Nama: Erick Satriyo
NPM: 2315031059
Kelas: Teknik Elektro B
NPM: 2315031059
Kelas: Teknik Elektro B
HADIR
Kiriman dibuat oleh Erick Satriyo
Nama: Erick Satriyo
NPM: 2315031059
Kelas: Teknik Elektro B
Analisis Jurnal Mata kuliah Pendidikan Pancasila dalam meyikapi perkembangan IPTEK. Dalam penelitian ini, ditemukan bahwa mahasiswa yang mengambil mata kuliah tersebut memiliki pengembangan kepribadian Pancasila yang baik.
Secara keseluruhan, jurnal ini membahas tentang pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila dalam menyikapi perkembangan IPTEK pada mahasiswa program studi Matematika Universitas Pancasakti Tegal Semester 2 Tahun 2016/2017. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Responden diminta untuk memilih salah satu jawaban dari beberapa alternatif jawaban yang disediakan dengan skala likert. Skor numerik atas jawaban responden tersebut terdiri dari empat poin yaitu skor yang berturutan dari angka 1 sampai 4. Dalam penelitian ini jenis pertanyaan yang ditanyakan dalam kuesioner adalah jenis pertanyaan positif.
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dan analisis verifikatif. Analisis deskriptif dilakukan untuk menjelaskan tanggapan responden yang dikelompokkan dalam rentang skala. Adapun perhitungan rentang skala adalah dengan mengalikan seluruh frekuensi data dengan bobotnya. Analisis verifikatif digunakan dalam rangka untuk membuktikan hipotesis penelitian, yaitu membuktikan pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa yang mengambil mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila memiliki pengembangan kepribadian Pancasila yang baik dan mampu menyikapi perkembangan IPTEK dengan baik. Hal ini dibuktikan dengan total skor responden yang lebih dari 80. Sedangkan responden yang memiliki total skor di bawah 80 dikatakan tidak dapat menyikapi perkembangan IPTEK dengan baik.
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik statistik analisis regresi sederhana dengan menggunakan program SPSS Ver untuk menganalisis pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila terhadap sikap mahasiswa dalam menyikapi perkembangan IPTEK. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila dengan sikap mahasiswa dalam menyikapi perkembangan IPTEK.
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dan analisis verifikatif. Analisis deskriptif dilakukan untuk menjelaskan tanggapan responden yang dikelompokkan dalam rentang skala. Adapun perhitungan rentang skala adalah dengan mengalikan seluruh frekuensi data dengan bobotnya. Analisis verifikatif digunakan dalam rangka untuk membuktikan hipotesis penelitian, yaitu membuktikan pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa yang mengambil mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila memiliki pengembangan kepribadian Pancasila yang baik dan mampu menyikapi perkembangan IPTEK dengan baik. Hal ini dibuktikan dengan total skor responden yang lebih dari 80. Sedangkan responden yang memiliki total skor di bawah 80 dikatakan tidak dapat menyikapi perkembangan IPTEK dengan baik.
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik statistik analisis regresi sederhana dengan menggunakan program SPSS Ver untuk menganalisis pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila terhadap sikap mahasiswa dalam menyikapi perkembangan IPTEK. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila dengan sikap mahasiswa dalam menyikapi perkembangan IPTEK.
Nama: Erick Satriyo
NPM: 2315031059
Kelas: Teknik Elektro B
IPTEK merupakan singkatan dari Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Pengertiannya sendiri ialah ilmu yang yang mencakup pengetahuan tentang teknologi untukmengembangkan teknologi yang berguna bagi manusia. IPTEK sangat bermanfaat bagi kehidupan sehari-hari manusia, tetapi tak sedikit pula yang memanfaatkannya dalam hal negatif. Sebagai rakyat Indonesia, Pancasila merupakan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara oleh karena itu perkembangan IPTEK di Indonesia harus mengandung nilai-nilai Pancasila agar terhindar dari hal-hal negatif. Bangsa Indonesia sendiri merupakan negara yang berdasarkan asas ketuhanan yang maha esa, berbeda dengan negara-negara Barat yang menganut pandangan sekuler yang berdasarkan dari ilmu-ilmu serta penemuan-penemuan para ilmuwan dan cendikiawan. Makannya pandangan Indonesia dan negara Barat dalam bidang IPTEK berbeda.
Dalam pengembangan IPTEK, sila-sila dalam Pancasila menjadi acuan sistem etika dan pedoman pengembangan, seperti:
1. Sila ke Tuhanan Yang Maha Esa
Dalam pengembangan IPTEK, ilmu pengetahuan sang pencipta, keseimbangan antara rasional dan irasional, dan antara akal dan kehendak sangatlah penting kita tidak hanya memikirkan menciptakan sesuatu tetapi juga memikirkan maksud dan akibat serta apakah ciptaannya merugikan manusia dan lingkungan sekitarnya.
