Sub-CPMK-9:
Mahasiswa terampil dalam menerapkan pembelajaran interdisipliner berorientasi pada HOTS dengan pendekatan STEM 4.0 pada materi IPA di SD.
Indikator:
9.1. Keterampilan dalam mendemonstrasikan pembelajaran interdisipliner berbasis Critical Thinking Skills (CTS) dengan pendekatan STEM 4.0 pada materi IPA di SD.Petunjuk:
Pada pertemuan kali ini baik hari I maupun II, mahasiswa:
- Melakukan praktik pembelajaran sesuai dengan skenario pembelajaran yang telah disempurnakan.
- Merekam aktivitas praktik pembelajaran tersebut. Praktik pembelajaran dilakukan pada peserta didik dengan jumlah minimal 5 orang.
- Mengunggah video rekaman ke dalam Channel Youtube.
- Mengunggah link Youtube tersebut ke LMS pada Pertemuan ke-15 pada tempat yang telah disediakan.