Rabu, 15.00-16.40 Pancasila PGSD 1I T.A 2022/2023

Nama. :Putu Nia Rahmawati
Npm. : 2213053283

Dari hasil analisis jurnal yang saya baca, dapat disimpulkan bahwa kita sebagai mahasiswa harus memiliki sikap jujur dalam kehidupan
sehari-hari, perlu mempunyai toleransi
yang tinggi akan adanya perbedaan ras dan agama dan perlu memiliki pemahaman yang mendalam tentang
pendidikan Pancasila. Untuk itu Pendidikan Pancasila penting dalam
kehidupanbermasyarakat dan harus ditetapkan sejak dini.

Kemajuan teknologi
saat ini harus digunakan dengan baik dan
penuh tanggung jawab. Perkembangan
Iptek yang ada dimanfaatkan untuk
mempermudah proses belajar, untuk bertransaksi dan berbisnis dalam bidang
bidang perdagangan.

Kita harus melakukan
penyaringan terhadap semua informasi
yang masuk melalui media sosial, memblokir teman atau situs yang sering menampilkan konten pornografi dan
kekerasan di media sosial dan menggunakan bahasa yang santun saat berkomentar terhadap suatu peristiwa baik di media online maupun di sosial media.

Nama : Rosa ananta Febrianti
Npm : 2213053388

Dari jurnal di atas dapat saya simpulkan bahwa, Di era globalisasi, banyak aspek-aspek
yang mengalami perkembangan yang
signifikan.Perkembangan yang terjadi
tentunya membawa suatu kemajuan bagi
segala aspek yang mendapat dampak
adanya globalisasi. pat tersebar luas ke seluruh dunia.
Proses globalisasi berlangsung melalui
dua dimensi dalam interaksi antar bangsa,
yaitu dimensi ruang dan waktu. Ruang
makin dipersempit dan waktu makin
dipersingkat dalam interaksi dan
komunikasi pada skala dunia. Teknologi informasi dan
komunikasi adalah faktor pendukung
utama dalam globalisasi.Dewasa ini,
perkembangan teknologi begitu cepat
sehingga segala informasi dengan berbagai
bentuk dan kepentingan dapat tersebar luas
ke seluruh dunia.
* Sila-sila Pancasila
yang tertuang dalam Pembukaan UUD
NRI Tahun 1945 secara filosofis-sosiologis
berkedudukan sebagai Norma Dasar
Indonesia dan dalam konteks politis-yuridis
sebagai Dasar Negara Indonesia.
Konsekuensi dari Pancasila tercantum
dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945,
secara yuridis konstitusional mempunyai
kekuatan hukum yang sah, kekuatan
hukum berlaku, dan kekuatan hukum
mengikat.
* Menurut Oxford Advanced Menurut
Oxford Advanced Learner Dictionary
mencantumkan bahwa sikap (attitude)
berasal dari bahasa Italia attitudine yaitu
“Manner of placing or holding the body,
dan way of feeling, thinking or behaving”.
Campbel (1950) dalam buku Notoadmodjo
(2003, p.29) mengemukakan bahwa sikap
adalah “A syndrome of response
consistency with regard to social objects”.
Artinya sikap adalah sekumpulan respon
yang konsisten terhadap obyek sosial.
Dalam buku Notoatmodjo (2003, p.124)
mengemukakan bahwa sikap (attitude)
adalah merupakan reaksi atau respon yang
masih tertutup dari seseorang terhadap
stimulus atau obyek.

* Menurut Eagle dan Chaiken (1993)
dalam buku A. Wawan dan Dewi M. (2010,
p.20) mengemukakan bahwa sikap dapat
diposisikan sebagai hasil evaluasi terhadap
obyek sikap yang diekspresikan ke dalam
proses-proses kognitif, afektif (emosi) dan
perilaku. Dari definisi-definisi di atas
menunjukkan bahwa secara garis besar
sikap terdiri dari komponen kognitif (ide
yang umumnya berkaitan dengan
pembicaraan dan dipelajari), perilaku
(cenderung mempengaruhi respon sesuai
dan tidak sesuai) dan emosi (menyebabkan
respon-respon yang konsisten).

Alya Rifa Dwi Pangestu
2213053152

Dari dari jurnal Di era globalisasi, banyak aspek-aspek yang mengalami perkembangan yang signifikan. Kemajuan teknologi ini menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya. Kemajuan teknologi seperti televise dan telepon, bahkan internet bukan hanya melanda masyarakat kota, namun juga telah dapat dinikmati oleh masyarakat di pelosok-pelosok desa. Akibatnya, segala informasi yang bernilai positif maupun negatif, dapat dengan mudah di akses oleh masyarakat. Melihat kenyataan dalam masyarakat terutama pada kalangan mahasiswa, sebenarnya bukan pancasila yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi melainkan masyarakat itu sendiri. Mahasiswa sebagai generasi muda sebaiknya menjaga bangsa dalam menghadapi tantangan perkembangan Iptek, dan juga bisa menyaring pengaruh buruk kebudayaan baru, sehingga budaya yang masuk tidak merugikan dan berdampak negatif kepada bangsa Indonesia.

NAMA : NADILA FEBILIA AFRISA
NPM : 2213053076

Dari jurnal tersebut dapat saya analisis bahwa mata kuliah pendidikan pancasila merupakan pelajaran yang memberikan pedoman kepada setiap insan untuk mengkaji,menganalisis,dan memecahkan masalah-masalah pembangunan bangsa dan negara dalam perspektif nilai-nilai dasar pancasila sebagai dasar ideologi dan dasar negara.

Secara spesifik tujuan penyelenggaraan pendidikan pancasila diperguruan tinggi adalah :
1.memperkuat pancasila sebagai dasar falsafah negara dan ideologi bangsa melalui revitalisasi nilai-nilai dasar pancasila sebagai norma dasar kehidupan bermasyarakat,berbangsa dan bernegara.
2.Memberikan pemahaman dan penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar pancasila kepada mahasiwa agar dapat menerapkanya dalam kehidupan bermasyarakat.
3.Membentuk sikap mental mahasiswa yang mengapresiasi nilai-nilai ketuhanan,kemanusiaan,kecintaan tana air dan kesatuan bangsa.

