Nama : Anisah Putri Yuana Sari
NPM : 2218031054
Prodi : Farmasi

Analisis Video 1

Video tersebut berisi aksi unjuk rasa yang dilakukan oleh warga, dengan melakukan penutupan saluran limbah. Adanya unjuk rasa ini dikarenakan adanya pabrik milik seorang pengusaha yang menhasilkan limbah industri secara berlebihan sehingga menyebabkan keresahan warga. Pasalnya limbah tersebut menyebabkan bau yang sangat menyengat dan mencemari lingkungan sekitar. Warga berharap adanya tindakan yang semestinya dari pemerintah untuk mengatasi masalah tersebut.

Dengan melihat video tersebut pelajaran yang dapat diambil adalah, dalam melakukan segala kegiatan, kita harus bersikap bijak, khususnya dalam berbisnis. Kurangnya kesadaran pemilik pabrik terhadap pentingnya mengolah limbah sebelum dibuang agar tidak menimbulkan pencemaran serta merugian masayarat setempat. Namun dalam video ini terlihat sang pemilik pabrik mengakui kesalahannya dan menerima konsekuensi yang semestinya. Adanya pencemaran yang disebabkan oleh industri tekstil tersebut mencerminkan bahwa belum terlaksananya nilai pancasila pada sila pertama yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa. Karena dala penerapannya kita harus menjaga serta melindungi lingkungan di sekitar kita.

Nama : ANISAH PUTRI YUANA S
NPM : 2218031054
PRODI : FARMASI

ANALISIS JURNAL

Judul Jurnal : Pentingnya Implementasi nilai-nilai Pancasila dalam menghadapi Perkembangan IPTEK.

Memasuki zaman yang modern, dimana semua hal hampir dilakukan secara digital tak terkecuali pada IPTEK. Adanya perkembangan IPTEK tentunya akan memberikan dampak negatif dan positif

Dampak poitifnya yaitu Perkembangan IPTEK dapat menunjang kegiatan produksi, memudahkan komunikasi, memudahkan proses pembelajaran, dan lain lain
Sedangkan dampak negatifnya yaitu adanya pembobolan, ketergantungan rasa malas, maraknya kasus kekerasan dan masih banyak lagi.

Adanya perkembangan IPTEK, pengaruh budaya luar lebih mudah masuk ke Indonesia. kemajuan teknologi membuat masyarakat lupa dengan budayanya sendiri. oleh karena itu, nilai-nilai Pancasila senantiasa ditanamkan dalam diri tiap warga agar mereka memiliki pribadi yang lebih baik dan mampu membedakan mana yang baik, mana yang buruk dalam menikmati kemajuan teknologi.

Menurut sastrapratedja tahun 2016 didalam artikelnya dijelaskan bahwa Pancasila memiliki 2 peran, diantaranya :
1. Sebagai landasan kebijakan dalam perkembangan IPTEK
2. Sebagai landasan etika dalam perkembangan IPTEK

Lalu bagaimana bentuk pengimplementasian nilai Pancasila kepada masyarakat? Berikut contohnya...
1. Melalui dunia pendidikan
2. Penyuluhan serta sosialisasi.
3. Memperkenalkan nilai-nilai pancasila melalui media massa
4. Memberikan sanksi ke masyarakat yang melalukan pelanggaran terhadap pancasia
5. Menjadikan Pancasila sebagai acuan dalam bertindak.
6. Bersikap kritis dan bijaksana.
7. Menolak dengan keras paham yang bertentangan dengan pancasila.

Pengimplementasian nilai Pancasila sangat penting dalam pengembangan IPTEK, dimana Pancasila sebagai rambu-rambu normatif bagi pengembangan serta pemanfaatan IPTEK.


Analisis jurnal : Teori Kebenaran Pancasila sebagai dasar Pengembangan Ilmu

Pengembangan ilmu yang ada di Indonesia harus dikembalikan pada manusia Indonesia, jati diri bangsa Indonesia. Teori kebenaran Pancasila menghendaki bahwa kebenaran ilmuan itu sekaligus memenuhi nilai kebenaran sebagai berkut :
1. kohersi
2. korespondensi
3. pragmatik.

