Nama : Puan Maharani
NPM : 2453032015
HADIR
NPM : 2453032015
HADIR
གནས་བསྐྱོད་བཟོ་མི་ Puan Maharani 2453032015
PKN620348_C -> Silahkan lakukan diskusi setelah membaca Peraturan berikut. -> Silahkan baca bahan bahan berikut, kemudian pelajari maksud dari Capaian Pembelajan, Elemen Pendidikan Pancasila dan Fase. -> Re: Silahkan baca bahan bahan berikut, kemudian pelajari maksud dari Capaian Pembelajan, Elemen Pendidikan Pancasila dan Fase.
Nama: Puan Maharani
NPM: 2453032015
menurut saya capian pembelajaran digunakan untuk menilai apakah siswa dan siswi telah mencapai kemampuan yang sesuai dengan tujuan pembelajarannya. bisanya capaian pembelajaran itu melalu tiga tahap, yang pertama pengetahuan, keterampilan dan sikap.
Pendidikan Pancasila juga terkait erat dengan capaian pembelajaran, elemen, dan fase pendidikan di Indonesia. Pendidikan Pancasila bertujuan menanamkan nilai-nilai dasar negara dalam setiap fase pembelajaran. Capaian pembelajaran mencakup penguasaan pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila. Elemen pendidikan Pancasila meliputi nilai-nilai dalam setiap sila (Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Demokrasi, Keadilan Sosial) yang harus diterapkan dalam sikap dan perilaku siswa. Setiap fase pendidikan (dasar, menengah, tinggi) menekankan penerapan nilai Pancasila secara progresif, dimulai dari pengenalan hingga implementasi dalam kehidupan bermasyarakat.
NPM: 2453032015
menurut saya capian pembelajaran digunakan untuk menilai apakah siswa dan siswi telah mencapai kemampuan yang sesuai dengan tujuan pembelajarannya. bisanya capaian pembelajaran itu melalu tiga tahap, yang pertama pengetahuan, keterampilan dan sikap.
Pendidikan Pancasila juga terkait erat dengan capaian pembelajaran, elemen, dan fase pendidikan di Indonesia. Pendidikan Pancasila bertujuan menanamkan nilai-nilai dasar negara dalam setiap fase pembelajaran. Capaian pembelajaran mencakup penguasaan pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila. Elemen pendidikan Pancasila meliputi nilai-nilai dalam setiap sila (Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Demokrasi, Keadilan Sosial) yang harus diterapkan dalam sikap dan perilaku siswa. Setiap fase pendidikan (dasar, menengah, tinggi) menekankan penerapan nilai Pancasila secara progresif, dimulai dari pengenalan hingga implementasi dalam kehidupan bermasyarakat.