Isi dari jurnal tersebut membahas tentang ciri-ciri sikap,Tingkatan sikap,Fungi sikap,Ilmu pengetahuan dan teknologi,jenis penelitian pada jurnal ini adalah kuantitatif dengan menggunakan analisis deskriptif verifikatif.

Habsah afifatul amri

Mata kuliah pendidikan pancasila adalah pelajaran yang memberikan .pedoman setiap insan guna mengkaji,menganalisis,dan memecahkan masalah pembangunan bangsa ataupun negara dalam prespektif nilai-nilai dasar pancasila sebagai ideologi dan juga dasar negara indonesia.Menurut eagle dan chaiken(1993) dalam buku A.wawan dan dewi M.(2010,p.20) mengemukakan sikap dapat diposisikan sebagai hasil evaluasi terhadap obyek sikap yang diekspresikan dalam proses-proses kognitif,afektif,dan berperilaku.ciri-ciri sikap menurut heri purwanto (1998) dalam buku notoatmodjo (2003,p.34) yaitu sikap bukan dibawa sejak dilahirkan tetapi dibentuk atau dipelajari sepanjang perkembangan dalam hubungannya dan objek.sikap bisa saja berubah-ubah karena sikap dapat dipelajari dan sikap dapat berubah pada orang-orang jika terdapavfft keadaan-keadaan atau syarat-syarat tertentu yang mempermudah sikap pada orang itu.IPTEK menjadi bagian terpenting untuk mendorong perkembangan sebuah negara seperti negara indonesia.perkembangan iptek semakin hari terus berkembang pesat perkembangannya disebabkan adanya tuntutan dan kebutuhan manusia yang semakin berkembang juga diberbagai bidang.

Analisis Jurnal
Nama : Nadia Ayu Nurjanah
NPM : 2213053119

Dari jurnal yang berjudul Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu pengetahuan dan Teknologi, hal 32-42 Vol 12 No.1 Thn 2018 penulis Mursyidah Dwi Hartati, Ponoharjo, Mohamad Khamim dapat disimpulkan bahwa kemajuan teknologi menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya dan memberikan dampak yang besar terhadap dunia pendidikan dan IPTEK selalu menjadi bagian terpenting dalam mendorong perkembangan sebuah negara. Dalam jurnal tersebut juga telah dipaparkan tabel penelitian statistik deskriptif jawaban responden variabel menyikapi perkembangan IPTEK dan hasil penelitian tersebut membuktikan bahwa secara umum responden dalam penilaian tersebut menyikapi perkembangan iptek dengan baik. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan variabel mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila terhadap variabel menyikapi perkembangan IPTEK

Nama : Dian Anjani Cahyaningrum Sasongko
NPM : 2253053018

Dari analisis jurnal diatas saya mendapatkan informasi penting tentang mata kuliah pendidikan pancasila merupakan pelajaran penting untuk dapat memberikan pelajaran berupa pedoman kepada seluruh mahasiswa supaya mereka bisa menganalisis serta memecahkan masalah - masalah pembangunan bangsa maupun negara dalam poin penting pancasila sebagai ideology dan dasar negara indonesia . Dalam hal ini pastinya memiliki dasar dasarnya yaitu : 1. Dasar Filosofis, 2. Dasar Sosiologis , 3. Dasar Yuridis. Sebagai pelajar Pancasila juga kita memiliki sikap yang pasti ( sikap : sekumpulan respon yang konsisten terhadap obyek sosial ) yaitu dapat menyaring baik buruknya dampak teknologi yang semakin berkembang di dunia ini , teknologi diciptakan agar dapat memudahkan kegiatan dimasyarakat salah satunya dalam kegiatan pembelajaran di universitas dan sangat diharuskan penggunaan teknologi ini digunakan dengan sebaik mungkin serta tanggung jawab. Dengan ini mahasiswa dapat menyikapi perkembangan IPTEK yang sedang berlangsung.

Angga Putra
2253053043

Analisis saya terhadap jurnal diatas yang berjudul " Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi " yakni Kemajuan teknologi ini menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya. Perubahan ini juga memberikan dampak yang begitu besar tehadap dunia pendidikan.
Menurut responden Kemajuan teknologi saat ini harus digunakan dengan baik dan penuh tanggung jawab. Perkembangan Iptek yang ada dimanfaatkan untuk mempermudah proses belajar, untuk bertransaksi dan berbisnis dalam bidang bidang perdagangan. Responden dalam akan melakukan penyaringan terhadap semua informasi yang masuk melalui media sosial, memblokir teman atau situs yang sering menampilkan konten pornografi dan kekerasan di media sosial dan menggunakan bahasa yang santun saat berkomentar terhadap suatu peristiwa baik di media online maupun di sosial media.

Nama: Anggun Putri Pradani
NPM: 2213053172

Dalam jurnal tersebut dapat saya analisis bahwa di era Globalisasi 4.O mata kuliah pendidikan Pancasila merupakan pelajaran yang penting karena memberikan pedoman kepada setiap manusia untuk mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah-maslah pembangunan bangsa dan Negara dalam perspektif nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideology dan dasar Negara Republik Indonesia. Pendidikan Pancasila di perguruan tinggi mempunyai dasar-dasar yaitu dasar filosofis, dasar sosiologis, dasar yuridis. Diharapkan dengan diselenggarakannya pendidikan Pancasila di perguruan tinggi dapat memperkuat Pancasila sebagai dasar falsafah negara dan ideologi bangsa melalui revitalisasi nilai-nilai dasar Pancasila sebagai norma dasar kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Memberikan pemahaman dan penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar Pancasila kepada mahasiswa sebagai warga negara Republik Indonesia, serta membimbing untuk dapat menerapkannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Mempersiapkan mahasiswa agar mampu menganalisis dan mencari solusi terhadap berbagai persoalan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara melalui sistem pemikiran yang berdasarkan nilai-nilai Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945. Membentuk sikap mental mahasiswa yang mampu mengapresiasi nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, kecintaan pada tanah air dan kesatuan bangsa, serta penguatan masyarakat madani yang demokratis, berkeadilan, dan bermartabat berlandaskan Pancasila, untuk mampu berinteraksi dengan dinamika internal dan eksternal masyarakat bangsa Indonesia. Dan pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila dalam menyikapi IPTEK sudah baik seperti yang sudah di jelaskan dalam jurnal tersebut responden dapat menyikapi perkembangan IPTEK secara baik yang dapat dilihat pada kuisioner dengan skor diatas 80. Menurut responden pada penelitian jurnal tersebut kemajuan teknologi saat ini harus digunakan dengan baik dan penuh akan tanggung jawab dari masing-masing individu karena manfaat dari IPTEK sendiri sangat besar yaitu mempermudah proses belajar, untuk bertransaksi dan berbisnis dalam bidang bidang perdagangan. Selain itu para mahasiswa/i sebaiknya juga harus menyaring terhadap semua informasi yang ada di media sosial seperti memblokir teman atau situs yang sering menampilkan konten pornografi dan kekerasan di media sosial dan menggunakan bahasa yang santun saat berkomentar terhadap suatu peristiwa baik di media online maupun di sosial media.

