Mahasiswa bacalah artikel ke 2 pada pertemuan hari ini. kemudian setelah dibaca berikan tanggapan pada forum diskusi artikel berikut ini. berikan tanggapan sesuai yang tertulis pada artikel pertemaun hari ini di artikel ke 2. tulis nama npm dan kelas setelah itu berikan tanggapan terkait isi artikel.
Forum Diskusi Artikel 2
Nama : Niken Larasati
NPM : 2113053013
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 2 yang berjudul: Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab
Powtoon merupakan aplikasi web online yang dapat digunakan untuk membuat presentasi dengan fitur animasi yang sangat menarik, diantaranya animasi tulisan tangan, animasi kartun, efek transisi yang jelas dan pengaturan time line yang sangat sederhana. Powtoon ini adalah salah satu media pembelajaran berbasis teknologi online yang mempunyai banyak fitur sehingga menarik minat para penggunanya. Saya setuju jika media powtoon ini digunakan dalam pembelajaran PKn SD, dikarenakan siswa SD masih diusia yang rendah dan anak usia SD masih menyukai hal-hal yang menarik dan unik. Dalam artikel dijelaskan bahwa media powtoon diimpelemtasikan di mata pelajaran PPKn pada materi hak dan kewajiban. Dalam powtoon ini disediakan menu-menu yang dapat di pilih oleh peserta didik, seperti menu tujuan pembelajaram, materi, maupun latihan soal, dll. Pendidik dapat memberi gambar pada powtoon contoh-contoh hak dan kewajiban kita sebagai warga Indonesia, dengan adanya gambar-gambar pendukung dalam powtoon, akan semakin mendorong minat dan kemampuan peserta didik dalam belajar PKn. Hal ini akan membantu peserta didik untuk mengenal teknologi baru yang sangat canggih untuk mendukung proses belajar. Dan pembelajaran PKn pun tidak terasa monoton dan membosankan.
NPM : 2113053013
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 2 yang berjudul: Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab
Powtoon merupakan aplikasi web online yang dapat digunakan untuk membuat presentasi dengan fitur animasi yang sangat menarik, diantaranya animasi tulisan tangan, animasi kartun, efek transisi yang jelas dan pengaturan time line yang sangat sederhana. Powtoon ini adalah salah satu media pembelajaran berbasis teknologi online yang mempunyai banyak fitur sehingga menarik minat para penggunanya. Saya setuju jika media powtoon ini digunakan dalam pembelajaran PKn SD, dikarenakan siswa SD masih diusia yang rendah dan anak usia SD masih menyukai hal-hal yang menarik dan unik. Dalam artikel dijelaskan bahwa media powtoon diimpelemtasikan di mata pelajaran PPKn pada materi hak dan kewajiban. Dalam powtoon ini disediakan menu-menu yang dapat di pilih oleh peserta didik, seperti menu tujuan pembelajaram, materi, maupun latihan soal, dll. Pendidik dapat memberi gambar pada powtoon contoh-contoh hak dan kewajiban kita sebagai warga Indonesia, dengan adanya gambar-gambar pendukung dalam powtoon, akan semakin mendorong minat dan kemampuan peserta didik dalam belajar PKn. Hal ini akan membantu peserta didik untuk mengenal teknologi baru yang sangat canggih untuk mendukung proses belajar. Dan pembelajaran PKn pun tidak terasa monoton dan membosankan.
Nama: Annisa Indah Saputri
NPM: 2113053105
Kelas/Prodi: 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap 2 yang berjudul: Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab
Powtoon merupakan sebuah aplikasi atau perangkat lunak (software) yang dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran, karena memiliki fitur animasi, yaitu animasi tulisan tangan dan animasi kartun serta Powtoon memiliki efek transisi dan pengaturan timeline. Begitu juga implementasi yang dilakukan oleh peneliti pada artikel ini, mereka menerapkan media pembelajaran berbasis powtoon pada materi PPKn di SD. Media pembelajaran yang dikembangkan bertujuan untuk memudahkan pendidik dalam menyajikan materi. Selain itu, juga bertujuan untuk membantu meningkatkan antusiasme peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran dan memudahkan peserta didik dalam menyerap materi yang diajarkan Penggunaan media pembelajaran berbentuk video berbasis Powtoon ini sangat berpengaruh dan efektif dalam menanamkan karakter tanggung jawab peserta didik. Oleh karena itu, pendidik dapat mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis Powtoon dalam proses pembelajaran, khususnya pada muatan pelajaran PPKn. Saya pun secara pribadi setuju dengan adanya media pembelajaran berbasis powtoon, karena fitur-fitur ilustrasi yang tersedia pada aplikasi tersebut membuat pembelajaran lebih menarik, dibandingkan aplikasi sejenis lainnya. Harapan saya, sebagai generasi muda yang tau IPTEK dan sebagai pendidik kedepannya, kita harus membekali diri dengan menguasai penunjang untuk menciptkan pembelajaran di kelas lebih menyenangkan, salah satunya dengan menguasai aplikasi powtoon.
NPM: 2113053105
Kelas/Prodi: 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap 2 yang berjudul: Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab
Powtoon merupakan sebuah aplikasi atau perangkat lunak (software) yang dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran, karena memiliki fitur animasi, yaitu animasi tulisan tangan dan animasi kartun serta Powtoon memiliki efek transisi dan pengaturan timeline. Begitu juga implementasi yang dilakukan oleh peneliti pada artikel ini, mereka menerapkan media pembelajaran berbasis powtoon pada materi PPKn di SD. Media pembelajaran yang dikembangkan bertujuan untuk memudahkan pendidik dalam menyajikan materi. Selain itu, juga bertujuan untuk membantu meningkatkan antusiasme peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran dan memudahkan peserta didik dalam menyerap materi yang diajarkan Penggunaan media pembelajaran berbentuk video berbasis Powtoon ini sangat berpengaruh dan efektif dalam menanamkan karakter tanggung jawab peserta didik. Oleh karena itu, pendidik dapat mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis Powtoon dalam proses pembelajaran, khususnya pada muatan pelajaran PPKn. Saya pun secara pribadi setuju dengan adanya media pembelajaran berbasis powtoon, karena fitur-fitur ilustrasi yang tersedia pada aplikasi tersebut membuat pembelajaran lebih menarik, dibandingkan aplikasi sejenis lainnya. Harapan saya, sebagai generasi muda yang tau IPTEK dan sebagai pendidik kedepannya, kita harus membekali diri dengan menguasai penunjang untuk menciptkan pembelajaran di kelas lebih menyenangkan, salah satunya dengan menguasai aplikasi powtoon.
Nama: Daniel Dwi Saputra
NPM: 2113053110
Kelas: 5G
Izin memberikan tanggapan terkait artikel 2.
Artikel ini membahas Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab pada peserta didik Sekolah Dasar kelas IV. Dalam pelaksanaan penelitian, peneliti menggunakan metode penelitian pengembangan R&D (Research and Development). media pembelajaran video berbasis Powtoon yang dikembangkan dalam penelitian ini layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran tersebut dapat membantu meningkatkan karakter tanggung jawab peserta didik kelas IV dalam muatan pelajaran PPKn. Media pembelajaran video berbasis Powtoon yang dikembangkan ini juga dapat dijadikan media pendidikan karakter, khususnya karakter tanggung jawab. Terdapat contoh-contoh nyata di dalam media pembelajaran mengenai hak dan kewajiban terhadap energi. Contoh nyata tersebut dapat diterapkan peserta didik di kehidupan sehari-hari. Selain itu, di dalam media pembelajaran juga terdapat ajakan untuk selalu melaksanakan kewajiban. Penggunaan media pembelajaran berbentuk video berbasis Powtoon ini efektif dalam menanamkan nilai-nilai tanggung jawab pada peserta didik. Oleh karena itu, pendidik dapat mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran ini dalam proses pembelajaran PPKn.
NPM: 2113053110
Kelas: 5G
Izin memberikan tanggapan terkait artikel 2.
Artikel ini membahas Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab pada peserta didik Sekolah Dasar kelas IV. Dalam pelaksanaan penelitian, peneliti menggunakan metode penelitian pengembangan R&D (Research and Development). media pembelajaran video berbasis Powtoon yang dikembangkan dalam penelitian ini layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran tersebut dapat membantu meningkatkan karakter tanggung jawab peserta didik kelas IV dalam muatan pelajaran PPKn. Media pembelajaran video berbasis Powtoon yang dikembangkan ini juga dapat dijadikan media pendidikan karakter, khususnya karakter tanggung jawab. Terdapat contoh-contoh nyata di dalam media pembelajaran mengenai hak dan kewajiban terhadap energi. Contoh nyata tersebut dapat diterapkan peserta didik di kehidupan sehari-hari. Selain itu, di dalam media pembelajaran juga terdapat ajakan untuk selalu melaksanakan kewajiban. Penggunaan media pembelajaran berbentuk video berbasis Powtoon ini efektif dalam menanamkan nilai-nilai tanggung jawab pada peserta didik. Oleh karena itu, pendidik dapat mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran ini dalam proses pembelajaran PPKn.
Nama : Adinda Rahmadhina
NPM : 211305306
Kelas : 5G
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 2 yang berjudul: Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab. Dalam artikel ini membahas tentang pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk muatan pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas IV sekolah dasar, khususnya materi hak dan kewajiban pada tema 2 selalu berhemat energi. Dengan menggunakan model ADDIE terdapat lima tahapan, yaitu Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate. Media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon yang dikembangkan sangat layak untuk diaplikasikan dalam proses pembelajaran. Kelayakan media pembelajaran tersebut ditunjukkan dengan hasil penilaian yang diberikan oleh validator. Media pembelajaran yang telah dikembangkan dapat digunakan sebagai media pembelajaran alternatif dalam meningkatkan karakter tanggung jawab peserta didik kelas IV sekolah dasar. Penggunaan media pembelajaran berbentuk video berbasis Powtoon ini sangat berpengaruh dan efektif dalam menanamkan karakter tanggung jawab peserta didik. Oleh karena itu, pendidik dapat mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis Powtoon dalam proses pembelajaran, khususnya pada muatan pelajaran PPKn.
