གནས་བསྐྱོད་བཟོ་མི་ Rain Rizky Maritza

B&P_B_PFis -> FORUM DISKUSI -> RUANG DISKUSI -> Re: RUANG DISKUSI

Rain Rizky Maritza གིས-
Assalamu'alaikum wr.wb
Izin memperkenalkan diri
Nama : Rain Rizky Maritza
No urut : 4 (genap)
NPM   : 2213022063

izin bertanya
Apakah ruang lingkup dari CLIS hanya berbatas pada fenomena alam?

Terimakasih
waalaikumsalam wr.wb

B&P_B_PFis -> FORUM DISKUSI -> RUANG DISKUSI -> Re: RUANG DISKUSI

Rain Rizky Maritza གིས-
Assalamu'alaikum wr.wb
Izin memperkenalkan diri
Nama : Rain Rizky Maritza
No urut : 4 (genap)
NPM   : 2213022063

Izin menjawab pertanyaan dari Indah Dwi Jayanti yaitu Bagaimana cara mengajarkan keterampilan proses sains?

jawaban
Keterampilan proses sains sebagai pendekatan dalam pembelajaran sangat penting karena menumbuhkan pengalaman selain proses belajar.
Dalam keterampilan proses terdapat tiga komponen yang perlu dikembangkan, yaitu: 1) kemampuan menggunakan pikiran (keterampilan intelektual), 2) kemampuan nalar, 3) perbuatan efisien dan efektif untuk mencapai hasil tertentu termasuk kreativitas. Komponen keterampilan intelektual dalam keterampilan proses sains terjadi sebagai hasil proses tranformasi atau informasi yang diterima otak.
Menurut Rustaman (2005:78) keterampilan proses meliputi: 1) keterampilan melakukan pengamatan (observasi), 2) mengelompokkan (klasifikasi), 3) menafsirkan pengamatan (interpretasi), 4) meramalkan (prediksi), 5) sains mengajukan pertanyaan, 6) berhipotesis, 7) merencanakan percobaan atau penyelidikan, 8) menggunakan alat dan bahan , 9) menerapkan konsep atau prinsip, 10) berkomunikasi.

Terimakasih
waalaikumsalam wr.wb

B&P_B_PFis -> FORUM DISKUSI -> RUANG DISKUSI -> Re: RUANG DISKUSI

Rain Rizky Maritza གིས-
Assalamu'alaikum wr.wb
Izin memperkenalkan diri
Nama : Rain Rizky Maritza
No urut : 4 (genap)
NPM   : 2213022063

izin bertanya
Apa bedanya Problem Based Learning dan Problem Solving ? lalu apa kaitannya Problem Based Learning dengan berfikir kritis ?

Terimakasih
Wassalamualaikum Wr,Wb

B&P_B_PFis -> FORUM DISKUSI -> RUANG DISKUSI -> Re: RUANG DISKUSI

Rain Rizky Maritza གིས-
Assalamu'alaikum wr.wb
Izin memperkenalkan diri
Nama : Rain Rizky Maritza
No urut : 4 (genap)
NPM   : 2213022063

Izin menjawab pertanyaan dari Indah Dwi Jayanti dengan npm 2213022049 dan no urut 11 yaitu Apa perbedaan teori belajar behavioristik dengan teori belajar konstruktivisme?

jawaban
Pandangan Behaviorisme yang menganggap belajar adalah perubahahan perilaku yang tampak, dan selalu dapat terukur,hubungan stimulus- respon, selalu dipertentangkan dengan pandangan Konstruktivisme di mana siswa membangun pengetahuannya melalui pengalaman, sehingga proses belajar sangat dinamis dan berpusat pada siswa.

Terimakasih
waalaikumsalam wr.wb

B&P_B_PFis -> FORUM DISKUSI -> RUANG DISKUSI -> Re: RUANG DISKUSI

Rain Rizky Maritza གིས-
Assalamu'alaikum wr.wb
Izin memperkenalkan diri
Nama : Rain Rizky Maritza
No urut : 4 (genap)
NPM   : 2213022063

Izin bertanya
Apa perbedaan dan persamaan konsep pendidikan konstruktivistik Piaget dan Vygotsky?

Terimakasih
waalaikumsalam wr.wb