Nama : Ladaina Fahrun Nada
NPM : 2213053044

Pada jurnal dapat saya analisis bahwa globalisasi yang memberikan pengaruh dan dampak perubahan dibanyak aspek. Maka dari itu mata kuliah pendidikan sebagai acuan dalam memecahkan masalah akibat adanya globalisasi agar sesuai dengan nilai-nilai yang ada dalam Pancasila. Yang dimana pada pelaksanaan ada Dasar-dasarnya seperti pada pembukaan UUD 1945 dekret presiden 1959. Serta diharapkan pada mata kuliah pendidikan Pancasila memiliki sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam menghadapi globalisasi tersebut. Globalisasi juga selalu dikaitkan dengan ilmu pengetahuan dan teknologi yang menjadi faktor utama dalam perkembangannya, maka dari itu dibutuhkan sikap jujur dan juga toleransi dari mahasiswa dan mahasiswi dalam menyikapi globalisasi dalam perkembangan IPTEK, sehingga IPTEK dan globalisasi dapat menjadi pengaruh positif. Dengan adanya pengaruh positif bisa dibuktikan berarti mata kuliah pendidikan Pancasila dapat di implementasikan oleh para mahasiswa dan mahasiswi.

Nama: Rafa Lola Amanda
NPM: 2213053245

Dapat dianalisis dari dalam jurnal, perlunya menyikapi IPTEK dengan Pancasila. Mahasiswa sebagai generasi penerus bangsa menjaga nilai Pancasila dalam diri dalam menghadapi tantangan perkembangan IPTEK. Salah satu dampak globalisasi yaitu ilmu pengetahuan teknologi, dampak dari globalisasi ini yaitu ruang semakin dipersempit dan waktu semakin dipersingkat. Perkembangan IPTEK ini menimbulkan dampak positif dan negatif, dampak positif nya yaitu ketika dahulu tak semua orang dapat mendapatkan buku yang harganya relatif mahal, sekarang orang-orang dapat membaca buku lewat teknologi. IPTEK berkembang sangat cepat hingga yang dari perkotaan sudah mulai merambah ke pelosok desa sehingga mulai merubah pola hidup dan pemikiran masyarakat Indonesia. Dampak negatif nya yaitu apakah nilai-nilai dalam Pancasila yang menjadi pedoman hidup bangsa Indonesia masih tertanam dalam diri generasi muda. Ilmu teknologi yang semakin pesat menyebabkan pengaruh dari luar semakin mudah untuk masuk. jika dibiarkan begitu saja, maka nilai luhur Pancasila semakin habis terkikis. Pancasila sebagai pemersatu bangsa, sehingga perlu diadakannya pelestarian Pancasila lewat pendidikan formal agar nilai-nilai Pancasila dapat disampaikan dan dikembangkan secara terpadu.
Pendidikan Pancasila di perguruan tinggi bertujuan agar mahasiswa dapat mengkaji, menganalisis dan memecahkan masalah-masalah negara. Dan untuk memperkuat Pancasila sebagai falsafah negara. Sikap memiliki tingkatan yaitu:
1) menerima dan memperhatikan
2) merespon
3) menghargai
4) bertanggung jawab
diketahui ilmu yaitu pengetahuan, aktivitas dan metode. Sedangkan pengetahuan yaitu etika, estetika dan etika. Perlunya adab dan etika ketika menggunakan teknologi dizaman sekarang terutama generasi muda.

Nama : Khalidah Aurora
NPM : 2213053200

pada zaman sekarang ini sudah banyak aspek yang mengalami perkembangan yang signifikan dengan pesat mulai dari yang tradisional menjadi modern. lalu, berkembang nya zaman berkembang juga teknologinya, seperti HP, tv, dan Internet yang sudah melanda kota, dan sudah dapat dinikmati oleh masyarakat desa. karena itu, segala informasi yang baik atau buruk mudah di ketahui oleh masyarakat. di dalam dunia perkuliahan iptek sangatlah penting bagi mahasiswa, dosen, staf dll. Dengan adanya pelaksanaan mata kuliah Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi akan menghasilkan mahasiswa yang mampu memperkuat pancasila sebagai ideologi bangsa, dapat memberikan pemahaman dan penghayatan atas jiwa dan nilai2 dasar pancasila, dan dapat membimbing mahasiswa atau masyarakat untuk dapat menerapkan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

Nama : Ayu Arinda
NPM : 2213053079

Berdasarkan jurnal tersebut dapat saya simpulkan bahwa Ilmu Pengetahuan dan Teknologi atau IPTEK selalu menjadi bagian terpenting dalam sebuah perkembangan negara. Perkembangan iptek yang semakin hari akan semakin pesat. Hal ini disebabkan karna adanya tuntutan dan kebutuhan manusia yang semakin lama semakin berkembang. Misalnya saja pada pendidikan zaman dulu yang masih tradisional yang memperoleh sumber ilmu dari dibuku, dan tidak semua orang bisa mendapatkannya karna keterbatasan biaya atau harga buku yang relatif mahal. Tetapi, pada masa sekarang yaitu masuk ke tingkat yang lebih modern sudah mulai muncul internet yang memberikan banyak
informasi tentang pendidikan dan bisa di dapatkan untuk semua kalangan masyarakat. Kemajuan pada teknologi ini menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan dan dalam dunia pendidikan.
Perkembangan teknologi ini pula bukan hanya untuk masyarakat kota,
tetapi juga dapat dinikmati oleh
masyarakat di pelosok desa. Yang dimana semua hal positif maupun negatif, dapat dengan mudah di akses oleh semua orang. Hal inilah yang menyebabkan perubahan pola hidup dan pola pemikiran masyarakat terutama pada aspek pendidikan.

