Lampirkan analisis anda mengenai video berikut dengan menyertakan identitas diri seperti nama dan NPM. Dilarang melakukan plagiasi.
Forum Analisis Video 2
Okta Rizkika Ramadhona
2213053191
3F
•PENDIDIKAN MORAL ANAK SEKOLAH (PENDIDIKAN PANCASILA)•
Pendidikan moral anak sekolah di Indonesia sudah banyak disingkirkan dan sekarang makin pudar, pengaruh buruk dari teman juga sangat berpengaruh dalam berperilaku dan dalam pendidikan nilai dan moral, pergaulan sangat penting untuk diperhatikan agar tidak salah jalan dalam menjalankan pendidikan. Pendidikan moral sangatlah penting ditanamkan dalam diri masing masing, agar tidak mudah terpengaruh dalam perilaku yang buruk.
2213053191
3F
•PENDIDIKAN MORAL ANAK SEKOLAH (PENDIDIKAN PANCASILA)•
Pendidikan moral anak sekolah di Indonesia sudah banyak disingkirkan dan sekarang makin pudar, pengaruh buruk dari teman juga sangat berpengaruh dalam berperilaku dan dalam pendidikan nilai dan moral, pergaulan sangat penting untuk diperhatikan agar tidak salah jalan dalam menjalankan pendidikan. Pendidikan moral sangatlah penting ditanamkan dalam diri masing masing, agar tidak mudah terpengaruh dalam perilaku yang buruk.
Nama: Anis Sarlia Putri
Npm: 2213053173
Dalam video tersebut menunjukkan tindakan siswa yang tidak terpuji, atau tindakan tidak sopan dan tidak menghormati guru. Kemudian tindakan guru yang dilakukan untuk menangapi tindakan tersebut adalah dengan menyuruhnya keluar dari kelas, dengan tujuan memberikan efek jera terhadap siswa tersebut, serta menjadikan pembelajaran bagi yang lain agar tidak meniru tindakan tersebut. Selain itu, terdapat dua siswa yang merokok dan minum minuman keras saat pulang sekolah, guru bertindak memberikan nasihat terkait perilaku menyimpang yang telah dilakukan oleh siswa tersebut.
Maka dapat disimpulkan bahwa peran pendidikan pancasila sangat penting membentuk moral peserta didik.
Nama : Jeky Septa Anggara
NPM : 2213053253
Kelas : 3F
Analisis Video 2 - Pendidikan Moral Anak Sekolah [Pendidikan Pancasila]
Pendidikan moral anak sekolah menjadi salah satu aspek yang harus ditekankan pada zaman sekarang. Seiring dengan perkembangan zaman, moral anak sekolah sering kali terabaikan. Saat di lingkungan sekolah, guru menjadi tokoh utama dalam membantu membentuk moral anak. Namun dampak dari lingkungan yang tidak baik dapat menjadi faktor penyebab penurunan moral anak. Anak akan sering berperilaku menyimpang dan jauh dari moral yang berlaku. Moral yang terabaikan ini dapat digambarkan melalui contoh yakni ribut dan tidak mendengarkan saat guru menjelaskan materi pembelajaran, tidak sopan kepada guru, menghina atau membully temannya sendiri.
Ketika anak berada di lingkungan yang baik maka akan membawa pengaruh positif terhadap perilakunya, anak akan berperilaku sewajarnya dan selayaknya anak sekolah.
Pendidikan Pancasila perlu tetap dilakukan secara maksimal dan efektif sebagai langkah atau modal dalam membangun nilai moral anak di sekolah. Oleh karena itu antara peserta didik dan guru perlu bekerja sama dan memiliki arah yang sama dalam hal ini sehingga tujuan yang hendak dicapai dalam pengajaran moral dapat terlaksana dengan baik dan tentunya membawa dampak positif bagi anak sekolah dan orang lain di sekitarnya.
NPM : 2213053253
Kelas : 3F
Analisis Video 2 - Pendidikan Moral Anak Sekolah [Pendidikan Pancasila]
Pendidikan moral anak sekolah menjadi salah satu aspek yang harus ditekankan pada zaman sekarang. Seiring dengan perkembangan zaman, moral anak sekolah sering kali terabaikan. Saat di lingkungan sekolah, guru menjadi tokoh utama dalam membantu membentuk moral anak. Namun dampak dari lingkungan yang tidak baik dapat menjadi faktor penyebab penurunan moral anak. Anak akan sering berperilaku menyimpang dan jauh dari moral yang berlaku. Moral yang terabaikan ini dapat digambarkan melalui contoh yakni ribut dan tidak mendengarkan saat guru menjelaskan materi pembelajaran, tidak sopan kepada guru, menghina atau membully temannya sendiri.
Ketika anak berada di lingkungan yang baik maka akan membawa pengaruh positif terhadap perilakunya, anak akan berperilaku sewajarnya dan selayaknya anak sekolah.
Pendidikan Pancasila perlu tetap dilakukan secara maksimal dan efektif sebagai langkah atau modal dalam membangun nilai moral anak di sekolah. Oleh karena itu antara peserta didik dan guru perlu bekerja sama dan memiliki arah yang sama dalam hal ini sehingga tujuan yang hendak dicapai dalam pengajaran moral dapat terlaksana dengan baik dan tentunya membawa dampak positif bagi anak sekolah dan orang lain di sekitarnya.
Sebagai balasan Kiriman pertama
Re: Forum Analisis Video 2
Nama : Santika Tri Adelia Putri
NPM : 2213053055
Kelas : 3F
Berdasarkan tujuan pendidikan nasional yang tercantum dalam GBHN pendidikan moral di Indonesia di rumuskan bahwa pendidikan moral adalah suatu program pendidikan yang mengorganisasi kan dan menyederhanakan sumber sumber moral dan disajikan dengan per timbangan per psikologis. Akan tetapi, perkembangan globalisasi zaman sekarang banyak berpengaruh terhadap menurunnya moral anak. Pendidikan moral anak di sekolah sudah mulai pudar karena pengaruh dari teman dan lingkungan dalam masyarakat. Untuk itu, pendidikan moral penting ditanamkan karena untuk mencegah pergaulan anak yang tidak baik dan mencegah berbagai macam kenakalan remaja yang dapat terjadi. Tidak hanya di sekolah pendidikan moral juga perlu diajarkan di rumah. Selain itu juga, penting untuk menjaga pergaulan.
NPM : 2213053055
Kelas : 3F
Berdasarkan tujuan pendidikan nasional yang tercantum dalam GBHN pendidikan moral di Indonesia di rumuskan bahwa pendidikan moral adalah suatu program pendidikan yang mengorganisasi kan dan menyederhanakan sumber sumber moral dan disajikan dengan per timbangan per psikologis. Akan tetapi, perkembangan globalisasi zaman sekarang banyak berpengaruh terhadap menurunnya moral anak. Pendidikan moral anak di sekolah sudah mulai pudar karena pengaruh dari teman dan lingkungan dalam masyarakat. Untuk itu, pendidikan moral penting ditanamkan karena untuk mencegah pergaulan anak yang tidak baik dan mencegah berbagai macam kenakalan remaja yang dapat terjadi. Tidak hanya di sekolah pendidikan moral juga perlu diajarkan di rumah. Selain itu juga, penting untuk menjaga pergaulan.
Nama : Kinanti Dyah
Kelas : 3F
NPM : 2213053015
Pendidikan moral anak sekolah menjadi semakin penting di era modern ini. Dalam lingkungan sekolah, perhatian terhadap moral anak sering terabaikan seiring dengan perubahan zaman. Meskipun guru memegang peran penting dalam membentuk moral anak, lingkungan yang kurang baik bisa menjadi penyebab menurunnya moral anak.
Ketidakpatuhan terhadap nilai-nilai moral bisa terlihat dari perilaku anak seperti mengganggu kelas, tidak menghormati guru, atau bahkan melakukan intimidasi terhadap teman-temannya. Namun, lingkungan yang mendukung dapat memberikan dampak positif, mendorong perilaku yang sesuai dan pantas bagi seorang siswa.
Pendidikan Pancasila juga dianggap penting dalam membangun moral anak di sekolah. Kolaborasi antara guru dan siswa dalam hal ini sangat diperlukan untuk mencapai tujuan pengajaran moral dengan efektif. Hal ini tidak hanya berdampak positif bagi siswa itu sendiri, tetapi juga bagi orang lain di sekitarnya. Sinergi antara guru dan siswa menjadi kunci keberhasilan dalam upaya menguatkan nilai moral di kalangan siswa.