NPM : 211305306
Kelas : 5G
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 2 yang berjudul: Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab. Dalam artikel ini membahas tentang pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk muatan pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas IV sekolah dasar, khususnya materi hak dan kewajiban pada tema 2 selalu berhemat energi. Dengan menggunakan model ADDIE terdapat lima tahapan, yaitu Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate. Media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon yang dikembangkan sangat layak untuk diaplikasikan dalam proses pembelajaran. Kelayakan media pembelajaran tersebut ditunjukkan dengan hasil penilaian yang diberikan oleh validator. Media pembelajaran yang telah dikembangkan dapat digunakan sebagai media pembelajaran alternatif dalam meningkatkan karakter tanggung jawab peserta didik kelas IV sekolah dasar. Penggunaan media pembelajaran berbentuk video berbasis Powtoon ini sangat berpengaruh dan efektif dalam menanamkan karakter tanggung jawab peserta didik. Oleh karena itu, pendidik dapat mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis Powtoon dalam proses pembelajaran, khususnya pada muatan pelajaran PPKn.
Nama : Indika Salsabila
NPM : 2113053276
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin menyampaikan pendapat terkait artikel yang berjudul “Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab”
Jurnal ini membahas mengenai pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk muatan pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas IV sekolah dasar. Pada era kemajuan teknologi saat ini sangat membantu dunia pendidikan, dikarenakan guru bisa terbantu dalam proses pembelajaran. Karena guru juga dituntut untuk bisa memanfaat teknologi dalam pembelajaran dan peserta didik juga harus mampu mengikuti perkembangan teknologi. Pengembangan media pembelajaran berbasis elektronik perlu dilakukan oleh pendidik, dengan tujuan meningkatkan antusias peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran. Salah satu contohnya adalah penggunaan powtoon dalam pembelajaran. Powtoon sendiri adalah media pembelajaran yang berbentuk video animasi yang dapat menampilkan beragam fitur animasi, seperti animasi tulisan tangan dan animasi kartun.
Dengan penggunaan video pembelajaran tentunya akan membuat siswa tidak cepat bosan karena adanya gambar dan suara yang dihasilkan. Powtoon sendiri cocok untuk digunakan pada pelajaran PKN. Misalnya materi terkait hak dan kewajiban nanti akan terdapat contoh – contoh terkait karakter yang baik ditampilkan dalam media tersebut. Proses pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran berbasis Powtoon ini dapat melibatkan pengalaman emosional peserta didik sehingga diharapkan akan terinternalisasi dalam afeksi serta psikomotor peserta didik yang merupakan bagian dari kepribadian peserta didik. Dengan demikian, karakter tanggung jawab yang selalu didorong dengan media pembelajaran ini diharapkan dapat membentuk karakter tanggung jawab pada diri
NPM : 2113053276
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin menyampaikan pendapat terkait artikel yang berjudul “Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab”
Jurnal ini membahas mengenai pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk muatan pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas IV sekolah dasar. Pada era kemajuan teknologi saat ini sangat membantu dunia pendidikan, dikarenakan guru bisa terbantu dalam proses pembelajaran. Karena guru juga dituntut untuk bisa memanfaat teknologi dalam pembelajaran dan peserta didik juga harus mampu mengikuti perkembangan teknologi. Pengembangan media pembelajaran berbasis elektronik perlu dilakukan oleh pendidik, dengan tujuan meningkatkan antusias peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran. Salah satu contohnya adalah penggunaan powtoon dalam pembelajaran. Powtoon sendiri adalah media pembelajaran yang berbentuk video animasi yang dapat menampilkan beragam fitur animasi, seperti animasi tulisan tangan dan animasi kartun.
Dengan penggunaan video pembelajaran tentunya akan membuat siswa tidak cepat bosan karena adanya gambar dan suara yang dihasilkan. Powtoon sendiri cocok untuk digunakan pada pelajaran PKN. Misalnya materi terkait hak dan kewajiban nanti akan terdapat contoh – contoh terkait karakter yang baik ditampilkan dalam media tersebut. Proses pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran berbasis Powtoon ini dapat melibatkan pengalaman emosional peserta didik sehingga diharapkan akan terinternalisasi dalam afeksi serta psikomotor peserta didik yang merupakan bagian dari kepribadian peserta didik. Dengan demikian, karakter tanggung jawab yang selalu didorong dengan media pembelajaran ini diharapkan dapat membentuk karakter tanggung jawab pada diri
Nama: Lisa Ariyanti
NPM: 2113053083
Kelas: 5G
Artikel dengan judul Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab. Berdasarkan artikel tersebut, penulis memiliki tujuan dalam penulisan artikel ini yaitu untuk mengembangkan media pembelajaran
yang layak berdasarkan penilaian dari validator. Hasil validasi media pembelajaran oleh ahli
media, ahli materi, dan ahli bahasa memperoleh skor 84% yang termasuk ke dalam kategori Sangat Layak atau Sangat Baik karena persentase dari hasil validasi berada pada rentang
81—100%. Pengembangan media dengan model powtoon ini baik digunakan, karena selain memanfaatkan kemajuan dan perkembangan teknologi, tentu dengan menggunakan media ini akan mampu menarik perhatian peserta didik dan memicu rasa ingin tahu dalam diri mereka. Pada bagian pendahuluan juga dijelaskan secara singkat tentang media pembelajaran berbasis powtoon ini. Dilanjut dengan metode penelitian yang digunakan digunakan metode penelitian
pengembangan R&D (Research and Development). Dalam artikel ini juga sangat lengkap menurut saya, karena didalamnya ada langkah dalam menyusun powtoon seperti terdapat revisi, kemudian tujuan pembelajaran yang akanada dalam powtoon tersebut.
NPM: 2113053083
Kelas: 5G
Artikel dengan judul Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab. Berdasarkan artikel tersebut, penulis memiliki tujuan dalam penulisan artikel ini yaitu untuk mengembangkan media pembelajaran
yang layak berdasarkan penilaian dari validator. Hasil validasi media pembelajaran oleh ahli
media, ahli materi, dan ahli bahasa memperoleh skor 84% yang termasuk ke dalam kategori Sangat Layak atau Sangat Baik karena persentase dari hasil validasi berada pada rentang
81—100%. Pengembangan media dengan model powtoon ini baik digunakan, karena selain memanfaatkan kemajuan dan perkembangan teknologi, tentu dengan menggunakan media ini akan mampu menarik perhatian peserta didik dan memicu rasa ingin tahu dalam diri mereka. Pada bagian pendahuluan juga dijelaskan secara singkat tentang media pembelajaran berbasis powtoon ini. Dilanjut dengan metode penelitian yang digunakan digunakan metode penelitian
pengembangan R&D (Research and Development). Dalam artikel ini juga sangat lengkap menurut saya, karena didalamnya ada langkah dalam menyusun powtoon seperti terdapat revisi, kemudian tujuan pembelajaran yang akanada dalam powtoon tersebut.
Nama: Frenika Supiyati
NPM : 2113053075
Izin menanggapi artikel 2 yang berjudul Media pembelajaran PPKn dasar berbasis powtoon sudah sangat berkembang cocok digunakan dalam proses pembelajaran. Kelayakan media
Pembelajaran ini ditunjukkan dengan hasil penilaian yang diberikan oleh validator. Media pembelajaran yang dikembangkan dapat digunakan sebagai
media pembelajaran alternatif dalam meningkatkan karakter tanggung jawab siswa kelas empat sekolah dasar. Penggunaan media pembelajaran berbentuk
Video berbasis powtoon ini sangat berpengaruh dan efektif dalam menanamkan sifat tanggung jawab siswa. Itu sebabnya guru bisa mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis Powtoon dalam prosesnya pembelajaran khususnya pada isi pelajaran pkn.Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab
NPM : 2113053075
Izin menanggapi artikel 2 yang berjudul Media pembelajaran PPKn dasar berbasis powtoon sudah sangat berkembang cocok digunakan dalam proses pembelajaran. Kelayakan media
Pembelajaran ini ditunjukkan dengan hasil penilaian yang diberikan oleh validator. Media pembelajaran yang dikembangkan dapat digunakan sebagai
media pembelajaran alternatif dalam meningkatkan karakter tanggung jawab siswa kelas empat sekolah dasar. Penggunaan media pembelajaran berbentuk
Video berbasis powtoon ini sangat berpengaruh dan efektif dalam menanamkan sifat tanggung jawab siswa. Itu sebabnya guru bisa mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis Powtoon dalam prosesnya pembelajaran khususnya pada isi pelajaran pkn.Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab
Nama : Aris Purnama Putra
NPM : 2113053112
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 2 yang berjudul: Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab.
Dalam artikel ini, pembahasan berfokus pada pengembangan sebuah produk perangkat lunak berupa media pembelajaran video menggunakan platform Powtoon. Produk ini ditargetkan untuk digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di tingkat Sekolah Dasar kelas IV, dengan materi tentang hak dan kewajiban dalam tema 2, yaitu "Selalu Berhemat Energi". Model pengembangan yang digunakan adalah Model ADDIE, dan hasil evaluasi menunjukkan bahwa media pembelajaran video berbasis Powtoon layak digunakan.
Media pembelajaran video berbasis Powtoon dipilih karena mampu menyajikan berbagai fitur animasi, seperti animasi tulisan tangan dan kartun, yang membuatnya menarik dan cocok untuk siswa SD. Penggunaan media ini juga sejalan dengan tuntutan Kurikulum 2013 yang mewajibkan penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pembelajaran. Lebih dari itu, media ini dianggap efektif dalam menanamkan karakter tanggung jawab kepada siswa kelas IV. Oleh karena itu, pendidik diharapkan dapat memanfaatkan media pembelajaran berbasis Powtoon ini secara optimal dalam pembelajaran PPKn, memungkinkan siswa untuk lebih memahami materi serta mengembangkan karakter tanggung jawab mereka.
NPM : 2113053112
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 2 yang berjudul: Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab.
Dalam artikel ini, pembahasan berfokus pada pengembangan sebuah produk perangkat lunak berupa media pembelajaran video menggunakan platform Powtoon. Produk ini ditargetkan untuk digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di tingkat Sekolah Dasar kelas IV, dengan materi tentang hak dan kewajiban dalam tema 2, yaitu "Selalu Berhemat Energi". Model pengembangan yang digunakan adalah Model ADDIE, dan hasil evaluasi menunjukkan bahwa media pembelajaran video berbasis Powtoon layak digunakan.
