FORUM DISKUSI KELOMPOK 4

FORUM DISKUSI KELOMPOK 4

Number of replies: 9


                                                                                       A

Forum ini disediakan untuk berdiskusi dan berbagi mengenai materi  yang sedang dipelajari. 

Silahkan berpartisipasi aktif pada forum ini untuk memperdalam pemahaman Saudara mengenai materi yang telah disampaikan di atas.

Petunjuk diskusi kelompok:

  1. Kelompok yang mendapatkan giliran untuk memaparkan materi  sesuai dengan Topik Bahasan menyiapkan makalah dan media presentasi berupa PPT interaktif untuk diunggah dalam forum ini. Cara mengunggah: klik reply, lalu ketik nama kelompok. Kemudian, unggah file Makalah dan PPT dengan mengklik advanced seperti gambar di bawah.
  2. Mahasiswa lainnya pada hari pertemuan memahami materi presentasi dan materi makalah dan dipersilahkan untuk bertanya,  terkait materi tersebut atau hal-hal lain yang berhubungan dengan materi yang ditampilkan oleh pemateri. Cara bertanya dan berdiskusi: Mahasiswa me-reply pada topik yang disediakan kemudian menuliskan nama dan NPM serta pertanyaan atau berupa tanggapan.
  3. Kelompok pemateri merangkum pertanyaan dan jawaban pada akhir pembelajaran dan dikirimkan di form diskusi ini.
  4. Selamat berdiskusi dan tetap semangat.

zz




In reply to First post

Re: FORUM DISKUSI KELOMPOK 4

Irfan Kusuma Yuda གིས-

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh, selamat siang ibu Saya Irfan Kusuma Yuda Npm 2313053118, perwakilan dari kelompok 4 dengan Anggota:


Revita Sari (2313053113)

Irfan Kusuma Yuda (2313053118)

Novi Susanti (2313053124)

Riska Listiani Putri (2353053008)


Izin untuk mengumpulkan makalah serta Ppt untuk bahan diskusi di forum diskusi ini ibu

Saya ucapkan terima kasih, wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

In reply to Irfan Kusuma Yuda

Re: FORUM DISKUSI KELOMPOK 4

Sekar Widi Lestari གིས-
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, selamat siang Ibu dosen dan rekan-rekan. Izin memperkenalkan diri, saya:
Nama: Sekar Widi Lestari
NPM: 2313053103
Kelas: 6/D

Saya perwakilan dari kelompok 2 izin bertanya kepada rekan-rekan pemateri kelompok 4, pertanyaannya yaitu jika pembelajaran berwawasan kemasyarakatan menuntut peserta didik untuk aktif dalam memecahkan masalah sosial, bagaimana cara mengatasi perbedaan kemampuan dan latar belakang peserta didik agar semua dapat berpartisipasi secara optimal?
Sekian pertanyaan yang dapat saya sampaikan, terimakasih atas kesempatan dan waktunya. Wassallamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
In reply to Sekar Widi Lestari

Re: FORUM DISKUSI KELOMPOK 4

Novi Susanti 2313053124 གིས-
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, selamat siang Ibu dosen dan rekan-rekan. Izin memperkenalkan diri, saya:
Nama: Novi Susanti
NPM: 2313053124
Kelas: 6/D

Izin untuk menjawab pertanyaan dari rekan Ssekar Widi lestari, Untuk mengatasi perbedaan tersebut, guru dapat menerapkan pembelajaran diferensiasi dengan menyesuaikan tugas, metode, dan tingkat kesulitan sesuai dengan kemampuan peserta didik. Selain itu, penggunaan kerja kelompok juga sangat efektif, karena peserta didik dapat saling membantu dan melengkapi satu sama lain. Guru perlu memastikan bahwa setiap anggota kelompok memiliki peran yang jelas sehingga semua dapat berkontribusi. Lingkungan belajar yang inklusif dan suportif juga penting agar peserta didik merasa percaya diri untuk berpartisipasi. Dengan pendekatan ini, perbedaan tidak menjadi hambatan, melainkan menjadi kekuatan dalam proses pembelajaran.

Terimakasih wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
In reply to Irfan Kusuma Yuda

Re: FORUM DISKUSI KELOMPOK 4

Soffie Arinda Zahrani གིས-
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, selamat siang Ibu dosen dan rekan-rekan. Izin memperkenalkan diri, saya:
Nama: Soffie Arinda Zahrani
NPM: 2313053098
Kelas: 6/D

Saya perwakilan dari kelompok 8, izin bertanya kepada rekan-rekan pemateri kelompok 4
Mengacu pada tujuan pendidikan demokrasi yang ingin membentuk peserta didik berpikir kritis dan berperilaku demokratis, bagaimana sekolah dapat menciptakan lingkungan belajar yang benar-benar mencerminkan nilai-nilai demokrasi dalam praktik sehari-hari?