Kelas : 3F
NPM : 2213053015
Pendidikan moral anak sekolah menjadi semakin penting di era modern ini. Dalam lingkungan sekolah, perhatian terhadap moral anak sering terabaikan seiring dengan perubahan zaman. Meskipun guru memegang peran penting dalam membentuk moral anak, lingkungan yang kurang baik bisa menjadi penyebab menurunnya moral anak.
Ketidakpatuhan terhadap nilai-nilai moral bisa terlihat dari perilaku anak seperti mengganggu kelas, tidak menghormati guru, atau bahkan melakukan intimidasi terhadap teman-temannya. Namun, lingkungan yang mendukung dapat memberikan dampak positif, mendorong perilaku yang sesuai dan pantas bagi seorang siswa.
Pendidikan Pancasila juga dianggap penting dalam membangun moral anak di sekolah. Kolaborasi antara guru dan siswa dalam hal ini sangat diperlukan untuk mencapai tujuan pengajaran moral dengan efektif. Hal ini tidak hanya berdampak positif bagi siswa itu sendiri, tetapi juga bagi orang lain di sekitarnya. Sinergi antara guru dan siswa menjadi kunci keberhasilan dalam upaya menguatkan nilai moral di kalangan siswa.
Nama : Indra Ulfayani
NPM : 2213053171
Dalam tayangan video tersebut terdapat siswa yang tidak sopan terhadap pendidik atau guru. Kemudian, guru tersebut menegur dan memberi hukuman kepada siswa dengan cara memintanya untuk keluar dari kelas yang sedang dia ajar. Hal ini bertujuan supaya siswa tersebut tidak lagi melakukan hal yang sama di dalam kelas. Selain itu, pada saat pulang sekolah terdapat dua siswa yang pergi bermain sambil merokok serta meminum minuman keras. Kemudian, guru melihat siswa tersebut, lalu besoknya pada saat masuk sekolah kedua siswa yang bersangkutan dipanggil ke ruangan untuk ditegur dan diberi nasihat dengan tujuan agar siswa tersebut paham dan dapat berubah perilakunya dari yang buruk menjadi jauh lebih baik lagi dan dapat mencerminkan sebagai seorang pelajar yang baik.
NPM : 2213053171
Dalam tayangan video tersebut terdapat siswa yang tidak sopan terhadap pendidik atau guru. Kemudian, guru tersebut menegur dan memberi hukuman kepada siswa dengan cara memintanya untuk keluar dari kelas yang sedang dia ajar. Hal ini bertujuan supaya siswa tersebut tidak lagi melakukan hal yang sama di dalam kelas. Selain itu, pada saat pulang sekolah terdapat dua siswa yang pergi bermain sambil merokok serta meminum minuman keras. Kemudian, guru melihat siswa tersebut, lalu besoknya pada saat masuk sekolah kedua siswa yang bersangkutan dipanggil ke ruangan untuk ditegur dan diberi nasihat dengan tujuan agar siswa tersebut paham dan dapat berubah perilakunya dari yang buruk menjadi jauh lebih baik lagi dan dapat mencerminkan sebagai seorang pelajar yang baik.
Nama : Maya Nurdianti
Kelas : 3F
NPM : 2213053230
Analisis Video 2
Pendidikan moral sangatlah penting ditanamkan dalam diri masing masing, agar tidak mudah terpengaruh dalam perilaku yang buruk.video tersebut terdapat siswa yang tidak sopan terhadap pendidik atau guru. Kemudian, guru tersebut menegur dan memberi hukuman kepada siswa dengan cara memintanya untuk keluar dari kelas yang sedang dia ajar. Hal ini bertujuan supaya siswa tersebut tidak lagi melakukan hal yang sama di dalam kelas.
Pendidikan moral anak sekolah menjadi semakin penting di era modern ini. Dalam lingkungan sekolah, perhatian terhadap moral anak sering terabaikan seiring dengan perubahan zaman. Meskipun guru memegang peran penting dalam membentuk moral anak, lingkungan yang kurang baik bisa menjadi penyebab menurunnya moral anak.
Kelas : 3F
NPM : 2213053230
Analisis Video 2
Pendidikan moral sangatlah penting ditanamkan dalam diri masing masing, agar tidak mudah terpengaruh dalam perilaku yang buruk.video tersebut terdapat siswa yang tidak sopan terhadap pendidik atau guru. Kemudian, guru tersebut menegur dan memberi hukuman kepada siswa dengan cara memintanya untuk keluar dari kelas yang sedang dia ajar. Hal ini bertujuan supaya siswa tersebut tidak lagi melakukan hal yang sama di dalam kelas.
Pendidikan moral anak sekolah menjadi semakin penting di era modern ini. Dalam lingkungan sekolah, perhatian terhadap moral anak sering terabaikan seiring dengan perubahan zaman. Meskipun guru memegang peran penting dalam membentuk moral anak, lingkungan yang kurang baik bisa menjadi penyebab menurunnya moral anak.
Sebagai balasan Kiriman pertama
Re: Forum Analisis Video 2
Nama : Amanda Gita Devi Rahmawati
NPM : 2213053092
Pendidikan moral di Indonesia semakin memburuk dan semakin pudar seiring berjalannya waktu. Hal ini disebabkan oleh semakin mudahnya akses informasi dan teknologi, kurangnya pengembangan sikap empati, toleransi, dan kepedulian di kalangan pelajar, serta krisis moral yang terjadi seperti perilaku menyimpang. Pendidikan moral sangat penting bagi siswa dan generasi muda Indonesia. Pendidikan moral dapat membentuk generasi muda Indonesia yang berintegritas, mandiri, kreatif, berdaya saing, dan bermoral. Oleh karena itu, pendidikan moral harus ditanamkan sejak dini di sekolah dasar dengan mengajarkan nilai-nilai luhur yang ada dalam tatanan moral bangsa Indonesia.
NPM : 2213053092
Pendidikan moral di Indonesia semakin memburuk dan semakin pudar seiring berjalannya waktu. Hal ini disebabkan oleh semakin mudahnya akses informasi dan teknologi, kurangnya pengembangan sikap empati, toleransi, dan kepedulian di kalangan pelajar, serta krisis moral yang terjadi seperti perilaku menyimpang. Pendidikan moral sangat penting bagi siswa dan generasi muda Indonesia. Pendidikan moral dapat membentuk generasi muda Indonesia yang berintegritas, mandiri, kreatif, berdaya saing, dan bermoral. Oleh karena itu, pendidikan moral harus ditanamkan sejak dini di sekolah dasar dengan mengajarkan nilai-nilai luhur yang ada dalam tatanan moral bangsa Indonesia.
Nama : Hasa Hesta Wahid
NPM : 2213053042
Moralitas dalam pendidikan di sekolah sangat penting dan aspek itulah yang akan menjadi pondasi utama dalam dunia pendidikan. Artinya siswa juga belajar menjadi baik dan melakukan hal yang benar. Di sekolah, guru dan karyawan lainnya juga memiliki peran dalam mengajarkan nilai-nilai moral kepada siswa. Guru adalah panutan utama, dan mereka harus menunjukkan perilaku yang baik kepada siswa. Selain itu, pelajaran tentang bagaimana berperilaku dengan baik terhadap teman-teman dan lingkungan juga perlu diajarkan. Hal ini bertujuan agar siswa tumbuh menjadi individu yang baik, bertanggung jawab, dan peduli terhadap orang lain serta lingkungan sekitarnya. Dengan pendidikan moral yang intensif di sekolah, diharapkan siswa akan membawa nilai-nilai positif ini dalam kehidupan sehari-hari mereka.
NPM : 2213053042
Moralitas dalam pendidikan di sekolah sangat penting dan aspek itulah yang akan menjadi pondasi utama dalam dunia pendidikan. Artinya siswa juga belajar menjadi baik dan melakukan hal yang benar. Di sekolah, guru dan karyawan lainnya juga memiliki peran dalam mengajarkan nilai-nilai moral kepada siswa. Guru adalah panutan utama, dan mereka harus menunjukkan perilaku yang baik kepada siswa. Selain itu, pelajaran tentang bagaimana berperilaku dengan baik terhadap teman-teman dan lingkungan juga perlu diajarkan. Hal ini bertujuan agar siswa tumbuh menjadi individu yang baik, bertanggung jawab, dan peduli terhadap orang lain serta lingkungan sekitarnya. Dengan pendidikan moral yang intensif di sekolah, diharapkan siswa akan membawa nilai-nilai positif ini dalam kehidupan sehari-hari mereka.