Nama : F. Riska Elisa
NPM : 2213053249

Setelah saya menganalisis jurnal diatas dapat saya simpulkan bahwa
Mata Kuliah Pendidikan Pancasila merupakan pelajaran sebagai pedoman untuk mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah-maslah pembangunan bangsa dan Negara dalam perspektif nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideologi dan dasar Negara Republik Indonesia. Dalam pelaksanaannya Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi memunyai dasar-dasar, yaitu dasar filosofis, sosiologis, yuridis.

Secara spesifik tujuan penyelenggaraan Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi
adalah untuk:
1. Memperkuat Pancasila sebagai dasar falsafah negara dan ideologi bangsa melalui revitalisasi nilai-nilai dasar Pancasila sebagai norma dasar kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

2. Memberikan pemahaman dan penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar Pancasila kepada mahasiswa sebagai warga negara Republik Indonesia, serta membimbing untuk dapat menerapkannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

3.Mempersiapkan mahasiswa agar mampu menganalisis dan mencari solusi terhadap berbagai persoalan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara melalui sistem pemikiran yang berdasarkan nilai-nilai Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945.

4. Membentuk sikap mental mahasiswa yang mampu mengapresiasi nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, kecintaan pada tanah air dan kesatuan bangsa, serta penguatan masyarakat madani yang demokratis, berkeadilan, dan bermartabat berlandaskan Pancasila, untuk mampu berinteraksi dengan dinamika internal dan eksternal masyarakat bangsa Indonesia.

Nama : Andini Puspitasari
NPM : 2213053099

Teknologi informasi dan komunikasi menjadi salah satu faktor pendukung utama dalam globalisasi. Dimana pada era globalisasi banyak aspek-aspek yang mengalami perkembangan yang sangat pesat. Kemajuan teknologi ini juga menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya.dapat kita lihat bahwa begitu besar pengaruh kemajuan teknologi terhadap aspek-aspek pendidikan yang ada di masyarakat, baik masyarakat perkotaan maupun pedesaan (modernisasi). Pesatnya perkembangan teknologi informasi dapat memudahkan masuknya berbagai macam pengaruh dari luar yang bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila. Oleh karena itu dengan adanya mata kuliah Pendidikan Pancasila yang dapat memberikan pedoman kepada setiap manusia untuk menganalisis dan memecahkan masalah-masalah pembangunan bangsa dan Negara dalam perspektif nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideologi dan dasar Negara.

Nama : Anindita Prayogo
Npm : 2253053027

Di era globalisasi, banyak aspek-aspek yang mengalami perkembangan yang signifikan. Globalisasi mendorong munculnya berbagai kemungkinan tentang perubahan dunia yang akan berlangsung. Kemajuan teknologi ini menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya. Perubahan ini juga memberikan dampak yang begitu besar tehadap dunia pendidikan. Terutama pada kalangan mahasiswa. Maka nilai-nilai Pancasilalah yang dikedepankan sebagai solusi untuk menyatukan kembali. Mata Kuliah Pendidikan Pancasila merupakan pelajaran yang memberikan pedoman kepada setiap insan untuk mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah-maslah pembangunan bangsa dan Negara dalam perspektif nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideology dan dasar Negara Republik Indonesia. Oleh karena itu nilai- nilai Pancasila perlu dilestarikan dari generasi ke generasi untuk menjaga keutuhan masyarakat bangsa. Pelestarian nilai-nilai Pancasila dilakukan khususnya lewat proses pendidikan formal, karena lewat pendidikan berbagai butir nilai Pancasila tersebut dapat disemaikan dan dikembangkan secara terencana dan terpadu.

Nama : Ufara Alfadila
NPM : 2213053114

Berdasarkan jurnal yang telah saya baca dengan judul "Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi" dapat saya analisis sebagai berikut.


Kemajuan teknologi menyebabkan perubahan kehidupan manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya termasuk dunia pendidikan. Pesatnya perkembangan teknologi informasi memudahkan masuknya berbagai macam pengaruh dari luar yang bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila. Jika hal tersebut dibiarkan akan menyebabkan nilai-nilai luhur pancasila dalam masyarakat terkikis bahkan habis tergilas budaya barat yang berkembang. Akar permasalahan yang dihadapi adalah apakah nilai-nilai dalam pancasila yang selama ini menjadi pedoman hidup bangsa Indonesia terpengaruh perkembangan teknologi informasi. Jadi jawabannya,sebenarnya bukan pancasila yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi melainkan masyarakat itu sendiri.

Berdasarkan hasil penelitian pada pada mahasiswa program studi Matematika Universitas Pancasakti Tegal khususnya program studi matematika Bahwa terdapat pengaruh yang signifikan variabel mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila terhadap variabel menyikapi perkembangan IPTEK : secara umum responden dalam penelitian ini dapat menyikapi perkembangan Iptek dengan baik, namun masih harus ditingkatkan lagi. Mahasiswa perlu memiliki sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari, toleransi yang tinggi akan adanya perbedaan ras dan agama dan memiliki pemahaman yang mendalam tentang pendidikan Pancasila.

Nama: Florentic Helau
Npm: 2213053023

Globalisasi mengalami perkembangan di segala aspek seperti ekonomi, politik, sosial, budaya dan lainnya. Iptek adalah salah satu faktor pendukung utama dalam globalisasi. Kemajuan teknologi ini yang menyebabkan perubahan besar pada kehidupan manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya. Adanya perubahan ini juga memberikan dampak terhadap dunia pendidikan. Pesatnya perkembangan teknologi informasi memudahkan masuknya berbagai macam pengaruh dari luar yang bertentangan
dengan nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila. Jika hal tersebut dibiarkan akan menyebabkan nilai-nilai luhur pancasila dalam masyarakat akan hilang. Seharusnya kemajuan teknologi saat ini digunakan dengan baik dan penuh tanggung jawab. Perkembangan Iptek yang ada dimanfaatkan untuk mempermudah proses belajar, untuk bertransaksi dan berbisnis dalam bidang bidang perdagangan. Sebagai generasi muda sebaiknya selalu memfilter semua informasi yang masuk melalui media sosial, sehingga budaya yang masuk tidak merugikan dan berdampak negatif kepada bangsa Indonesia dan harus tetap berpegang teguh kepada Pancasila sebagai dasar negara sehingga perkembangan Iptek bisa membantu pembangunan dan perkembangan Negara.

