Dalam PPT disebutkan bahwa keterbatasan pengalaman dan minat baca siswa menjadi salah satu tantangan pengembangan keterampilan berpikir. Bagaimana strategi guru untuk mengatasi hal tersebut dalam pembelajaran IPS SD?
Nama : Rika Noviliana
Npm : 2413053073
Izin bertanya kepada kelompok 5,
Bagaimana cara guru memastikan bahwa pengajaran nilai tidak hanya membuat siswa memahami nilai secara teori, tetapi benar-benar menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari?