S1 PGSD 5G 2023 Pengembangan Pembelajaran PKN SD

Nama : Niken Larasati
NPM : 2113053013
Kelas/Prodi : 5G/PGSD

Izin memberikan tanggapan artikel 2 yang berjudul: Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Setelah membaca artikel dan memahami artikel ini, terdapat beberapa pembahasan. Pertama, pengertian media pembelajaran merupakan “perangkat lunak” yang berupa pesan atau informasi pendidikan yang disajikan dengan memakai suatu peralatan bantu agar pesan/informasi tersebut dapat sampai kepada peserta didik. Kedua, manfaat media pembelajaran adalah memperlancar interaksi antara guru dan siswa sehingga kegiatan pembelajaran akan lebih efektif dan efisien. Ketiga, jenis-jenis media dibedakan menjadi 4 jenis yaitu media audio, media visual, media audio-visual, dan media serba neka. Keempat, pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi Informasi (TI). Beberapa media yang dapat digunakan dalam pembelajaran berbasis TI, adalah internet, intranet, mobile phone, CD-ROM/flash disk. Ada 2 komponen utama dalam pembelajaran berbasis TI, yaitu Learning Management System (LMS), dan Learning Content (LC).
Jadi dari pemaparan artikel yang saya dapatkan, saya setuju dengan adanya media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dikarenakan dengan adanya media tersebut, peserta didik, pendidik, maupun masyarakat luas dapat dengan mudah mendapatkan informasi pembelajaran.

Nama : Adinda Rahmadhina
NPM : 2113053096
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap artikel yang berjudul pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi informasi
Dalam artikel tersebut menjelaskan bahwa media pembelajaran media merupakan wadah dari pesan yang oleh sumber atau penyalurnya ingin diteruskan kepada sasaran atau penerima pesan tersebut. Media pembelajaran sendiri dibagi kedalam enam kategori, yaitu media yang tidak diproyeksikan, media yang diproyeksikan, media audio, media film dan video, multimedia, dan media berbasis komunikasi. Penggunaan media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi (TI) menjadi sebuah kebutuhan dan tuntutan namun dalam implementasinya bukanlah merupakan hal yang mudah. Dalam menggunakan media tersebut harus memperhatikan beberapa teknik agar media yang dipergunakan itu dapat dimanfaatkan dengan maksimal dan tidak menyimpang dari tujuan media tersebut. I Ketut Gede Darma Putra (2009) mengemukakan beberapa media yang dapat digunakan dalam pembelajaran berbasis TI, adalah internet, intranet, mobile phone dan CD-ROM/Flash Disk. Ada 2 komponen utama dalam pembelajaran berbasis TI, yaitu Learning Management System (LMS), dan Learning Content (LC) yang tentunya komponen ini saling berkaitan dalam pengembangan media berbasis TI ini. Penggunaan media pembelajaran berbasiss TI ini dapat memperlancar proses pembelajaran dan mengoptimalkan hasil belajar untuk itu sebagai pendidik seyogyanya mampu memilih dan mengembangkan media yang tepat agar proses pembelajaran dapat berjalan lebih efektif dan efisien.

Nama : Ani Nuryani
NPM: 2113053126

Izin memberikan tanggapan terkait artikel yang disajikan.
Berdasarkan artikel tersebut dapat diperoleh bahwa Media pembelajaran merupakan sarana penyaluran pesan dan informasi belajar. Media berperan membantu meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi pelajaran. Media pembelajaran dapat dikembangkan dengan berbasis teknologi informasi (TI). Media
pembelajaran berbasis TI dapat berupa internet, intranet, mobile phone, dan CD
Room/Flash Disk. Adapun komponen utamanya meliputi Learning Management System
(LMS), dan Learning Content (LC). Penggunaan Teknologi Informasi dalam media pembelajaran dapat mengoptimalkan hasil belajar dan proses pembelajaran dapat berlangsung lebih efektif dan efisien. Contoh media pembelajaran dengan menggunakan TI adalah penggunaan bahan ajar E-book, Flipbook, powerpoint interaktif, game education, kahoot, wordwall, google clasroom, ispring, dan sebagainya

Terimakasih
Wassalamualaikum warohmatullahinwabarokatuh.

Nama: Daniel Dwi Saputra
NPM: 2113053110
Kelas: 5G

Izin memberikan tanggapan terkait artikel pertemuan 7 sesi 2.
Artikel ini membahas tentang pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi informasi (TI) yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Media pembelajaran berbasis TI dapat berupa audio visual gerak, audio visual diam, visual gerak, visual diam, semi gerak, audio, dan cetak. Media pembelajaran berbasis TI dapat membantu peserta didik dalam memahami materi pelajaran dengan cara meningkatkan kemungkinan terjadinya interaksi langsung antar siswa dengan lingkungannya, memberikan uniformitas atau keseragaman dalam pengamatan, dan memperjelas objek yang terlalu besar atau terlalu kecil, gerakan yang terlalu cepat atau terlalu lambat, objek yang berbahaya atau sulit didapat, dan hal-hal yang terlalu kompleks. Media pembelajaran berbasis TI dapat dikelompokkan menjadi media jadi dan media rancangan. Media pembelajaran berbasis TI yang efektif harus dirancang dan dipersiapkan secara khusus untuk maksud dan tujuan pembelajaran tertentu, serta menarik perhatian siswa dalam proses pembelajaran. Dalam pengembangan media pembelajaran berbasis TI, perlu diperhatikan jenis media yang digunakan, perancangan media, dan persiapan khusus untuk maksud dan tujuan pembelajaran tertentu. Dengan menggunakan media pembelajaran berbasis TI yang efektif, diharapkan peserta didik dapat memahami materi pelajaran dengan lebih baik dan meningkatkan kualitas pembelajaran secara keseluruhan.