Media pembelajaran video berbasis Powtoon dipilih karena mampu menyajikan berbagai fitur animasi, seperti animasi tulisan tangan dan kartun, yang membuatnya menarik dan cocok untuk siswa SD. Penggunaan media ini juga sejalan dengan tuntutan Kurikulum 2013 yang mewajibkan penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pembelajaran. Lebih dari itu, media ini dianggap efektif dalam menanamkan karakter tanggung jawab kepada siswa kelas IV. Oleh karena itu, pendidik diharapkan dapat memanfaatkan media pembelajaran berbasis Powtoon ini secara optimal dalam pembelajaran PPKn, memungkinkan siswa untuk lebih memahami materi serta mengembangkan karakter tanggung jawab mereka.
Nama: Ani Nuryani
NPM: 2113053126
Pengembangan media Pengembangan media pembelajaran berbasis elektronik perlu dilakukan oleh pendidik, dengan tujuan meningkatkan antusias peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran. Salah satu contoh pengembangan tersebut adalah media pembelajaran video berbasis Powtoon. Media pembelajaran berbasis video powtoon dapat mengatasi perbedaan gaya belajar peserta didik, menarik perhatian peserta didik, memberikan stimulus untuk peserta didik lebih mudah memahami pembelajaran. media pembelajaran video berbasis Powtoon dalam pembelajaran tematik didapatkan hasil bahwa media tersebut efektif meningkatkan hasil belajar peserta didik. Powtoon merupakan sebuah aplikasi atau perangkat lunak (software) yang dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran, karena memiliki fitur animasi, yaitu animasi tulisan tangan dan animasi kartun serta Powtoon memiliki efek transisi dan pengaturan timeline. media pembelajaran powtoon pada pembelajaran pkn dalam bentuk video menguraikan materi dan disertai dengan
contohnya secara mendetail sehingga disukai oleh peserta didik. Penggunaan media pembelajaran berbentuk
video berbasis Powtoon ini sangat berpengaruh dan efektif dalam menanamkan karakter tanggung jawab peserta didik. Oleh karena itu, pendidik dapat mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis Powtoon dalam proses pembelajaran, khususnya pada muatan pelajaran PPKn.
NPM: 2113053126
Pengembangan media Pengembangan media pembelajaran berbasis elektronik perlu dilakukan oleh pendidik, dengan tujuan meningkatkan antusias peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran. Salah satu contoh pengembangan tersebut adalah media pembelajaran video berbasis Powtoon. Media pembelajaran berbasis video powtoon dapat mengatasi perbedaan gaya belajar peserta didik, menarik perhatian peserta didik, memberikan stimulus untuk peserta didik lebih mudah memahami pembelajaran. media pembelajaran video berbasis Powtoon dalam pembelajaran tematik didapatkan hasil bahwa media tersebut efektif meningkatkan hasil belajar peserta didik. Powtoon merupakan sebuah aplikasi atau perangkat lunak (software) yang dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran, karena memiliki fitur animasi, yaitu animasi tulisan tangan dan animasi kartun serta Powtoon memiliki efek transisi dan pengaturan timeline. media pembelajaran powtoon pada pembelajaran pkn dalam bentuk video menguraikan materi dan disertai dengan
contohnya secara mendetail sehingga disukai oleh peserta didik. Penggunaan media pembelajaran berbentuk
video berbasis Powtoon ini sangat berpengaruh dan efektif dalam menanamkan karakter tanggung jawab peserta didik. Oleh karena itu, pendidik dapat mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis Powtoon dalam proses pembelajaran, khususnya pada muatan pelajaran PPKn.
Nama : Lia Nanda Agustina
NPM : 2113053077
Kelas : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 2 yang berjudul: Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab
Setelah membaca artikel yang telah disediakan, artikel ini membahas tentang pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk PKn di kelas IV SD. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan R&D dengan model ADDIE. Artikel tersebut memaparkan hasil validasi ahli yang menunjukkan bahwa media pembelajaran video berbasis powtoon sangat layak untuk pembelajaran dan dapat meningkatkan keterlibatan siswa. Pengembangan media ini bertujuan untuk mengembangkan karakter tanggung jawab pada siswa.
Dalam artikel dijelaskan bahwa Poowton sangat efektivitas dalam meningkatkan motivasi belajar, meningkatkan hasil belajar, dan mengembangkan karakter siswa. Penggunaan Powtoon sebagai alat media pembelajaran dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran. Hal ini menekankan pentingnya menggabungkan teknologi dan multimedia dalam proses belajar mengajar untuk memenuhi tantangan pendidikan abad ke-21. Hal ini sejalan dengan lanskap pendidikan saat ini dan kebutuhan untuk melibatkan siswa melalui materi pembelajaran yang interaktif dan menarik secara visual.
Secara keseluruhan, artikel ini memberikan wawasan berharga mengenai pengembangan dan penggunaan Powtoon sebagai alat media pembelajaran di sekolah dasar. Hal ini menyoroti dampak positif video berbasis Powtoon terhadap keterlibatan siswa dan pemahaman materi pelajaran.
NPM : 2113053077
Kelas : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 2 yang berjudul: Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab
Setelah membaca artikel yang telah disediakan, artikel ini membahas tentang pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk PKn di kelas IV SD. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan R&D dengan model ADDIE. Artikel tersebut memaparkan hasil validasi ahli yang menunjukkan bahwa media pembelajaran video berbasis powtoon sangat layak untuk pembelajaran dan dapat meningkatkan keterlibatan siswa. Pengembangan media ini bertujuan untuk mengembangkan karakter tanggung jawab pada siswa.
Dalam artikel dijelaskan bahwa Poowton sangat efektivitas dalam meningkatkan motivasi belajar, meningkatkan hasil belajar, dan mengembangkan karakter siswa. Penggunaan Powtoon sebagai alat media pembelajaran dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran. Hal ini menekankan pentingnya menggabungkan teknologi dan multimedia dalam proses belajar mengajar untuk memenuhi tantangan pendidikan abad ke-21. Hal ini sejalan dengan lanskap pendidikan saat ini dan kebutuhan untuk melibatkan siswa melalui materi pembelajaran yang interaktif dan menarik secara visual.
Secara keseluruhan, artikel ini memberikan wawasan berharga mengenai pengembangan dan penggunaan Powtoon sebagai alat media pembelajaran di sekolah dasar. Hal ini menyoroti dampak positif video berbasis Powtoon terhadap keterlibatan siswa dan pemahaman materi pelajaran.
Nama : Angelia Agustin
NPM : 2113053162
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap 2 yang berjudul: Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab
Media pembelajaran video berbasis Powtoon ini dapat meningkatkan pemanfaatan teknologi, di sisi lain juga membuat peserta didik antusias dalam mengikuti proses pembelajaran. Hal tersebut sejalan dengan temuan di lapangan, diketahui bahwa masih terdapat banyak pendidik yang belum mampu untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis elektronik. Dalam proses pembelajaran, pendidik masih jarang menggunakan media pembelajaran, baik media pembelajaran konvensional ataupun media pembelajaran berbasis elektronik. Media pembelajaran harus dapat memotivasi peserta didik agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Melihat situasi saat ini, media pembelajaran video berbasis Powtoon perlu untuk dikembangkan. Media video berbasis Powtoon juga dapat mengatasi perbedaan gaya belajar peserta didik. Powtoon memiliki beberapa keuntungan umum, yaitu 1) menampilkan topik dengan menarik dan dapat membagikannya dengan orang lain, 2) menarik perhatian peserta didik, 3) peserta didik mencapai pemahaman yang lebih baik dan materi yang disampaikan lebih mudah untuk diingat, 4) mengintegrasikan berbagai jenis format dan media, meningkatkan kemampuan integrasi visual, pendengaran, dan sumber gerak, serta 5) versi dasarnya gratis untuk digunakan. Beberapa penelitian terdahulu mengenai pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon juga memperlihatkan hasil yang positif.
NPM : 2113053162
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap 2 yang berjudul: Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab
Media pembelajaran video berbasis Powtoon ini dapat meningkatkan pemanfaatan teknologi, di sisi lain juga membuat peserta didik antusias dalam mengikuti proses pembelajaran. Hal tersebut sejalan dengan temuan di lapangan, diketahui bahwa masih terdapat banyak pendidik yang belum mampu untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis elektronik. Dalam proses pembelajaran, pendidik masih jarang menggunakan media pembelajaran, baik media pembelajaran konvensional ataupun media pembelajaran berbasis elektronik. Media pembelajaran harus dapat memotivasi peserta didik agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Melihat situasi saat ini, media pembelajaran video berbasis Powtoon perlu untuk dikembangkan. Media video berbasis Powtoon juga dapat mengatasi perbedaan gaya belajar peserta didik. Powtoon memiliki beberapa keuntungan umum, yaitu 1) menampilkan topik dengan menarik dan dapat membagikannya dengan orang lain, 2) menarik perhatian peserta didik, 3) peserta didik mencapai pemahaman yang lebih baik dan materi yang disampaikan lebih mudah untuk diingat, 4) mengintegrasikan berbagai jenis format dan media, meningkatkan kemampuan integrasi visual, pendengaran, dan sumber gerak, serta 5) versi dasarnya gratis untuk digunakan. Beberapa penelitian terdahulu mengenai pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon juga memperlihatkan hasil yang positif.
