Nama : Sutriyah
NPM : 2311011076

Tugas : Menganalisis Soal (Pertemuan 3)

1. Cobalah anda menelusuri proses terjadinya peristiwa G30S PKI tersebut dan dimana letak penyimpangan peristiwa tersebut dengan nilai-nilai Pancasila dan hikmah apa yang bisa kita ambil dari peristiwa tersebut !
Jawab :
G30S PKI dilatarbelakangi oleh dominasi ideologi Nasionalisme, Agama, dan Komunisme (NASAKOM) yang berlangsung sejak era Demokrasi Terpimpin diterapkan, yakni tahun 1959-1965 di bawah kekuasaan Presiden Soekarno.
Letak penyimpangan peristiwa G30SPKI dengan nilai-nilai Pancasila sebagai berikut :
1. Terhadap esensi nilai-nilai Pancasila itu sendiri, atas keinginan mengubah ideologi negara menjadi ideologi komunis
2. Sila kedua, kemanusiaan karena melanggar hak hidup para jenderal, ulama dan orang-orang yang menentangnya serta tidak beradab
3. Sila ketiga, Persatuan karena menyebarkan kebohongan melalui propaganda untuk memecah warga Indonesia
Hikmah yang dapat di ambil :
1. Pernyataan bulat bahwa Pancasila sebagai dasar falsafah negara telah bersifat final. Setiap usaha menggantinya akan berujung pada perpecahan dll.
2. Pentingnya menjaga stabilitas dan demokrasi bangsa

2. Bagaimakah cara-cara pengambilan keputusan berdasarkan musyawarah untuk mufakat dalam kehidupan masyarakat di sekitar Anda atau dalam organisasi yang ada di sekitar Anda? Apa bentuk kearifan yang timbul ketika musyawarah itu berlangsung dan Apa bentuk kendala yang timbul ketika musyawarah itu berlangsung?
Jawab :
Cara-cara pengambilan keputusan berdasarkan musyawarah mufakat di sekitar saya adalah berdasarkan pada asas kekeluargaan dan mengutamakan kepentingan umum. Bentuk kearifan yang timbul seperti sikap menghargai dan mendengar pendapat yang diutarakan oleh berbagai pihak walaupun berbeda. Kendala yang timbul biasanya adalah pihak yang mengikuti musyawarah yang banyak sehingga musyawarah memakan waktu yang lama. Namun, hal tersebut diatasi melalui voting.

3. Hasil Survei menunjukkan bahwa pengetahuan masyarakat tentang Pancasila merosot secara tajam, yaitu 48,4% responden berusia 17 sampai 29 tahun tidak mampu menyebutkan silai-sila Pancasila secara benar dan lengkap. 42,7% salah menyebut silai-sila Pancasila, lebih parah lagi, 60% responden berusia 46 tahun ke atas salah menyebutkan sila-sila Pancasila. Jelaskan faktor penyebab rendahnya pemahaman dan pengamalan tentang nilai-nilai Pancasila dalam masyarakat Indonesia dewasa ini!
Jawab :
1. Kurangnya pendidikan Pancasila dan sosialisasi dalam pembentukan sikap remaja
2. Kurangnya pembinaan moral di lingkungan keluarga dan masyarakat (tidak dituturkan dari generasi ke generasi dengan baik)
3. Timbulnya pemahaman-pemahaman radikal
4. Berkembangnya sikap westernisasi yang menyebabkan remaja berkiblat pada dunia barat dibandingkan ideologi bangsanya.

Nama : Sutriyah
NPM : 2311011076

Tugas : Menganalisis Soal (Pertemuan 2)

A. Gotong royong merupakan istilah asli bangsa Indonesia dan menjadi modal dalam memujudkan cita-cita nasional bangsa Indonesia, bagaimanakah sikap gotong royong yang saat ini bisa di wujudkan dalam rangka mengadapi berbagai persoalan yang melanda bangsa Indonesia?
Jawab :
Gotong Royong pada saat ini sebagai contoh personal yang melanda bangsa Indonesia seperti pada saat Covid-19 yaitu perilaku saling membantu menjaga dalam memutus rantai penyebaran Covid-19 yang harus dilakukan bersama-sama bukan hanya perorangan saja.

Persoalan lainya adalah ketika terjadi musibah sosial dan hal ini sering terjadi di Indonesia, telah tertanam dalam diri rakyat Indonesia keharusan dan pergerakan membantu sebagai wujud sikap kemanusiaan berasas gotong royong.

B. Upaya apa yang anda lakukan dalam rangka menghadapi keberagaman di lingkungan sekitar tempat tinggal mu serta menjadikannya sebuah keharmonisan di masyarakat dalam rangka mewujudkan tekad untuk bersatu?
Jawab :
Menghadapi keberagaman adalah dengan mencintai keberagaman itu sendiri sehingga tercipta keharmonisan sosial. Upaya yang saya lakukan adalah menghargai keberagaman tersebut. Sikap saling menghargai dan toleransi adalah kunci utama dalam harmonisasi keberagaman. Menghargai perbedaan baik suku, agama, rasa dan antar golongan di tempat tinggal saya dan membantu sesama tanpa membeda-bedakan keberagaman tersebut seperti mengirimkan makanan yang dibuat.