Nama : Kadek Asih Septiyani
NPM : 2113053213
Kelas : 5G

Izin menanggapi artikel 2 yang berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi”.
Dalam artikel ini juga disebutkan bahwa media adalah sarana menyampaikan pesan dari sumber kepada penerima, dalam hal pembelajaran agar tercapai tujuan pembelajaran. Dijelaskan manfaat media pembelajaran yaitu mengonkretkan hal yang abstrak atau tak tergambarkan, meningkatkan motivasi belajar, mengaitkan dengan kehidupan, meningkatkan interaksi, dan lain-lain yang memang benar adanya bahwa media ini memiliki banyak manfaat. Di artikel ini media dikelompokan menjadi media audio, media visual, media audiovisual, dan media serba neka dan disebutkana pula contohnya.
Nah, semakin berkembangnya arus globalisasi yang mempengaruhi kecepatan berkembangnya teknologi dan informasi. Pendidik perlu beradaptasi dengan memanfaatkan teknologi sebagai media pemebajaran. Penggunaan IT (Teknologi Informasi) ini merupakan sebuah tuntutan agar bisa mengikuti perkembangan zaman karena zaman semakin canggih. Contoh penggunaan IT sebagai media pembelajaran yaitu internet, intranet, mobile phone, dan CD Room/Flash Disk. Adapun komponen utamanya meliputi Learning Management System (LMS), dan Learning Content (LC). Saya setuju dengan adanya media berbasis IT ini, karena menarik digunakan. Di Indonesia juga sudah banyak menurut saya penggunaannya terutama sejak terjadinya wabah corona, walaupun hanya tuntutan keadaan namun nyatanya kita bisa memanfaatkan teknologi untuk kegiatan belajar mengajar. Sekian dan terimakasih.

Nama : Ernawati
NPM : 2113053203
Kelas : 5G

Izin memberikan tanggapan terkait artikel tentang Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi.
Pada artikel tersebut dijelaskan bahwa media pembelajaran dapat dijadikan wahana untuk menyalurkan pesan dan informasi belajar pada siswa. Media pembelajaran memiliki beberapa manfaat seperti penyampaian materi pelajaran dapat diseragamkan, proses pembelajaran menjadi lebih jelas dan menarik, proses pembelajaran menjadi lebih interaktif, efisiensi dalam waktu dan tenaga, meningkatkan kualitas hasil belajar siswa, media memungkinkan proses belajar dapat dilakukan di mana saja dan kapan saja. Selain itu media juga dapat membuat materi pelajaran yang asbtrak menjadi lebih konkret. Media pembelajaran sendiri memiliki enam kategori, yaitu media yang tidak diproyeksikan, media yang diproyeksikan, media audio, media film dan video, multimedia, dan media berbasis komunikasi. Di era globalisasi dan kemajuan teknologi informasi saat ini pendidik harus mampu menciptakan pembelajaran yang menarik tidak hanya terpaku menggunakan buku cetak untuk membantu kegiatan belajar mengajar. Pendidik dapat menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran seperti media audio, media visual, media audio visual, media tiga dimensi. Hal tersebut dilakukan agar proses pembelajaran tidak terkesan kurang menarik, monoton dan membosankan sehingga akan menghambat terjadinya transfer of knowledge. Oleh karena itu peran media dalam proses pembelajaran menjadi penting karena akan menjadikan proses pembelajaran tersebut menjadi lebih bervariasi dan tidak membosankan.

Nama: Annisa Indah Saputri
NPM: 2113053105
Kelas: 5G/PGSD

Izin menanggapi artikel 2 pada pertemuan 7 ini.
Artikel ini memiliki judul "Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi" dengan inti pembahasan mencakupi, manfaat media pembelajaran. jenis-jenis media pembelajaran, serta pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi informasi (TI). Di era globalisasi dan informasi ini, perkembangan media pembelajaran juga semakin maju. Penggunaan Teknologi Informasi (TI) sebagai media pembelajaran sudah merupakan suatu tuntutan. Walaupun perancangan media berbasis TI memerlukan keahlian khusus, bukan berarti media tersebut dihindari dan ditinggalkan. Media pembelajaran berbasis TI dapat berupa internet, intranet, mobile phone, dan CD Room/Flash Disk. Adapun komponen utamanya meliputi Learning Management System (LMS), dan Learning Content (LC). Kesimpulannya, pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi memanglah akan membuat pembelajaran siswa di kelas menjadi lebih menarik berbasiskan kemodernannya. Namun, kembali lagi pada saat penerapannya tidak semua lingkungan akan memadai dalam hal mengembangkan media pembelajaran berbasis TI ini. Ini pun akan menjadi tantangan pendidik untuk memilih media pembelajaran yang sesuai dengan berbagai karakteristik dan kriterianya, baik untuk lingkungan, siswa, dan sekolah.

Nama : Frenika Supiyati
NPM : 2113053075
Izin memberikan tanggapan artikel 2 yang berjudul: Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi
media pembelajaran merupakan salah satu sarana penyalur pesan dan informasi belajar. Media pembelajaran yang dirancang secara baik, sangat membantu peserta didik dalam mencerna dan memahami materi pelajaran. Perkembangan teknologi informasi di era globalisasi dan informasi saat ini, memacu perkembangan media pembelajaran semakin maju pula. Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sebagai media pembelajaran sudah merupakan suatu tuntutan. Walaupun perancangan media berbasis TIK memerlukan keahlian khusus, bukan berarti media tersebut dihindari dan ditinggalkan.

Media pembelajaran berbasis TIK dapat berupa internet, intranet, mobile phone,dan CD Room/Flash Disk. Kemajuan Teknologi Informasi telah mendorong terjadinya banyak perubahan, termasuk dalam bidang pendidikan yang melahirkan konsep e-learning. Dengan e-learning ini pelaksanaan pembelajaran menjadi lebih efektif dan efisien. E-learning memungkinkan peserta didik untuk aktif dan kreatif. E-learning memberikan para peserta didik,pendidik, dan pengelola pendidikan dapat mengambil banyak manfaat, di antaranya fleksibilitas program dan bahan pembelajaran dapat dibuat lebih menarik dan berkesan. Integrasi teknologi informasi pada pendidikan akan meningkatkan kualitas pembelajaran.

