Posts made by Gerhana Malik Ibrahim 2315061032

SEJARAH TERBENTUKNYA PANCASILA

Pancasila berasal dari bahasa sansekerta yaitu panca yang berarti 5 dan sila yang berarti asas, dan Pancasila berarti memiliki 5 asas. Pada tanggal 20 Mei 1908 didirikannya boedi utomo yang merupakan organisasi pelopor nasional, oleh karena itu setiap tanggal 20 Mei menjadi hari kebangkitan nasional. Perjuangan pergerakan dan fisik mulai menampakkan hasil dengan diselenggarakannya Kongres Pemuda Nasional yang menghasilkan Sumpah pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928.

Pada tanggal 29 april 1945 dibentuknya BPUPKI yang diketuai oleh Radjiman widyodiningrat dengan anggota sejumlah 76 orang dan terdapat 7 orang Jepang sebagai anggota stimewa. Setelah sidang BPUPKI pada tanggal 29 Mei-1 juni 1945 Moh. Yamin, prof. R supomo, Ir soekamo memberikan pendapatnya tentang 5 asas dasar negara indonesia dan Ir Soekarno mengusulkan diberi nama Pancasila, sehingga 1 juni ditetapkan sebagai hari lahir Pancasila.

Lalu dibentuknya panitia 9 yang menghasilkan piagram jakarta pada 22 juni 1945. Dan sidang BPUPKI pada 11 Juli menghasilkan rancangan teks proklamasi, rancangan pembukaan UUD, rancangan batang tubuh UUD. Sehari setelah proklamasi, sila pertama diubah menjadi ketuhanan yang maha Esa.

Lima ideologi utama penyusun Pancasila merupakan lima sila Pancasila:
1. Ketuhanan yang Maha Esa
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
3. Persatuan Indonesia
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, serta
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Pancasila memeliki 2 pengertian yaitu, Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dan Pancasila sebagai dasar negara.

Pancasila memiliki 3 fungsi yaitu:
1. Fungsi Yuridis sebagai landasan hukum utama.
2. Fungsi Sosiologis untuk mengatur kehidupan sosial masyarakat.
3. Fungsi Etis dan Filosofis sebagai panduan nilai-nilai moral.

Pancasila mengandung empat pokok pikiran yang berhubungan dengan pasal-pasal dalam Konstitusi 1945:
1. Negara melindungi segenap Bahasa Indonesia berdasarkan persatuan.
2. Negara Indonesia mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia.
3. Negara berkedaulatan rakyat berdasarkan atas kerakyatan dan permusyawaratan perwakilan.
4. Negara berdasarkan ketuhanan YME menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab.
A. - Berbagi dan peduli terhadap sesama.
- Menjaga kebersihan dan lingkungan.
- berpatisipasi dalam kegiatan sosial

B. - Mengenali dan memahami keberagaman yang ada
- Mendukung kegiatan-kegiatan yang mempromosikan toleransi dan kebersamaan.

C. maksudnya adalah Nilai-nilai dasar tersebut merupakan nilai-nilai yang diyakini dan dipegang teguh oleh kelompok/bangsa/negara tersebut, dan menjadi pedoman dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

D. Menurut saya, sikap para pendiri bangsa tersebut menunjukkan sikap toleransi dan kebijaksanaan yang tinggi. Mereka menyadari bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang majemuk, dengan berbagai perbedaan agama, suku, dan budaya. Oleh karena itu, mereka bersedia untuk mengubah rumusan Pancasila agar dapat diterima oleh seluruh rakyat Indonesia.

1. Pendidikan Pancasila memiliki hubungan yang sangat erat dengan kehidupan berbangsa dan bernegara bagi mahasiswa. Hal ini dikarenakan Pancasila merupakan pedoman hidup bangsa yang membuat masyarakat mempunyai arahan agar menjadi lebih baik dalam berbangsa dan bernegara.


2. Hal yang paling pokok untuk dipelajari dari pendidikan Pancasila dalam menghadapi perubahan adalah memahami dan menerapkan nilai-nilai dasarnya, seperti mampu berpikir kritis dan analitis untuk menghadapi perubahan, dan mampu membangun bangsa dan negara Indonesia yang lebih maju dan bermartabat untuk menghadapi masa depan.


3. faktor penghambat:

- banyak mahasiswa yang menganggap sepele dengan mata kuliah pendidikan Pancasila 

- Masih banyak dosen yang belum memiliki kompetensi yang memadai dalam memberikan pendidikan Pancasila.


Faktor penunjang: 

- Adanya kewajiban dan peraturan yang membutuhkan pendidikan Pancasila sebagai bagian dari kurikulum perguruan tinggi.

- adanya dukungan aktif dari partisipasi pemerintah dan masyarakat dalam memberikan pendidikan Pancasila


4. relasinya adalah untuk membentuk mahasiswa yang cerdas dan berkarakter sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Nilai-nilai Pancasila tersebut kemudian dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, termasuk dalam kegiatan perkuliahan di prodi/jurusan. Dengan demikian, mahasiswa dapat menjadi lulusan yang cerdas, berilmu, dan berakhlak mulia, serta mampu berperan aktif dalam pembangunan bangsa.