Nama: Putri Adelia Rizaldy
NPM: 2113053021
Kelas: 5G/PGSD
izin memberikan tanggapan terkait artikel 2 dengan judul "Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab"
Media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon yang dikembangkan sangat layak untuk diaplikasikan dalam proses pembelajaran. Kelayakan media pembelajaran tersebut ditunjukkan dengan hasil penilaian yang diberikan oleh validator. Media pembelajaran yang telah dikembangkan dapat digunakan sebagai media pembelajaran alternatif dalam meningkatkan karakter tanggung jawab peserta didik kelas IV sekolah dasar. Penggunaan media pembelajaran berbentuk video berbasis Powtoon ini sangat berpengaruh dan efektif dalam menanamkan karakter tanggung jawab peserta didik. Oleh karena itu, pendidik dapat mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis Powtoon dalam proses pembelajaran, khususnya pada muatan pelajaran PPKn Pengembangan media pembelajaran berbasis elektronik perlu dilakukan oleh pendidik, dengan tujuan meningkatkan antusias peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran. Media pembelajaran harus dapat memotivasi peserta didik agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Melihat situasi saat ini, media pembelajaran video berbasis Powtoon perlu untuk dikembangkan. Media pembelajaran video akan membawa dampak positif. Akan tetapi, media video berbasis Powtoon belum banyak digunakan. Padahal media video berbasis Powtoon berpotensi tinggi dalam menarik perhatian peserta didik. Media video berbasis Powtoon juga dapat mengatasi perbedaan gaya belajar peserta didik. Dengan menonton video pembelajaran peserta didik mendapat banyak stimulus, karena sifatnya suara dan gambar. Selain itu, peserta didik mengungkapkan media pembelajaran video berbasis Powtoon lebih mudah untuk dipelajari, karena menarik perhatian
NPM: 2113053021
Kelas: 5G/PGSD
izin memberikan tanggapan terkait artikel 2 dengan judul "Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab"
Media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon yang dikembangkan sangat layak untuk diaplikasikan dalam proses pembelajaran. Kelayakan media pembelajaran tersebut ditunjukkan dengan hasil penilaian yang diberikan oleh validator. Media pembelajaran yang telah dikembangkan dapat digunakan sebagai media pembelajaran alternatif dalam meningkatkan karakter tanggung jawab peserta didik kelas IV sekolah dasar. Penggunaan media pembelajaran berbentuk video berbasis Powtoon ini sangat berpengaruh dan efektif dalam menanamkan karakter tanggung jawab peserta didik. Oleh karena itu, pendidik dapat mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis Powtoon dalam proses pembelajaran, khususnya pada muatan pelajaran PPKn Pengembangan media pembelajaran berbasis elektronik perlu dilakukan oleh pendidik, dengan tujuan meningkatkan antusias peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran. Media pembelajaran harus dapat memotivasi peserta didik agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Melihat situasi saat ini, media pembelajaran video berbasis Powtoon perlu untuk dikembangkan. Media pembelajaran video akan membawa dampak positif. Akan tetapi, media video berbasis Powtoon belum banyak digunakan. Padahal media video berbasis Powtoon berpotensi tinggi dalam menarik perhatian peserta didik. Media video berbasis Powtoon juga dapat mengatasi perbedaan gaya belajar peserta didik. Dengan menonton video pembelajaran peserta didik mendapat banyak stimulus, karena sifatnya suara dan gambar. Selain itu, peserta didik mengungkapkan media pembelajaran video berbasis Powtoon lebih mudah untuk dipelajari, karena menarik perhatian
Nama: Yusuf Barruly
NPM: 2113053103
Kelas: 5G
izin memberikan tanggapan terkait artikel 2 dengan judul "Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab"
Artikel jurnal ini berfokus pada penelitian tentang pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk muatan pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas IV sekolah dasar. Tujuan dari penelitian artikel ini untuk mengembangkan media pembelajaran yang layak berdasarkan penilaian dari validator. Berdasarkan analisis kebutuhan, didapatkan permasalahan bahwa penggunaan media pembelajaran untuk muatan pelajaran PPKn belum terlaksana secara maksimal. Pendidik hanya menggunakan metode ceramah ketika menyampaikan materi, dan hal tersebut dirasa kurang efektif. Pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon ini, dikemas secara menarik dengan tujuan meningkatkan daya tarik peserta didik. pembelajaran video berbasis Powtoon ini menggabungkan tulisan atau teks,
gambar, suara atau dubbing, efek suara atau sound effect, serta animasi dalam satu kesatuan. Dalam media pembelajaran diberikan aspek pendidikan karakter, khususnya karakter tanggung jawab. Penggunaan media pembelajaran berbentuk video berbasis Powtoon ini sangat berpengaruh dan efektif dalam menanamkan karakter tanggung jawab peserta didik. Oleh karena itu, pendidik dapat mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis Powtoon dalam proses pembelajaran, khususnya pada muatan pelajaran PPKn.
NPM: 2113053103
Kelas: 5G
izin memberikan tanggapan terkait artikel 2 dengan judul "Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab"
Artikel jurnal ini berfokus pada penelitian tentang pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk muatan pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas IV sekolah dasar. Tujuan dari penelitian artikel ini untuk mengembangkan media pembelajaran yang layak berdasarkan penilaian dari validator. Berdasarkan analisis kebutuhan, didapatkan permasalahan bahwa penggunaan media pembelajaran untuk muatan pelajaran PPKn belum terlaksana secara maksimal. Pendidik hanya menggunakan metode ceramah ketika menyampaikan materi, dan hal tersebut dirasa kurang efektif. Pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon ini, dikemas secara menarik dengan tujuan meningkatkan daya tarik peserta didik. pembelajaran video berbasis Powtoon ini menggabungkan tulisan atau teks,
gambar, suara atau dubbing, efek suara atau sound effect, serta animasi dalam satu kesatuan. Dalam media pembelajaran diberikan aspek pendidikan karakter, khususnya karakter tanggung jawab. Penggunaan media pembelajaran berbentuk video berbasis Powtoon ini sangat berpengaruh dan efektif dalam menanamkan karakter tanggung jawab peserta didik. Oleh karena itu, pendidik dapat mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis Powtoon dalam proses pembelajaran, khususnya pada muatan pelajaran PPKn.
In reply to First post
Re: Forum Diskusi Artikel 2
Nama : Diva Dzakyrani Shaliha
Npm : 2113053251
Didalam jurnal yang berjudul: Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab, membahas pentingnya media pembelajaran dalam proses pendidikan. Media pembelajaran video berbasis Powtoon dianggap sangat layak karena dapat menyajikan beragam fitur animasi, seperti animasi tulisan tangan dan kartun, yang cocok untuk peserta didik sekolah dasar. Media ini juga dianggap lebih efektif daripada media pembelajaran tradisional dan membantu peserta didik dalam pemahaman materi. Selain itu, penggunaan Powtoon sesuai dengan tuntutan Kurikulum 2013 yang mewajibkan penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pendidikan. Penggunaan internet dalam pembelajaran juga dianggap dapat meningkatkan kualitas pendidikan. Selain itu, media pembelajaran ini dapat digunakan untuk pendidikan karakter, terutama karakter tanggung jawab.
Npm : 2113053251
Didalam jurnal yang berjudul: Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab, membahas pentingnya media pembelajaran dalam proses pendidikan. Media pembelajaran video berbasis Powtoon dianggap sangat layak karena dapat menyajikan beragam fitur animasi, seperti animasi tulisan tangan dan kartun, yang cocok untuk peserta didik sekolah dasar. Media ini juga dianggap lebih efektif daripada media pembelajaran tradisional dan membantu peserta didik dalam pemahaman materi. Selain itu, penggunaan Powtoon sesuai dengan tuntutan Kurikulum 2013 yang mewajibkan penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pendidikan. Penggunaan internet dalam pembelajaran juga dianggap dapat meningkatkan kualitas pendidikan. Selain itu, media pembelajaran ini dapat digunakan untuk pendidikan karakter, terutama karakter tanggung jawab.
Nama : Ernawati
NPM : 2113053203
Kelas : 5G
Izin menyampaikan pendapat saya terkait jurnal yang berjudul Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab.
Pada jurnal tersebut peneliti mengembangkan sebuah media pembelajaran berbentuk perangkat lunak (Software) beruapa video berbasis powtoon dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Media pembelajaran tersebut digunakan pada pembelajaran PPKn kelas IV SD. Pembuatan media pembelajaran berbasis powtoon pada pembelajaran PPKn ini dilakukan karena penggunaan media pembelajaran untuk muatan pelajaran PPKn belum terlaksana secara maksimal. Pendidik hanya menggunakan metode ceramah ketika menyampaikan materi, dan hal tersebut dirasa kurang efektif. Selain itu, pendidik sangat jarang menggunakan media pembelajaran dalam bentuk video. Padahal peserta didik menyukai proses pembelajaran yang menggunakan media pembelajaran dalam bentuk video, yang menguraikan materi dan disertai dengan contohnya secara mendetail. Pendidik harus kreatif dan inovatif dalam mengembangkan media pembelajaran dan mengikuti perkembangan teknologi yang ada. Berdasarkan hasil penelitian media pembelajaran video berbasis Powtoon sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran terutama pada pembelajaran PPKn SD. Media powtoon sesuai dengan karakteristik peserta didik di SD karena dapat menampilkan beragam fitur animasi, seperti animasi tulisan tangan dan animasi kartun.
NPM : 2113053203
Kelas : 5G
Izin menyampaikan pendapat saya terkait jurnal yang berjudul Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab.
Pada jurnal tersebut peneliti mengembangkan sebuah media pembelajaran berbentuk perangkat lunak (Software) beruapa video berbasis powtoon dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Media pembelajaran tersebut digunakan pada pembelajaran PPKn kelas IV SD. Pembuatan media pembelajaran berbasis powtoon pada pembelajaran PPKn ini dilakukan karena penggunaan media pembelajaran untuk muatan pelajaran PPKn belum terlaksana secara maksimal. Pendidik hanya menggunakan metode ceramah ketika menyampaikan materi, dan hal tersebut dirasa kurang efektif. Selain itu, pendidik sangat jarang menggunakan media pembelajaran dalam bentuk video. Padahal peserta didik menyukai proses pembelajaran yang menggunakan media pembelajaran dalam bentuk video, yang menguraikan materi dan disertai dengan contohnya secara mendetail. Pendidik harus kreatif dan inovatif dalam mengembangkan media pembelajaran dan mengikuti perkembangan teknologi yang ada. Berdasarkan hasil penelitian media pembelajaran video berbasis Powtoon sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran terutama pada pembelajaran PPKn SD. Media powtoon sesuai dengan karakteristik peserta didik di SD karena dapat menampilkan beragam fitur animasi, seperti animasi tulisan tangan dan animasi kartun.
