TUJUAN MATA KULIAH
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa memiliki pengetahuan tentang definsi pendidikan inklusif, tipologi pendidikan inklusif, kebutuhan anak pendidikan inklusif, konsepsi pendidikan layanan khusus, hakikat anak berkebutuhan khusus (ABK), hakikat layanan bagi anak berkebutuhan khusus (ABK), klasifikasi anak berkebutuhan khusus (ABK), karakteristik anak berkebutuhan khusus (ABK), layanan pendidikan anak berkebutuhan khusus (ABK) di sekolah dasar (SD), membentuk kelas bagi anak berkebutuhan khusus, penyelenggaraan pendidikann inklusif, dan manajemen sekolah inklusif.
You are not able to create a discussion because you are not a member of any group.
Visible groups: All participants
(There are no discussion topics yet in this forum)