Kiriman dibuat oleh Tasa Dinda Aulia 2413021061

BPMA -> DIskusi 3

oleh Tasa Dinda Aulia 2413021061 -
Menurut saya efektivitas pembelajaran dalam kelas bergantung pada beberapa faktor utama yang saling berkaitan, yaitu:
1. Peran seorang guru, guru harus memiliki pemahaman yang mendalam tentang materi yang diajarkan serta kemampuan mengelola kelas dan memotivasi siswa juga berpengaruh terhadap efektivitas pembelajaran.
2. Metode pembelajaran, penggunaan metode yang sesuai dengan materi dan karakteristik siswa serta pemanfaatan teknologi dan media juga berpengaruh terhadap efektivitas pembelajaran.
3. Keterlibatan siswa dan interaksi umpan balik, penerapan diskusi, tanya jawab, dan proyek kolaboratif dapat meningkatkan keterlibatan siswa serta pemberian umpan balik yang konstruktif membantu siswa dalam memperbaiki pemahamannya.
4. Sarana dan prasarana, kelas yang nyaman juga mendukung dalam pembelajaran yang efektif.

BPMA -> Diskusi 2

oleh Tasa Dinda Aulia 2413021061 -
Belajar dan pembelajaran memiliki arti yang berbeda tetapi memiliki keterkaitan
• Belajar adalah proses individu dalam memperoleh pengetahuan, keterampilan, sikap, atau nilai dari pengalaman, pengamatan, atau interaksi dengan lingkungan. Berfokus pada siswa atau individu untuk mengalami perubahan.
• Pembelajaran adalah proses yang dirancang oleh pendidik untuk membantu siswa belajar dengan lebih efektif. Berfokus pada guru atau pendidik yang menciptakan situasi agar proses belajar terjadi.
Belajar dan pembelajar memiliki keterkaitan di dunia pendidikan agar terciptanya pengalaman belajar yang kondusif.

BPMA -> Diskusi 1

oleh Tasa Dinda Aulia 2413021061 -
Pentingnya mengenal teori teori belajar bagi calon guru , karena beberapa alasan
1. Memahami cara belajar siswa. Setiap siswa memiliki gaya belajar yang berbeda sehingga dengan memahami teori belajar calon guru dapat menyesuaikan metode pengajaran agar sesuai denga kebutuhan siswa
2. Meningkatkan efektivitas pembelajaran. Teori belajar membantu calon guru dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih efektif.
3. Meningkatkan Kreativitas dalam Mengajar. Dengan memahami berbagai teori belajar, calon guru dapat menciptakan metode pengajaran yang inovatif, seperti menggunakan media pembelajaran yang menarik, permainan edukatif, atau pendekatan berbasis teknologi.