NAMA : MIFTAUDIN MAHFUDZ
NPM : 2253053017

Dari jurnal tersebut saya menganalisis bahwa di era globalisasi ini banyak aspek-aspek yang mengalami perkembangan yang signifikan, perkembangan-perkembangan tersebut membawa suatu kemajuan bagi segala aspek yang mendapat dampak adanya globalisasi. Proses globalisasi berlangsung melalui dua dimensi dalam interaksi antar bangsa yaitu dimensi ruang dan waktu.

mata kuliah pendidikan Pancasila merupakan pelajaran yang memberikan pedoman kepada setiap manusia untuk mengkaji menganalisis dan memecahkan masalah-masalah pembangunan bangsa dan negara yang terdapat dalam nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara republik Indonesia. Dari nilai Pancasila itu mencerminkan nilai sikap dan moral manusia. Itu merupakan suatu aspek penting yang terdapat dalam Pancasila sebagai ideologi dasar negara republik Indonesia, yang di mana sikap dan moral itu mencerminkan diri manusia yang menjadikan manusia yang sesungguhnya.

Ilmu pengetahuan dan teknologi atau yang disebut IPTEK selalu menjadi bagian terpenting dalam mendorong perkembangan sebuah negara, perkembangan iptek semakin hari semakin pesat t disebabkan karena adanya tuntutan dan kebutuhan manusia yang semakin berkembang di berbagai bidang. Secara etimologi istilah ilmu adalah sebagai arti dari kata science (bahasa Inggris) yang berarti pengetahuan. Ilmu dan pengetahuan merupakan dua istilah yang tidak dapat dipisahkan, namun tidak selamanya bahwa pengetahuan itu sebagai ilmu melainkan pengetahuan yang diperoleh dengan cara-cara tertentu berdasarkan kesepakatan para ilmuwan.
Teknologi merupakan aplikasi dari kreativitas manusia berkaitan dengan alat dan bahan, serta diwujudkan dalam bentuk materi yang digunakan untuk membantu tercapainya kebutuhan manusia.

nama : putri alya
npm : 2213053240

hasil analisis jurnal yang berjudul "Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi" menurut saya yakni Saat ini, segala aspek kehidupan telahmampu berkembang dengan pesatnya,perkembangan tersebut beriringan pula dengan perkembangan pendidikan dariyang tradisional menjadi modern, secaraotomatis perkembangan tersebut menuntutmasyarakat menuju kearah globalisasi. Teknologi informasi dan komunikasi adalah faktor pendukung utama dalam globalisasi. Globalisasi yakan membawa perspektif baru tentang konsep “Dunia Tanpa Tapal Batas” yang saat ini diterima sebagai realita masa depan yang akan mempengaruhi perkembangan budaya. Kemajuan teknologi ini menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya. Perubahan ini juga memberikan dampak yang begitu besar tehadap dunia pendidikan. Khususnya masyarakat dengan budaya dan adat ketimuran seperti Indonesia. Saat ini, di Indonesia dapat kita saksikan begitu besar pengaruh kemajuan teknologi terhadap aspek-aspek pendidikan yang ada di masyarakat, baik masyarakat perkotaan maupun pedesaan (modernisasi). Melihat kenyataan dalam masyarakat terutama pada kalangan mahasiswa, sebenarnya bukan pancasila yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi melainkan masyarakat itu sendiri. Oleh karena itu nilai-nilai Pancasila perlu dilestarikan dari generasi ke generasi untuk menjaga keutuhan masyarakat bangsa. Pelestarian nilai-nilai Pancasila dilakukan khususnya lewat proses pendidikan formal, karena lewat pendidikan berbagai butir nilai Pancasila tersebut dapat disemaikan dan dikembangkan secara terencana dan terpadu.
Secara spesifik tujuan penyelenggaraan PendidikanPancasila di Perguruan Tinggi
adalah untuk :
1. Memperkuat Pancasila sebagai dasar falsafah negara dan ideologi bangsa melalui revitalisasi nilai-nilai dasar Pancasila sebagai norma dasar kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
2. Memberikan pemahaman dan penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar Pancasila kepada mahasiswa sebagai warga negara Republik Indonesia, serta membimbing untuk dapat menerapkannya dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara.
3. Mempersiapkan mahasiswa agar mampu menganalisis dan mencari solusi terhadap berbagai persoalan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara melalui sistem pemikiran yang berdasarkan nilai-nilai Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945.
4. Membentuk sikap mental mahasiswa yang mampu mengapresiasi nilai-nilai
ketuhanan, kemanusiaan, kecintaan pada tanah air dan kesatuan bangsa, serta penguatan masyarakat madani yang demokratis, berkeadilan, dan bermartabat berlandaskan Pancasila, untuk mampu berinteraksi dengan dinamika internal dan eksternal masyarakat bangsa Indonesia.

dari jurnal di atas dapt di simpulkan bawa materi di atas menyebabkan banyak sekali kemudahan sehingga dapat dirasakan oleh manusia. Salah satunya adalah kemudahan untuk saling bertukar informasi. Anda dapat dengan mudah mendapatkan informasi dari berbagai sumber dan dari belahan dunia manapun.

•Eva Nesa Lia
•2253053052

Dalam jurnal “Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi” dapat saya simpulkan bahwa pentingnya Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu, artinya pancasila sudah seharusnya dijadikan sebagai pedoman bagi perkembangan IPTEK, Pancasila merupakan warisan luar biasa yang mengacu pada nilai-nilai luhur. Oleh karena itu perlu adanya mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila dalam Kehidupan masyarakat terutama mahasiswa/i

kedudukan Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu sangatlah penting, dan alangkah baiknya apabila meletakkan Pancasila sebagai etika pengembangan IPTEK. Dan digunakan untuk menyaring atau memfilter IPTEK yang masuk dan berkembang di Indonesia. Salah satu pentingnya Pancasila sebagai dasar pengembangan IPTEK, yaitu diharapkan dengan adanya Pancasila, IPTEK yang berkembang tidak menyalahi dan sesuai dengan nilai-nilai budaya bangsa Indonesia

Dwi Ratna Asih
2213053037

Dari jurnal di atas yang berjudulkan "pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian pancasila dalam menyikapi ilmu pengetahun dan teknologi" dapat saya analisi bawasannya
globalisasi lah yang telah memberikan pengaruh dan dampak perubahan dibanyak aspek. Oleh sebab itu mata kuliah pendidikan sebagai acuan dalam memecahkan masalah akibat adanya globalisasi agar sesuai dengan nilai-nilai yang ada dalam Pancasila.
Mata kuliah pendidikan pancasila sendiri yakni suatu pelajaran yang memberikan pedoman setiap insan guna
-mengkaji
-menganalisis
-memecahkan masalah
pembangunan bangsa ataupun negara dalam prespektif nilai-nilai dasar pancasila sebagai ideologi dan juga dasar negara indonesia.