Nama : Destia Rahmah Fitriani
NPM : 2213053082
Kelas : 3F
Analisis Video 2
"Pendidikan Moral Anak Sekolah (Pendidikan Pancasila)"
Pendidikan moral anak dalam konteks pendidikan pancasila adalah proses pendidikan yang bertujuan untuk membentuk karakter dan nilai-nilai moral yang sesuai dengan prinsip-prinsip Pancasila, yang merupakan dasar negara dan ideologi Indonesia. Pendidikan moral anak sekolah dalam kerangka pendidikan pancasila bertujuan untuk mengembangkan kesadaran moral, etika, dan nilai-nilai kebangsaan yang positif pada generasi muda, sehingga mereka dapat menjadi warga negara yang baik, berbudaya, dan memiliki tanggung jawab sosial yang tinggi.
Pendidikan moral anak dalam pendidikan pancasila sangat penting untuk membentuk generasi muda yang memiliki kesadaran moral yang kuat, berintegritas, dan berkomitmen terhadap nilai-nilai kebangsaan. Melalui pendekatan ini, diharapkan anak-anak akan tumbuh menjadi warga negara yang dapat berkontribusi positif terhadap kemajuan dan stabilitas negara Indonesia.
NPM : 2213053082
Kelas : 3F
Analisis Video 2
"Pendidikan Moral Anak Sekolah (Pendidikan Pancasila)"
Pendidikan moral anak dalam konteks pendidikan pancasila adalah proses pendidikan yang bertujuan untuk membentuk karakter dan nilai-nilai moral yang sesuai dengan prinsip-prinsip Pancasila, yang merupakan dasar negara dan ideologi Indonesia. Pendidikan moral anak sekolah dalam kerangka pendidikan pancasila bertujuan untuk mengembangkan kesadaran moral, etika, dan nilai-nilai kebangsaan yang positif pada generasi muda, sehingga mereka dapat menjadi warga negara yang baik, berbudaya, dan memiliki tanggung jawab sosial yang tinggi.
Pendidikan moral anak dalam pendidikan pancasila sangat penting untuk membentuk generasi muda yang memiliki kesadaran moral yang kuat, berintegritas, dan berkomitmen terhadap nilai-nilai kebangsaan. Melalui pendekatan ini, diharapkan anak-anak akan tumbuh menjadi warga negara yang dapat berkontribusi positif terhadap kemajuan dan stabilitas negara Indonesia.
NAMA : PRESTI SARASWATI
NPM : 2213053038
KELAS : 3F
“Pendidikan moral anak sekolah”
Pendidikan moral untuk anak sekolah sangat penting karena dapat membentuk sikap maupun perilaku baik untuk anak. Pendidikan moral anak sekolah terbentuk dari lingkungan sekitarnya. Pendidikan moral yang buruk bisa terjadi karena perundungan di sekolah. Dari perundungan tersebut, guru memiliki peran sangat penting untuk memberikan motivasi maupun mencontohkan perilaku yang baik kepada peserta didik. Sikap baik tidak hanya di terapkan kepada sesama siswa saja, tetapi perilaku baik juga diterapkan untuk menghargai guru.
Pendidikan moral yang buruk tidak hanya terbentuk di sekolah saja melainkan di luar sekolah pun pendidikan moral bisa tergerus. Maka disini peranan orang tua dan guru sangat penting untuk memotivasi dan memberikan contoh kepada siswa maupun anaknya.
NPM : 2213053038
KELAS : 3F
“Pendidikan moral anak sekolah”
Pendidikan moral untuk anak sekolah sangat penting karena dapat membentuk sikap maupun perilaku baik untuk anak. Pendidikan moral anak sekolah terbentuk dari lingkungan sekitarnya. Pendidikan moral yang buruk bisa terjadi karena perundungan di sekolah. Dari perundungan tersebut, guru memiliki peran sangat penting untuk memberikan motivasi maupun mencontohkan perilaku yang baik kepada peserta didik. Sikap baik tidak hanya di terapkan kepada sesama siswa saja, tetapi perilaku baik juga diterapkan untuk menghargai guru.
Pendidikan moral yang buruk tidak hanya terbentuk di sekolah saja melainkan di luar sekolah pun pendidikan moral bisa tergerus. Maka disini peranan orang tua dan guru sangat penting untuk memotivasi dan memberikan contoh kepada siswa maupun anaknya.
Nama : Nazila Amryna
NPM : 2213053140
Analisis video 2
Pendidikan moral anak sekolah (pendidikan Pancasila)
Dalam video tersebut terdapat siswa SMA yang memiliki perilaku tidak sopn dan tidak menghargai guru, lalu guru memberi hukuman dengan menyuruhnya untuk keluar kelas. Setelah pulang sekolah siswa tersebut bermain dengan temannya, mereka merokok dan meminum minuman, perilaku tersebut seharusnya tida dilakukan oleh siswa SMA. Guru yang mengetahui hal itu lalu memanggil kedua siswa tersebut, lalu mereka diberikan teguran dan nasehat agar sadar dan tidak mengulangi ha tersebut.
Dari video tersebut dapat kita lihat menurunnya moral anak. Dalam hal ini guru sangat berperan penting untuk membentuk moral anak dengan baik. Selain itu lingkungan yang positif juga berdampak untuk membentuk moral anak yang baik.
NPM : 2213053140
Analisis video 2
Pendidikan moral anak sekolah (pendidikan Pancasila)
Dalam video tersebut terdapat siswa SMA yang memiliki perilaku tidak sopn dan tidak menghargai guru, lalu guru memberi hukuman dengan menyuruhnya untuk keluar kelas. Setelah pulang sekolah siswa tersebut bermain dengan temannya, mereka merokok dan meminum minuman, perilaku tersebut seharusnya tida dilakukan oleh siswa SMA. Guru yang mengetahui hal itu lalu memanggil kedua siswa tersebut, lalu mereka diberikan teguran dan nasehat agar sadar dan tidak mengulangi ha tersebut.
Dari video tersebut dapat kita lihat menurunnya moral anak. Dalam hal ini guru sangat berperan penting untuk membentuk moral anak dengan baik. Selain itu lingkungan yang positif juga berdampak untuk membentuk moral anak yang baik.
Nama : Elyna Aprilia
NPM : 2253053009
Kelas : 3F
Analisis video 2
PENDIDIKAN MORAL ANAK SEKOLAH (pendidikan Pancasila)
pendidikan moral anak sekolah seperti pendidikan pancasila sangat penting untuk membentuk karakter siswa yang baik dan bermoral. Pendidikan Pancasila dapat dilakukan pada anak usia dini dan dapat dilakukan melalui lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat. Nilai-nilai Pancasila yang dapat diimplementasikan pada siswa meliputi nilai bekerja mandiri dan bergotong royong, nilai kebhinekaan global, saling menghormati, solidaritas/kekeluargaan, toleransi, dan kesetaraan.
seperti di dalam video tersebut kepada siswa yang kurangnya rasa hormat terhadap pendidik atau guru. Guru kemudian menegur dan menghukum siswatersebut dengan memintanya keluar dari kelas yang diajarnya. Hal ini agar siswa tidak lagi melakukan hal yang sama di kelas. Selain itu pulang dari sekolah, dua siswa keluar bermain sambil merokok dan minum alkohol dan guru melihat siswa melakukan hal tersebut, lalu keesokan harinya saat masuk sekolah, kedua siswa yang terlibat dipanggil ke dalam ruangan untuk menegur dan memberi nasehat agar siswa tersebut dapat memahami perilaku baik dan buruk .
