Capaian Pembelajaran Pertemuan V (Hari I)
Sub-CPMK-5:
Mahasiswa menganalisis model dan desain pembelajaran yang berorientasi
pada HOTS pada materi IPA SD.
Indikator:
5.1. Ketepatan dalam menelaah model pembelajaran yang berorientasi pada HOTS pada materi IPA SD.
Materi:
Model Pembelajaran Discovery/inquiry Learning, Problem Based Learning dan Project Based Learning.Petunjuk:
- Perkuliahan berjalan secara synchronous (Dosen dan mahasiswa melakukan Video Conference).
- Dosen memaparkan materi tentang model pembelajaran yang direkomendasikan untuk melatihkan atau meningkatkan CTS peserta didik.
Anda tidak dapat membuat diskusi karena Anda bukan anggota grup mana pun.
Grup terlihat: Semua peserta
(Belum ada topik diskusi pada forum ini)