2. Sila Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradab
Menjadi dasar moralitas kepada ilmuwan dalam pengembangan IPTEK karena IPTEK yang berguna bagi masyarakat banyak adalah hasil dari ciptaan manusia yang beradab dan bermoral.
3. Sila Persatuan Indonesia
Mengedepankan sisi kemanusiaan dalam pengembangan IPTEK. Untuk menciptakan unsur persatuan Indonesia dalam pengembangan IPTEK maka hendaknya dapat membangkitkan rasa nasionalisme serta rasa peduli terhadap sesama.
4. Sila Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan Perwakilan
Mendasari pengembangan IPTEK secara demokratis, maka setiap ilmuwan harus memiliki kebebasan serta menghargai kebebasan orang lain dan siap untuk dikritik oleh orang lain.
5. Sila Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Dalam pengembangan IPTEK sudah semestinya bertujuan untuk menjaga keadilan dalam kehidupan kemanusiaan, seperti keadilan dalam hubungan dirinya dengan tuhan, dirinya dengan orang lain, dirinya dengan masyarakat berbangsa, dan dirinya dengan lingkungan sekitar.
NPM: 2315031059
Kelas: Teknik Elektro B
IPTEK merupakan singkatan dari Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Pengertiannya sendiri ialah ilmu yang yang mencakup pengetahuan tentang teknologi untukmengembangkan teknologi yang berguna bagi manusia. IPTEK sangat bermanfaat bagi kehidupan sehari-hari manusia, tetapi tak sedikit pula yang memanfaatkannya dalam hal negatif. Sebagai rakyat Indonesia, Pancasila merupakan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara oleh karena itu perkembangan IPTEK di Indonesia harus mengandung nilai-nilai Pancasila agar terhindar dari hal-hal negatif. Bangsa Indonesia sendiri merupakan negara yang berdasarkan asas ketuhanan yang maha esa, berbeda dengan negara-negara Barat yang menganut pandangan sekuler yang berdasarkan dari ilmu-ilmu serta penemuan-penemuan para ilmuwan dan cendikiawan. Makannya pandangan Indonesia dan negara Barat dalam bidang IPTEK berbeda.
Dalam pengembangan IPTEK, sila-sila dalam Pancasila menjadi acuan sistem etika dan pedoman pengembangan, seperti:
1. Sila ke Tuhanan Yang Maha Esa
Dalam pengembangan IPTEK, ilmu pengetahuan sang pencipta, keseimbangan antara rasional dan irasional, dan antara akal dan kehendak sangatlah penting kita tidak hanya memikirkan menciptakan sesuatu tetapi juga memikirkan maksud dan akibat serta apakah ciptaannya merugikan manusia dan lingkungan sekitarnya.
2. Sila Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradab
Menjadi dasar moralitas kepada ilmuwan dalam pengembangan IPTEK karena IPTEK yang berguna bagi masyarakat banyak adalah hasil dari ciptaan manusia yang beradab dan bermoral.
3. Sila Persatuan Indonesia
Mengedepankan sisi kemanusiaan dalam pengembangan IPTEK. Untuk menciptakan unsur persatuan Indonesia dalam pengembangan IPTEK maka hendaknya dapat membangkitkan rasa nasionalisme serta rasa peduli terhadap sesama.
4. Sila Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan Perwakilan
Mendasari pengembangan IPTEK secara demokratis, maka setiap ilmuwan harus memiliki kebebasan serta menghargai kebebasan orang lain dan siap untuk dikritik oleh orang lain.
5. Sila Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Dalam pengembangan IPTEK sudah semestinya bertujuan untuk menjaga keadilan dalam kehidupan kemanusiaan, seperti keadilan dalam hubungan dirinya dengan tuhan, dirinya dengan orang lain, dirinya dengan masyarakat berbangsa, dan dirinya dengan lingkungan sekitar.
Nama: Erick Satriyo
NPM: 2315031059
Kelas: Teknik Elektro B
Seiring dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dapat dipahami bahwa para filsuf Yunani Kuno ternyata telah merintis tentang pengertian apa itu filsafat ilmu dan bagaimana ilmu pengetahuan itu harus diletakkan? Ilmu pengetahuan menampakkan diri sebagai masyarakat, sebagai proses dan sebagai produk, di mana kaidah-kaidah ilmu pengetahuan itu dikatakan oleh Robert Merton adalah universalisme, komunalisme, disinterestedness dan skeptisisme yang terarah.