NPM : 2253053009
Kelas : 3F
Analisis video 2
PENDIDIKAN MORAL ANAK SEKOLAH (pendidikan Pancasila)
pendidikan moral anak sekolah seperti pendidikan pancasila sangat penting untuk membentuk karakter siswa yang baik dan bermoral. Pendidikan Pancasila dapat dilakukan pada anak usia dini dan dapat dilakukan melalui lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat. Nilai-nilai Pancasila yang dapat diimplementasikan pada siswa meliputi nilai bekerja mandiri dan bergotong royong, nilai kebhinekaan global, saling menghormati, solidaritas/kekeluargaan, toleransi, dan kesetaraan.
seperti di dalam video tersebut kepada siswa yang kurangnya rasa hormat terhadap pendidik atau guru. Guru kemudian menegur dan menghukum siswatersebut dengan memintanya keluar dari kelas yang diajarnya. Hal ini agar siswa tidak lagi melakukan hal yang sama di kelas. Selain itu pulang dari sekolah, dua siswa keluar bermain sambil merokok dan minum alkohol dan guru melihat siswa melakukan hal tersebut, lalu keesokan harinya saat masuk sekolah, kedua siswa yang terlibat dipanggil ke dalam ruangan untuk menegur dan memberi nasehat agar siswa tersebut dapat memahami perilaku baik dan buruk .
Nama : Septiana Sabila
Npm: 2213053105
Kelas : 3F
Analisis Video 2
Pendidikan Moral Anak Sekolah (Pendidikan Pancasila)"
Pendidikan moral anak sekolah menjadi semakin penting di era modern ini. Dalam lingkungan sekolah, perhatian terhadap moral anak sering terabaikan seiring dengan perubahan zaman. Meskipun guru memegang peran penting dalam membentuk moral anak, lingkungan yang kurang baik bisa menjadi penyebab menurunnya moral anak.
Pendidikan Pancasila juga dianggap penting dalam membangun moral anak di sekolah. Kolaborasi antara guru dan siswa dalam hal ini sangat diperlukan untuk mencapai tujuan pengajaran moral dengan efektif. Hal ini tidak hanya berdampak positif bagi siswa itu sendiri, tetapi juga bagi orang lain di sekitarnya. Sinergi antara guru dan siswa menjadi kunci keberhasilan dalam upaya menguatkan nilai moral di kalangan siswa.
Npm: 2213053105
Kelas : 3F
Analisis Video 2
Pendidikan Moral Anak Sekolah (Pendidikan Pancasila)"
Pendidikan moral anak sekolah menjadi semakin penting di era modern ini. Dalam lingkungan sekolah, perhatian terhadap moral anak sering terabaikan seiring dengan perubahan zaman. Meskipun guru memegang peran penting dalam membentuk moral anak, lingkungan yang kurang baik bisa menjadi penyebab menurunnya moral anak.
Pendidikan Pancasila juga dianggap penting dalam membangun moral anak di sekolah. Kolaborasi antara guru dan siswa dalam hal ini sangat diperlukan untuk mencapai tujuan pengajaran moral dengan efektif. Hal ini tidak hanya berdampak positif bagi siswa itu sendiri, tetapi juga bagi orang lain di sekitarnya. Sinergi antara guru dan siswa menjadi kunci keberhasilan dalam upaya menguatkan nilai moral di kalangan siswa.
Nama : Ilma Fuadah
NPM : 2213053225
Kelas : 3F
Pendidikan Moral Anak Sekolah (Pendidikan Pancasila)
Pendidikan moral anak sekolah, khususnya dalam konteks Indonesia, sering kali terkait dengan Pendidikan Pancasila. Pendidikan Pancasila bertujuan untuk membentuk karakter dan nilai-nilai moral berdasarkan dasar negara Indonesia, yaitu Pancasila. Pendidikan moral anak sekolah dengan pendekatan Pancasila menjadi landasan untuk membentuk generasi yang memiliki identitas nasional, menghormati keberagaman, dan bertanggung jawab dalam membangun masyarakat yang adil dan beradab.
NPM : 2213053225
Kelas : 3F
Pendidikan Moral Anak Sekolah (Pendidikan Pancasila)
Pendidikan moral anak sekolah, khususnya dalam konteks Indonesia, sering kali terkait dengan Pendidikan Pancasila. Pendidikan Pancasila bertujuan untuk membentuk karakter dan nilai-nilai moral berdasarkan dasar negara Indonesia, yaitu Pancasila. Pendidikan moral anak sekolah dengan pendekatan Pancasila menjadi landasan untuk membentuk generasi yang memiliki identitas nasional, menghormati keberagaman, dan bertanggung jawab dalam membangun masyarakat yang adil dan beradab.
Nama : Vita Novianti
NPM: 2213053238
Kelas : 3F
Analisis video 2
" Pendidikan Moral Anak Sekolah (Pendidikan Pancasila) "
Perlu kita ketahui bahwasanya Pendidikan moral adalah suatu hal yang penting yang mana di dalamnya terdapat suatu tindakan yang mendidik dan diperuntukkan bagi generasi selanjutnya.
Seiring perkembangan zaman perkembangan teknologi dan informasi yang semakin pesat tidak dipungkiri bahwasanya moral anak sering terabaikan.
Banyak kasus yang dapat kita liat dari media sosial maupun media elektronik yang menginformasikan tentang kasus-kasus penurunan moral yang dilakukan oleh anak dibawah umur.
Pendidikan Pancasila adalah salah satu upaya lewat pembelajaran yang bertujuan untuk membentuk generasi muda yang memiliki kesadaran moral yang kuat, berintegritas, dan berkomitmen terhadap nilai-nilai kebangsaan.
Tidak hanya itu, pembelajaran semata tidak akan cukup dalam menanamkan nilai-nilai moral kepada anak. Perlu adanya kerjasama antara lingkungan keluarga dengan lingkungan sekolah agar dapat menciptakan suasana sekolah yang efektif yang dapat meningkatkan moral anak-anak. Serta orangtua dan para pendidik dapat menjadi teladan dalam berperilaku sehingga anak akan mengikuti dan akan terbiasa sehingga dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
NPM: 2213053238
Kelas : 3F
Analisis video 2
" Pendidikan Moral Anak Sekolah (Pendidikan Pancasila) "
Perlu kita ketahui bahwasanya Pendidikan moral adalah suatu hal yang penting yang mana di dalamnya terdapat suatu tindakan yang mendidik dan diperuntukkan bagi generasi selanjutnya.
Seiring perkembangan zaman perkembangan teknologi dan informasi yang semakin pesat tidak dipungkiri bahwasanya moral anak sering terabaikan.
Banyak kasus yang dapat kita liat dari media sosial maupun media elektronik yang menginformasikan tentang kasus-kasus penurunan moral yang dilakukan oleh anak dibawah umur.
Pendidikan Pancasila adalah salah satu upaya lewat pembelajaran yang bertujuan untuk membentuk generasi muda yang memiliki kesadaran moral yang kuat, berintegritas, dan berkomitmen terhadap nilai-nilai kebangsaan.
Tidak hanya itu, pembelajaran semata tidak akan cukup dalam menanamkan nilai-nilai moral kepada anak. Perlu adanya kerjasama antara lingkungan keluarga dengan lingkungan sekolah agar dapat menciptakan suasana sekolah yang efektif yang dapat meningkatkan moral anak-anak. Serta orangtua dan para pendidik dapat menjadi teladan dalam berperilaku sehingga anak akan mengikuti dan akan terbiasa sehingga dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Nama : Irvanda Julian Awal
NPM : 2213053069
Kelas : 3F
Analisis Video 2
Pendidikan moral sangatlah penting ditanamkan dalam diri masing-masing bekerja terpengaruh dalam perilaku yang buruk. Dalam video ditampilkan bahwa terdapat siswa yang tidak sopan terhadap guru kemudian guru tersebut menegur dan beri hukuman kepada siswa tersebut agar keluar dari kelas yang sedang melaksanakan pembelajaran hal ini dilakukan supaya siswa tersebut tidak lagi melakukan hal yang sama di dalam kelas. Kemudian dalam video tersebut juga ditampilkan bahwa ada seorang anak mengajak temannya untuk berbuat nakal jadi dengan video tersebut menjelaskan bahwa kemerosotan Moral seseorang dipengaruhi oleh pergaulannya.
Kemudian dalam video tersebut menampilkan siswa-siswa yang nakal dipanggil dan mendapat teguran dari sang guru dengan cara berbicara yang baik dengan obrolan untuk saling mengerti dan memahami kemudian sang guru menanamkan nilai-nilai moral yang baik sehingga sang guru berhasil memperbaiki perilaku siswa tersebut kemudian mereka berubah sikapnya menjadi baik.
