Nama : Hanifah Tiara Dewi
NPM : 2218031053
Prodi : Farmasi

Analisis video 1

Dari video diatas diunggah pada akun youtube tersebut berisi tentang aksi demo atao unjuk rasa warga yang akibat limbah pabrik yang disebabkan oleh beberapa pabrik pakaian yang membuang hasil limbahnya langsung ke sungai tanpa proses filter terlebih dahulu. warga merasa tidak nyaman akibat bau busuk serta mencemari lingkungan tempat tinggal warga hal ini berdampak dalam bidang kesehatan sungai yang tercemar zat zat kimia dan dipakai dalam kehidupan akan sangat berbahaya sekali bagi tubuh dah akan menimbulkan lingkungan yang tidak sehat. seharusnya dengan perkembangan iptek yang pesat harusnya pemilik pabrik mampu dengan bijak mengolah limbahnya tanpa mencemari lingkungan apalagi sekarang sudah zaman modern dan segalanya dapat diolah dengan cepat. agar tidak menimbulkan keresahan dari warga sekitar lagi. hal ini sangat tidak mencerminkan nilai-nilai pancasila yang sebagaimana tidak mengimplementasikan nilai sila kedua yakni kemanusiaan yang adil dan beradab.

Nama : Hanifah Tiara Dewi
NPM : 2218031053
Prodi : Farmasi

Analisis Jurnal tentang Urgensi Penegasan Pancasila Sebagai Dasar Nilai Perkembangan IPTEK
Pancasila sebagai idiologi negara merupakan kristalisasi nilai-nilai budaya, agama Bangsa Indonesia. Sehingga nilai-nilai tadi akan mengakomodir seluruh aktifitas kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara. Dalam perkembangan IPTEK di Indonesia didasarkan kelima sila dalam Pancasila merupakan pegangan dan pedoman. Kemajuan IPTEK di Indonesia dapat menimbulkan perubahan dan cara pandang masyarakat Indonesia yang bisa mengancam nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. maka dari itu harus ada upaya kita sebagai bangsa Indonesia untuk tetap menjaga dan mempertahankan budaya yang ada di Indonesia. Pengembangan IPTEK tidak dapat terlepas dari stuasi yang melengkapainya, artinya IPTEK selalu berkembang dalam suatu ruang budaya. Sehingga urgensi Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi adalah dapat diartikan sebagai berikut :
1. Setiap perkembangan IPTEK harus menyertakan nilai-nilai Pancasila sebagai faktor internal pengembangan IPTEK.
2. Pancasila dijadikan sebagai rambu-rambu normatif dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia agar nantinya mampu mengendalikan diri serta tidak keluar dari cara berpikir bangsa Indonesia.
3. Perkembangan IPTEK haruslah berdasar dan tidak bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila.

sekian terimakasih.

Nama : Hanifah Tiara Dewi
NPM : 2218031053
Prodi : Farmasi

Artikel 14 A. Pentingnya Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Menghadapi Perkembangan IPTEK
perkembangan IPTEK membuat perubahan besar bagi bangsa Indonesia, dengan adanya perkembangan IPTEK di era sekarang dapat memberikan dampak positif ataupun dampak negatif , walaupun tidak dipungkiri bahwasannya perkembangan IPTEK dalam skala besar dapat membantu atau dapat meringankan kebanyakan pekerjaan manusia, tetapi tidak menutup kemungkinan bahwa perkembangan IPTEK dapat memberi dampak negatif. olek karena itu disinilah peranan implementasi pancasila dalam menghadapi perkembangan IPTEK. peran pancasila yakni sebagai pelindung bangsa tentunya dalam hal menghadapi kemajuan IPTEK. Indonesia kini telah memasuki zaman modern dimana peradaban mengalami perubahan yang sangat signifikan. tujuan dari perkembangan IPTEK ini untuk mempermudah berbagai pekerjaan dari manusia, misalnya saja seluruh belahan dunia dapat berkomunikasi dengan jarak yang jauh, tetapi perkembangan IPTEK harus di awasi dengan nilai-nilai dan ideologi Pancasila agar kehidupan bangsa tidak dirusak dengan perkembangan IPTEK.
diantara dampak positifnya:
1. menunjang kegiatan produksi
2. memudahkan komunikasi dengan orang lain
3. memudahkan proses pembelajaran

dampak negatifnya yakni:
1. carding yakni pembobolan kartu kredit melalui internet
2. ketergantungan dan rasa malas akibat kemajuan teknologi
3. mengandung unsur kekerasan dan pornografi.