Nama : Indika Salsabila
NPM : 2113053276
Kelas/Prodi : 5G/PGSD

Izin menanggapi terkait artikel kedua yang berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi”

Media pembelajaran adalah alat atau wahana yang berfungsi sebagai penyalur informasi terkait materi pembelajaran. Semakin berkembangnya zaman, perkembangan media pembelajaran semakin berkembang. Hal tersebut seperti yang terlihat saat ini, karena perkembangan Teknologi Informasi (TI) yang saat kini kian canggih, hal tersebut juga berdampak pada pengembangan media pembelajaran saat ini. Media pembelajaran berbasis TI dapat berupa internet, intranet, mobile phone, dan CD Room/Flash Disk. Adapun komponen utamanya meliputi Learning Management System (LMS), dan Learning Content (LC). Berdasarkan perkembangan jaman, TI, dan juga perkembangan media pembelajaran sudah seharusnya seorang guru harus mengikuti perkembangan tersebut. Dikarenakan pendidik juga harus bisa mengimbangi proses pembelajaran dengan kemajuan Teknologi Informasi saat ini, karena saat ini peserta didik harus mampu mengikuti dan siap menghadapi perkembangan zaman, selain itu dengan menggunakan media pembelajaran  akan membantu proses pembelajaran berlangsung secara efektif dan efisien juga.

Nama: A. Zahra Intan Sucia
NPM: 2153053020
Kelas/Prodi: 5G/PGSD

Izin memberikan tanggapan mengenai artikel 2 yang berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi”
Penulis dari artikel ini adalah Ali Muhson.
Tujuan dari artikel ini membahas tentang media pembelajaran yang berbasis teknologi informasi (TI) bisa berfungsi sebagai wahana penyalur pesan dan informasi belajar. Media pembelajaran yang dirancang secara baik akan sangat membantu peserta didik dalam mencerna dan memahami materi pelajaran. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi memberikan dampak yang sangat besar pada berbagai bidang kehidupan manusia. Oleh karena itu, kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi telah mempengaruhi penggunaan materi pendidikan di sekolah dan lembaga pendidikan lainnya. Untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran, pendidik perlu mengembangkan berbagai model pembelajaran yang kreatif dan inovatif. Pendidik bisa menerapkan Media pembelajaran berbasis TI dapat berupa internet, intranet, mobile phone, dan CD Room/Flash Disk. Adapun komponen utamanya meliputi Learning Management System (LMS), dan Learning Content (LC). Oleh karena itu peran media dalam proses pembelajaran menjadi penting karena menjadikan proses pembelajaran lebih bervariasi dan tidak membosankan. Setiap jenis media pembelajaran mempunyai karakteristik, kelebihan dan kekurangannya masing-masing. Sehingga, perencanaan penggunaan media pembelajaran secara sistematis perlu dilakukan.

Nama : Diva Dzakyrani Shaliha
Npm :2113053251
Artikel "Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi" membahas pentingnya media pembelajaran dalam pendidikan. Artikel tersebut menguraikan pengertian media pembelajaran, manfaatnya dalam meningkatkan interaksi antara guru dan siswa, jenis-jenis media, dan fokus pada pengembangan media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi (TI). Dalam artikel ini, dijelaskan bahwa media berbasis TI memberikan aksesibilitas, fleksibilitas, dan interaktivitas yang tinggi dalam pembelajaran. Namun, perlu memerhatikan kendala teknologi, mengembangkan konten berkualitas, dan melakukan pemantauan serta evaluasi secara efektif untuk memaksimalkan manfaatnya dalam pendidikan. Artikel ini menggarisbawahi pentingnya media pembelajaran berbasis TI dalam memfasilitasi proses pembelajaran yang efisien dan efektif dalam era digital.

Nama : Yusuf Barruly
NPM 2113053103
Kelas : 5G

Izin menanggapi arikel yang berjudul "PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI"
artikel ini membahas tentang media pembelajaran berbasis teknologi. dari artikel ini menyatakan bahwasannya semakin berkembangnya zaman teknologi informasi TI semakin maju, sehingga penggunaan TI ini merupakan suatu kebutuhan dan sebuah tuntutan. dengan semakin majunya TI ini menyebabkan kegiatan pembelajaran dapat berubah untuk meningkatkan kegiatan pembelajaran seperti penggunaan media video pembelajaran. Media pembelajaran berbasis TI dapat berupa internet, intranet, mobile phone, dan CD Room/Flash Disk. Adapun komponen utamanya meliputi Learning Management System (LMS), dan Learning Content (LC). Media pembelajaran dapat merupakan wahana penyalur pesan dan informasi belajar. Media pembelajaran yang dirancang secara baik akan sangat membantu peserta didik dalam mencerna dan memahami materi pelajaran. Dari uraian diatas dapat dikatakan media TI ini dapat dilakukan untuk kegiatan pembelajaran namun guru haruslah terampil dalam pembuatan dan penggunaannya, sehingga media pembelajaran tersebut dapat membantu peserta didik dalam belajar.