Di dalam sila pertama ini kita harus percaya dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, saling menghormati dan bekerjasama antara pemeluk agama, saling menghormati kebebasan dalam menjalankan ibadah sesuai agama dan kepercayaan masing masing, tidak memaksakan satu agama dan kepercayaan kepada orang lain.
Di dalam sila ketiga ini kita harus menempatkan persatuan, kesatuan, kepentingan dan keselamatan bangsa dan negara Indonesia di atas kepentingan pribadi atau golongan, rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara, cinta tanah air dan bangsa, memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa yang ber-Bhineka Tunggal Ika.
Di dalam sila kelima berarti perbuatan-perbuatan yang luhur yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan kegotong royongan, bersikap adil, menghormati hak-hak orang lain, suka memberi pertolongan kepada orang lain, tidak melakukan perbuatan yang merugikan kepentingan umum, bersama-sama berusaha mewujudkan kemajuan yang merata dan berkeadilan sosial.
Karena itu, untuk meneruskan manfaat Pancasila sebagai pendirian dan pandangan hidup dalam menentukan sikap dalam kerangka penyelidikan dan penyampaian pandangan dalam ilmu pengetahuan dapat dikemukakan tiga hal penting dan fundamental sebagai pertimbangan, yaitu: kecakapan cipta untuk mencapai kenyataan, sebab-akibat dan hubungan antara ilmu pengetahuan, serta keadaban etika.
Apabila Pancasila tidak didukung oleh manusia-manusia yang sadar dan terdidik serta ilmuwan-ilmuwan yang handal, dan para mahasiswa yang duduk di Perguruan Tinggi, maka nilai-nilai Pancasila akan menjadi pudar, disfungsional dan mungkin terjerumus dalam kemandekan dan kebekuan dogmatik, kemiskinan konseptual sebagai akibat langkanya gagasan-gagasan segar secara filsafat.
Oleh karena itu, kebutuhan kebangsaan saat ini dan mendatang untuk menyelesaikan masalahmasalah bidang sosial, politik, ekonomi, dan budaya adalah dengan memberikan pemahaman secara komprehensif dan filosofis mengenai nilai-nilai Pancasila dalam pemenuhan eksplanasinya di kalangan elit politik, pejabat negara dan birokrat.
Di dalam sila pertama ini kita harus percaya dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, saling menghormati dan bekerjasama antara pemeluk agama, saling menghormati kebebasan dalam menjalankan ibadah sesuai agama dan kepercayaan masing masing, tidak memaksakan satu agama dan kepercayaan kepada orang lain.
Di dalam sila ketiga ini kita harus menempatkan persatuan, kesatuan, kepentingan dan keselamatan bangsa dan negara Indonesia di atas kepentingan pribadi atau golongan, rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara, cinta tanah air dan bangsa, memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa yang ber-Bhineka Tunggal Ika.
Di dalam sila kelima berarti perbuatan-perbuatan yang luhur yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan kegotong royongan, bersikap adil, menghormati hak-hak orang lain, suka memberi pertolongan kepada orang lain, tidak melakukan perbuatan yang merugikan kepentingan umum, bersama-sama berusaha mewujudkan kemajuan yang merata dan berkeadilan sosial.
Karena itu, untuk meneruskan manfaat Pancasila sebagai pendirian dan pandangan hidup dalam menentukan sikap dalam kerangka penyelidikan dan penyampaian pandangan dalam ilmu pengetahuan dapat dikemukakan tiga hal penting dan fundamental sebagai pertimbangan, yaitu: kecakapan cipta untuk mencapai kenyataan, sebab-akibat dan hubungan antara ilmu pengetahuan, serta keadaban etika.
Apabila Pancasila tidak didukung oleh manusia-manusia yang sadar dan terdidik serta ilmuwan-ilmuwan yang handal, dan para mahasiswa yang duduk di Perguruan Tinggi, maka nilai-nilai Pancasila akan menjadi pudar, disfungsional dan mungkin terjerumus dalam kemandekan dan kebekuan dogmatik, kemiskinan konseptual sebagai akibat langkanya gagasan-gagasan segar secara filsafat.
Oleh karena itu, kebutuhan kebangsaan saat ini dan mendatang untuk menyelesaikan masalahmasalah bidang sosial, politik, ekonomi, dan budaya adalah dengan memberikan pemahaman secara komprehensif dan filosofis mengenai nilai-nilai Pancasila dalam pemenuhan eksplanasinya di kalangan elit politik, pejabat negara dan birokrat.
Pancasila elektro B -> Absensii
oleh Erick Satriyo -