Nama : Alifah Puji Astuti
NPM : 2113053173
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 2 yang berjudul: Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab
Penelitian yang dilakukan berfokus pada pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk muatan pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas IV sekolah dasar, khususnya materi hak dan kewajiban pada tema 2 selalu berhemat energi. media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk muatan pelajaran PPKn sangat layak dimanfaatkan untuk proses pembelajaran. Media pembelajaran video berbasis Powtoon ini dapat meningkatkan pemanfaatan teknologi, di sisi lain juga membuat peserta didik antusias dalam mengikuti proses pembelajaran. Pengembangan media pembelajaran berbasis elektronik perlu dilakukan oleh pendidik, dengan tujuan meningkatkan antusias peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran, media pembelajaran merupakan salah satu komponen pembelajaran yang tidak dapat terpisahkan. Terdapat berbagai macam jenis media pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran, salah satunya adalah media pembelajaran video berbasis Powtoon ini
NPM : 2113053173
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 2 yang berjudul: Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab
Penelitian yang dilakukan berfokus pada pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk muatan pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas IV sekolah dasar, khususnya materi hak dan kewajiban pada tema 2 selalu berhemat energi. media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk muatan pelajaran PPKn sangat layak dimanfaatkan untuk proses pembelajaran. Media pembelajaran video berbasis Powtoon ini dapat meningkatkan pemanfaatan teknologi, di sisi lain juga membuat peserta didik antusias dalam mengikuti proses pembelajaran. Pengembangan media pembelajaran berbasis elektronik perlu dilakukan oleh pendidik, dengan tujuan meningkatkan antusias peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran, media pembelajaran merupakan salah satu komponen pembelajaran yang tidak dapat terpisahkan. Terdapat berbagai macam jenis media pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran, salah satunya adalah media pembelajaran video berbasis Powtoon ini
Nama : Indah Nur Sapitri
NPM : 2113053299
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 2 yang berjudul: "Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab" Powtoon merupakan salah satu aplikasi atau software yang dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran, karena mempunyai fitur animasi yaitu animasi tulisan tangan dan animasi kartun dan Powtoon mempunyai efek transisi dan pengaturan timeline. Powtoon mempunyai beberapa keunggulan secara umum, yaitu 1) menyajikan topik dengan menarik dan dapat dibagikan kepada orang lain, 2) menarik perhatian siswa, 3) siswa mencapai pemahaman yang lebih baik dan materi yang disampaikan lebih mudah diingat, 4) mengintegrasikan berbagai jenis konten. format dan media, meningkatkan kemampuan integrasi sumber visual, pendengaran, dan gerak, dan 5) versi dasar gratis untuk digunakan. Media pembelajaran PPKn SD berbasis powtoon sudah sangat berkembang cocok diterapkan dalam proses pembelajaran. Kelayakan media pembelajaran ditunjukkan dari hasil penilaian yang diberikan oleh validator. Media pembelajaran yang dikembangkan dapat dijadikan salah satu alternatif media pembelajaran untuk meningkatkan karakter tanggung jawab siswa kelas IV Sekolah Dasar. Penggunaan media pembelajaran berupa video berbasis powtoon sangat berpengaruh dan efektif dalam menanamkan karakter tanggung jawab pada siswa. Oleh karena itu, pendidik dapat mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis powtoon dalam proses pembelajaran khususnya pada konten pelajaran PKn.
NPM : 2113053299
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 2 yang berjudul: "Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab" Powtoon merupakan salah satu aplikasi atau software yang dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran, karena mempunyai fitur animasi yaitu animasi tulisan tangan dan animasi kartun dan Powtoon mempunyai efek transisi dan pengaturan timeline. Powtoon mempunyai beberapa keunggulan secara umum, yaitu 1) menyajikan topik dengan menarik dan dapat dibagikan kepada orang lain, 2) menarik perhatian siswa, 3) siswa mencapai pemahaman yang lebih baik dan materi yang disampaikan lebih mudah diingat, 4) mengintegrasikan berbagai jenis konten. format dan media, meningkatkan kemampuan integrasi sumber visual, pendengaran, dan gerak, dan 5) versi dasar gratis untuk digunakan. Media pembelajaran PPKn SD berbasis powtoon sudah sangat berkembang cocok diterapkan dalam proses pembelajaran. Kelayakan media pembelajaran ditunjukkan dari hasil penilaian yang diberikan oleh validator. Media pembelajaran yang dikembangkan dapat dijadikan salah satu alternatif media pembelajaran untuk meningkatkan karakter tanggung jawab siswa kelas IV Sekolah Dasar. Penggunaan media pembelajaran berupa video berbasis powtoon sangat berpengaruh dan efektif dalam menanamkan karakter tanggung jawab pada siswa. Oleh karena itu, pendidik dapat mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis powtoon dalam proses pembelajaran khususnya pada konten pelajaran PKn.
Nama : Liyana Qayyimah
NPM : 2113053189
Kelas : 5G
Izin memberikan tanggapan tentang artikel 2 yang berjudul “Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab”. Pembahasan pada artikel ini berfokus pada pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk muatan pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas IV sekolah dasar, khususnya materi hak dan kewajiban pada tema 2 selalu berhemat energi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa penggunaan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon yang dikembangkan sangat layak untuk diaplikasikan dalam proses pembelajaran. Hal tersebut ditunjukkan pada hasil penialaian yang diberikan oleh validator karena pada media pembelajaran berbasis powtoon tersebut dapat meningkatkan karakkter tanggung jawab peserta didik di dekolah dasar. Oleh karena itu pendidik perlu mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis powtoon ini dalam kegiatan pembelajaran khususnya pada muatan pelajaran PPKn.
NPM : 2113053189
Kelas : 5G
Izin memberikan tanggapan tentang artikel 2 yang berjudul “Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab”. Pembahasan pada artikel ini berfokus pada pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk muatan pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas IV sekolah dasar, khususnya materi hak dan kewajiban pada tema 2 selalu berhemat energi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa penggunaan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon yang dikembangkan sangat layak untuk diaplikasikan dalam proses pembelajaran. Hal tersebut ditunjukkan pada hasil penialaian yang diberikan oleh validator karena pada media pembelajaran berbasis powtoon tersebut dapat meningkatkan karakkter tanggung jawab peserta didik di dekolah dasar. Oleh karena itu pendidik perlu mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis powtoon ini dalam kegiatan pembelajaran khususnya pada muatan pelajaran PPKn.
Nama : Fadhila Octaviana
NPM : 2153053030
Kelas : 5G
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 2, dengan judul “ Pengembangan Media Pembelajaran PPKN SD Berbasis Powtoon Untuk Mengembangkan Karakter Tanggung Jawab “.
Setelah membaca dan memahami isi artikel.
Dapat diketahui, bahwa Media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon yang dikembangkan sangat layak untuk diaplikasikan dalam proses pembelajaran. Dapat dilihat dari hasil penilaian yang diberikan oleh validator bahwa media pembelajan tersebut telah terbukti layak untuk digunakan. Selanjutnya, media pembelajaran yang telah dikembangkan ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran alternatif dalam meningkatkan karakter tanggung jawab pada peserta didik kelas IV sekolah dasar. Contoh nyata tersebut dapat diterapkan peserta didik di kehidupan sehari-hari. Selain itu, di dalam media pembelajaran juga terdapat ajakan untuk selalu melaksanakan kewajiban. Proses pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran berbasis Powtoon ini dapat melibatkan pengalaman emosional peserta didik sehingga diharapkan akan terinternalisasi dalam afeksi serta psikomotor peserta didik yang merupakan bagian dari kepribadian peserta didik. Dengan demikian, karakter tanggung jawab yang selalu didorong dengan media pembelajaran ini diharapkan dapat membentuk karakter tanggung jawab pada diri peserta didik
Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbentuk video berbasis Powtoon ini sangat berpengaruh dan efektif dalam menanamkan karakter tanggung jawab peserta didik. Oleh karena itu, pendidik dapat mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis Powtoon dalam proses pembelajaran, khususnya pada muatan pelajaran PPKn.
NPM : 2153053030
Kelas : 5G
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 2, dengan judul “ Pengembangan Media Pembelajaran PPKN SD Berbasis Powtoon Untuk Mengembangkan Karakter Tanggung Jawab “.
Setelah membaca dan memahami isi artikel.
Dapat diketahui, bahwa Media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon yang dikembangkan sangat layak untuk diaplikasikan dalam proses pembelajaran. Dapat dilihat dari hasil penilaian yang diberikan oleh validator bahwa media pembelajan tersebut telah terbukti layak untuk digunakan. Selanjutnya, media pembelajaran yang telah dikembangkan ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran alternatif dalam meningkatkan karakter tanggung jawab pada peserta didik kelas IV sekolah dasar. Contoh nyata tersebut dapat diterapkan peserta didik di kehidupan sehari-hari. Selain itu, di dalam media pembelajaran juga terdapat ajakan untuk selalu melaksanakan kewajiban. Proses pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran berbasis Powtoon ini dapat melibatkan pengalaman emosional peserta didik sehingga diharapkan akan terinternalisasi dalam afeksi serta psikomotor peserta didik yang merupakan bagian dari kepribadian peserta didik. Dengan demikian, karakter tanggung jawab yang selalu didorong dengan media pembelajaran ini diharapkan dapat membentuk karakter tanggung jawab pada diri peserta didik
Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbentuk video berbasis Powtoon ini sangat berpengaruh dan efektif dalam menanamkan karakter tanggung jawab peserta didik. Oleh karena itu, pendidik dapat mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis Powtoon dalam proses pembelajaran, khususnya pada muatan pelajaran PPKn.
Nama : Ummu Darda Azzahra
NPM : 2113053214
Analisis jurnal yang berjudul Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab
Pada artikel point yang dibahas yaitu tentang powtoon Powtoon merupakan sebuah aplikasi atau perangkat lunak (software) yang dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran, karena memiliki fitur animasi, yaitu animasi tulisan tangan dan animasi kartun serta Powtoon memiliki efek transisi dan pengaturan timeline. Di arikel juga dijelaskan pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon juga memperlihatkan hasil yang positif. Media pembelajaran video berbasis Powtoon dalam pembelajaran tematik didapatkan hasil bahwa media tersebut efektif meningkatkan hasil belajar peserta didik. Selanjutnya media pembelajaran video berbasis Powtoon sangat sesuai dengan tuntutan dari Kurikulum 2013. Kurikulum 2013 mewajibkan diterapkannya Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam proses pembelajaran. Selain itu, pembaharuan di dalam bidang pendidikan memang perlu untuk dilakukan dengan tujuan meningkatkan kualitas pendidikan.