Nama : Liyana Qayyimah
NPM : 2113053189
Kelas : 5G

Izin menanggapi artikel 2 yang berjudul “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI”. Penggunaan media pembelajaran berfungsi sebagai penyalur informasi untuk peserta didik agar mereka dapat memahami materi pelajaran dengan baik. Tetapi setiap media pembelajaran mempunyai karakteristik, kelebihan dan kekurangannya masing-masing sehingga pendidik perlu merencanakan penggunaan media pembelajaran secara sistematis agar informasi atau pesan yang ingin disampaikan melalui media pembelajaran dapat tersampaikan dengan efektif dan efisien. Selaras dengan hal tersebut artikel ini membahas pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi informasi (TI) yang sudah menjadi sebuah kebutuhan saat ini. Meskipun merancang media berbasis teknologi informasi (TI) membutuhkan keahlian khusus, namun bukan berarti media tersebut perlu dihindari dan ditinggalkan. Media pembelajaran berbasis teknologi informasi dapat berupa internet, intranet, telepon genggam, ruang CD/flashdisk, dan lain-lain. Dimana komponen utamanya meliputi Learning Management System (LMS) dan Learning Content (LC). Komponen Learning Management System (LMS) berfungsi sebagai pengelola materi pembelajaran, registrasi dan persetujuan, merekam aktifitas belajar mengajar, melakukan evaluasi, media komunikasi, dan pelaporan. Sedangkan Learning content merupakan materi pembelajaran yang disajikan kepada peserta didik yang harus dibuat oleh seseorang memiliki kemampuan di bidang tersebut, selanjutnya isi materi telah selesai dibuat dimasukkan kedalam versi elektroniknya atau ke LMS oleh para pengembang content.

Nama: Putri Adelia Rizaldy
NPM: 2113053021
Kelas: 5G/PGSD

izin memberikan tanggapan terkait artikel yang berujudl "PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI" di dalam artikel membahas tentang Media pembelajaran dapat merupakan wahana penyalur pesan dan informasi belajar. Media pembelajaran yang dirancang secara baik akan sangat membantu peserta didik dalam mencerna dan memahami materi pelajaran. Di era globalisasi dan informasi ini, perkembangan media pembelajaran juga semakin maju. Penggunaan Teknologi Informasi (TI) sebagai media pembelajaran sudah merupakan suatu tuntutan. Walaupun perancangan media berbasis TI memerlukan keahlian khusus, bukan berarti media tersebut dihindari dan ditinggalkan. Media pembelajaran berbasis TI dapat berupa internet, intranet, mobile phone, dan CD Room/Flash Disk. Adapun komponen utamanya meliputi Learning Management System (LMS), dan Learning Content (LC). Penggunaan media pembelajaran ekonomi dapat memperlancar proses pembelajaran dan mengoptimalkan hasil belajar untuk itu sebagai pendidik seyogyanya mampu memilih dan mengembangkan media yang tepat agar proses pembelajaran dapat berjalan lebih efektif dan efisien.

Nama: Vivia Febbrilian Agrifina
NPM: 2113053050

Izin menanggapi terkait artikel yang berjudul Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Setelah saya membaca dan memahami artikel tersebut maka tanggapan saya terhadap artikel ini adalah dalam kenyataannya retensi siswa atau daya tangkap siswa sangat dipengaruhi oleh model aktivitas belajar yang dilakukan guru. Siswa hanya dapat menyerap 5% bahan pembelajaran apabila aktivitas ceramah dilakukan oleh guru dalam membelajarkan siswa. Sedangkan apabila aktivitas belajar dilakukan dengan teman sebaya, daya retensi siswa mencapai 90%, keefektifan pembelajaran dipengaruhi oleh media yang digunakan guru. Di era globalisasi dan informasi ini, perkembangan media pembelajaran juga semakin maju. Penggunaan Teknologi Informasi (TI) sebagai media pembelajaran sudah merupakan suatu tuntutan. Walaupun perancangan media berbasis TI memerlukan keahlian khusus, bukan berarti media tersebut dihindari dan ditinggalkan. Media pembelajaran berbasis TI dapat berupa internet, intranet, mobile phone, dan CD Room/Flash Disk. Masing-masing jenis media pembelajaran memiliki karakteristik, kelebihan serta kekurangannya. Itulah sebabnya maka perlu adanya perencanaan yang sistematis untuk penggunaan media pembelajaran.

Nama: Lia Nanda Agustina
NPM: 2113053077
Kelas/Prodi: 5G/PGSD

Izin memberikan tanggapan artikel 2 yang berjudul: Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi

Setelah membaca dan memahami artikel yang telah disediakan, artikel ini memberikan pemahaman yang jelas tentang media dalam proses pembelajaran untuk memperlancar interaksi antara guru dan siswa sehingga kegiatan pembelajaran akan lebih efektif dan efisien. Di era globalisasi dan informasi ini, perkembangan media pembelajaran juga semakin maju. Penggunaan Teknologi Informasi (TI) sebagai media pembelajaran sudah merupakan suatu tuntutan. Walaupun perancangan media berbasis TI memerlukan keahlian khusus, bukan berarti media tersebut dihindari dan ditinggalkan. Media pembelajaran berbasis TI dapat berupa internet, intranet, mobile phone, dan CD Room/Flash Disk. Adapun komponen utamanya meliputi Learning Management System (LMS), dan Learning Content (LC). Penggunaan media pembelajaran ekonomi dapat memperlancar proses pembelajaran dan mengoptimalkan hasil belajar untuk itu sebagai pendidik seyogyanya mampu memilih dan mengembangkan media yang tepat agar proses pembelajaran dapat berjalan lebih efektif dan efisien.

Nama : Aris Purnama Putra
NPM: 2113053112
Kelas: 3G
Izin memberikan tanggapan artikel 2 yang berjudul: Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Setelah membaca artikel dan memahami artikel ini,

Media pembelajaran adalah cara untuk menyampaikan pesan dan informasi dalam proses belajar. Media pembelajaran yang dibuat dengan baik dapat membantu peserta didik untuk lebih mudah memahami pelajaran. Fungsi media dalam pembelajaran tidak hanya sebagai alat bantu guru, tetapi juga sebagai pembawa informasi pembelajaran. Setiap jenis media pembelajaran memiliki karakteristik, kelebihan, dan kelemahan sendiri. Oleh karena itu, perencanaan yang terstruktur diperlukan dalam penggunaan media pembelajaran.