Untuk pengembangan ilmu di Indonesia, nilai kebenaran Pancasila harus dijadikan dasarnya. Dalam kaitannya dengan perkembangan ilmu di Indonesia, maka perlu dikaji kebenaran yang khas menurut Pancasila terlebih dahulu. Sebab Pancasila sebagai pandangan hidup dan dasar negara akan selalu menjadi ukuran bagi setiap sikap dan perbuatan, termasuk kegiatan para ilmuan dengan produk lainya.

Berdasarkan isi dari jurnal ini, maka dapat disimpulkan bahwa:
1. Teori kebenaran Pancasila menghendaki, bahwa kebenaran ilmiah itu sekaligus
memenuhi kebenaran koherensi, korespondensi, dan pragmatik. Ketiga hal
tersebut secara simultan saling melengkapi dalam kerja ilmiah.

2. Pemahaman filosofis tentang kebenaran dalam konteks Pancasila dapat digeneralisasikan bahwa dalam konteks Pancasila, kebenaran adalah
1) tiadanya pertentangan dengan Tuhan,
2) aktualisasi atau perwujudan dan terpenuhinya hakekat manusia
3) suatu hal yang satu, tidak dapat dibagi-bagi,
4) kemanfaatan pada semua pihak,
5) terpenuhinya hakekat keadilan (adil). Untuk pengembangan ilmu di Indonesia nilai kebenaran Pancasila harus dijadikan dasarnya

3. Dengan berorientasi Pancasila secara ilmiah dalam upaya mencari kebenaran dan konsep bahwa Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu di Indonesia serta visi ilmu di Indonesia tersebut maka ilmu yang dikembangkan di Indonesia tidak akan ada alienasi terhadap bangsa Indonesia, tetapi sepenuhnya cocok dan sejalan dengan budaya dan jati diri bangsa
Indonesia.

Nama : Anisah Putri Yuana Sari
NPM : 2218031054
Prodi : Farmasi

ANALISIS JURNAL

Era Globalisasi membawa kemajuan bagi bangsa Indonesia di segala aspek mulai dari bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan keamanan, teknologi bahkan pendidikan. Kemajuan ini akan pasti memberikan dampak baik positif maupun negatif. Globalisasi akan mendorong berbagai kemungkinan yang akan terjadi khususnya pada dunia Pendidikan. Seiring berkembangnya teknologi, maka berkembang pula dunia pendidikan. Lalu, apakah nilai-nilai yang ada dalam Pancasila akan terpengaruh dengan adanya globalisasi ini?
Melihat keadaan saat ini, nilai-nilai Pancasila mulai terkikis karena adanya kemajuan teknologi Informasi, Masyarakat lebih mengenal budaya barat daripada budaya bangsa sendiri. Jurnal tersebut menjelaskan tentang tujuan dari adanya Pendidikan Pancasila, dimana Pendidikan Pancasila hadir untuk mempertahankan serta menanamkan nilai-nilai Pancasila ke dalam diri mahasiswa. Menurut jurnal tersebut, dalam pelaksanaannya, Pendidikan Pancasila memiliki 3 dasar diantaranya : Dasar Filosofis, Dasar Sosiologis, serta Dasar Yuridis. Secara spesifik tujuan dari adanya Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi yaitu :
1. Memperkuat Pancasila sebagai dasar falsafah negara dan ideologi bangsa melalui revitalisasi nilai-nilai dasar Pancasila sebagai norma dasar kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
2. Memberikan pemahaman dan penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar Pancasila kepada mahasiswa
3. Membimbing mahasiswa agar mampu menerapkan nilai-nilai Pancasila di masyarakat.
4. Mempersiapkan mahasiswa agar mampu menganalisis dan mencari solusi terhadap berbagai persoalan kehidupan bermasyarakat
5. Membentuk sikap mental mahasiswa yang mampu mengapresiasi nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, kecintaan pada tanah air dan kesatuan bangsa, serta penguatan masyarakat madani.
Oleh karena itu, adanya Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi mahasiswa diharapkan mampu menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi, serta menyikapi tantangan di perkembangan IPTEK secara bijaksana. Dengan begitu nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila tidak akan luntur, justru akan tetap tertanam dan lestari.