NPM : 2113053214
Analisis jurnal yang berjudul Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab
Pada artikel point yang dibahas yaitu tentang powtoon Powtoon merupakan sebuah aplikasi atau perangkat lunak (software) yang dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran, karena memiliki fitur animasi, yaitu animasi tulisan tangan dan animasi kartun serta Powtoon memiliki efek transisi dan pengaturan timeline. Di arikel juga dijelaskan pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon juga memperlihatkan hasil yang positif. Media pembelajaran video berbasis Powtoon dalam pembelajaran tematik didapatkan hasil bahwa media tersebut efektif meningkatkan hasil belajar peserta didik. Selanjutnya media pembelajaran video berbasis Powtoon sangat sesuai dengan tuntutan dari Kurikulum 2013. Kurikulum 2013 mewajibkan diterapkannya Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam proses pembelajaran. Selain itu, pembaharuan di dalam bidang pendidikan memang perlu untuk dilakukan dengan tujuan meningkatkan kualitas pendidikan.
Nama : Erina Prihatmi
NPM : 2113053176
Kelas : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 2 yang berjudul: Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab.
Pada artikel tersebut membahas Media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon yang dikembangkan sangat layak untuk diaplikasikan dalam proses pembelajaran. powtoon merupakan aplikasi web online yang dapat digunakan untuk membuat presentasi dengan fitur animasi yang sangat menarik, diantaranya animasi tulisan tangan, animasi kartun, efek transisi yang jelas dan pengaturan time line yang sangat sederhana. Powtoon ini adalah salah satu media pembelajaran berbasis teknologi online yang mempunyai banyak fitur sehingga menarik minat para penggunanya. Media pembelajaran ini telah dikembangkan dapat digunakan sebagai media pembelajaran alternatif dalam meningkatkan karakter tanggung jawab peserta didik kelas IV sekolah dasar. Didalam jurnal tersebut juga menjelaskan bahwa penggunaan media pembelajaran berbentuk video berbasis Powtoon ini sangat berpengaruh dan efektif dalam menanamkan karakter tanggung jawab peserta didik. Oleh karena itu, pendidik dapat mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis Powtoon dalam proses pembelajaran, khususnya pada muatan pelajaran PPKn.
NPM : 2113053176
Kelas : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 2 yang berjudul: Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab.
Pada artikel tersebut membahas Media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon yang dikembangkan sangat layak untuk diaplikasikan dalam proses pembelajaran. powtoon merupakan aplikasi web online yang dapat digunakan untuk membuat presentasi dengan fitur animasi yang sangat menarik, diantaranya animasi tulisan tangan, animasi kartun, efek transisi yang jelas dan pengaturan time line yang sangat sederhana. Powtoon ini adalah salah satu media pembelajaran berbasis teknologi online yang mempunyai banyak fitur sehingga menarik minat para penggunanya. Media pembelajaran ini telah dikembangkan dapat digunakan sebagai media pembelajaran alternatif dalam meningkatkan karakter tanggung jawab peserta didik kelas IV sekolah dasar. Didalam jurnal tersebut juga menjelaskan bahwa penggunaan media pembelajaran berbentuk video berbasis Powtoon ini sangat berpengaruh dan efektif dalam menanamkan karakter tanggung jawab peserta didik. Oleh karena itu, pendidik dapat mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis Powtoon dalam proses pembelajaran, khususnya pada muatan pelajaran PPKn.
Nama : A. Zahra Intan Sucia
NPM : 2153053020
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 2 yang berjudul “Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab”.
Penulis dari jurnal ini adalah Medhitya Alda Apriliani, Arifin Maksum, Prayuningtyas Angger Wardhani, Selvia Yuniar, dan Setyowati.
Penelitian yang dilakukan berfokus pada pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk muatan pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas IV sekolah dasar, khususnya materi hak dan kewajiban pada tema 2 selalu berhemat energi. Pelaksanaan penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan R&D dengan model ADDIE. Dalam model ADDIE terdapat lima tahapan, yaitu Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate. Akan tetapi, dalam penelitian ini peneliti hanya sampai tahap Develop saja karena penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang layak berdasarkan penilaian dari validator. Pendidik pada abad 21, harus menguasai konten keterampilan mengajar agar dapat mengintegrasikan teknologi di dalam proses pembelajaran. Dengan tidak adanya media pembelajaran, tentunya proses pembelajaran di kelas akan terasa membosankan dan tidak menarik. Hal tersebut mengakibatkan berkurangnya antusiasme dari peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran, media pembelajaran merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari pembelajaran. Terdapat berbagai jenis media pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran, misalnya saja media pembelajaran video berbasis powtoon. Saya sanga setuju jika menggunakan media pembelajaran video berbasis powtoon ini sangat cocok digunakan dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran video berbasis powtoon juga dapat dimanfaatkan karena dapat menampilkan berbagai fitur animasi seperti animasi gambar tangan dan animasi kartun Sehingga siswa tidak merasa bosan atau berpaku pada teks saja mereka dapat menikmati sehingga mudah mencerna isi materi yang di sajikan. Kurikulum 2013 mewajibkan diterapkannya Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam proses pembelajaran. Selain itu, pembaharuan di dalam bidang pendidikan memang perlu untuk dilakukan dengan tujuan meningkatkan kualitas pendidikan. Pembelajaran SD PPKn berbasis Powtoon yang dikembangkan sangat layak digunakan dalam pembelajaran. Kesesuaian lingkungan pembelajaran ditunjukkan dari hasil evaluasi yang diberikan oleh validator. Penggunaan media pembelajaran berupa video berbasis powtoon sangat mengesankan dan efektif dalam menanamkan tanggung jawab siswa. Oleh karena itu, guru dapat mengoptimalkan penggunaan lingkungan belajar berbasis powtoon dalam proses pembelajaran khususnya pada muatan pelajaran PPKn.
NPM : 2153053020
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 2 yang berjudul “Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab”.
Penulis dari jurnal ini adalah Medhitya Alda Apriliani, Arifin Maksum, Prayuningtyas Angger Wardhani, Selvia Yuniar, dan Setyowati.
Penelitian yang dilakukan berfokus pada pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk muatan pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas IV sekolah dasar, khususnya materi hak dan kewajiban pada tema 2 selalu berhemat energi. Pelaksanaan penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan R&D dengan model ADDIE. Dalam model ADDIE terdapat lima tahapan, yaitu Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate. Akan tetapi, dalam penelitian ini peneliti hanya sampai tahap Develop saja karena penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang layak berdasarkan penilaian dari validator. Pendidik pada abad 21, harus menguasai konten keterampilan mengajar agar dapat mengintegrasikan teknologi di dalam proses pembelajaran. Dengan tidak adanya media pembelajaran, tentunya proses pembelajaran di kelas akan terasa membosankan dan tidak menarik. Hal tersebut mengakibatkan berkurangnya antusiasme dari peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran, media pembelajaran merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari pembelajaran. Terdapat berbagai jenis media pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran, misalnya saja media pembelajaran video berbasis powtoon. Saya sanga setuju jika menggunakan media pembelajaran video berbasis powtoon ini sangat cocok digunakan dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran video berbasis powtoon juga dapat dimanfaatkan karena dapat menampilkan berbagai fitur animasi seperti animasi gambar tangan dan animasi kartun Sehingga siswa tidak merasa bosan atau berpaku pada teks saja mereka dapat menikmati sehingga mudah mencerna isi materi yang di sajikan. Kurikulum 2013 mewajibkan diterapkannya Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam proses pembelajaran. Selain itu, pembaharuan di dalam bidang pendidikan memang perlu untuk dilakukan dengan tujuan meningkatkan kualitas pendidikan. Pembelajaran SD PPKn berbasis Powtoon yang dikembangkan sangat layak digunakan dalam pembelajaran. Kesesuaian lingkungan pembelajaran ditunjukkan dari hasil evaluasi yang diberikan oleh validator. Penggunaan media pembelajaran berupa video berbasis powtoon sangat mengesankan dan efektif dalam menanamkan tanggung jawab siswa. Oleh karena itu, guru dapat mengoptimalkan penggunaan lingkungan belajar berbasis powtoon dalam proses pembelajaran khususnya pada muatan pelajaran PPKn.
Nama: Silfia Marca Atika Apriliana
Npm: 2113053095
Kelas:5G
Penelitian ini difokuskan pada pengembangan media pembelajaran berbasis video menggunakan Powtoon untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas IV di sekolah dasar, khususnya pada materi hak dan kewajiban dalam tema 2 yang menekankan pentingnya berhemat energi. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Model ADDIE melibatkan lima tahapan, yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Artikel ini membahas tentang pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas IV sekolah dasar.
Dalam era teknologi yang terus berkembang, teknologi telah menjadi alat yang sangat membantu dalam bidang pendidikan. Guru dituntut untuk memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran, dan peserta didik juga diharapkan dapat mengikuti perkembangan teknologi. Oleh karena itu, pendidik perlu mengembangkan media pembelajaran elektronik untuk meningkatkan minat belajar peserta didik. Salah satu contoh pengembangan ini adalah penggunaan Powtoon dalam pembelajaran. Powtoon merupakan media pembelajaran berbentuk video animasi yang menawarkan berbagai fitur animasi, termasuk animasi tulisan tangan dan animasi kartun.
Npm: 2113053095
Kelas:5G
Penelitian ini difokuskan pada pengembangan media pembelajaran berbasis video menggunakan Powtoon untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas IV di sekolah dasar, khususnya pada materi hak dan kewajiban dalam tema 2 yang menekankan pentingnya berhemat energi. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Model ADDIE melibatkan lima tahapan, yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Artikel ini membahas tentang pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas IV sekolah dasar.
Dalam era teknologi yang terus berkembang, teknologi telah menjadi alat yang sangat membantu dalam bidang pendidikan. Guru dituntut untuk memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran, dan peserta didik juga diharapkan dapat mengikuti perkembangan teknologi. Oleh karena itu, pendidik perlu mengembangkan media pembelajaran elektronik untuk meningkatkan minat belajar peserta didik. Salah satu contoh pengembangan ini adalah penggunaan Powtoon dalam pembelajaran. Powtoon merupakan media pembelajaran berbentuk video animasi yang menawarkan berbagai fitur animasi, termasuk animasi tulisan tangan dan animasi kartun.
