Nama : Dimas Bambang Permadi
NPM : 2315031029
Kelas : PSTE-C

Jurnal dengan judul “Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi” memberikan data informasi tentang seberapa pentingnya mata kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam menyikapi perkembangan IPTEK di masa kini. Penelitian dalam jurnal tersebut menunjukkan bahwa pendidikan Pancasila memiliki pengaruh signifikan terhadap sikap mahasiswa dalam menghadapi perkembangan IPTEK, hal tersebut menurut saya menegaskan betapa pentingnya mempertahankan nilai-nilai Pancasila dalam menghadapi tantangan perkembangan IPTEK. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwasanya mahasiswa perlu untuk memiliki sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari, toleransi yang tinggi terhadap perbedaan ras dan moderasi dalam beragama, serta pemahaman mendalam tentang pendidikan Pancasila. Dalam konteks kehidupan saat ini, di mana teknologi terus berkembang dengan cepat, pemahaman terhadap nilai-nilai Pancasila secara utuh dan sikap yang demokratis dan berkeadilan sangat penting dalam membentuk generasi muda yang mampu menyikapi perkembangan IPTEK dengan bijaksana dan bertanggung jawab.

Nama : Dimas Bambang Permadi
NPM : 2315031029
Kelas : PSTE-C

Dalam video tersebut, dijelaskan bagaimana nilai yang seharusnya bisa diambil dari setiap sila Pancasila dalam menyikapi perkembangan IPTEK. Mengingat bahwa Pancasila adalah pedoman hidup seluruh masyarakat Indonesia, maka hendaknya setiap perkembangan IPTEK baik di masa sekarang maupun di masa depan selalu berjalan sesuai dengan nilai – nilai yang terkandung dari setiap sila Pancasila. Kedepannya, perkembangan IPTEK akan berlangsung sangat cepat, maka dari itu setiap sila dari Pancasila diharapkan selalu menjadi rujukan dalam pengembangan ilmu pengetahuan agar ilmu tersebut sejalan dengan budaya dan nilai – nilai yang kita yakini benar sebagai Warga Negara Indonesia.

Nama : Dimas Bambang Permadi
NPM : 2315031029
Kelas : PSTE C

Nama : Dimas Bambang Permadi
NPM : 2315031029
Kelas : PSTE C

A. Bagaimanakah pendapatmu mengenai isi artikel tersebut? Hal positif apa yang bisa anda ambil?
: Artikel tersebut memberikan gambaran tentang perubahan perilaku dan nilai moral di kalangan generasi milenial. Poin positifnya terletak pada kepedulian penulis terhadap pemeliharaan nilai-nilai budaya Indonesia, terutama yang berkaitan dengan akhlak dan sopan santun. Hal ini memberikan kita ruang untuk merenung dan mempertimbangkan bagaimana kita sebagai individu dapat berkontribusi dalam pelestarian nilai-nilai tersebut.

B. Jelaskan bagaimanakah hubungan antara Pancasila sebagai sistem etika dengan isi artikel tersebut?
: Hubungan Pancasila sebagai sistem etika dengan artikel tersebut sangat erat. Pancasila bukan hanya sekadar ideologi negara, tetapi juga merupakan kerangka nilai yang mencakup aspek moral dan sosial. Artikel tersebut sejalan dengan nilai-nilai Pancasila seperti adab, etika, dan sopan santun. Dengan menegaskan pentingnya akhlak positif, penulis secara tidak langsung mempromosikan nilai-nilai Pancasila sebagai pedoman perilaku masyarakat.

C. Sebutkan dan jelaskan berbagai kearifan lokal di Indonesia yang terkait dengan sistem etika berdasarkan sila-sila Pancasila.
: Kearifan lokal yang terkait dengan sistem etika Pancasila dapat ditemukan dalam berbagai macam tradisi dan adat istiadat di Indonesia. Misalnya, gotong royong dan persatuan yang mencerminkan sila ke-3, dan keadilan sosial berhubungan dengan sila ke-5. Contohnya, dalam budaya Jawa, terdapat tradisi "gotong royong" yang menekankan kolaborasi dan saling membantu antarsesama dalam masyarakat. Adapun contoh lengkap dari masing - masing sila Pancasila adalah;
1) Sila Ketuhanan Yang Maha Esa
Kerukunan antarumat beragama, toleransi & moderasi beragama, dan berbagai perayaan keagamaan.
2) Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan menghormati antarsesama manusia.
3) Sila Persatuan Indonesia
Mengembangkan sikap toleransi antarsuku, menjunjung tinggi nilai-nilai persatuan, dan gotong royong.
4) Sila Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Musyawarah untuk mufakat, menjunjung tinggi demokrasi dan kebebasan berpendapat.
5) Sila Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Menjunjung tinggi nilai-nilai keadilan sosial.

D. Bagaimanakah cara menjaga dan melestarikan kearifan lokal di Indonesia yang terkait dengan sistem etika berdasarkan sila-sila Pancasila
: Untuk menjaga dan melestarikan kearifan lokal yang terkait dengan sistem etika Pancasila, langkah-langkah nyata dapat diambil. Pendidikan nilai-nilai Pancasila di sekolah dan masyarakat dapat ditingkatkan melalui pangintegrasian nilai-nilai Pancasila ke dalam kurikulum pembelajaran. Promosi budaya lokal melalui acara dan kegiatan komunitas yang dapat meningkatkan kesadaran akan kekayaan budaya Indonesia. Selain itu, partisipasi aktif dalam kegiatan gotong royong dapat memperkuat solidaritas sosial dan memelihara nilai-nilai positif dalam kehidupan bermasyarakat.

Nama : Dimas Bambang Permadi
NPM : 2315031029
Kelas : PSTE C