Nama: Anisah Putri Yuana Sari
NPM : 2218031054
Prodi : Farmasi

ANALISIS VIDEO

PANCASILA SEBAGAI DASAR PENGEMBANGAN IPTEK
Di era globalisasi saat ini, ilmu dan teknologi akan terus berkembang, khususnya di Indonesia. Ilmu akan semakin maju dan teknologi akan semakin canggih. Hal ini memberikan dampak negatif dan positif, tergantung dari bagaimana kita mengolah, memilih serta menghadapi perkembangan IPTEK ini. Untuk menyikapi keadaan ini kita diharapkan bisa menanamkan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Seperti yang kita ketahui, Pancasila merupakan rumusan serta pedoman dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Tentunya dalam mengkomplementasikan pengembangan IPTEK kita harus memiliki etika yang berpedoman dengan Pancasila. Berikut ini nilai-nilai dari Pancasila yang menjadi sistem etika dalam mengkomplementasikan pengembangan IPTEK :
1. Sila Ketuhanan yang Maha Esa
Nilai Ketuhanan Yang Maha Esa menjadi nilai dasar bangsa Indonesia yang mutlak dan tidak dapat diubah. Apabila nilai ini bercampur dengan pemahaman dari bangsa sekuler maka akan berlawanan dengan nilai yang kita jalani.
Menurut sila ini kita diharapkan mampu mengklomplementasikan ilmu pengetahuan yang seimbang antara rasional dan irasional, antara akal dengan kehendak.

2. Sila Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
Dalam mengembangkan IPTEK kita harus beradab serta bermoral.

3. Sila Persatuan Indonesia
Dengan adanya perkembangan IPTEK diharapkan mampu mengembangkan rasa nasionalisme terhadap bangsa Indonesia.

4. Sila Kerakyatan Yang dipimpin oleh Hikmat Kebijaksaan dalam Permusyawaratan Perwakilan.
Mendasari perkembangan IPTEK secara demokrasi. Dalam mengembangkan IPTEK setiap ilmuan harus bisa mengargai dan menghormati kebebasan orang lain.

5. Sila Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Menjaga keseimbangan keadilan dalam mengkomplementasikan pengembangan IPTEK.

Nama : Anisah Putri Yuana Sari

NPM : 2218031054

ANALISIS SOAL

1. Menurut saya, sistem etika perilaku politik yang ada di Indonesia belum terlaksana sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Sejauh ini, pelayanan dibidang politik yang diberikan oleh pemerintah masih kurang baik, hal ini dilihat dari kurangnya transparasi terhadap hasil pemungutan suara, dan pengambilan keputusan. Sikap pemerintah yang semestinya amanah dalam memegang kepercayaan masyarakat serta mendahulukan kepentingan masyarakat malah justru cenderung mementingkan kepentingan pribadi hal ini dibuktikan dengan adanya korupsi, kolusi, nepotisme serta suap. Hal ini menyebabkan menurunnya rasa kepercayaan masyarakat terhadap pemerintah.

2. Berdasarkan kondisi lingkungan yang ada di sekitar saya, etika yang dimiliki oleh generasi muda di lingkungan tempat tinggal saya sudah cukup baik, mereka sudah bisa saling menghormati, menghargai, serta toleransi terhadap perbedaan yang ada. Mereka juga aktif dalam kegiatan karang taruna dan remaja masjid. Hal tersebut membuktikan bahwa mereka telah mewujudkan nilai gotong royong serta musyawarah yang terkandung dalam pancasila sila ke-empat.
Adanya dekadensi moral bisa diatasi dengan solusi berikut ini :
1. Menanamkan pendidikan karakter dan agama sejak dini
2. Memberikan Pendidikan Kewarganegaraan pada pembelajaran di sekolah.
3. Adanya penegakkan hukum yang adil terhadap pelaku pelanggaran.