Nama: Vivia Febbrilian Agrifina
NPM: 2113053050
Izin menanggapi terkait artikel yang berjudul
Mendesain Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab. Setelah saya membaca dan memahami artikel tersebut maka dapat disimpulkan artikel ini membahas tentang pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk muatan pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas IV sekolah dasar, khususnya materi hak dan kewajiban pada tema 2 selalu berhemat energi. Pelaksanaan penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan R&D dengan model ADDIE. Media pembelajaran harus dapat memotivasi peserta didik agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Melihat situasi saat ini, media pembelajaran video berbasis Powtoon perlu untuk dikembangkan. Media video berbasis Powtoon berpotensi tinggi dalam menarik perhatian peserta didik, namun sangat disayangkan belum banyak pendidik yang memakai media pembelajaran powtoon. Media video berbasis Powtoon juga dapat mengatasi perbedaan gaya belajar peserta didik. Dengan menonton video pembelajaran peserta didik mendapat banyak stimulus, karena sifatnya suara dan gambar. Selain itu, peserta didik mengungkapkan media pembelajaran video berbasis Powtoon lebih mudah untuk dipelajari, karena menarik perhatian. Oleh karena itu, pendidik dapat mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis Powtoon dalam proses pembelajaran, khususnya pada muatan pelajaran PPKn dengan memuat kejadian konkrit yang ada di sekitar peserta didik.
Terimakasih
NPM: 2113053050
Izin menanggapi terkait artikel yang berjudul
Mendesain Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab. Setelah saya membaca dan memahami artikel tersebut maka dapat disimpulkan artikel ini membahas tentang pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk muatan pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas IV sekolah dasar, khususnya materi hak dan kewajiban pada tema 2 selalu berhemat energi. Pelaksanaan penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan R&D dengan model ADDIE. Media pembelajaran harus dapat memotivasi peserta didik agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Melihat situasi saat ini, media pembelajaran video berbasis Powtoon perlu untuk dikembangkan. Media video berbasis Powtoon berpotensi tinggi dalam menarik perhatian peserta didik, namun sangat disayangkan belum banyak pendidik yang memakai media pembelajaran powtoon. Media video berbasis Powtoon juga dapat mengatasi perbedaan gaya belajar peserta didik. Dengan menonton video pembelajaran peserta didik mendapat banyak stimulus, karena sifatnya suara dan gambar. Selain itu, peserta didik mengungkapkan media pembelajaran video berbasis Powtoon lebih mudah untuk dipelajari, karena menarik perhatian. Oleh karena itu, pendidik dapat mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis Powtoon dalam proses pembelajaran, khususnya pada muatan pelajaran PPKn dengan memuat kejadian konkrit yang ada di sekitar peserta didik.
Terimakasih
Nama : Yoga Ananta
NPM : 2153053002
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 2 yang berjudul: Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab
Powtoon merupakan aplikasi web online yang dapat digunakan untuk membuat presentasi dengan fitur animasi yang sangat menarik, diantaranya animasi tulisan tangan, animasi kartun, efek transisi yang jelas dan pengaturan time line yang sangat sederhana. Powtoon ini adalah salah satu media pembelajaran berbasis teknologi online yang mempunyai banyak fitur sehingga menarik minat para penggunanya. Saya setuju jika media powtoon ini digunakan dalam pembelajaran PKn SD, dikarenakan siswa SD masih diusia yang rendah dan anak usia SD masih menyukai hal-hal yang menarik dan unik. Dalam artikel dijelaskan bahwa media powtoon diimpelemtasikan di mata pelajaran PPKn pada materi hak dan kewajiban. Dalam powtoon ini disediakan menu-menu yang dapat di pilih oleh peserta didik, seperti menu tujuan pembelajaram, materi, maupun latihan soal, dll. Pendidik dapat memberi gambar pada powtoon contoh-contoh hak dan kewajiban kita sebagai warga Indonesia, dengan adanya gambar-gambar pendukung dalam powtoon, akan semakin mendorong minat dan kemampuan peserta didik dalam belajar PKn. Hal ini akan membantu peserta didik untuk mengenal teknologi baru yang sangat canggih untuk mendukung proses belajar. Dan pembelajaran PKn pun tidak terasa monoton dan membosankan.
NPM : 2153053002
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 2 yang berjudul: Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab
Powtoon merupakan aplikasi web online yang dapat digunakan untuk membuat presentasi dengan fitur animasi yang sangat menarik, diantaranya animasi tulisan tangan, animasi kartun, efek transisi yang jelas dan pengaturan time line yang sangat sederhana. Powtoon ini adalah salah satu media pembelajaran berbasis teknologi online yang mempunyai banyak fitur sehingga menarik minat para penggunanya. Saya setuju jika media powtoon ini digunakan dalam pembelajaran PKn SD, dikarenakan siswa SD masih diusia yang rendah dan anak usia SD masih menyukai hal-hal yang menarik dan unik. Dalam artikel dijelaskan bahwa media powtoon diimpelemtasikan di mata pelajaran PPKn pada materi hak dan kewajiban. Dalam powtoon ini disediakan menu-menu yang dapat di pilih oleh peserta didik, seperti menu tujuan pembelajaram, materi, maupun latihan soal, dll. Pendidik dapat memberi gambar pada powtoon contoh-contoh hak dan kewajiban kita sebagai warga Indonesia, dengan adanya gambar-gambar pendukung dalam powtoon, akan semakin mendorong minat dan kemampuan peserta didik dalam belajar PKn. Hal ini akan membantu peserta didik untuk mengenal teknologi baru yang sangat canggih untuk mendukung proses belajar. Dan pembelajaran PKn pun tidak terasa monoton dan membosankan.
Assalamualaikum Warrahmatulllahi Wabarakatuh
Nama: Vinka Vrisilia
Npm: 2153053025
Kelas : 5G
Izin menanggapi dari artikel dengan judul "Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab" di dalam artikel ini membahas tentang pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk mata pelajaran PKN kelas IV sekolah dasar. Dalam artikel ini dijelaskan bahwa media pembelajaran video berbasis Powtoon yang dikembangkan layak digunakan dalam proses pembelajaran. Karena dapat meningkatkan pemanfaatan teknologi yang semakin canggih ini dan dengan adanya media berupa video berbasis Powtoon ini dapat menarik perhatian peserta didik dan juga dapat membuat peserta didik lebih antusias dalam mengikuti kegiatan proses pembelajaran. Pengembangan media pembelajaran berbasis powtoon ini sangat berpengaruh dalam meningkatkan karakter tanggung jawab pada peserta didik terutama dalam maata pelajaran PKN di sd ini. Oleh karena itu perlu dikembangkan lagi media pembelajaran PPKN SD berbasis Powtoon ini. Sekian terimakasih
Nama: Vinka Vrisilia
Npm: 2153053025
Kelas : 5G
Izin menanggapi dari artikel dengan judul "Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab" di dalam artikel ini membahas tentang pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk mata pelajaran PKN kelas IV sekolah dasar. Dalam artikel ini dijelaskan bahwa media pembelajaran video berbasis Powtoon yang dikembangkan layak digunakan dalam proses pembelajaran. Karena dapat meningkatkan pemanfaatan teknologi yang semakin canggih ini dan dengan adanya media berupa video berbasis Powtoon ini dapat menarik perhatian peserta didik dan juga dapat membuat peserta didik lebih antusias dalam mengikuti kegiatan proses pembelajaran. Pengembangan media pembelajaran berbasis powtoon ini sangat berpengaruh dalam meningkatkan karakter tanggung jawab pada peserta didik terutama dalam maata pelajaran PKN di sd ini. Oleh karena itu perlu dikembangkan lagi media pembelajaran PPKN SD berbasis Powtoon ini. Sekian terimakasih
Nama : Devara Triamonica
NPM : 2113053030
Kelas/ Prodi : 5G/ PGSD
Judul jurnal "Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab" Penelitian yang dilakukan berfokus pada pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk muatan pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas IV sekolah dasar, khususnya materi hak dan kewajiban pada tema 2 selalu berhemat energi. Powtoon merupakan sebuah aplikasi atau perangkat lunak (software) yang dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran, karena memiliki fitur animasi, yaitu animasi tulisan tangan dan animasi kartun serta Powtoon memiliki efek transisi dan pengaturan timeline (Ilahi & Desyandri, 2018). Media pembelajaran berbasis Powtoon dapat digunakan pada beberapa muatan pelajaran, salah satunya adalah PPKn. PPKn merupakan muatan pelajaran yang dapat membentuk karakter peserta didik. Pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon ini, dikemas secara menarik dengan tujuan meningkatkan daya tarik peserta didik. Di dalam video dikombinasikan tulisan, gambar, suara, efek suara, serta animasi. Video pembelajaran ini dapat digunakan oleh peserta didik kapanpun dan dimanapun peserta didik itu berada karena video pembelajaran ini diunggah di YouTube. Media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon yang dikembangkan sangat layak untuk diaplikasikan dalam proses pembelajaran. Kelayakan media pembelajaran tersebut ditunjukkan dengan hasil penilaian yang diberikan oleh validator. Media pembelajaran yang telah dikembangkan dapat digunakan sebagai media pembelajaran alternatif dalam meningkatkan karakter tanggung jawab peserta didik kelas IV sekolah dasar.
NPM : 2113053030
Kelas/ Prodi : 5G/ PGSD
Judul jurnal "Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab" Penelitian yang dilakukan berfokus pada pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon untuk muatan pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas IV sekolah dasar, khususnya materi hak dan kewajiban pada tema 2 selalu berhemat energi. Powtoon merupakan sebuah aplikasi atau perangkat lunak (software) yang dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran, karena memiliki fitur animasi, yaitu animasi tulisan tangan dan animasi kartun serta Powtoon memiliki efek transisi dan pengaturan timeline (Ilahi & Desyandri, 2018). Media pembelajaran berbasis Powtoon dapat digunakan pada beberapa muatan pelajaran, salah satunya adalah PPKn. PPKn merupakan muatan pelajaran yang dapat membentuk karakter peserta didik. Pengembangan media pembelajaran video berbasis Powtoon ini, dikemas secara menarik dengan tujuan meningkatkan daya tarik peserta didik. Di dalam video dikombinasikan tulisan, gambar, suara, efek suara, serta animasi. Video pembelajaran ini dapat digunakan oleh peserta didik kapanpun dan dimanapun peserta didik itu berada karena video pembelajaran ini diunggah di YouTube. Media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon yang dikembangkan sangat layak untuk diaplikasikan dalam proses pembelajaran. Kelayakan media pembelajaran tersebut ditunjukkan dengan hasil penilaian yang diberikan oleh validator. Media pembelajaran yang telah dikembangkan dapat digunakan sebagai media pembelajaran alternatif dalam meningkatkan karakter tanggung jawab peserta didik kelas IV sekolah dasar.