Sekian pertanyaan yang dapat saya sampaikan, terima kasih atas kesempatan dan waktunya.
Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
In reply to Soffie Arinda Zahrani

Re: FORUM DISKUSI KELOMPOK 4

RISKA LISTIANI PUTRI 2353053008 གིས-
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, selamat siang Ibu dosen dan rekan-rekan. Izin memperkenalkan diri, saya:
Nama: Riska Listiani putri
NPM: 2353053008
Kelas: 6/D

Izin untuk menjawab pertanyaan dari rekan Soffie Arinda zahrani
Sekolah dapat menciptakan lingkungan demokratis dengan memberikan ruang bagi peserta didik untuk menyampaikan pendapat, bertanya, dan berdiskusi secara terbuka tanpa rasa takut. Selain itu, peserta didik juga dapat dilibatkan dalam pengambilan keputusan sederhana, seperti menentukan aturan kelas atau memilih metode pembelajaran tertentu. Guru berperan penting sebagai fasilitator yang bersikap adil, terbuka terhadap kritik, dan menghargai perbedaan pendapat. Lingkungan belajar juga perlu mendukung kerja sama, toleransi, dan sikap saling menghormati. Dengan penerapan yang konsisten, nilai-nilai demokrasi tidak hanya dipahami secara teori, tetapi juga menjadi kebiasaan dalam kehidupan sehari-hari peserta didik.

Terimakasih wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 
In reply to Irfan Kusuma Yuda

Re: FORUM DISKUSI KELOMPOK 4

Aisyah Dewi Shinta གིས-
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, selamat siang Ibu dosen dan rekan-rekan. Izin memperkenalkan diri, saya:
Nama: Aisyah Dewi Shinta
NPM: 2353053005
Kelas: 6/D

Saya perwakilan dari kelompok 1 izin bertanya kepada rekan-rekan pemateri kelompok 4, Pembelajaran berwawasan kemasyarakatan menekankan keterlibatan langsung peserta didik dalam kehidupan sosial. Namun, bagaimana guru dapat memastikan bahwa kegiatan tersebut tetap terarah pada tujuan pembelajaran dan tidak hanya menjadi aktivitas sosial semata?

Sekian pertanyaan yang dapat saya sampaikan, terimakasih atas kesempatan dan waktunya. Wassallamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
In reply to Aisyah Dewi Shinta

Re: FORUM DISKUSI KELOMPOK 4

Revita Sari གིས-
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, selamat malam Ibu dosen dan rekan-rekan. Izin memperkenalkan diri, saya:
Nama: Revita Sari
NPM: 2313053113
Kelas: 6/D

Izin menjawab pertanyaan dari rekan Aisyah Dewi Shinta, Guru dapat memastikan bahwa kegiatan pembelajaran berwawasan kemasyarakatan tetap terarah pada tujuan pembelajaran dengan menentukan tujuan pembelajaran yang jelas dan spesifik sebelum melakukan kegiatan. Kemudian, guru harus merancang kegiatan yang relevan dengan tujuan pembelajaran dan kehidupan sosial peserta didik. Selain itu, guru juga perlu membuat rencana pelaksanaan yang detail dan memantau serta mengevaluasi kegiatan secara terus-menerus. Dengan melibatkan peserta didik dalam perencanaan kegiatan, guru dapat membantu mereka memahami tujuan dan relevansi kegiatan. Fokus pada proses belajar peserta didik juga penting, bukan hanya pada hasil akhir kegiatan. Dengan cara-cara tersebut, guru dapat memastikan bahwa kegiatan pembelajaran berwawasan kemasyarakatan memberikan manfaat bagi peserta didik.

Sekian jawaban yang dapat saya berikan, wassalamualaikum warrahmatullahi wabatakatu
In reply to Irfan Kusuma Yuda

Re: FORUM DISKUSI KELOMPOK 4

EVA MELLINSY གིས-
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, selamat siang Ibu dosen dan rekan-rekan. Izin memperkenalkan diri, saya:
Nama: Eva Mellinsy
NPM: 2313053104
Kelas: 6/D

Saya perwakilan dari kelompok 5, izin bertanya kepada rekan-rekan pemateri kelompok 4, pertanyaannya yaitu di tengah perkembangan teknologi dan globalisasi pada abad ke-21, bagaimana sekolah dapat tetap mempertahankan nilai-nilai lokal dan sosial melalui konsep pembelajaran berwawasan kemasyarakatan tanpa tertinggal dari kemajuan zaman?

Sekian pertanyaan yang dapat saya sampaikan, terima kasih atas kesempatan dan waktunya.
Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
In reply to EVA MELLINSY

Re: FORUM DISKUSI KELOMPOK 4

Revita Sari གིས-
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, selamat malam Ibu dosen dan rekan-rekan. Izin memperkenalkan diri, saya:
Nama: Revita Sari
NPM: 2313053113
Kelas: 6/D

Izin menjawab pertanyaan dari rekan Eva Mellinsy, Sekolah dapat mengintegrasikan nilai-nilai lokal dengan pemanfaatan teknologi modern, sehingga keduanya berjalan seimbang. Misalnya, peserta didik dapat melakukan proyek berbasis budaya lokal yang didokumentasikan dalam bentuk video, blog, atau presentasi digital. Selain itu, kegiatan pembelajaran juga dapat melibatkan studi kasus dari lingkungan sekitar yang dikaitkan dengan isu global. Dengan cara ini, peserta didik tidak hanya mengenal dan melestarikan budaya lokal, tetapi juga memiliki keterampilan teknologi dan wawasan global. Pendekatan ini membantu peserta didik menjadi individu yang adaptif, berakar pada nilai-nilai lokal, namun tetap mampu bersaing di era globalisasi.

Sekian jawaban yang dapat saya berikan, wassalamualaikum warrahmatullahi wabarakatu