersebut dapat dibagi menjadi beberapa kategori, antara lain:

Ancaman unsur trigatra:
1) Ancaman terhadap lokasi dan posisi geografis.
2) Ancaman terhadap keadaan dan kekayaan alam.
3) Ancaman terhadap kemampuan penduduk.
4) Ancaman unsur pancagatra:

Ancaman ideologi.
1) Ancaman politik.
2) Ancaman ekonomi.
3) Ancaman sosial budaya.
4) Ancaman pertahanan dan keamanan.

Untuk menghadapi ancaman-ancaman tersebut, ada beberapa konsep yang dijelaskan dalam video, yaitu:
1. Perwujudan aspek alamiah (trigatra):
a. Meningkatkan potensi laut dan darat serta memperkuat posisi geografis dalam hubungan dengan negara tetangga.
b. Meningkatkan kesadaran nasional dalam memanfaatkan kekayaan alam.
c. Meningkatkan pendidikan sebagai bagian dari kemampuan penduduk.

2. Perwujudan aspek sosial (pancagatra):
a. Membentuk rangkaian nilai yang mampu menampung aspirasi masyarakat.
bl Mempertahankan keseimbangan dalam proses demokrasi.
c. Meningkatkan sarana, modal, dan teknologi dalam bidang ekonomi.
d. Melestarikan tradisi, pendidikan, dan kepemimpinan dalam aspek sosial budaya.
e; Meningkatkan partisipasi dan kesadaran masyarakat dalam menjaga pertahanan dan keamanan.

Nama : M Nurfaiz Satriani Azra
NPM : 2217051001
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Video tersebut membahas tentang kethanan nasional, ketahanan nasional itu sendiri merupakan suatu keuletan, keterampilan, ketangguhan dan kemampuan mengembangkan potensi nasional untuk menghadapi ancaman yang akan dating. Ancaman itu sendiri berasal dari 4 sumber seperti,langsung, luar, dalam, dan tidak langsung yang dimana ini merupakan suatu ancaman bagi keutuhan bangsa.

Terdapat beberapa unsur ancaman yaitu :
• Ancaman unsur trigatra :
 Lokasi dan Posisi
 Kekayaan alam
 Kemampuan penduduk
• Ancaman unsur panca gatra :
 Ideologi
 Politik
 Ekonomi
 Sosial budaya
 Hankam
Ancaman tersebut haruslah dapat dihadapi sehingga dibuatlah beberap konsep yaitu :
• Perwujudan aspek ilmiah (trigatra)
 Peningkatan potensi laut dan darat serta kemampuan posisi dengan negara tetangga
 Kesadaran nasional pemanfaatan kekayaan alam
 Meningkatkan Pendidikan
• Perwujudan aspek sosial (Panca Gatra)
 Rangkaian nilai yang mampu menampung aspirasi
 Demokrasi
 Sarana, modal, dan teknologi
 Tradisi, Pendidikan, dan kepemimpinan
 Partisipasi dan kesadaran masyarakat

NAMA : M ZIDNY ILMY
NPM : 2217051162
KELAS : B
Prodi : Ilmu Komputer

Berdasarkan analisis saya, dalam video yang berjudul "Ketahanan Nasional - Pendidikan Kewarganegaraan" oleh Fajar Kurniawan tersebut, terdapat hal hal yang dibahas yaitu :

Ketahanan nasional melibatkan keuletan, keterampilan, dan ketangguhan dalam mengembangkan potensi nasional guna menghadapi ancaman yang muncul.

Salah satu aspek penting dalam mengembangkan kekuatan nasional adalah integritas, identitas, kelangsungan hidup, dan perjuangan mencapai tujuan nasional.

Tantangan yang dihadapi meliputi ancaman, hambatan, dan gangguan yang dapat timbul baik dari dalam maupun luar negeri, baik secara langsung maupun tidak langsung.

Untuk mewujudkan ketahanan nasional secara alamiah, terdapat prinsip ACPEK (Tri Gatra) yang meliputi peran lokasi dan posisi geografis dalam meningkatkan potensi laut dan darat serta hubungan dengan negara tetangga. Selain itu, penting juga untuk meningkatkan kesadaran nasional dalam memanfaatkan sumber daya alam yang dimiliki.

Dalam konteks kemampuan penduduk, terdapat beberapa aspek yang perlu diperhatikan, seperti pendidikan, ideologi, politik, ekonomi, sosial-budaya, dan pertahanan keamanan. Semua aspek tersebut memengaruhi kemampuan penduduk dalam menghadapi situasi yang kritis dan menjaga keutuhan negara.

Ancaman terhadap ketahanan nasional dapat berasal dari unsur trigatra, seperti lokasi dan posisi geografis yang rentan terhadap ancaman, keadaan dan kekayaan alam yang perlu dijaga, serta kemampuan penduduk dalam menghadapi tantangan. Selain itu, aspek pancagatra seperti ideologi, politik, ekonomi, sosial-budaya, dan pertahanan keamanan juga memiliki peranan penting dalam menjaga stabilitas negara.

Dalam menghadapi tantangan ini, kerja sama dan koordinasi yang baik antara berbagai sektor dan pihak terkait menjadi kunci keberhasilan dalam mencapai tujuan ketahanan nasional yang kuat dan berkelanjutan.

Nama: Muhammad Aziz Almuhadi
NPM: 2217051108
Kelas: B
Prodi: Ilmu Komputer
Dalam video "Ketahanan Nasional - Pendidikan Kewarganegaraan",dijelaskantentang pentingnya ketahanan nasional disampaikan dengan jelas dan sistematis. Ketahanan nasional merupakan konsep yang melibatkan keuletan, keterampilan, ketangguhan, dan kemampuan suatu bangsa untuk menghadapi ancaman yang datang. Ancaman tersebut dapat berasal dari dalam maupun luar negeri, serta bersifat langsung maupun tidak langsung.

Dalam video diidentifikasikan dua kategori utama ancaman, yaitu unsur trigatra dan unsur pancagatra. Ancaman unsur trigatra meliputi lokasi dan posisi geografis, keadaan dan kekayaan alam, serta kemampuan penduduk. Sementara itu, unsur pancagatra mencakup ancaman ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, dan pertahanan keamanan.

Dalam upaya menghadapi ancaman-ancaman tersebut, video tersebut memberikan konsep-konsep yang dapat diimplementasikan. Pertama, dalam perwujudan aspek alamiah (trigatra), penting untuk meningkatkan potensi laut dan darat serta memperkuat posisi geografis melalui hubungan yang baik dengan negara-negara tetangga. Selain itu, kesadaran nasional dalam memanfaatkan kekayaan alam dan peningkatan pendidikan juga menjadi faktor kunci dalam menghadapi ancaman tersebut.

Kedua, perwujudan aspek sosial (pancagatra) mencakup beberapa langkah strategis. Pertama, penting untuk memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila secara nyata dalam kehidupan sehari-hari. Kemudian, dalam aspek politik, penting untuk memilih pemimpin dan wakil rakyat yang berkomitmen pada konstitusi dan demokrasi Pancasila. Dalam bidang ekonomi, perlu meningkatkan sarana, modal, dan teknologi untuk mendorong pertumbuhan ekonomi yang kuat. Selain itu, kelestarian tradisi, peningkatan mutu pendidikan, dan kepemimpinan yang berkualitas juga penting dalam memperkuat ketahanan sosial budaya. Terakhir, partisipasi dan kesadaran masyarakat dalam menjaga pertahanan dan keamanan menjadi faktor penting untuk menjaga stabilitas nasional.

Nama : Fitra Dwi Nugraha
Npm : 2257051007
Kelas : B

Hasil analisis dari video yang berjudul "Ketahanan Nasional".Ketahanan nasional adalah keuletan, keterampilan, ketangguhan dan kemampuan mengembangkan potensi nasional untuk menghadapi ancaman yang datang. ada beberapa sumber ancaman yang biasanya bersifat langsung, luar, dalam, tidak langsung. maka dapat dikatakan negara indonesia memiliki dinding kemudian ada beberapa pihak yang akan menyerang. Oleh karena itu, kita sebagai bangsa indonesia harus mempertahankan . Adapun yang diserang yaitu integritas, identitas, kelangsungan hidup, dan perjuangan mencapai tujuan nasional ,jadi kita harus memiliki kemampuan untuk mengembangkan kekuatan nasional.

Berikut adalah beberapa ancaman :

1. Ancaman Unsur Trigatra
Seperti lokasi dan posisi geografis,keadaan dan kekayaan alam,dan kemampuan Penduduk

2.Ancaman Unsur Pancagatra :
seperti Ideologi,Politik,Ekonomi,Sosial Budaya , dan pertahanan dan keamanan

Nama : Abi Ihza Rafi Alfano
NPM : 2217051114
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Ketahanan adalah keuletan, keterampilan, ketangguhan dan kemampuan mengembangkan potensi untuk menghadapi ancaman yang datang. Ancaman itu dapat bersumber secara langsung, dari luar negeri, dari dalam negeri, dan tidak langsung. Ancaman tersebut meliputi beberapa unsur yaitu :

A. Ancaman unsur trigatra:
1) Ancaman terhadap lokasi dan posisi geografis.
2) Ancaman terhadap keadaan dan kekayaan alam.
3) Ancaman terhadap kemampuan penduduk.

B. Ancaman Unsur Panca Gatra
1) Ancaman ideologi.
2) Ancaman politik.
3) Ancaman ekonomi.
4) Ancaman sosial budaya.
5) Ancaman pertahanan dan keamanan.

Untuk mengatasi ancaman-ancaman tersebut dapat dilakukan dengan perwujudan aspek-aspek berikut
A. Aspek Ilmiah (Tri Gatra):
1. Lokasi dan Posisi Geografis: Meningkatkan potensi darat dan laut serta menjaga hubungan diplomatis yang baik dengan negara tetangga.
2. Sumber Daya Alam: Memanfaatkan kekayaan alam yang dimiliki negara secara maksimal.
3. Sumber Daya Manusia: Meningkatkan kualitas pendidikan untuk meningkatkan kemampuan tenaga kerja lokal agar dapat bersaing dengan tenaga kerja asing.

B. Aspek Sosial (Panca Gatra):
1. Ideologi: Menerapkan nilai-nilai Pancasila secara nyata.
2. Politik: Memilih pemimpin dan wakil rakyat yang sesuai dengan prinsip-prinsip demokrasi Pancasila.
3. Ekonomi: Mengembangkan sarana dan prasarana, modal, tenaga kerja, dan teknologi.
4. Sosial Budaya: Memperkuat tradisi, pendidikan, dan kepemimpinan.
5. Pertahanan dan Keamanan: Meningkatkan partisipasi dan kesadaran masyarakat dalam bela negara.

Nama : Muhammad Arif Rizki Pohan
NPM : 2217051090
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Dalam video tersebut, dijelaskan bahwa ketahanan nasional melibatkan keuletan, keterampilan, ketangguhan, dan kemampuan suatu bangsa untuk menghadapi ancaman dari dalam dan luar. Ancaman tersebut terbagi menjadi unsur trigatra dan pancagatra.

Unsur trigatra mencakup
-lokasi geografis
-keadaan alam
-kemampuan penduduk

Unsur pancagatra meliputi
-ideologi
-politik
-ekonomi
-sosial budaya
-pertahanan keamanan.

Dalam menghadapi ancaman-ancaman tersebut, diperlukan perwujudan aspek alamiah (trigatra) dan aspek sosial (pancagatra). Perwujudan aspek alamiah melibatkan peningkatan potensi laut dan darat, pemanfaatan kekayaan alam, serta peningkatan pendidikan untuk meningkatkan kemampuan penduduk. Sementara itu, perwujudan aspek sosial mencakup membangun rangkaian nilai yang mampu menampung aspirasi masyarakat, menjaga keseimbangan dalam proses demokrasi, meningkatkan sarana dan teknologi dalam bidang ekonomi, melestarikan tradisi dan pendidikan, serta meningkatkan partisipasi masyarakat dalam menjaga pertahanan dan keamanan.

Nama : Lira Septiyani
NPM : 2217051151
Kelas : B
Prodi : S1 Ilmu Komputer

Hasil analisis saya terhadap video berjudul “Ketahanan Nasional – Pendidikan Kewarganegaraan” yaitu sebagai berikut :
Ketahanan nasional adalah keuletan, keterampilan, ketangguhan suatu bangsa, dan kemampuan mengembangkan sebuah potensi untuk menghadapi ancaman yang datang.

Ada 2 unsur ancaman yang terjadi, yaitu :
1. Ancaman Unsur Trigatra, yang mengancam dari segi lokasi dan geografis, keadaan dan kekayaan alam, serta kemampuan penduduk.
2. Ancaman Unsur Pancagatra yang mengancam dari segi ideologi, politik, ekonomi, sosial dan budaya, serta pertahanan dan keamanan.

