Izin memperkenalkan diri
Nama: Dini Rismawati
NPM : 2213022043
NO urut: 24
Izin menjawab pertanyaan dari Wayan Sinta Dewi S.
Apa saja aspek keterampilan proses sains yang sering digunakan dalam proses pembelajaran?
Keterampilan proses sains yang sering digunakan adalah
a. Mengamati
Kemampuan mengumpulkan fakta, mengklasifikasi, mencari kesamaan dan perbedaan atau memilah-milah mana yang penting, kurang atau tidak penting, dengan menggunakan semua indera untuk melihat, mendengar, merasa,mengecap dan mencium.
b. Merumuskan Hipotesis
Membuat perkiraaan atau jawaban sementara yang beralasan (logis) untuk menerangkan suatu kejadian atau pengamatan tertentu. Kebenaran hipotesa akan diuji melalui percobaan.
c. Merencanakan Penelitian atau percobaan
Kemampuan yang merupakan rekapitulasi dari seluruh keterampilan proses, dimulai penentuan masalah sampai cara-cara melakukan penelitian dan keterampilan menggunakan alat/bahan.
d. Melakukan Penelitian atau Percobaan Kemampuan yang merupakan rekapitulasi dari seluruh keterampilan proses, dimulai dari penentuan masalah sampai cara-cara melakukan penelitian dan keterampilan menggunakan alat atau bahan.
e. Menginterpretasi atau menafsirkan data
Kemampuan mencatat hasil pengamatan dan menyatakan pola hubungan atau kecendrungan gejala tertentu yang ditunjukan oleh sejumlah data hasil pengamatan. Pernyataan ini hanya merupakan kesimpulan sementara dari suatu penelitian.
f. Menerapkan Konsep
Ilmiah kemampuan menerapkan konsep yang telah dikuasai untuk memecahkan masalah tertentu, atau menjelaskan suatu peristiwa baru dengan menggunakan konsep yang telah dimiliki.
g. Berkomunikasi
Kemampuan mendiskusikan dan menyampaikan hasil penemuannya kepada orang lain, baik secara lisan maupun tertulis berupa gambar, model,tabel, diagram dan grafik yang dikemas dalam bentuk laporan penelitian, peratau karangan ilmiah secara bersama-sama.
Sekian terimakasih
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
