Nama : Ichtiari Khoirunnisa
NPM : 2415061038
PSTI B

setelah membaca artiker tersebut, tanggapan saya sebagi seorang mahasiswa adalah
dengan menyoroti pentingnya pendidikan Pancasila dalam membentuk karakter bangsa, terutama di tengah tantangan globalisasi. Artikel ini menekankan bahwa teknologi digital dan perubahan sosial mengharuskan pendidikan Pancasila untuk beradaptasi agar tetap relevan bagi generasi muda atau pendidikan pancasila diharuskan untuk bersifat flexible. Tantangan seperti disinformasi dan radikalisme dapat mengaburkan nilai-nilai Pancasila jika tidak diimbangi dengan literasi digital yang bijak.

Contoh yang paling nyata adalah bagaimana generasi muda lebih banyak menerima informasi dari media sosial, yang sering kali tidak sejalan dengan nilai-nilai dasar Pancasila seperti toleransi dan keadilan sosial. Di sini, peran keluarga, pendidik, dan pemerintah menjadi sangat penting dalam menjaga relevansi pendidikan Pancasila.

Dalam pandangan saya, diperlukan pendekatan yang lebih interaktif dan kontekstual agar nilai-nilai Pancasila tidak hanya dipahami secara teoretis, tetapi juga diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.

Nama : Ichtiari Khoirunnisa
NPM : 2415061038
PSTI B

1. Dinamika dan Tantangan Pancasila sebagai Ideologi Negara Indonesia
Pancasila sebagai ideologi negara memiliki tantangan dalam implementasinya karena perkembangan zaman, globalisasi, serta perubahan sosial-politik yang terus berlangsung. Dinamika ini mencakup pergeseran nilai-nilai dalam masyarakat, tantangan dari ideologi lain, serta perubahan dalam struktur pemerintahan dan tata kelola negara. tantangan pancasila sebagai ideologi negara yaitu Radikalisme dan Ekstremisme, Globalisasi, dan Korupsi dan Ketidakadilan Sosial

Contoh Permasalahan:
Radikalisme agama yang muncul di beberapa wilayah Indonesia merupakan contoh konkret dari tantangan Pancasila sebagai ideologi negara. Gerakan ini tidak sejalan dengan nilai-nilai Pancasila yang menjunjung tinggi pluralisme dan keberagaman, khususnya sila pertama tentang Ketuhanan yang Maha Esa, yang menghormati semua agama. menurut Teori Ideologi Karl Mannheim: Ideologi dianggap sebagai alat untuk mempertahankan tatanan sosial tertentu. Dalam konteks Indonesia, Pancasila digunakan untuk menjaga stabilitas sosial-politik.

2. Konsep dan Urgensi Pancasila sebagai Sistem Filsafat
Pancasila sebagai sistem filsafat mencerminkan nilai-nilai dasar yang menjadi landasan dalam pandangan hidup bangsa Indonesia. Sebagai filsafat, Pancasila mengandung unsur ontologi (hakikat realitas), epistemologi (teori pengetahuan), dan aksiologi (teori nilai) yang menjadi dasar dalam menentukan arah kehidupan berbangsa dan bernegara. Pancasila berfungsi sebagai landasan filosofis yang menyatukan seluruh aspek kehidupan di Indonesia.

Urgensi:
Panduan Moral:
Kerangka Berpikir Sistematis:
Integrasi Sosial

Contoh Permasalahan:
Korupsi merupakan permasalahan besar di Indonesia yang menunjukkan lemahnya penerapan Pancasila sebagai sistem filsafat, terutama dalam aspek aksiologi atau nilai-nilai moral yang mendasari keadilan sosial. Kasus korupsi tidak hanya mencederai sila kelima tentang Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia, tetapi juga merusak fondasi moral negara. menurut Teori Etika Aristoteles: Dalam konteks Pancasila sebagai sistem filsafat, teori etika Aristoteles yang menekankan pentingnya kebiasaan moral dan kebajikan dapat menjelaskan bagaimana Pancasila memberikan kerangka etis dalam tindakan politik dan sosial. Jika masyarakat dan pejabat negara tidak menjalankan kebajikan dan moralitas yang sejalan dengan Pancasila, maka terjadi degradasi moral

Nama : Ichtiari Khoirunnisa
NPM : 2415061038
PSTI B

setelah menonton videoyang telah di tampilkan dapat disimpulkan bahwa Filsafat, secara etimologis, berasal dari kata philosophia dalam bahasa Yunani, yang berarti “mencintai kebijaksanaan”. Pembahasan Pancasila sebagai sistem filsafat dapat dilakukan melalui dua pendekatan: deduktif dan induktif. Pendekatan deduktif bertujuan untuk menemukan hakikat Pancasila dan merumuskan pandangan menyeluruh, sementara pendekatan induktif menganalisis fenomena sosial dan budaya untuk menggali maknanya.

Pancasila dapat diklasifikasikan sebagai filsafat , pandangan hidup, dan filsafat praktis yang berfungsi sebagai pedoman dalam kehidupan sehari-hari bagi masyarakat Indonesia. Filsafat Pancasila adalah refleksi rasional yang mendalam tentang Pancasila sebagai dasar negara dan bagian dari realitas budaya bangsa. Pancasila sebagai sistem filsafat mengandung lima sila yang saling terhubung dalam satu kesatuan organis. Ini mencerminkan hubungan manusia dengan Tuhan, diri sendiri, sesama, serta masyarakat dan bangsa.

Nama : Ichtiari Khoirunnisa
NPM : 2415061038
PSTI B

Tanggapan saya terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka adalah
Pancasila sebagai ideologi terbuka menunjukkan kemampuannya untuk beradaptasi dengan perkembangan zaman atau bisa disebut flexible yang artinya ideologi yang bisa menerima sesuatu hal dari luar sesuai perkembangan zaman, serta berasal dari rakyat itu sendiri tanpa ada intervensi dari pihak pribadi atau golongan dan dinamika sosial. Ini memungkinkan nilai-nilai Pancasila untuk tetap relevan dalam menghadapi tantangan baru yang muncul di masyarakat.
Sebagai ideologi terbuka, Pancasila mendorong partisipasi masyarakat dalam proses politik dan pengambilan keputusan. Ini memberikan peluang bagi warga negara untuk terlibat aktif dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
Secara keseluruhan, Pancasila sebagai ideologi terbuka menawarkan banyak potensi untuk pengembangan masyarakat yang adil, demokratis, dan berkeadilan.

izin memperkenalkan diri pak
Nama : Ichtiari Khoirunnisa
NPM : 2415061038
Kelas : PSTI B

tanggapan saya terhadap video tersebut, pentingnya pancasila dalam menentukan arah dan cita cita bangsa, dapat kita lihat diimana proses pembentukan pancasila bukanlah hal yg mudah proses pembentukan Pancasila merupakan momen yang sangat penting yang dimana mencerminkan upaya bangsa Indonesia dalam menentukan dasar negara yang sesuai dengan nilai-nilai kebangsaan dan keragaman budaya.
Pancasila mencerminkan nilai nilai luhur yang mengedepankan persatuan, keadilan, dan demokrasi. Proses ini menunjukkan bagaimana para pendiri pancasila dengan latar belakang agama dan ideologi yang berbeda dalam menampung berbagai aspirasi. Hal ini mengajarkan pentingnya dialog, musyawarah, dan toleransi dalam membangun masyarakat yang demokratis dan harmonis.