Nama: Ahmad Sheca Rahmadi
NPM : 2213053102

Saya dapat menganalisis Jurnal tersebut era globalisasi saat ini banyak faktor yang mengalami perkembangan yang signifikan, perkembangan-perkembangan tersebut membawa suatu kemajuan bagi segala aspek yang mendapat dampak adanya globalisasi. Proses globalisasi berlangsung melalui dua dimensi dalam interaksi antar bangsa yaitu dimensi ruang dan waktu.
mata kuliah pendidikan Pancasila merupakan pelajaran yang memberikan bahwa pedoman terhadap Pancasila itu sangat penting untuk setiap manusia dalam mengkaji menganalisis dan memecahkan masalah-masalah pembangunan bangsa dan negara yang terdapat dalam nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara republik Indonesia. Dari nilai Pancasila itu mencerminkan nilai sikap dan moral manusia. Itu merupakan suatu aspek penting yang terdapat dalam Pancasila sebagai ideologi dasar negara republik Indonesia, yang di mana sikap dan moral itu mencerminkan diri manusia yang menjadikan manusia yang sesungguhnya.
IPTEK selalu menjadi bagian terpenting dalam mendorong perkembangan sebuah negara, perkembangan iptek semakin hari semakin pesat hal ini disebabkan karena adanya tuntutan dan kebutuhan manusia yang semakin berkembang di berbagai bidang. Secara etimologi istilah ilmu adalah sebagai arti dari kata science (bahasa Inggris) yang berarti pengetahuan. Ilmu dan pengetahuan merupakan dua istilah yang tidak dapat dipisahkan, namun tidak selamanya bahwa pengetahuan itu sebagai ilmu melainkan pengetahuan yang diperoleh dengan cara-cara tertentu berdasarkan kesepakatan para ilmuwan.
Teknologi merupakan aplikasi dari kreativitas manusia berkaitan dengan alat dan bahan, serta diwujudkan dalam bentuk materi yang digunakan untuk membantu tercapainya kebutuhan manusia.

NAMA : AZIYATUN ADINDA FITRIA
NPM. : 2213053239

"Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi."

Dalam menyikapi IPTEK tentunya diperlukannya pengambilan langkah yang baik dalam menghadapi perubah IPTEK yang terjadi. Perubahan atau perkembangan IPTEK tentunya dipicu oleh tuntutan atau permintaan masyarakat sendiri yang semakin berkembang saat ini. Dengan adanya perkembangan IPTEK interaksi dan komunikasipun dapat terjalin dengan mudah. Pada era globalisasi saat ini yang dimana banyak aspek yang mengalami perkembangan tentunya dapat memberikan dampak yang baik juga, tetapi dampak buruk terutama untuk indonesia sendiripun tidak dapat terelakkan. Globalisasi terjadi melalui ruang dan waktu yang semakin dipersingkat dengan adanya perkembangan IPTEK yang semakin maju, perubahan ini dapat memberikan perubahan besar terhadap kehidupan manusia serta bagi dunia pendidikan. Segala pengetahuanpun dapat diakses dengan mudah, informasi mengenai hal positif maupun negatif-pun dapat pula didapatkan dengan mudahnya melalui akses internet. Hal ini secara perlahan dapat mengubah gaya hidup serta pandangan hidup dalam bermasyarakat dikarenakan informasi dan pengetahuan maupaun itu positif ataupun negatif yang mereka peroleh.

Dan apakah saat ini pancasila terpengaruh oleh perubahan teknologi?
Melihat kenyataan dalam masyarakat terutama pada kalangan mahasiswa, sebenarnya bukan pancasila yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi melainkan masyarakat itu sendiri. Memberi pengaruh baik atau buruk terhadap pancasila tergantung bagaimana masyarakat sebagai penganut ideologi pancasila menyikapi perkembangan teknologi informasi tersebut. (Ponoharjo dan kawan-kawan, 2018) menurut saya memang benar adanya pancasila sebagai pandangan hidup bangsa indonesia tidak terpengaruh oleh perubahan terknologi informasi yang terjadi dalam hal ini segala sesuatu itu kembali lagi terhadap kita sebagai masyarakat bagaimana menghadapi perkembangan IPTEK yang tengah terjadi saat ini apakah kita menyikapinya menurut nilai-nilai pancasila atau tidak.

Dalam metode penelitian di dalam jurnal menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan analisis
deskriptif verifikatif. Menurut saya metode yang digunakan itu tepat karena menghasilkan data yang cukup lengkap. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan yang dimana melibatkan orang dengan jumlah 103 berdasarkan data yang didapat disimpulkan bahwa responden dalam penelitian ini menyikapi perkembangan Iptek dengan baik. Pengaruh variabel mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila terhadap variabel menyikapi perkembangan IPTEK pada mahasiswa program studi Matematika Universitas Pancasakti Tegal Semester 2 Tahun 2016/2017 cukup signifikan.

Dapat ditarik hasil bahwa mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila tentunya berpengaruh dalam menghadapi perkembangan IPTEK yang terus saja terjadi saat ini, tentu saja hal ini juga dikarenakan pancasila ialah pedoman di dalam bermasyrakat yang dimana didalam pancasila terdapat nilai-nilai yang sangat berperan penting dalam menyikapi perkembangan IPTEK saat ini. Karena sikap bukan sesuatu yang dibawa sejak lahir melainkan dibentuk dan dipelajari sepanjang perkembangan dengan kita terus mempelajari mata kuliah pengembangan kepribadian pancasila maka dapat membuat kita mengambil keputusan yang tepat mengenai perubahan IPTEK yang terjadi agar kita dapat memanfaatkan perkembangan yang terjadi dengan bijak dan sesuai dengan nilai nilai pancasila.