Dalam era globalisasi dan teknologi informasi saat ini, perkembangan media pembelajaran semakin maju. Penggunaan Teknologi Informasi (TI) sebagai media pembelajaran sudah menjadi suatu kebutuhan. Meskipun perancangan media berbasis TI memerlukan keahlian khusus, namun ini tidak berarti media tersebut harus dihindari. Media pembelajaran berbasis TI dapat berupa internet, intranet, ponsel, dan CD Room/Flash Disk. Komponen utamanya mencakup Learning Management System (LMS) dan Learning Content (LC). Penggunaan media pembelajaran dalam pelajaran ekonomi dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses pembelajaran, oleh karena itu, sebagai pendidik, kita perlu mampu memilih dan mengembangkan media yang sesuai untuk mencapai hasil belajar yang optimal.

Nama : Indah Nur Sapitri
NPM : 2113053299
Kelas/Prodi : 5G/PGSD

Izin memberi tanggapan terhadap artikel yang berjudul pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi informasi.
Media pembelajaran dapat menjadi wahana penyampaian pesan dan informasi pembelajaran. Media pembelajaran yang dirancang dengan baik akan sangat membantu siswa mencerna dan memahami materi pelajaran. Di era globalisasi dan informasi ini, Perkembangan media pembelajaran juga semakin maju. Pemanfaatan Teknologi Informasi (IT) sebagai media pembelajaran sudah menjadi sebuah tuntutan. Meskipun itu perencanaan Media berbasis IT memerlukan keahlian khusus, namun bukan berarti media seperti itu harus dihindari ditinggalkan. Media pembelajaran berbasis IT dapat berupa internet, intranet, telepon genggam, dan Ruang CD/Flash Disk. Komponen utamanya meliputi Manajemen Pembelajaran Sistem (LMS), dan Konten Pembelajaran (LC). Media pembelajaran dapat menjadi wahana penyampaian pesan dan informasi pembelajaran. Media pembelajaran yang dirancang dengan baik akan sangat membantu siswa dalam mencerna dan memahami materi pelajaran. Fungsi media dalam kegiatan Pembelajaran bukan hanya sekedar alat bantu pengajaran bagi guru tetapi sebagai pembawa informasi/pesan pembelajaran. Setiap jenis media pembelajaran mempunyai perbedaannya masing-masing karakteristik, kelebihan dan kekurangan. Itu sebabnya itu perlu perencanaan sistematis penggunaan media pembelajaran. Di era globalisasi dan informasi ini, perkembangan media pembelajaran pun semakin meningkat melanjutkan. Pemanfaatan Teknologi Informasi (TI) sebagai media pembelajaran sudah adalah sebuah permintaan. Meskipun desain media berbasis IT memerlukan keahlian khusus, bukan berarti media dihindari dan ditinggalkan. Media Pembelajaran berbasis IT dapat berupa internet, intranet, telepon genggam, dan CD Kamar/Flash Disk. Komponen utamanya meliputi Sistem Manajemen Pembelajaran (LMS), dan Konten Pembelajaran (LC). Penggunaan media pembelajaran ekonomi dapat memperlancar proses pembelajaran dan mengoptimalkan hasil belajar, oleh karena itu sebagai seorang pendidik harus bisa memilih dan mengembangkan media yang tepat agar proses pembelajaran dapat berjalan lebih lancar efektif dan efisien.

Nama : Erina Prihatmi
NPM : 2113053176
Kelas : 5G/PGSD

Izin memberikan tanggapan artikel 2 yang berjudul: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI
Setelah saya membaca artikel diatas dapat diambil kesimpulan bahwa Media pembelajaran dapat merupakan wahana penyalur pesan dan informasi belajar. Media pembelajaran yang dirancang secara baik akan sangat membantu peserta didik dalam mencerna dan memahami materi pelajaran. Fungsi media dalam kegiatan pembelajaran bukan sekedar alat peraga bagi guru melainkan sebagai pembawa informasi/pesan pembelajaran. Masing-masing jenis media pembelajaran memiliki karakteristik, kelebihan serta kekurangannya. Itulah sebabnya maka perlu adanya perencanaan yang sistematis untuk penggunaan media pembelajaran. Di era globalisasi dan informasi ini, perkembangan media pembelajaran juga semakin maju. Penggunaan Teknologi Informasi (TI) sebagai media pembelajaran sudah merupakan suatu tuntutan. Walaupun perancangan media berbasis TI memerlukan keahlian khusus, bukan berarti media tersebut dihindari dan ditinggalkan. Media pembelajaran berbasis TI dapat berupa internet, intranet, mobile phone, dan CD Room/Flash Disk. Adapun komponen utamanya meliputi Learning Management System (LMS), dan Learning Content (LC).