C. Jelaskan yang dimaksud bahwa setiap kelompok/bangsa/negara mempunyai nilai-nilai dasar yang menjadi acuan dan identitas nasional kelompok/bangsa/negara !
Jawab :
Hal tersebut merupakan identitas nasional yaitu kepribadian nasional atau jati diri nasional yang dimiliki suatu bangsa yang membedakan bangsa satu dengan bangsa yang lainnya. Identitas ini selaras dengan kebudayaan, adat istiadat, serta karakter khas suatu negara. Sebagai contoh Pancasila sebagai identitas nasional merupakan ciri khas yang hanya dimiliki bangsa Indonesia yang membedakan dengan bangsa lain.

D. Sejarah bangsa Indonesia mencatat bahwa rumusan Pancasila yang disahkan PPKI ternyata berbeda dengan rumusan Pancasila yang termaktub dalam Piagam Jakarta. Hal ini terjadi karena adanya tuntutan dari wakil yang mengatasnamakan masyarakat Indonesia Bagian Timur yang menemui Bung Hatta yang mempertanyakan 7 kata di belakang kata “Ketuhanan”, yaitu “ dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya”. Tuntutan ini ditanggapi secara arif oleh para pendiri negara sehingga terjadi perubahan yang disepakati, yaitu dihapusnya 7 kata yang dianggap menjadi hambatan di kemudian hari dan diganti dengan istilah “Yang Maha Esa”. Bagaimanakah menurut pendapatmu mengenai sikap para pendiri bangsa tersebut berkorelasi dengan sikap kita sebagai bangsa di masa sekarang?
Jawab :
Bahwa para pendiri bangsa menyadari sepenuhnya hak-hak minoritas dalam bingkai negara Indonesia dan berlandaskan pada kebersamaan dan kesetaraan dan perubahan tersebut demi persatuan dan kesatuan bangsa. Korelasi dengan sikap kita sebagai bangsa dimasa sekarang adalah untuk tidak mudah di provokasi terlebih konteks beragama. Mayoritas dan Minoritas semua sama didepan Pancasila yaitu warga negara Indonesia yang harus mematuhi dan menjalankan Pancasila. Memiliki hak-hak yang sama dan secara aktif berkomitmen dalam persatuan dan kesatuan.

Nama : Sutriyah
NPM : 2311011076

Tugas : Menganalisis Vidio (Pertemuan 3)
Bung Karno baca Isi Pancasila di AS tahun 1956

Pada video tersebut Ir. Soekarno menjelaskan bahwasanya Indonesia telah memproklamasikan kemerdekaan pada 17 Agustus 1945 dan memasukkan Pancasila ke dalam undang-undang dasar negara Indonesia dan menjadi dasar negara Indonesia. Menjelaskan bahwasanya Panca berarti lima dan sila berarti prinsip. Pancasila adalah kelima prinsip yang menuntun dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
Pancasila berisikan :
1. Percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Nasionalisme
3. Kemanusiaan
4. Demokrasi
5. Keadilan sosial

Nama : Sutriyah
NPM : 2311011076

Tugas : Menganalisis Vidio (Pertemuan 2)
Peristiwa Rengasdengklok 16 Agustus 1945

Sebelum kemerdekaan terdapat beberapa peristiwa penting sebagai berikut :
1. Menyerahnya Jepang pada Sekutu, 14 Agustus 1945.
2. Berita tersebut sampai ke Indonesia pada 15 Agustus 1945, Ir. Soekarno dan Moh Hatta kembali ke Indonesia menemui Marsekal Teruchi
Sehingga, terjadilah pergejolokan antar golongan tua dan muda. Bahwa golongan muda ingin menyegerakan kemerdekaan dan merupakan hal bangsa tanpa bergantung pada bangsa lain. Sedangkan gol tua ingin kemerdekaan yang terorganisir
3. Terjadilah Peristiwa Rengasdengklok yaitu penculikan Soekarno dan Moh Hatta yang dipimpin Sukarni agar mereka jauh dari pengaruh pemerintah pendudukan Jepang
4. Tercapai lah kesepakatan untuk dilaksanakan Proklamasi Kemerdekaan pada 17 Agustus 1945
- Teks Proklamasi disusun oleh Ir. Soekarno, Moh. Hatta, dan Achmad Soebardjo
- Diketik oleh Sayuti Melik sama dengan naskah aslinya

Nama : Sutriyah
NPM : 2311011076

Tugas : Menganalisis Vidio (Pertemuan 2)
Pidato Soekarno Hari Lahir Pancasila
Saya Indonesia, Saya Pancasila

Vidio tersebut berisi tentang pidato Presiden Ir. Soekarno mengulas kisahnya dalam mencari dan merenungi dasar negara Indonesia Merdeka. Bahwa Pancasila adalah benar-benar satu dasar yang dinamis dan dapat menghimpun segenap tenaga rakyat dan mempersatukan rakyat Indonesia dalam mengawali maupun mengakhiri revolusi. Menyatakan bahwa ia merupakan wakil dari Revolusi Indonesia, sebagai Revolusi seluruh rakyat Indonesia dari Sabang sampai Marauke.