Nama : Azzahra Rindra Tiara
NPM : 2213053117

Berdasarkan jurnal diatas yang berjudul "Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi" saya dapat mengambil kesimpulan bahwa mata kuliah Pendidikan Pancasila adalah pelajaran yang memberi pedoman setiap orang untuk mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah bangsa atau negara sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Nilai Pancasila harus dilestarikan guna menjaga bangsa yang utuh. Sehingga dengan adanya pendidikan Pancasila ini mahasiswa dapat membedakan pengaruh yang baik dan yang buruk dari perkembangan IPTEK sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

Nama : Christin ananta putri
NPM : 2213053061

Dari jurnal tersebut dapat saya analisis bahwa mata kuliah pendidikan pancasila merupakan pelajaran yang memberikan pedoman kepada setiap insan untuk mengkaji,menganalisis,dan memecahkan masalah-masalah pembangunan bangsa dan negara dalam perspektif nilai-nilai dasar pancasila sebagai dasar ideologi dan dasar negara.

Kita harus melakukan
penyaringan terhadap semua informasi
yang masuk melalui media sosial, memblokir teman atau situs yang sering menampilkan konten pornografi dan
kekerasan di media sosial dan menggunakan bahasa yang santun saat berkomentar terhadap suatu peristiwa baik di media online maupun di sosial media.

Menurut eagle dan chaiken(1993) dalam buku A.wawan dan dewi M.(2010,p.20) mengemukakan sikap dapat diposisikan sebagai hasil evaluasi terhadap obyek sikap yang diekspresikan dalam proses-proses kognitif,afektif,dan berperilaku.ciri-ciri sikap menurut heri purwanto (1998) dalam buku notoatmodjo (2003,p.34) yaitu sikap bukan dibawa sejak dilahirkan tetapi dibentuk atau dipelajari sepanjang perkembangan dalam hubungannya dan objek.

Nama : Adelia Cherlyana
NPM : 2213053022

Pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila dalam menyikapi ilmu pengetahuan dan teknologi

Pendidikan Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat perlu diterapkan sejak dini bahkan sampai perguruan tinggi. mahasiswa perlu memiliki sifat jujur, toleransi terhadap perbedaan ras dan agama. Dan kemajuan teknologi sudah dimanfaatkan dengan baik untuk mempermudah proses belajar serta responden dalam penelitian tersebut akan melakukan penyaringan terhadap informasi yang ada di media sosial, memblokir teman atau situs yang sering menampilkan konten-konten negatif atau pornografi. Dengan demikian terdapat pengaruh yang signifikan mata pelajaran pengembangan kepribadian Pancasila terhadap perkembangan IPTEK pada mahasiswa.

Nama : Mae Lisa Indriyani
NPM : 2253053014

Kemajuan teknologi sekarang ini berada di bidang politik, teknologi, budaya dan ekonomi, pengaruh ruang terjadi pada bidang ini sangat berkembang pesat ilmu pengetahuan, nilai leluhur ideologi pancasila. Dampak dari Iptek dapat menimbulkan positif maupun negatif. Dilihat dari fungsinya terdapat 2 yakni fungsi intrumental berkaitan dengan sarana maupun dasarnya, fungsi pertahankan ego, fungsi ekspresi nilai dan fungsi pengetahuan individu. Segala aktivitas manusia dalam hal ilmu pengetahuan dan teknologi mengahasilkan pengetahuan yang bisa untuk pembelajaran.

Nama : Rifki Zibral Mahardika
NPM : 2213053224

Dari Hasil Analisis Saya Bahwa Pancasila Itu Penting Dalam Pendidikan, Apalagi dalam bidang teknologi yang membuat globalisasi menjadi semakin cepat. banyak segi positif maupun segi negatifnya. positifnya adalah persebaran informasi, pendidikan,hiburan bisa diakses segala golongan masyarakat. tapi segi negatifnya adalah adanya hoax,pornografi,sara, ujaran kebencian itu marak terjadi. oleh sebab itu, penggunaan iptek harus dilaksanakan sesuai dengan etika pancasila dan sesuai sila sila pancasila

Memorila Dini Oktavia
2213053289

Analisis Jurnal "Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi"

Banyak aspek-aspek yang mengalami perkembangan di era globalisasi ini. Teknologi informasi dan komunikasi menjadi faktor pendukung utama dalam globalisasi. Kemajuan teknologi menyebabkan perubahan besar pada kehidupan manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya. Perubahan ini juga memberikan dampak yang besar tehadap dunia pendidikan. Tuntutan dan kebutuhan manusia yang semakin berkembang di berbagai bidang mengakibatkan pesatnya laju perkembangan IPTEK.
Dari jurnal "Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi" dibuktikan bahwa secara umum responden dapat menyikapi perkembangan IPTEK dengan baik.
Menurut para responden kemajuan teknologi haruslah digunakan dengan baik dan penuh tanggung jawab. Perkembangan IPTEK harus dimanfaatkan untuk mempermudah proses belajar, untuk bertransaksi dan berbisnis dalam bidang-bidang perdagangan. Responden akan melakukan penyaringan terhadap semua informasi yang masuk melalui media sosial, memblokir teman atau situs yang sering menampilkan konten pornografi dan kekerasan di media sosial dan menggunakan bahasa yang santun saat berkomentar terhadap suatu peristiwa baik di media online maupun di sosial media.

Untuk itu kita juga perlu menyikapi perkembangan IPTEK dengan baik, memanfaatkan kemajuan IPTEK dengan baik, melakukan penyaringan terhadap segala informasi yang kita dapatkan melalui media sosial, juga menggunakan bahasa yang baik ketika menanggapi sesuatu di media sosial. Agar kita tetap menanamkan nilai-nilai Pancasila baik dalam kehidupan nyata maupun media sosial.