Nama: Mutiara Astuti
Npm: 2113053280
Kelas: PGSD 5G

Izin memberi tanggapan terhadap artikel yang berjudul pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi informasi.
Dalam artikel tersebut menjelaskan media pembelajaran merupakan bagian dari sumber belajar yang merupakan kombinasi antara perangkat lunak (bahan ajar) dan perangkat keras ( alat belajar) .
Manfaat media pembelajaran menurut Kemp dan Dayton (dalam Depdiknas 2003) antara lain:
1. Penyebaran materi pelajaran dapat diseragamkan
2. Proses pembelajaran menjadi lebih jelas dan menarik
3. Proses pembelajaran menjadi lebih interaktif
4. Efisiensi dalam waktu dan tenaga
5. Meningkatkan kualitas hasil belajar siswa
6. Media memungkinkan proses belajar dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja
7. Media dapat menumbuhkan sikap positif siswa terhadap materi dan proses belajar
8. Mengubah peran guru ke arah yang lebih positif dan produktif.
Menurut Bretz (dalam Hujair,, 2009) mengemukakan media pembelajaran dari tiga unsur pokok yaitu suara, visual, dan gerak.
Contoh suara media audio yaitu seperti radio, piringan hitam, pita audio, tape recorder, dan telepon.
Contoh media visual yaitu dibagi menjadi dua seperti media visual diam dan visual gerak. Visual diam yaitu seperti foto, buku, Ensiklopedia, majalah, dan lain-lain sedangkan media visual gerak yaitu seperti film bisu.
Media pembelajaran gerak yaitu seperti media audio visual gerak Contohnya yaitu video, film dan suara, televisi, gambar dan suara.
Selain media audio visual gerak ada juga media audio visual diam yaitu contohnya televisi diam slide dan suara, film rangkai dan suara, buku dan suara.
Dalam pengembangan media pembelajaran Seiring berjalannya waktu akan melibatkan teknologi berbasis IT yaitu seperti internet, intranet, mobile phone, CD room atau flash disk
Selain itu juga menurut I Ketut gede Darma Putra ada dua komponen utama dalam pembelajaran berbasis IT yaitu learning management system atau LMS dan learning content atau LS

Nama : Alifah Puji Astuti
NPM : 2113053173
Kelas/Prodi : 5G/PGSD

Izin memberikan tanggapan artikel 2 yang berjudul: Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Pada artikel ini dapat dipahami bahwa Media pembelajaran adalah alat yang membantu proses belajar mengajar sehingga pesan yang disampaikan menjadi lebih jelas dan tujuan pendidikan/pembelajaran dapat tercapai dengan efektif dan efisien. Media pembelajaran berfungsi sebagai sumber belajar siswa untuk memperoleh pesan dan informasi dari guru sehingga materi pembelajaran dapat lebih meningkat dan membentuk pengetahuan siswa. Terdapat beberapa jenis media seperti : (a) Media
auditif, yaitu media yang mengandalkan kemampuan suara, seperti tape recorder. (b) Media Audio, yang mengandalkan kemampuan suara seperti radio, kaset (c) Media visual yaitu media yang menampilkan gambar diam seperti, foto, lukisan. (d) Media audiovisual, yaitu media yang menampilkan suara dan gambar seperti film, video.

Nama: Vinka Vrisilia
Npm:2153053025
Kelas: 5G
Izin memberikan tanggapan terhadap artikel yang berjudul " Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi"Media pembelajaran dapat merupakan wahana penyalur pesan dan informasi belajar.Media pembelajaran yang dirancang secara baik akan sangat membantu peserta didik dalam mencerna dan memahami materi pelajaran.Media pembelajaran yang dirancang secara baik akan sangat membantu peserta didik dalam mencerna dan memahami materi pelajaran. Fungsi media dalam kegiatan pembelajaran bukan sekedar alat peraga bagi guru melainkan sebagai pembawa informasi/pesan pembelajaran.Di era globalisasi dan informasi ini, perkembangan media pembelajaran juga semakinmaju. Penggunaan Teknologi Informasi (TI) sebagai media pembelajaran sudah merupakan suatu tuntutan. Walaupun perancangan media berbasis TI memerlukan keahlian khusus, bukan berarti media tersebut dihindari dan ditinggalkan. Media pembelajaran berbasis TI dapat berupa internet, intranet, mobile phone, dan CD Room/Flash Disk.Penggunaan media pembelajaran ekonomi dapat memperlancar proses pembelajaran dan mengoptimalkan hasil belajar untuk itu sebagai pendidik seyogyanya mampu memilih dan mengembangkan media yang tepat agar proses pembelajaran dapat berjalan lebih efektif dan efisien. Maka dari sangat penting sekali pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi informasi karena sangat membantu sekali peserta didik. Sekian terimakaasih

Nama : Angelia Agustin
NPM : 2113053162

Izin menyampaikan pendapat mengenai jurnal 2, mengenai
Peran media dalam proses pembelajaran menjadi penting karena akan menjadikan proses pembelajaran tersebut menjadi lebih bervariasi dan tidak membosankan. Dalam kenyataannya retensi siswa atau daya tangkap siswa sangat dipengaruhi oleh model aktivitas belajar yang dilakukan guru. Mereka menemukan bahwa model pembelajaran yang letaknya paling atas dalam kerucut, yakni pembelajaran yang hanya melibatkan simbol-simbol verbal melalui sajian teks adalah pembelajaran yang menghasilkan tingkat abstraksi paling tinggi. Pembelajaran yang paling efektif adalah pembelajaran yang berada pada dasar kerucut, yakni terlibat langsung dengan pengalaman-pengalaman belajar yang bertujuan. Makna umumnya adalah segala sesuatu yang dapat menyampaikan informasi dari sumber informasi kepada penerima informasi. Proses belajar mengajar pada dasarnya juga merupakan proses komunikasi, sehingga media yang digunakan dalam pembelajaran disebut media pembelajaran. Media pembelajaran merupakan bagian dari sumber belajar yang merupakan antara kombinasi perangkat lunak (bahan belajar) dan perangkat keras (alat belajar). Dalam arti sempit, media pengajaran hanya mencakup media yang dapat digunakan secara efektif dalam proses pengajaran yang terencana, sedangkan dalam artian luas, media tidak hanya mencakup media komunikasi elektronik yang kompleks, tetapi juga mencakup alat-alat sederhana, seperti slide, fotografi , diagram, dan bagan buatan guru, objek-objek nyata, serta kunjungan ke luar sekolah. Dalam konteks media sebagai sumber belajar, maka secara luas media dapat diartikan dengan manusia, benda, ataupun peristiwa yang memungkinkan peserta didik memperoleh pengetahuan dan ketrampilan. Secara umum makna media adalah apa saja yang dapat menyampaikan informasi dari sumber Informasi ke penerima informasi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa (a) media merupakan wadah dari pesan yang oleh sumber atau penyalurnya ingin diteruskan ke sasaran atau penerima pesan tersebut, dan (b) bahwa materi yang ingin disampaikan adalah pesan pembelajaran, dan bahwa tujuan yang ingin dicapai adalah terjadinya proses belajar.