NPM : 2213053069
Kelas : 3F
Analisis Video 2
Pendidikan moral sangatlah penting ditanamkan dalam diri masing-masing bekerja terpengaruh dalam perilaku yang buruk. Dalam video ditampilkan bahwa terdapat siswa yang tidak sopan terhadap guru kemudian guru tersebut menegur dan beri hukuman kepada siswa tersebut agar keluar dari kelas yang sedang melaksanakan pembelajaran hal ini dilakukan supaya siswa tersebut tidak lagi melakukan hal yang sama di dalam kelas. Kemudian dalam video tersebut juga ditampilkan bahwa ada seorang anak mengajak temannya untuk berbuat nakal jadi dengan video tersebut menjelaskan bahwa kemerosotan Moral seseorang dipengaruhi oleh pergaulannya.
Kemudian dalam video tersebut menampilkan siswa-siswa yang nakal dipanggil dan mendapat teguran dari sang guru dengan cara berbicara yang baik dengan obrolan untuk saling mengerti dan memahami kemudian sang guru menanamkan nilai-nilai moral yang baik sehingga sang guru berhasil memperbaiki perilaku siswa tersebut kemudian mereka berubah sikapnya menjadi baik.
Nama : Richia Deha Azizah
NPM : 2213053024
Kelas : 3F
Analisis Video 2
Pada video tersebut terdapat siswa SMA yang memiliki perilaku tidak sopan dan tidak menghargai guru, lalu guru memberi hukuman dengan menyuruhnya untuk keluar kelas. Setelah pulang sekolah siswa tersebut bermain dengan temannya, mereka merokok dan meminum minuman, perilaku tersebut seharusnya tida dilakukan oleh siswa SMA. Guru yang mengetahui hal itu lalu memanggil kedua siswa tersebut, lalu mereka diberikan teguran dan nasehat agar sadar dan tidak mengulangi tersebut.
Dari video tersebut dapat kita lihat menurunnya moral anak. Dalam hal ini guru sangat berperan penting untuk membentuk moral anak dengan baik. Saat di lingkungan sekolah, guru menjadi tokoh utama dalam membantu membentuk moral anak. Namun dampak dari lingkungan yang tidak baik dapat menjadi faktor penyebab penurunan moral anak. Anak akan sering berperilaku menyimpang dan jauh dari moral yang berlaku. Moral yang terabaikan ini dapat digambarkan melalui contoh yakni ribut dan tidak mendengarkan saat guru menjelaskan materi pembelajaran, tidak sopan kepada guru, menghina atau membully temannya sendiri. Pendidikan Pancasila juga dianggap penting dalam membangun moral anak di sekolah. Kolaborasi antara guru dan siswa dalam hal ini sangat diperlukan untuk mencapai tujuan pengajaran moral dengan efektif. Hal ini tidak hanya berdampak positif bagi siswa itu sendiri, tetapi juga bagi orang lain di sekitarnya. Sinergi antara guru dan siswa menjadi kunci keberhasilan dalam upaya menguatkan nilai moral di kalangan siswa.
NPM : 2213053024
Kelas : 3F
Analisis Video 2
Pada video tersebut terdapat siswa SMA yang memiliki perilaku tidak sopan dan tidak menghargai guru, lalu guru memberi hukuman dengan menyuruhnya untuk keluar kelas. Setelah pulang sekolah siswa tersebut bermain dengan temannya, mereka merokok dan meminum minuman, perilaku tersebut seharusnya tida dilakukan oleh siswa SMA. Guru yang mengetahui hal itu lalu memanggil kedua siswa tersebut, lalu mereka diberikan teguran dan nasehat agar sadar dan tidak mengulangi tersebut.
Dari video tersebut dapat kita lihat menurunnya moral anak. Dalam hal ini guru sangat berperan penting untuk membentuk moral anak dengan baik. Saat di lingkungan sekolah, guru menjadi tokoh utama dalam membantu membentuk moral anak. Namun dampak dari lingkungan yang tidak baik dapat menjadi faktor penyebab penurunan moral anak. Anak akan sering berperilaku menyimpang dan jauh dari moral yang berlaku. Moral yang terabaikan ini dapat digambarkan melalui contoh yakni ribut dan tidak mendengarkan saat guru menjelaskan materi pembelajaran, tidak sopan kepada guru, menghina atau membully temannya sendiri. Pendidikan Pancasila juga dianggap penting dalam membangun moral anak di sekolah. Kolaborasi antara guru dan siswa dalam hal ini sangat diperlukan untuk mencapai tujuan pengajaran moral dengan efektif. Hal ini tidak hanya berdampak positif bagi siswa itu sendiri, tetapi juga bagi orang lain di sekitarnya. Sinergi antara guru dan siswa menjadi kunci keberhasilan dalam upaya menguatkan nilai moral di kalangan siswa.
Nama : Selly defi maharani
Npm : 2253053024
Pendidikan Moral Anak Sekolah(Pendidikan Pancasila)
Pendidikan moral sangatlah penting ditanamkan dalam diri masing masing, agar tidak mudah terpengaruh dalam perilaku yang buruk.Pendidikan moral anak di sekolah sudah mulai pudar karena pengaruh dari teman dan lingkungan dalam masyarakat.Pendidikan moral anak dalam pendidikan pancasila sangat penting untuk membentuk generasi muda yang memiliki kesadaran moral yang kuat, berintegritas, dan berkomitmen terhadap nilai-nilai kebangsaan.Pendidikan Pancasila dalam membangun moral anak di sekolah penting. Maka dari itu kolaborasi antara guru dan siswa dalam hal ini sangat diperlukan untuk mencapai tujuan pengajaran moral dengan efektif.Untuk itu, pendidikan moral penting ditanamkan karena untuk mencegah pergaulan anak yang tidak baik dan mencegah berbagai macam kenakalan remaja yang dapat terjadi.
Npm : 2253053024
Pendidikan Moral Anak Sekolah(Pendidikan Pancasila)
Pendidikan moral sangatlah penting ditanamkan dalam diri masing masing, agar tidak mudah terpengaruh dalam perilaku yang buruk.Pendidikan moral anak di sekolah sudah mulai pudar karena pengaruh dari teman dan lingkungan dalam masyarakat.Pendidikan moral anak dalam pendidikan pancasila sangat penting untuk membentuk generasi muda yang memiliki kesadaran moral yang kuat, berintegritas, dan berkomitmen terhadap nilai-nilai kebangsaan.Pendidikan Pancasila dalam membangun moral anak di sekolah penting. Maka dari itu kolaborasi antara guru dan siswa dalam hal ini sangat diperlukan untuk mencapai tujuan pengajaran moral dengan efektif.Untuk itu, pendidikan moral penting ditanamkan karena untuk mencegah pergaulan anak yang tidak baik dan mencegah berbagai macam kenakalan remaja yang dapat terjadi.
Nama:Depi Septiani
Npm:2253053005
Kelas:3F
Analisis video 2
“Pendidikan Moral Anak Sekolah (Pendidikan Pancasila”
Dalam video tersebut terdapat siswa yang memiliki perilaku tidak sopan kepada guru tersebut ,kemudian guru tersebut memberi Punishment dengan menyuruhnya untuk keluar kelas . Punishment terbebut dilakukan sebagai upaya pembinaan dan perbaikan tingkah laku sehingga tidak terulang kembali.Selanjutnya setelah pulang sekolah ada seorang siswa bermain dengan temannya, mereka merokok dan meminum minuman. Melihat hal tersebut guru tersebut langsung memanggil kedua siswa tersebut pada esok harinya, lalu mereka diberikan nasehat agar sadar dan tidak mengulangi hal tersebut. Dalam hal ini pendidikan moral sangatlah penting untuk diterapkan baik pada anak di lingkungan keluarga maupun sekolah karena moral seseorang dapat terbentuk dari lingkungan sekitarnya.Sebab lingkungan yang kurang baik bisa menjadi penyebab menurunnya moral anak.Meskipun guru memiliki peranan penting dalam membentuk moral anak.
Npm:2253053005
Kelas:3F
Analisis video 2
“Pendidikan Moral Anak Sekolah (Pendidikan Pancasila”
Dalam video tersebut terdapat siswa yang memiliki perilaku tidak sopan kepada guru tersebut ,kemudian guru tersebut memberi Punishment dengan menyuruhnya untuk keluar kelas . Punishment terbebut dilakukan sebagai upaya pembinaan dan perbaikan tingkah laku sehingga tidak terulang kembali.Selanjutnya setelah pulang sekolah ada seorang siswa bermain dengan temannya, mereka merokok dan meminum minuman. Melihat hal tersebut guru tersebut langsung memanggil kedua siswa tersebut pada esok harinya, lalu mereka diberikan nasehat agar sadar dan tidak mengulangi hal tersebut. Dalam hal ini pendidikan moral sangatlah penting untuk diterapkan baik pada anak di lingkungan keluarga maupun sekolah karena moral seseorang dapat terbentuk dari lingkungan sekitarnya.Sebab lingkungan yang kurang baik bisa menjadi penyebab menurunnya moral anak.Meskipun guru memiliki peranan penting dalam membentuk moral anak.