Cara menghadapi ancaman-ancaman tersebut:
-Perwujudan aspek alamiah (trigatra)
1. Lokasi dan posisi geografis: meningkatkan potensi laut dan darat.(Timor-timor yang melepaskan diri dari Indonesia)
2. Sumber daya alam: kesadaran nasional dalam pemanfaatan sumber daya alam. (Kapal asing yang masuk ke laut Indonesia)
3. Kemampuan penduduk: meningkatkan kualitas pendidikan agar tidak kalah saing.( Warga China yang masuk ke Indonesia)
-Perwujudan aspek sosial (panca gatra)
1. Ideologi: menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila. (Ancaman komunis)
2. Politik: mengutamakan demokrasi. (Tidak bebas berpendapat)
3. Ekonomi: meningkatkan kesejahteraan masyarakat. (Tidak diakomodir kebutuhannya)
4. Sosial budaya: melestarikan tradisi.
5. Pertahanan keamanan: meningkatkan kesadaran masyarakat.

Mempertahankan ketahanan nasional merupakan tugas kita sebagai bangsa Indonesia, dengan cara berkoordinasi dengan baik diberbagai sektor dan kebijakan pemerintah untuk melindungi dan memajukan kepentingan nasional secara menyeluruh.

Nama : Rimba Jati Dwi Djatmiko
NPM : 2217051069
Kelas : B
Prodi : Ilmu Komputer

Dalam video mengenai Ketahanan Nasional dan Pendidikan Kewarganegaraan, terdapat beberapa poin penting yang dapat dianalisis. Video tersebut menyoroti betapa pentingnya pendidikan kewarganegaraan dalam membangun ketahanan nasional suatu negara. Tujuan dari pendidikan kewarganegaraan adalah membentuk sikap dan nilai-nilai yang melekat pada setiap individu sebagai warga negara yang bertanggung jawab dan berperan aktif dalam pembangunan negara. Melalui pendidikan kewarganegaraan, masyarakat didorong untuk memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang hak dan kewajiban sebagai warga negara, serta memperkuat identitas nasional dan rasa kebangsaan. Video ini menekankan bahwa pendidikan kewarganegaraan tidak hanya berfokus pada aspek teoritis, melainkan juga harus diwujudkan dalam praktik kehidupan sehari-hari. Pendidikan kewarganegaraan memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan moralitas generasi muda, sehingga mereka dapat menjadi agen perubahan yang positif dan berkontribusi dalam membangun ketahanan nasional di berbagai bidang, termasuk politik, ekonomi, dan sosial.

Selain itu, video tersebut juga menyoroti pentingnya pendidikan kewarganegaraan dalam menghadapi tantangan dan ancaman terkini yang dihadapi oleh negara. Ketahanan nasional tidak hanya melibatkan kekuatan militer dan keamanan fisik, tetapi juga melibatkan aspek-aspek seperti ekonomi, politik, sosial, dan budaya. Pendidikan kewarganegaraan memberikan pemahaman kepada masyarakat tentang dinamika dan kompleksitas ketahanan nasional, serta meningkatkan kesadaran akan pentingnya menjaga keutuhan dan kedaulatan negara dalam menghadapi perubahan global. Video ini menekankan bahwa pendidikan kewarganegaraan harus mampu menyediakan pengetahuan dan keterampilan yang relevan dengan tantangan zaman, termasuk dalam hal penggunaan teknologi dan informasi yang berdampak pada keamanan nasional. Dengan demikian, pendidikan kewarganegaraan berperan dalam mempersiapkan masyarakat untuk menjadi lebih adaptif, inovatif, dan tanggap terhadap perubahan yang terjadi di dunia global saat ini.

Dalam video Ketahanan Nasional dan Pendidikan Kewarganegaraan, ditekankan bahwa pendidikan kewarganegaraan memainkan peran yang sangat penting dalam membangun ketahanan nasional dan menjaga keutuhan negara. Melalui pendidikan ini, individu didorong untuk memiliki pemahaman yang baik tentang tanggung jawab dan peran mereka sebagai warga negara, serta diberikan pengetahuan dan keterampilan yang relevan dalam menghadapi perubahan dan tantangan yang terjadi. Pendidikan kewarganegaraan tidak hanya berfokus pada aspek teoritis, tetapi juga mendorong penerapan dalam kehidupan sehari-hari.