Artikel 14 B. Teori Kebenaran Pancasila Sebagai Dasar Pengembangan Ilmu
Pancasila digali dari budaya bangsa Indonesia sendiri, maka Pancasila mempunyai fungsi dan peranan yang sangat luas dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Pancasila menghendaki, bahwa kebenaran ilmiah itu sekaligus memenuhi kebenaran koherensi, korespondensi, dan pragmatik. Ketiga hal tersebut secara simultan saling melengkapi dalam kerja ilmiah. Artinya tidak menonjolkan atau mementingkan salah satunya. Untuk pengembangan ilmu di Indonesia nilai kebenaran Pancasila harus dijadikan dasarnya. Pancasila memiliki banyak fungsi dan peranan dalam berjalannya kehidupan berbangsa dan bernegara. Ilmu Pengerahuan harus searah dengan nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila. Pancasila harus mampu mengendalikan ilmu agar tidak bertentangan dari cara berpikir dan cara bertindak bangsa Indonesia. Pancasila merupakan kerangka berpikir serta asas moralitas bagi pembangunan IPTEK. Oleh karena itu, sila-sila dalam pancasila menunjukkan sistem etika dalam pembangunan IPTEK, yakni :
1. Sila ketuhanan yang maha esa
Sila pertama menempatkan manusia di alam semesta bukan sebagau pusatnya melainkan sebagai bagian yang sistematik dari alam yang diolahnya
2. Sila kemanusiaan yang adil dan beradab
Artinya, manusia dalam perkembangan IPTEK harus beradab. Iptek adalah bagian dari proses budaya manusia yang beradab dan bermoral. Oleh sebab itu, pembangunan iptek harus didasarkan pada hakikat tujuan demi kesejahteraan umat manusia.
3. Sila persatuan Indonesia
Artinya, IPTEK harus dapat dikembangkan untuk memperkuat rasa persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.
4. Sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
Artinya, sila ini haruslah mendasari IPTEK secara demokratis
5. Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Artinya, dalam perkembangan IPTEK harus menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan kemanusiaan.

sekian terimakasih.

Nama : Hanifah Tiara Dewi
NPM : 2218031053
Prodi : Farmasi

Analisis Video pada pertemuan-13

Pada video itu dijelaskan tentang pengertian IPTEK yakni salah satu karya manusia yang dapat membantu keberlangsungan atau dapat memudahkan pekerjaan manusia. IPTEK sendiri ada yang berdampak positif maupun negatif. Kemajuan IPTEK di Indonesia harus disaring dengan pedoman Pancasila agar hal-hal negatifnya tidak ikut terserap ke bangsa Indonesia karena pada dasarnya Pancasila sendiri merupakan pedoman bagi kehidupan berbangsa dan bernegara bagi seluruh rakyat Indonesia. Berikut sila dari Pancasila yang menjadi system etika dalam pengembangan IPTEK:
1. Sila Ketuhanan yang Maha Esa menjadi nilai dasar dalam bangsa Indonesia yang mutlak dan tidak bisa diubah. Sehingga dalam penggunaan IPTEK ini sangat memperhatikan nilai ketuhanan yang sesuai dengan bangsa Indonesia apakah bertentangan atau tidak.
2. Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, menjadi dasar bahwa dalam mengembangkan IPTEK harus memiliki etika yang beradab dan bermoral.
3. Sila Persatuan Indonesia, harus mengimplementasikan rasa nasionalisme, kebesaran bangsa dan keluhuran bangsa.
4. Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan, memiliki dasar pengembangan IPTEK yang demokratis, dan terbuka.
5. Sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia, pengembangan IPTEK harus menjaga keseimbangan dalam hal keadilan.