Nama : Nida Rahmaniya Hakim
NPM : 2213053222
Kelas : 3F
Analisis Video 2
Pendidikan Moral Anak Sekolah (Pendidikan Pancasila)
Dalam video terlampir dibuktikan mengenai adanya penurunan moral dalam generasi sekarang, dapat dilihat bagaimana seorang peserta didik bersikap kepada gurunya yang mana tidak seharusnya seorang peserta didik berlaku seperti itu. Hal ini membuktikan bagaimana pentingnya peran dari eksistensi pembelajaran terkait nilai moral yang diadakan oleh pemerintah yang tujuan dan fungsi utamanya ialah untuk memperbaiki mental moral anak sekarang yang sudah mulai membengkok dari ketentuan yang berlaku. Selain itu, bagaimana lingkungan sekitar terutama tempat anak tumbuh dan berkembang juga memegang peran penting mengenai bagaimana moral mereka nantinya akan memandang. Jika mereka sudah terbiasa di lingkungan yang memandang remeh kepentingan nilai moral, maka nantinya mereka pun akan ikut menyepelekan nilai moral yang ada. Oleh karena itu, guru serta orang tua diharapkan menjalankan peran mereka dengan tegas atas pendidikan moral anak.
NPM : 2213053222
Kelas : 3F
Analisis Video 2
Pendidikan Moral Anak Sekolah (Pendidikan Pancasila)
Dalam video terlampir dibuktikan mengenai adanya penurunan moral dalam generasi sekarang, dapat dilihat bagaimana seorang peserta didik bersikap kepada gurunya yang mana tidak seharusnya seorang peserta didik berlaku seperti itu. Hal ini membuktikan bagaimana pentingnya peran dari eksistensi pembelajaran terkait nilai moral yang diadakan oleh pemerintah yang tujuan dan fungsi utamanya ialah untuk memperbaiki mental moral anak sekarang yang sudah mulai membengkok dari ketentuan yang berlaku. Selain itu, bagaimana lingkungan sekitar terutama tempat anak tumbuh dan berkembang juga memegang peran penting mengenai bagaimana moral mereka nantinya akan memandang. Jika mereka sudah terbiasa di lingkungan yang memandang remeh kepentingan nilai moral, maka nantinya mereka pun akan ikut menyepelekan nilai moral yang ada. Oleh karena itu, guru serta orang tua diharapkan menjalankan peran mereka dengan tegas atas pendidikan moral anak.
Nama : Liza dwi wahyuni
Npm : 2253053015
Kelas : 3 F
Analisis video 2
Dalam video tersebut terdapat siswa yang tidak sopan terhadap gurunya ,kemudian guru tersebut menegur dengan cara memberi hukuman kepada siswa dengan cara memintanya untuk keluar dari kelas. Hal ini bertujuan agar siswa tersebut tidak lagi melakukan hal yang sama di dalam kelas dan agar siswa tersebut sadar apa yang telah dilakukan adalah perilaku yang salah.
pada saat pulang sekolah dua siswa laki laki pergi bermain sambil merokok serta meminum minuman keras, ternyata tindakan mereka tersebut dilihat oleh guru mereka, lalu keesokkannya pada saat masuk sekolah kedua siswa laki-laki tersebut dipanggil ke ruangan untuk ditegur dan diberi nasihat agar mereka tidak melakukan hal tersebut lagi
Npm : 2253053015
Kelas : 3 F
Analisis video 2
Dalam video tersebut terdapat siswa yang tidak sopan terhadap gurunya ,kemudian guru tersebut menegur dengan cara memberi hukuman kepada siswa dengan cara memintanya untuk keluar dari kelas. Hal ini bertujuan agar siswa tersebut tidak lagi melakukan hal yang sama di dalam kelas dan agar siswa tersebut sadar apa yang telah dilakukan adalah perilaku yang salah.
pada saat pulang sekolah dua siswa laki laki pergi bermain sambil merokok serta meminum minuman keras, ternyata tindakan mereka tersebut dilihat oleh guru mereka, lalu keesokkannya pada saat masuk sekolah kedua siswa laki-laki tersebut dipanggil ke ruangan untuk ditegur dan diberi nasihat agar mereka tidak melakukan hal tersebut lagi
Nama : Arif Rahman Hakim
Npm : 2213053294
Kelas : 3/F
Pada zaman kskrang Atar memasuki generasi z, pendidikan moral sudah mengalami kelunturan dan semakin kesni pendidikan moral sudah tidak menjadi pendidikan yang terlalu penting. Padahal seperti yang kita ketahui, pendidikan moral adalah pendidikan yang membentuk karakter anak baik dalam lingkungan sekolah maupun di lingkungan masyarakat.
Pada vidio kedua, mengenai pendidikan moral anak sekolah. Di paparkan tentang pentingnya pendidikan moral di sekolah dan di masyarakat. Karena pendidikan moral ini memberikan kepribadian yang sopan dan mengerti akan perilaku yang baik. Maka dari itu, pendidikan moral berperan penting untuk menjaga Diki kita dan membentuk karakter kita menjadi lebih baik di lingkungan masyarakat.
Npm : 2213053294
Kelas : 3/F
Pada zaman kskrang Atar memasuki generasi z, pendidikan moral sudah mengalami kelunturan dan semakin kesni pendidikan moral sudah tidak menjadi pendidikan yang terlalu penting. Padahal seperti yang kita ketahui, pendidikan moral adalah pendidikan yang membentuk karakter anak baik dalam lingkungan sekolah maupun di lingkungan masyarakat.
Pada vidio kedua, mengenai pendidikan moral anak sekolah. Di paparkan tentang pentingnya pendidikan moral di sekolah dan di masyarakat. Karena pendidikan moral ini memberikan kepribadian yang sopan dan mengerti akan perilaku yang baik. Maka dari itu, pendidikan moral berperan penting untuk menjaga Diki kita dan membentuk karakter kita menjadi lebih baik di lingkungan masyarakat.
Nama : Aulia Amanah
Npm : 2213053126
Pendidikan moral sudah seharusnya di tanamkan pada anak-anak sedari kecil agar anak memiliki rasa sopan pada orang yg lebih tua dari nya selain itu pengaruh dari lingkungan sekolah maupun keluarga juga dapat mempengaruhi prilaku moral anak,anak akan cenderung meniru apa yg di lakukan orang sekitarnya.
Npm : 2213053126
Pendidikan moral sudah seharusnya di tanamkan pada anak-anak sedari kecil agar anak memiliki rasa sopan pada orang yg lebih tua dari nya selain itu pengaruh dari lingkungan sekolah maupun keluarga juga dapat mempengaruhi prilaku moral anak,anak akan cenderung meniru apa yg di lakukan orang sekitarnya.
Nama: Anis Sarlia Putri
Npm: 2213053173
Dalam video tersebut menunjukkan tindakan siswa yang tidak terpuji, atau tindakan tidak sopan dan tidak menghormati guru. Kemudian tindakan guru yang dilakukan untuk menangapi tindakan tersebut adalah dengan menyuruhnya keluar dari kelas, dengan tujuan memberikan efek jera terhadap siswa tersebut, serta menjadikan pembelajaran bagi yang lain agar tdak meniru tindakan tersebut. Selain itu, terdapat dua siswa yang merokok dan minum minuman keras saat pulang sekolah, guru bertindak memberikan nasihat terkait perilaku menyimpang yang telah dilakukan oleh siswa tersebut.
Maka dapat disimpulkan bahwa peran pendidikan pancasila sangat penting membentuk moral peserta didik.
Nama : Meyin syabira
Npm:2213053185
Pendidikan moral dalam konteks pendidikan Pancasila merupakan bagian integral dari pembentukan karakter anak sekolah. Pancasila, sebagai dasar negara Indonesia, mengandung nilai-nilai moral yang sangat penting. Dalam pendidikan Pancasila, anak-anak diajarkan untuk memahami dan menginternalisasi lima sila Pancasila, yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, dan Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia.