Nama : Devara Triamonica
NPM : 2113053030
Kelas/ Prodi : 5G/ PGSD
Pada kesempatan kali ini saya akan menanggapi artikel yang berjudu; “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI” Media pembelajaran dapat merupakan wahana penyalur pesan dan informasi belajar. Media pembelajaran yang dirancang secara baik akan sangat membantu peserta didik dalam mencerna dan memahami materi pelajaran. Di era globalisasi dan informasi ini, perkembangan media pembelajaran juga semakin maju. Penggunaan Teknologi Informasi (TI) sebagai media pembelajaran sudah merupakan suatu tuntutan. Di era globalisasi dan informasi ini penggunaan media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi (TI) menjadi sebuah kebutuhan dan tuntutan namun dalam implementasinya bukanlah merupakan hal yang mudah. Dalam menggunakan media tersebut harus memperhatikan beberapa teknik agar media yang dipergunakan itu dapat dimanfaatkan dengan maksimal dan tidak menyimpang dari tujuan media tersebut. Media pembelajaran berbasis TI dapat berupa internet, intranet, mobile phone, dan CD Room/Flash Disk. Adapun komponen utamanya meliputi Learning Management System (LMS), dan Learning Content (LC).Penggunaan media pembelajaran ekonomi dapat memperlancar proses pembelajaran dan mengoptimalkan hasil belajar untuk itu sebagai pendidik seyogyanya mampu memilih dan mengembangkan media yang tepat agar proses pembelajaran dapat berjalan lebih efektif dan efisien.

Nama : Alif Kurniadi Hilaby
NPM : 2153053038
Kelas/Prodi : 5G/PGSD

Izin memberi tanggapan Artikel yang berjudul "Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi". Artikel ini membahas tentang penggunaan media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi (TI) dalam konteks pendidikan di era globalisasi dan informasi. Media pembelajaran yang dirancang dengan baik dapat membantu peserta didik dalam mencerna dan memahami materi pelajaran.
Pengembangan media pembelajaran berbasis TI merupakan sebuah kebutuhan dan tuntutan di era ini. Meskipun perancangan media berbasis TI memerlukan keahlian khusus, bukan berarti media tersebut dihindari dan ditinggalkan. Media pembelajaran berbasis TI dapat berupa internet, intranet, mobile phone, dan CD Room/Flash Disk.
Media pembelajaran berbasis TI memiliki beberapa keunggulan, antara lain:
* Dapat diakses secara fleksibel dan mandiri oleh peserta didik.
* Dapat menyajikan informasi secara interaktif dan menarik.
* Dapat memfasilitasi komunikasi dan kolaborasi antara peserta didik dan guru.
* Dapat memberikan umpan balik secara instan kepada peserta didik.
Pengembangan media pembelajaran berbasis TI juga telah diterapkan dalam berbagai konteks pendidikan, seperti pembelajaran jarak dekat dan jarak jauh. Media pembelajaran TIK berbasis android, misalnya, dapat digunakan siswa untuk meningkatkan minat belajar.
Pengembangan media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi (TI) memiliki potensi besar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di era globalisasi dan informasi. Dengan memanfaatkan media pembelajaran yang tepat, peserta didik dapat lebih mudah mencerna dan memahami materi pelajaran, serta mengembangkan keterampilan yang relevan dengan perkembangan teknologi.

Nama: Lisa Ariyanti
NPM:2113053083

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI. Media ini memuat pengertian media pembelajaran ecafa umum dan juga menurut ahli. Pada artikel ini, menjelaskan juga manfaat dari media pembelajaran, jenis-jenisnya. Dimana pada jenis-jenis media pembelajaran ini dikembangkan dengan menggunakan teknologi informasi. Di era globalisasi dan informasi ini, perkembangan media pembelajaran juga semakin
maju. Penggunaan Teknologi Informasi (TI) sebagai media pembelajaran sudah
merupakan suatu tuntutan. Walaupun perancangan media berbasis TI memerlukan
keahlian khusus, bukan berarti media tersebut dihindari dan ditinggalkan. Media
pembelajaran berbasis TI dapat berupa internet, intranet, mobile phone, dan CD
Room/Flash Disk. Adapun komponen utamanya meliputi Learning Management System
(LMS), dan Learning Content (LC). Menurut saya juga dengan mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi informasi ini dapat menarik perhatian peserta didik agar bisa dan mampu untuk memiliki motivasi belajar dalam dirinya.

Nama : Dwi Nur Azizah
NPM : 2113053178

Izin menyampaikan hasil analisis jurnal yang berjudul PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI

Artikel ini membahas mengenai
Media pembelajaran dapat merupakan wahana penyalur pesan dan informasi belajar. Media pembelajaran yang dirancang secara baik akan sangat membantu peserta didik dalam mencerna dan memahami materi pelajaran. Fungsi media dalam kegiatan
pembelajaran bukan sekedar alat peraga bagi guru melainkan sebagai pembawa
informasi/pesan pembelajaran. Masing-masing jenis media pembelajaran memiliki
karakteristik, kelebihan serta kekurangannya. Itulah sebabnya maka perlu adanya perencanaan yang sistematis untuk penggunaan media pembelajaran.
Di era globalisasi dan informasi ini, perkembangan media pembelajaran juga semakin maju. Penggunaan Teknologi Informasi (TI) sebagai media pembelajaran sudah
merupakan suatu tuntutan. Walaupun perancangan media berbasis TI memerlukan keahlian khusus, bukan berarti media tersebut dihindari dan ditinggalkan. Media pembelajaran berbasis TI dapat berupa internet, intranet, mobile phone, dan CD Room/Flash Disk. Adapun komponen utamanya meliputi Learning Management System (LMS), dan Learning Content (LC).
Penggunaan media pembelajaran ekonomi dapat memperlancar proses pembelajaran dan mengoptimalkan hasil belajar untuk itu sebagai pendidik seyogyanya mampu memilih dan mengembangkan media yang tepat agar proses pembelajaran dapat
berjalan lebih efektif dan efisien.

Nama : Ummu Darda Azzahra
NPM : 2113053214

Analisis artikel yang berjudul Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Yang didalam artikel membahas tentang Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi (TI) yang dimana dijelaskan Penggunaan Teknologi Informasi (TI) sebagai media pembelajaran sudah merupakan suatu tuntutan. Walaupun perancangan media berbasis TI memerlukan keahlian khusus, bukan berarti media tersebut dihindari dan ditinggalkan. Media pembelajaran berbasis TI dapat berupa internet, intranet, mobile phone, dan CD Room/Flash Disk. Adapun komponen utamanya meliputi Learning Management System (LMS), dan Learning Content (LC). Selanjutnya Penggunaan media pembelajaran ekonomi dapat memperlancar proses pembelajaran dan mengoptimalkan hasil belajar untuk itu sebagai pendidik seyogyanya mampu memilih dan mengembangkan media yang tepat agar proses pembelajaran dapat berjalan lebih efektif dan efisien.

Nama: Silfia Marca Atika Apriliana
Npm:2113053095
Kelas:5G

Dalam artikel yang berjudul "Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi," dijelaskan bahwa media pembelajaran merupakan sarana untuk menyampaikan pesan dari sumber kepada penerima pesan. Media pembelajaran terbagi menjadi enam kategori, termasuk media yang tidak diproyeksikan, media yang diproyeksikan, media audio, media film dan video, multimedia, dan media berbasis komunikasi. Penggunaan media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi (TI) kini menjadi kebutuhan penting, namun implementasinya tidaklah mudah. Dalam penggunaannya, perlu memperhatikan teknik-teknik agar media tersebut dapat dimanfaatkan secara maksimal dan sesuai dengan tujuan awalnya. I Ketut Gede Darma Putra (2009) mencantumkan beberapa jenis media yang dapat digunakan dalam pembelajaran berbasis TI, seperti internet, intranet, ponsel pintar, dan CD-ROM/Flash Disk. Terdapat dua komponen utama dalam pembelajaran berbasis TI, yaitu Sistem Manajemen Pembelajaran (LMS) dan Konten Pembelajaran (LC), yang saling terkait dalam pengembangan media berbasis TI ini. Pendidik seharusnya mampu memilih dan mengembangkan media yang sesuai agar proses pembelajaran berjalan lebih efisien dan efektif serta dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Nama : Fadhila Octaviana
NPM : 2153053030
Kelas : 5G

Izin memberi tanggapan terhadap artikel 1, dengan judul “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI“.

Setelah membaca dan memahami isi artikel.
Dapat diketahui, bahwa Di era globalisasi dan informasi ini, perkembangan media pembelajaran juga semakin maju. Penggunaan Teknologi Informasi (TI) sebagai media pembelajaran sudah merupakan suatu tuntutan. Walaupun perancangan media berbasis TI memerlukan keahlian khusus, bukan berarti media tersebut dihindari dan ditinggalkan.

Arief S. Sadiman, dkk (2006) mengatakan bahwa ditinjau dari kesiapan pengadaannya, media dikelompokkan dalam dua jenis, yaitu media jadi karena merupakan komoditi perdagangan yang terdapat di pasaran luas dalam keadaan siap pakai (media by utilization) dan media rancangan yang perlu dirancang dan dipersiapkan secara khusus untuk maksud dan tujuan pembelajaran tertentu.

Dari pernyataan tersebut di atas dapat dikategorikan bahwa media Komputer dan LCD Proyektor meupakan media rancangan yang di dalam penggunaannya sangat diperlukan perancangan khusus dan didesain sedemikian rupa agar dapat dimanfaatkan. Perangkat keras (hardware) yang difungsikan dalam menginspirasikan media tersebut adalah menggunakan satu unit komputer lengkap yang sudah terkoneksikan dengan LCD Proyektor. Dengan. demikian media ini hendaknya menarik perhatian siswa dalam proses pembelajaran.

Selanjutnya media pembelajaran berbasis TI dapat berupa internet, intranet, mobile phone, dan CD Room/Flash Disk. Adapun komponen utamanya meliputi Learning Management System (LMS), dan Learning Content (LC).
Penggunaan media pembelajaran ekonomi dapat memperlancar proses pembelajaran dan mengoptimalkan hasil belajar untuk itu sebagai pendidik seyogyanya mampu memilih dan mengembangkan media yang tepat agar proses pembelajaran dapat berjalan lebih efektif dan efisien.

Nama : Dian Faturohmi
Npm : 2113053038
Artikel 2 : PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI
Media yang baik, dirancang dengan baik pula. Salah satunya yaitu media yang dirancang dengan mengikuti perkembangan zaman. Yaa, di era serba canggih tak menutup kemungkinan lingkup pendidikan juga merasakan perubahan media berbasis IT. Jenis-jenis media pembelajaran sudah kita ketahui bersama, ada audio, audiovisual, visual, visual gerak, visual diam dll. Banyak sekali media yang disandingkan dengan kemajuan IT. Televisi, hologram, handphone, tulisan jauh dll. Dalam pendidikan, media dibedakan menjadi media by utilization dan media yang perlu rancangan. LCD proyektor perlu disiapkan / dirancangkan sebelum digunakan.
Kemajuan teknologi inforasi harus kita manfaatkan untuk menambah wawasan kita, antara lain :
1. Internet
2. Intranet
3. Mobile phone
4. Flashdisk