Nama: Mutiara Astuti
NPM: 2113053280
Kelas: PGSD 5G
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 2 yang berjudul: Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung.
Media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon yang dikembangkan sangat layak untuk diaplikasikan dalam proses pembelajaran. Kelayakan media pembelajaran tersebut ditunjukkan dengan hasil penilaian yang diberikan oleh validator. Media pembelajaran yang telah dikembangkan dapat digunakan sebagai media pembelajaran alternatif dalam meningkatkan karakter tanggung jawab peserta didik kelas IV sekolah dasar. Penggunaan media pembelajaran berbentuk video berbasis Powtoon ini sangat berpengaruh dan efektif dalam menanamkan karakter tanggung jawab peserta didik. Oleh karena itu, pendidik dapat mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis Powtoon dalam proses pembelajaran, khususnya pada muatan pelajaran PPKn.
NPM: 2113053280
Kelas: PGSD 5G
Izin memberi tanggapan terhadap artikel 2 yang berjudul: Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung.
Media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon yang dikembangkan sangat layak untuk diaplikasikan dalam proses pembelajaran. Kelayakan media pembelajaran tersebut ditunjukkan dengan hasil penilaian yang diberikan oleh validator. Media pembelajaran yang telah dikembangkan dapat digunakan sebagai media pembelajaran alternatif dalam meningkatkan karakter tanggung jawab peserta didik kelas IV sekolah dasar. Penggunaan media pembelajaran berbentuk video berbasis Powtoon ini sangat berpengaruh dan efektif dalam menanamkan karakter tanggung jawab peserta didik. Oleh karena itu, pendidik dapat mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis Powtoon dalam proses pembelajaran, khususnya pada muatan pelajaran PPKn.
Nama : Mesy Arsita
Npm : 2113053300
Artikel ini membahas tentang sumber belajar PPKn SD berbasis Powtoon yang dikembangkan sangat cocok digunakan dalam proses pembelajaran. powtoon merupakan website berbasis web yang memungkinkan Anda membuat presentasi dengan fitur animasi yang sangat menarik antara lain animasi tulisan tangan, animasi kartun, efek transisi yang jelas dan pengaturan timeline yang sangat sederhana. Powtoon adalah lingkungan pembelajaran berbasis web yang memiliki banyak fitur untuk melibatkan pengguna. Lingkungan belajar ini dikembangkan dan dapat dijadikan sebagai alternatif lingkungan belajar untuk meningkatkan akuntabilitas siswa kelas IV sekolah dasar. Makalah ini juga menjelaskan bahwa penggunaan media video pembelajaran berbasis Powtoon sangat mengesankan dan efektif dalam menanamkan tanggung jawab di kalangan siswa. Oleh karena itu, guru dapat mengoptimalkan penggunaan lingkungan belajar berbasis powtoon dalam proses pembelajaran khususnya pada muatan pelajaran IPS.
Npm : 2113053300
Artikel ini membahas tentang sumber belajar PPKn SD berbasis Powtoon yang dikembangkan sangat cocok digunakan dalam proses pembelajaran. powtoon merupakan website berbasis web yang memungkinkan Anda membuat presentasi dengan fitur animasi yang sangat menarik antara lain animasi tulisan tangan, animasi kartun, efek transisi yang jelas dan pengaturan timeline yang sangat sederhana. Powtoon adalah lingkungan pembelajaran berbasis web yang memiliki banyak fitur untuk melibatkan pengguna. Lingkungan belajar ini dikembangkan dan dapat dijadikan sebagai alternatif lingkungan belajar untuk meningkatkan akuntabilitas siswa kelas IV sekolah dasar. Makalah ini juga menjelaskan bahwa penggunaan media video pembelajaran berbasis Powtoon sangat mengesankan dan efektif dalam menanamkan tanggung jawab di kalangan siswa. Oleh karena itu, guru dapat mengoptimalkan penggunaan lingkungan belajar berbasis powtoon dalam proses pembelajaran khususnya pada muatan pelajaran IPS.
Nama : Kadek Asih Septiyani
NPM : 2113053213
Kelas : 5G
Penelitian yang ada dalam jurnal ini bertujuan mengembangkan produk perangkat lunak berupa video berbasis powtoon bermuatan PKN materi hak dan kewajiban menggunakan model pengembangan ADDIE. Masalah yang melatarbelakangi tujuan ini yaitu penggunaan media yang tidak maksimal, guru hanya menggunakan metode ceramah. Saya setuju jika media powtoon ini sangat layak dalam proses pembelajaran, powtoon ini menarik dan lucu seperti menampilkan gambar bergerak, animasi menulis, bisa ditambahkan suara, dan lainnya. Sehingga ini bisa menjadikan siswa lebih termotivasi untuk belajar dan pembelajaran menjadi lebih menyenangkan/tidak membosankan. Maka dari itu, media sangat penting dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Pendidik perlu lebih bijak dalam memilih media yang sesuai dengan semua faktor yang perlu diperhatikan.
NPM : 2113053213
Kelas : 5G
Penelitian yang ada dalam jurnal ini bertujuan mengembangkan produk perangkat lunak berupa video berbasis powtoon bermuatan PKN materi hak dan kewajiban menggunakan model pengembangan ADDIE. Masalah yang melatarbelakangi tujuan ini yaitu penggunaan media yang tidak maksimal, guru hanya menggunakan metode ceramah. Saya setuju jika media powtoon ini sangat layak dalam proses pembelajaran, powtoon ini menarik dan lucu seperti menampilkan gambar bergerak, animasi menulis, bisa ditambahkan suara, dan lainnya. Sehingga ini bisa menjadikan siswa lebih termotivasi untuk belajar dan pembelajaran menjadi lebih menyenangkan/tidak membosankan. Maka dari itu, media sangat penting dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Pendidik perlu lebih bijak dalam memilih media yang sesuai dengan semua faktor yang perlu diperhatikan.
Nama : Alif Kurniadi Hilaby
NPM : 2153053038
Kelas : 5G
Izin memberi tanggapan mengenai Artikel berjudul “Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab” artikel ini berfokus pada pengembangan media pembelajaran berbasis video menggunakan Powtoon untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di sekolah dasar. Penelitian bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis video menggunakan Powtoon untuk meningkatkan karakter tanggung jawab pada siswa sekolah dasar. Hasil penelitian menemukan bahwa penggunaan media pembelajaran video berbasis Powtoon pada mata pelajaran PPKn sangat layak dan dapat meningkatkan pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran. Media juga dapat membuat siswa antusias dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menyarankan agar media pembelajaran berbasis Powtoon dapat digunakan untuk beberapa mata pelajaran, termasuk PPKn. Secara keseluruhan artikel memberikan wawasan tentang penggunaan media pembelajaran video berbasis powtoon pada mata pelajaran PPKn di sekolah dasar untuk mengembangkan karakter tanggung jawab pada siswa.
NPM : 2153053038
Kelas : 5G
Izin memberi tanggapan mengenai Artikel berjudul “Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab” artikel ini berfokus pada pengembangan media pembelajaran berbasis video menggunakan Powtoon untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di sekolah dasar. Penelitian bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis video menggunakan Powtoon untuk meningkatkan karakter tanggung jawab pada siswa sekolah dasar. Hasil penelitian menemukan bahwa penggunaan media pembelajaran video berbasis Powtoon pada mata pelajaran PPKn sangat layak dan dapat meningkatkan pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran. Media juga dapat membuat siswa antusias dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menyarankan agar media pembelajaran berbasis Powtoon dapat digunakan untuk beberapa mata pelajaran, termasuk PPKn. Secara keseluruhan artikel memberikan wawasan tentang penggunaan media pembelajaran video berbasis powtoon pada mata pelajaran PPKn di sekolah dasar untuk mengembangkan karakter tanggung jawab pada siswa.
Nama Dian Faturohmi
Npm 2113053038
izin menanggapi artikel 2 dengan judul :
Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab.
kecanggihan teknologi yang semakin berkembang tidak menutup kemungkinan dunia pendidikan juga mengalami revolusi. bahkan untuk jenjang SD sekalipun, powtoon salah satunya. pada mata pelajaran pkn kelas IV (dalam penelitian) sangat tepat dan efektif penggunaan powtoon kali ini. hal itu dikarenakan powtoon akan menampilkan video animasi seputar materi hak dan kewajiban yang relate dengan dunia anak-anak namun isinya berbobot. peserta didik akan antusias menyaksikan tampilan powtoon karena itu memang dunianya. namun, disisi lain sekaligus ajang kesempatan bagi guru untuk memasukkan materi pembelajaran yang mungkin bisa menjadi alur cerita dari powtoon itu sendiri.
terimakasih,.
Npm 2113053038
izin menanggapi artikel 2 dengan judul :
Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab.
kecanggihan teknologi yang semakin berkembang tidak menutup kemungkinan dunia pendidikan juga mengalami revolusi. bahkan untuk jenjang SD sekalipun, powtoon salah satunya. pada mata pelajaran pkn kelas IV (dalam penelitian) sangat tepat dan efektif penggunaan powtoon kali ini. hal itu dikarenakan powtoon akan menampilkan video animasi seputar materi hak dan kewajiban yang relate dengan dunia anak-anak namun isinya berbobot. peserta didik akan antusias menyaksikan tampilan powtoon karena itu memang dunianya. namun, disisi lain sekaligus ajang kesempatan bagi guru untuk memasukkan materi pembelajaran yang mungkin bisa menjadi alur cerita dari powtoon itu sendiri.
terimakasih,.