Sekian penjelasan dari saya, terimakasih.

Nama : Hanifah Tiara Dewi
NPM : 2218031053
Prodi : Farmasi

Analisis Jurnal pada pertemuan-13

Globalisasi mendorong munculnya berbagai kemungkinan tentang perubahan dunia yang akan berlangsung. Banyak sekali aspek-aspek yang mengalami perkembangan yang signifikan. Era Globalisasi membawa kemajuan bagi bangsa Indonesia di segala aspek mulai dari bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan keamanan, teknologi serta pendidikan. Kemajuan ini akan pasti memberikan dampak baik positif maupun negatif. Kemajuan teknologi ini sangat berpengaruh pada dunia pendidikan, misalnya yang awalnya pembelajaran masih menggunakan papan tulis dan harus didalam satu ruangan sekarang pembelajaran bisa dilaksanakan dengan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan teknologi yang ada di zaman sekarang. Globalisasi akan mendorong berbagai kemungkinan yang akan terjadi khususnya pada dunia Pendidikan. Seiring berkembangnya teknologi, maka berkembang pula dunia pendidikan. Tidak menutup kemungkinan dengan adanya dampak positif dari globalisasi pasti disertai dengan adanya dampak negatifnya. Akibatnya, segala informasi yang bernilai positif maupun negatif, dapat dengan mudah di akses oleh masyarakat. Dan di akui atau tidak, perlahan-lahan mulai mengubah pola hidup dan pola pemikiran masyarakat khususnya dalam aspek pendidikan. jika dikaitkan dengan ideologi yang dianut Indonesia yakni pancasila. Maka akar permasalahan yang dihadapi adalah apakah nilai-nilai dalam pancasila yang selama ini menjadi pedoman hidup bangsa Indonesia? misalnya saja keadaan saat ini, nilai-nilai Pancasila mulai terkikis karena adanya kemajuan teknologi Informasi, Masyarakat lebih mengenal budaya barat daripada budaya bangsa sendiri. Melalui jurnal tersebut dijelaskan bahwa tujuan dari adanya Pendidikan Pancasila, dimana Pendidikan Pancasila hadir untuk mempertahankan serta menanamkan nilai-nilai Pancasila ke dalam diri mahasiswa. Menurut jurnal tersebut, dalam pelaksanaannya, Pendidikan Pancasila memiliki 3 dasar diantaranya : Dasar Filosofis, Dasar Sosiologis, serta Dasar Yuridis. Secara spesifik tujuan dari adanya Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi yaitu :
1. Memperkuat Pancasila sebagai dasar falsafah negara dan ideologi bangsa melalui revitalisasi nilai-nilai dasar Pancasila sebagai norma dasar kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
2. Memberikan pemahaman dan penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar Pancasila kepada mahasiswa.
3. Membimbing mahasiswa agar mampu menerapkan nilai-nilai Pancasila di masyarakat.
4. Mempersiapkan mahasiswa agar mampu menganalisis dan mencari solusi terhadap berbagai persoalan kehidupan bermasyarakat.
5. Membentuk sikap mental mahasiswa yang mampu mengapresiasi nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, kecintaan pada tanah air dan kesatuan bangsa, serta penguatan masyarakat madani yang demokratis, berkeadilan, dan bermartabat berlandaskan Pancasila, untuk mampu berinteraksi dengan dinamika internal dan eksternal masyarakat bangsa Indonesia.
Maka, dapat saya simpulkan bahwa adanya Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi Negeri bagi mahasiswa diharapkan mampu menerapkan kepribadian bangsa dan pedoman terhadap Pancasila dalam menghadapi, serta menyikapi tantangan di perkembangan IPTEK secara bijaksana. Serta dapat memilah mana yang harus diterapkan dengan tujuan perkembangan bangsa dan mana yang harus dibuang dan ditinggalkan demi menjaga kepribadian bangsa Indonesia. Dengan begitu nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila tidak akan luntur, justru akan tetap lestari dan bangsa Indonesia dapat mengikuti perkembangan globalisasi tanpa adanya pengaruh buruk.

Sekian penjelasan dari saya, terimakasih.