sampaikan pertanyaan, tanggapan, ringkasan dsini
Pertanyaan
Nama: Dina Yestiliana
NPM: 1913053108
No. Absen: 08
Izin bertanya, kendala apa yang biasa ditemukan dalan melaksanakan pemeriksaan hasil tes belajar?
Terima kasih.
NPM: 1913053108
No. Absen: 08
Izin bertanya, kendala apa yang biasa ditemukan dalan melaksanakan pemeriksaan hasil tes belajar?
Terima kasih.
Nama: Amri Rahmadani
NPM: 1913053077
Absen: 03
Menurut saya, kendala yang terjadi pada saat pemeriksaan hasil belajar ini adalah pada saat pemeriksaan tes bentuk uraian/essai, karena setiap jawaban yang harus diperiksa mungkin ada beberapa peserta didik menjawab dengan jawaban yang panjang lalu jawaban itu harus sesuai dengan pedoman yang sudah ditentukan sehingga pendidik harus benar-benar teliti dalam memeriksa tes hasil Belajar, dan juga waktu yang diberikan bisa tidak memadai dengan jawaban yang harus diperiksa sering terjadi kendala bagi pendidik yang sedang melakukan pemeriksaan soal, tidak seperti soal pilihan ganda yang lebih mudah karena memiliki berbagai sistem kunci jawaban yang dapat digunakan untuk memeriksa.
NPM: 1913053077
Absen: 03
Menurut saya, kendala yang terjadi pada saat pemeriksaan hasil belajar ini adalah pada saat pemeriksaan tes bentuk uraian/essai, karena setiap jawaban yang harus diperiksa mungkin ada beberapa peserta didik menjawab dengan jawaban yang panjang lalu jawaban itu harus sesuai dengan pedoman yang sudah ditentukan sehingga pendidik harus benar-benar teliti dalam memeriksa tes hasil Belajar, dan juga waktu yang diberikan bisa tidak memadai dengan jawaban yang harus diperiksa sering terjadi kendala bagi pendidik yang sedang melakukan pemeriksaan soal, tidak seperti soal pilihan ganda yang lebih mudah karena memiliki berbagai sistem kunci jawaban yang dapat digunakan untuk memeriksa.
Nama : Hida Laila Irsyadina
NPM : 1913053022
No. Absen : 14
Kelas : 6C
Izin bertanya, dari jenis² tes berdasarkan waktu penyelenggaraan nya salah satu nya yaitu terdapat jenis tes sumatif, yang ingin saya tanyakan apakah hasil dari tes sumatif yang didapatkan sorang siswa itu dapat menentukan apakah siswa ini cerdasa dan sudah menguasai materi pembelajaran yang telah dilaksanakan?
NPM : 1913053022
No. Absen : 14
Kelas : 6C
Izin bertanya, dari jenis² tes berdasarkan waktu penyelenggaraan nya salah satu nya yaitu terdapat jenis tes sumatif, yang ingin saya tanyakan apakah hasil dari tes sumatif yang didapatkan sorang siswa itu dapat menentukan apakah siswa ini cerdasa dan sudah menguasai materi pembelajaran yang telah dilaksanakan?
Nama: Amri Rahmadani
NPM: 1913053077
Absen 03
Baik terimakasih atas pertanyaannya, sebelum nya kita ulas kembali apa yang dimaksud dengan tes sumatif, Tes Sumatif (Summative Test) Kata dari “sumatif” adalah “sum” yang berarti “total obtained by adding together items, numbers or amounts”. Dengan demikian, tes sumatif diselenggarakan untuk mengetahui hasil pengajaran secara keseluruhan (total). Konsekuensi dari tes yang menekankan hasil pengajaran secara keseluruhan, maka item tes sumatif atau bahan cakupannya meliputi seluruh materi yang telah disampaikan. Tes sumatif diberikan di akhir suatu pelajaran, atau akhir semester. Hasilnya untuk menentukan keberhasilan belajar peserta didik. Tingkat keberhasilan dinyatakan dengan skor atau nilai, pemberian sertifikat, dan sejenisnya.
Namun, jika siswa mendapat hasil tes yang buruk bukan berarti siswa tersebut belum menguasai materi pelajaran yang telah diberikan, guru harus melihat terlebih dahulu kondisi siswa tersebut, bisa saja siswa tersebut sedang dalam kondisi kurang sehat pada hari tes tersebut sehingga hasil yang didapat kurang maksimal, dalam hal ini guru dapat melihat kemampuan siswa tersebut dari hasil hasil tes formatif yang telah dilakukan sebelum nya.
Tes formatif dilakukan pada saat program pengajaran sedang berlangsung (progress), tujuannya untuk memperoleh informasi tentang jalannya pengajaran
sampai tahap tertentu. Dengan demikian tes formatif dapat membantu guru dalam melihat siswa tersebut sudah menguasai materi pelajaran yang sudah dipelajari
NPM: 1913053077
Absen 03
Baik terimakasih atas pertanyaannya, sebelum nya kita ulas kembali apa yang dimaksud dengan tes sumatif, Tes Sumatif (Summative Test) Kata dari “sumatif” adalah “sum” yang berarti “total obtained by adding together items, numbers or amounts”. Dengan demikian, tes sumatif diselenggarakan untuk mengetahui hasil pengajaran secara keseluruhan (total). Konsekuensi dari tes yang menekankan hasil pengajaran secara keseluruhan, maka item tes sumatif atau bahan cakupannya meliputi seluruh materi yang telah disampaikan. Tes sumatif diberikan di akhir suatu pelajaran, atau akhir semester. Hasilnya untuk menentukan keberhasilan belajar peserta didik. Tingkat keberhasilan dinyatakan dengan skor atau nilai, pemberian sertifikat, dan sejenisnya.
Namun, jika siswa mendapat hasil tes yang buruk bukan berarti siswa tersebut belum menguasai materi pelajaran yang telah diberikan, guru harus melihat terlebih dahulu kondisi siswa tersebut, bisa saja siswa tersebut sedang dalam kondisi kurang sehat pada hari tes tersebut sehingga hasil yang didapat kurang maksimal, dalam hal ini guru dapat melihat kemampuan siswa tersebut dari hasil hasil tes formatif yang telah dilakukan sebelum nya.
Tes formatif dilakukan pada saat program pengajaran sedang berlangsung (progress), tujuannya untuk memperoleh informasi tentang jalannya pengajaran
sampai tahap tertentu. Dengan demikian tes formatif dapat membantu guru dalam melihat siswa tersebut sudah menguasai materi pelajaran yang sudah dipelajari