Nama : Rizka Selviana Putri
NPM : 2213053254

Jurnal tersebut membahas tentang di era globalisasi seperti saat ini mengalami perkembangan yang signifikan di mana dapat mendorong berbagai kemungkinan perubahan yang pesat seperti pendidikan yang awalnya tradisional sekarang menjadi modern di mana dulu selalu memakai buku untuk mencari jawaban tetapi sekarang tidak hanya buku saja kita bisa menggunakan internet yang lebih cepat. Kemajuan teknologi ini mengakibatkan perubahan besar pada masyarakat Indonesia dimana perlahan lahan mengubah pola hidup dan pemikiran masyarakat khususnya di aspek pendidikan. Oleh sebab itu dapat disimpulkan bahwa bukan Pancasila yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi tetapi masyarakat itu sendiri. Oleh sebab itu kita sebagai mahasiswa Indonesia seharusnya dapat memilah mana yang baik dan yang buruk dari dampak perkembangan IPTEK saat ini dan selalu menerapkan nilai yang terkandung di dalam Pancasila di dalam diri kita karna nilai yang terkandung dalam Pancasila saat penting untuk bangsa Indonesia jika kita tidak bisa mengontrol perubahan zaman yang sangat pesat ini makan bangsa kita akan semakin pudar.

Nama : Putri Wulandari Dwi Yovan
NPM : 2213053198

Analisis jurnal
Judul : Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

dapat disimpulkan pentingnya pancasila sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuan pancasila. Pancasila merupakan warisan istimewa yang terkait dengan nilai-nilai luhur. Oleh karena itu mata kuliah pembinaan kepribadian pancasila sangat diperlukan bagi kehidupan masyarakat, khususnya bagi mahasiswa. Ilmu pengetahuan dan teknologi atau iptek selalu menjadi bagian terpenting dari pembangunan negara, perkembangan iptek semakin hari semakin meningkat. Hal ini disebabkan meningkatnya tuntutan dan kebutuhan manusia di berbagai bidang. Secara etimologis, istilah science berarti kata science (dalam bahasa Inggris) berarti informasi. Sains dan pengetahuan merupakan dua istilah yang tidak dapat dipisahkan satu sama lain, namun tidak selalu diketahui bahwa pengetahuan adalah sains, melainkan pengetahuan yang diperoleh dengan cara tertentu berdasarkan kesepakatan para ilmuwan. Teknologi adalah penerapan kreativitas manusia pada alat dan bahan, dan memanifestasikan dirinya sebagai bahan yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan manusia.

Perkembangan teknologi menyebabkan perubahan dalam kehidupan masyarakat di segala peradaban dan budayanya, termasuk dunia pendidikan. dengan cepat Perkembangan teknologi informasi memungkinkan masuknya berbagai pengaruh eksternal terhadap nilai-nilai pancasila. Jika bisa Nilai-nilai luhur Pancasila di masyarakat terkikis bahkan dihancurkan oleh budaya Barat yang berkembang pesat. Inti permasalahannya adalah apakah perkembangan teknologi informasi telah mempengaruhi nilai-nilai Pancasila yang menjadi pedoman hidup bangsa Indonesia. Jadi jawabannya sebenarnya bukan Pancasila yang terkena dampak perkembangan teknologi informasi, melainkan masyarakat itu sendiri.

engan demikian Pancasila merupakan lima dasar yang berisi pedoman atau aturan tentang tingkah laku yang penting dan baik, sedangkan pendapatnya Notonegoro bahwa pancasila adalah dasar falsafah negara indonesia, sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa Pancasila merupakan dasar falsafah dan ideologi negara yang diharapkan menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang persatuan dan kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia (Burhanudin S, 1988).Pancasila merupakan falsafah dan pedoman hidup bangsa indonesia dari hasil pemikiran yang mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa.

Pengetahuan dan pemikiran dari berbagai macam arah, terwujud pada rumusan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945.Berdasarkan berbagai pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa pancasila adalah pedoman atau aturan tentang tingkah laku yang penting dan baik dan juga sebagai dasar falsafah negara indonesia yang lahir dari pemikiran mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa dengan tujuan untuk dijadikan pandangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia.

Pancasila sebagai filsafat ilmu didalam mengadakan pemikiran yang sedalam-dalamnya, tidak hanya bertujuan mencari kebenaran dan kebijaksanaan, tidak sekedar untuk memenuhi hasrat ingin tahu dari manusia yang tidak habis-habisnya, tetapi juga dan terutama hasil pemikiran yang berwujud filsafat pancasila tersebut dipergunakan sebagai pedoman hidup sehari-hari (pandangan hidup, filsafat hidup, way of life, dan sebagainya) dan juga sebagai pedoman pengembangan ilmu pengetahuan agar hidunya dapat mencapai kebahagiaan lahir dan batin, baik di dunia maupun di akhirat.

Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan kepada orang lain.Sedangkan menurut Muchtar Nilai-Nilai di dalam sila Ketuhanan yang Mahasa Esa terkandung nilai Religius antara lain adalah:a. Kepercayaan Terhadap adanya Tuhan Yang Maha Esa sebagai pencipta segala sesuatu dengan sifat-sifat yang sempurna dan suci seperti Mahakuasa, Maha Adil, Maha Bijaksana, dan sebagainya;b. Ketakwaan Terhadap Tuhan yang Maha Esa, yakni menjalankan semua perintah-Nya dan menjauhi segala larangan-Nya.

Cinta dan bangga akan bangsa dan Negara Indonesia (Nasionalisme).Implikasinya dalam pengembangan ilmu pengetahuan adalah Sila persatuan Indonesia, memberikan kesadaran kepada bangsa Indonesia bahwa rasa nasionalisme bangsa Indonesia akibat dari sumbangan iptek, dengan iptek persatuan dan kesatuan bangsa dapat terwujud dan terpelihara, persaudaraan dan pesahabatan antar daerah di berbagai daerah terjalin karena tidak lepas dari factor kemajuan iptek.

Nama : Krisna Farhan Fadillah
NPM : 2213053139

Dijelaskan dalam video sebelum bahwa Ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) layaknya pisau bermata dua, yang memiliki dampak positif yang sangat bermanfaat bagi manusia namun juga memiliki dampak negatif yang berbahaya bagi manusia.Terlebih lagi di negara Indonesia yang menjadi Pancasila sebagai dasar dan cerminan kehidupan bangsanya harus menyaring dengan betul dampak-dampak tersebut sehingga tidak merusak prinsip-prinsip negara.Adanya IPTEK tidak boleh merusak dan bertentangan dengan Nilai-nilai luhur Pancasila terutama pada Norma keagamaan dan budaya.
Namun dengan kehadiran IPTEK dan dapat di gunakan semestinya, IPTEK dapat menjadi teman Normal Agama dan budaya dalam melestarikan dan merawat Keagamaan dan kebudayaan yang ada di Indonesia