Pertama, Pancasila mengajarkan anak-anak untuk menghormati keberagaman agama dan keyakinan, mengembangkan sikap toleransi, dan memahami arti dari Ketuhanan Yang Maha Esa. Ini membantu menciptakan lingkungan sekolah yang harmonis.
Kedua, nilai-nilai kemanusiaan yang adil dan beradab diajarkan untuk mendorong anak-anak menjadi pribadi yang peduli terhadap sesama, menjunjung tinggi hak asasi manusia, serta menghindari diskriminasi dan perlakuan tidak adil.
Ketiga, prinsip persatuan Indonesia mengajarkan pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa, menghargai perbedaan budaya, serta cinta tanah air. Hal ini berkontribusi pada pembentukan identitas nasional yang kuat.
Keempat, nilai-nilai demokrasi dalam Pancasila mengajarkan anak-anak untuk berpartisipasi dalam keputusan bersama, menghormati pendapat orang lain, dan memahami pentingnya keadilan sosial.
Pendidikan moral Pancasila di sekolah membantu membentuk karakter anak-anak yang berkualitas, menjadi warga negara yang bertanggung jawab, dan mendukung pembangunan masyarakat yang adil dan beradab sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
Npm:2213053185
Pendidikan moral dalam konteks pendidikan Pancasila merupakan bagian integral dari pembentukan karakter anak sekolah. Pancasila, sebagai dasar negara Indonesia, mengandung nilai-nilai moral yang sangat penting. Dalam pendidikan Pancasila, anak-anak diajarkan untuk memahami dan menginternalisasi lima sila Pancasila, yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, dan Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia.
Pertama, Pancasila mengajarkan anak-anak untuk menghormati keberagaman agama dan keyakinan, mengembangkan sikap toleransi, dan memahami arti dari Ketuhanan Yang Maha Esa. Ini membantu menciptakan lingkungan sekolah yang harmonis.
Kedua, nilai-nilai kemanusiaan yang adil dan beradab diajarkan untuk mendorong anak-anak menjadi pribadi yang peduli terhadap sesama, menjunjung tinggi hak asasi manusia, serta menghindari diskriminasi dan perlakuan tidak adil.
Ketiga, prinsip persatuan Indonesia mengajarkan pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa, menghargai perbedaan budaya, serta cinta tanah air. Hal ini berkontribusi pada pembentukan identitas nasional yang kuat.
Keempat, nilai-nilai demokrasi dalam Pancasila mengajarkan anak-anak untuk berpartisipasi dalam keputusan bersama, menghormati pendapat orang lain, dan memahami pentingnya keadilan sosial.
Pendidikan moral Pancasila di sekolah membantu membentuk karakter anak-anak yang berkualitas, menjadi warga negara yang bertanggung jawab, dan mendukung pembangunan masyarakat yang adil dan beradab sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
Nama : Yunita Lestari
NPM : 2213053219
Kelas : 3F
Analisis Video 2
Pendidikan Moral Anak Sekolah ( Pendidikan Pancasila )
Dari video tersbut menggambarkan periaku murid dengan moral yang buruk. Video tersebut menampilkan murid atau siswa yang tidak memiliki kesadaran moral yang kuat, ia melakukan tindakan kurang baik seperti melempari temanya dengan kertas saat jam pelajaran dimulai, menabrak guru tanpa meminta maaf bahkan meokok. Ini menunjukan kurangnya pemahaman tentang norma-norma etika dan tanggug jawab terhadap tindakan mereka.
Pendidikan moral memiliki peranan penting dalam hal ini. Melalui pendidikan moral kita dapat membentuk karakter dan perilaku positif dikalangan siswa. Pendidikan moral membantu siswa memahami peran nya dalam masyarakat dan dampak dari tindakan mereka terhadap orang lain.
NPM : 2213053219
Kelas : 3F
Analisis Video 2
Pendidikan Moral Anak Sekolah ( Pendidikan Pancasila )
Dari video tersbut menggambarkan periaku murid dengan moral yang buruk. Video tersebut menampilkan murid atau siswa yang tidak memiliki kesadaran moral yang kuat, ia melakukan tindakan kurang baik seperti melempari temanya dengan kertas saat jam pelajaran dimulai, menabrak guru tanpa meminta maaf bahkan meokok. Ini menunjukan kurangnya pemahaman tentang norma-norma etika dan tanggug jawab terhadap tindakan mereka.
Pendidikan moral memiliki peranan penting dalam hal ini. Melalui pendidikan moral kita dapat membentuk karakter dan perilaku positif dikalangan siswa. Pendidikan moral membantu siswa memahami peran nya dalam masyarakat dan dampak dari tindakan mereka terhadap orang lain.
Nama : Annida Dwi Kirasti
Npm : 2213053220
Kelas : 3F
Pendidikan moral dalam pendidikan Pancasila merupakan upaya penting untuk mengembangkan kesadaran nilai, norma, dan etika dalam diri anak. Melalui pembelajaran ini, anak diajarkan tentang prinsip-prinsip dasar kehidupan berbangsa dan bernegara, termasuk toleransi, gotong royong, keadilan, demokrasi, dan rasa cinta tanah air. Pendidikan moral dalam konteks Pancasila bertujuan untuk membentuk karakter anak yang berintegritas, bertanggung jawab, dan menghargai keragaman untuk mewujudkan masyarakat yang adil dan harmonis. Dengan demikian, pendidikan moral Pancasila memainkan peran penting dalam membentuk generasi muda yang berakhlak mulia dan mampu berkontribusi positif bagi bangsa dan negara.
Npm : 2213053220
Kelas : 3F
Pendidikan moral dalam pendidikan Pancasila merupakan upaya penting untuk mengembangkan kesadaran nilai, norma, dan etika dalam diri anak. Melalui pembelajaran ini, anak diajarkan tentang prinsip-prinsip dasar kehidupan berbangsa dan bernegara, termasuk toleransi, gotong royong, keadilan, demokrasi, dan rasa cinta tanah air. Pendidikan moral dalam konteks Pancasila bertujuan untuk membentuk karakter anak yang berintegritas, bertanggung jawab, dan menghargai keragaman untuk mewujudkan masyarakat yang adil dan harmonis. Dengan demikian, pendidikan moral Pancasila memainkan peran penting dalam membentuk generasi muda yang berakhlak mulia dan mampu berkontribusi positif bagi bangsa dan negara.
Sebagai balasan Kiriman pertama
Re: Forum Analisis Video 2
Nama: Selfi Yudia Ellsa Agustina
Npm: 2213053305
Kelas: 3F
analisis video 2
dari video tersebut dapat dilihat bahwa siswa tersebut tidak memiliki sopan santun dan moral yang baik. dari video tersebut dapat disimpulkan bahwa pendidikan moral sangat penting dan harus ditanamkan sejak dini agar anak memiliki kesadaran yang kuat akan moral. karena pendidikan moral ini akan sangat mempengaruhi perilaku anak baik dilingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.
Npm: 2213053305
Kelas: 3F
analisis video 2
dari video tersebut dapat dilihat bahwa siswa tersebut tidak memiliki sopan santun dan moral yang baik. dari video tersebut dapat disimpulkan bahwa pendidikan moral sangat penting dan harus ditanamkan sejak dini agar anak memiliki kesadaran yang kuat akan moral. karena pendidikan moral ini akan sangat mempengaruhi perilaku anak baik dilingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.
Nama: Fatimatuz Zahro
NPM: 223053160
Kelas: 3F
Pendidikan moral anak dalam konteks pendidikan Pancasila adalah proses pendidikan yang bertujuan untuk membentuk karakter dan nilai moral sesuai dengan sila Pancasila yang menjadi dasar negara dan ideologi Indonesia.
Pendidikan moral bagi peserta didik dalam kerangka pendidikan Pancasila bertujuan untuk mengembangkan kesadaran moral, etika dan nilai-nilai kebangsaan yang positif pada generasi muda agar menjadi generasi muda yang baik, berbudaya dan mempunyai tanggung jawab sosial yang tinggi.
NPM: 223053160
Kelas: 3F
Pendidikan moral anak dalam konteks pendidikan Pancasila adalah proses pendidikan yang bertujuan untuk membentuk karakter dan nilai moral sesuai dengan sila Pancasila yang menjadi dasar negara dan ideologi Indonesia.
Pendidikan moral bagi peserta didik dalam kerangka pendidikan Pancasila bertujuan untuk mengembangkan kesadaran moral, etika dan nilai-nilai kebangsaan yang positif pada generasi muda agar menjadi generasi muda yang baik, berbudaya dan mempunyai tanggung jawab sosial yang tinggi.
Nama: Fara Adilia
NPM : 2213053003
Pendidikan moral anak sekolah menjadi semakin penting di era modern ini. Dalam lingkungan sekolah, perhatian terhadap moral anak sering terabaikan seiring dengan perubahan zaman. Meskipun guru memegang peran penting dalam membentuk moral anak, lingkungan yang kurang baik bisa menjadi penyebab menurunnya moral anak.
Dari video tersebut dapat kita lihat menurunnya moral anak. Dalam hal ini guru sangat berperan penting untuk membentuk moral anak dengan baik. Selain itu lingkungan yang positif juga berdampak untuk membentuk moral anak yang baik
NPM : 2213053003
Pendidikan moral anak sekolah menjadi semakin penting di era modern ini. Dalam lingkungan sekolah, perhatian terhadap moral anak sering terabaikan seiring dengan perubahan zaman. Meskipun guru memegang peran penting dalam membentuk moral anak, lingkungan yang kurang baik bisa menjadi penyebab menurunnya moral anak.
Dari video tersebut dapat kita lihat menurunnya moral anak. Dalam hal ini guru sangat berperan penting untuk membentuk moral anak dengan baik. Selain itu lingkungan yang positif juga berdampak untuk membentuk moral anak yang baik
Nama : Putri sarah afifah
Kelas : 3F
Npm : 2213053001
Dalam tayangan video tersebut terdapat siswa yang tidak sopan terhadap pendidik atau guru. Kemudian, guru tersebut menegur dan memberi hukuman kepada siswa dengan cara memintanya untuk keluar dari kelas yang sedang dia ajar. Hal ini bertujuan supaya siswa tersebut tidak lagi melakukan hal yang sama di dalam kelas. Selain itu, pada saat pulang sekolah terdapat dua siswa yang pergi bermain sambil merokok serta meminum minuman keras. Pendidikan moral sangatlah penting ditanamkan dalam diri masing masing, agar tidak mudah terpengaruh dalam perilaku yang buruk.
Kelas : 3F
Npm : 2213053001
Dalam tayangan video tersebut terdapat siswa yang tidak sopan terhadap pendidik atau guru. Kemudian, guru tersebut menegur dan memberi hukuman kepada siswa dengan cara memintanya untuk keluar dari kelas yang sedang dia ajar. Hal ini bertujuan supaya siswa tersebut tidak lagi melakukan hal yang sama di dalam kelas. Selain itu, pada saat pulang sekolah terdapat dua siswa yang pergi bermain sambil merokok serta meminum minuman keras. Pendidikan moral sangatlah penting ditanamkan dalam diri masing masing, agar tidak mudah terpengaruh dalam perilaku yang buruk.
Nama : Tria Selvia
NPM : 2213053258
Analisis Video 2
Pada video tersebut terdapat siswa SMA yang memiliki perilaku tidak sopan dan tidak menghargai guru, lalu guru memberi hukuman dengan menyuruhnya untuk keluar kelas. Setelah pulang sekolah siswa tersebut bermain dengan temannya, mereka merokok dan meminum minuman, perilaku tersebut seharusnya tida dilakukan oleh siswa SMA. Guru yang mengetahui hal itu lalu memanggil kedua siswa tersebut, lalu mereka diberikan teguran dan nasehat agar sadar dan tidak mengulangi tersebut.
Dari video tersebut dapat kita lihat menurunnya moral anak. Dalam hal ini guru sangat berperan penting untuk membentuk moral anak dengan baik. Saat di lingkungan sekolah, guru menjadi tokoh utama dalam membantu membentuk moral anak. Namun dampak dari lingkungan yang tidak baik dapat menjadi faktor penyebab penurunan moral anak. Anak akan sering berperilaku menyimpang dan jauh dari moral yang berlaku. Moral yang terabaikan ini dapat digambarkan melalui contoh yakni ribut dan tidak mendengarkan saat guru menjelaskan materi pembelajaran, tidak sopan kepada guru, menghina atau membully temannya sendiri. Pendidikan Pancasila juga dianggap penting dalam membangun moral anak di sekolah. Kolaborasi antara guru dan siswa dalam hal ini sangat diperlukan untuk mencapai tujuan pengajaran moral dengan efektif. Hal ini tidak hanya berdampak positif bagi siswa itu sendiri, tetapi juga bagi orang lain di sekitarnya. Sinergi antara guru dan siswa menjadi kunci keberhasilan dalam upaya menguatkan nilai moral di kalangan siswa.
NPM : 2213053258
Analisis Video 2
Pada video tersebut terdapat siswa SMA yang memiliki perilaku tidak sopan dan tidak menghargai guru, lalu guru memberi hukuman dengan menyuruhnya untuk keluar kelas. Setelah pulang sekolah siswa tersebut bermain dengan temannya, mereka merokok dan meminum minuman, perilaku tersebut seharusnya tida dilakukan oleh siswa SMA. Guru yang mengetahui hal itu lalu memanggil kedua siswa tersebut, lalu mereka diberikan teguran dan nasehat agar sadar dan tidak mengulangi tersebut.
Dari video tersebut dapat kita lihat menurunnya moral anak. Dalam hal ini guru sangat berperan penting untuk membentuk moral anak dengan baik. Saat di lingkungan sekolah, guru menjadi tokoh utama dalam membantu membentuk moral anak. Namun dampak dari lingkungan yang tidak baik dapat menjadi faktor penyebab penurunan moral anak. Anak akan sering berperilaku menyimpang dan jauh dari moral yang berlaku. Moral yang terabaikan ini dapat digambarkan melalui contoh yakni ribut dan tidak mendengarkan saat guru menjelaskan materi pembelajaran, tidak sopan kepada guru, menghina atau membully temannya sendiri. Pendidikan Pancasila juga dianggap penting dalam membangun moral anak di sekolah. Kolaborasi antara guru dan siswa dalam hal ini sangat diperlukan untuk mencapai tujuan pengajaran moral dengan efektif. Hal ini tidak hanya berdampak positif bagi siswa itu sendiri, tetapi juga bagi orang lain di sekitarnya. Sinergi antara guru dan siswa menjadi kunci keberhasilan dalam upaya menguatkan nilai moral di kalangan siswa.
Nama : Febrianti Azzahra
NPM : 2213053208
Kelas : 3 F
Analisis Video 2
Pendidikan Moral Anak Sekolah (Pendidikan Pancasila)
Dalam video tersebut kita tahu bahwa pendidikan moral sangat penting bagi anak sekolah. Namun pada kenyataanya moral anak sekolah zaman sekarang sangat buruk, contoh dalam video tersebut terlihat siswa ribut dan melempar kertas saat guru sedang menjelaskan meteri. Disitu pula guru tegas dan menyuruhnya untuk keluar ruang kelas, dalam hal ini guru sudah membentuk moral baik dengan cara memberikan efek jera kepada siswa agar tidak mengulang hal yang tidak baik tadi. Dalam hal ini peran guru dan orang tua dalam mendidik anak sekolah sangat penting, orang tua perlu meberikan contoh yang baik dan juga mengawasi anak dala pergaulannya karena pengaruh lingkungan juga sangat berdampak pada moral anak tersebut. Maka dari itu pendidikan moral sangatlah penting untuk dimiliki setiap anak.
NPM : 2213053208
Kelas : 3 F
Analisis Video 2
Pendidikan Moral Anak Sekolah (Pendidikan Pancasila)
Dalam video tersebut kita tahu bahwa pendidikan moral sangat penting bagi anak sekolah. Namun pada kenyataanya moral anak sekolah zaman sekarang sangat buruk, contoh dalam video tersebut terlihat siswa ribut dan melempar kertas saat guru sedang menjelaskan meteri. Disitu pula guru tegas dan menyuruhnya untuk keluar ruang kelas, dalam hal ini guru sudah membentuk moral baik dengan cara memberikan efek jera kepada siswa agar tidak mengulang hal yang tidak baik tadi. Dalam hal ini peran guru dan orang tua dalam mendidik anak sekolah sangat penting, orang tua perlu meberikan contoh yang baik dan juga mengawasi anak dala pergaulannya karena pengaruh lingkungan juga sangat berdampak pada moral anak tersebut. Maka dari itu pendidikan moral sangatlah penting untuk dimiliki setiap anak.