Nama: Alifah Shellamita
NPM: 2211031111
Akuntansi C
Analisis soal 2
A.    Bagaimanakah sistem etika perilaku politik saat ini? Sudah sesuaikah dengan nilai-nilai Pancasila? Jelaskan!
Menurut saya belum terlaksana sepenuhnya karena etika politik adalah praktik pemberian nilai terhadap tindakan politik dengan berlandaskan kepada Akhlak ilmu tentang adat dan budaya kebiasaan untuk mengatur tingkah laku manusia dengan Allah Tuhan YME dan Alam semesta tetapi di Indonesia ini masih banyak kasus kasus di bidang politik yang tidak sesuai dengan aturan dan menyimpang dari hukum hukum yang berlaku.

B.     Etika selalu terkait dengan masalah nilai sehingga perbincangan tentang etika, pada umumnya membicarakan tentang masalah nilai (baik atau buruk). Bagaimanakah etika generasi muda yang ada di sekitar tempat tinggal mu? Apakah mencerminkan etika dan nilai yang dianut oleh bangsa Indonesia? Berikan solusi mengenai adanya dekadensi moral yang saat ini terjadi !
Etika generasi muda yang tinggal di sekitar saya menurut saya sudah mencerminan etika dan nilai nilai yang dianut oleh bangsa Indonesia seperti bermusyawarah untuk menyelesaikan masalah, saling membantu jika ada yang membutuhkan, dan saling menghargai walau memliki latar belakang yang berbeda beda.
Solusi mengenai adanya dekadensi moral yang saat ini terjadi seperti memperkuat sistem evaluasi pendidikan moral di sekolah, membiasakan untuk mempraktikkan nilai-nilai moral yang baik di sekolah, dan juga harus adanya penegakan hukum.

Nama: Alifah Shellamita
NPM: 2211031111
Kelas: AKT C

Analisis Soal
Nama: Alifah Shellamita
NPM: 2211031111 (AKT C)
A.   Bagaimanakah menurut pendapatmu mengenai proses pendidikan di tengah pandemi covid-19, Jelaskan!
Proses pendidikan di tengah pandemi covid-19 ini sangat mengandalkan teknologi karena proses belajar yg melalui aplikasi zoom dari rumah yang memiliki dampak negatif dan dampak positif. Dampak positif adalah untuk menjaga kesehatan di tengah pandemi ini dan mengurangi proses penularan covid-19. Dampak negatif adalah tidak semua yang mengikuti proses belajar ini mengikuti dengan lancar dan memahami materi dengan baik.

B.   Bagaimanakah mengefektifkan dan memaksimalkan proses pendidikan di tengah pandemi covid-19 supaya tetap berkorelasi dengan implementasi nilai Pancasila?
Selalu tekun belajar dan mengatur waktu dengan tepat agar bisa mengerjakan tugas dengan baik dan memahami materi yang diberikan dengan baik juga agar nanti mendapatkan hasil yang maksimal. Dan dari sisi pemerintah untuk menyanggupi bantuan bantuan untuk siswa siswa yang tidak sanggup memenuhi fasilitas untuk belajar dari rumah.

C.   Berikan contoh kasus yang terkait dengan pengembangan karakter Pancasilais, seperti jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, dan cinta damai di lingkungan anda dan bagaimanakah menurut pendapatmu mengenai contoh kasus tersebut!
Contohnya seperti belajar bersama teman teman, berdiskusi untuk memahami materi lebih baik secara bersama sama, seperti juga kegiatan kegiatan jumsih yang dilakukan di fakultas ini untuk meningkatkan gotong royong dan kebersamaan pada mahasiswa mahasiswi di fakultas ekonomi dan bisnis.

D.   Jelaskan yang dimaksud dengan hakikat Pancasila dalam pengaktualisasian nilai-nilai yang terkandung di dalamnya sebagai paradigma berpikir, bersikap dan berperilaku masyarakat?
Yang dimaksud adalah pancasila sebagai pedoman di setiap hal yang kita lakukan. Jadi sikap kita sebagai warga negara Indonesia juga harus mencerminkan nilai-nilai yang ada pada setiap butir Pancasila pada pikiran, sikap berprilaku di tengah masyarakat.

Analisis Jurnal
Nama: Alifah Shellamita
NPM: 2211031111 (AKT C)
Pancasila merupakan dasar pandangan hidup rakyat Indonesia yang di dalamnya memuat lima dasar yang isinya merupakan jati diri bangsa Indonesia. Sila-sila dalam Pancasila menggambarkan tentang pedoman hidup berbangsa dan bernegara bagi manusia Indonesia seluruhnya dan seutuhnya. Pancasila sebagai sistem filsafat bisa dilihat dari pendekatan ontologis, epistemologis, maupun aksiologis. Diktat “Filsafat Pancasila” (Danumihardja, 2011) menyebutkan secara ontologis berdasarkan pada pemikiran tentang negara, bangsa, masyarakat, dan manusia. Secara epistemologis berdasarkan sebagai suatu pengetahuan intern struktur logis dan konsisten implementasinya. Secara aksiologis bedasarkan pada yang terkandung di dalamnya, hierarki dan struktur nilai, di dalamnya konsep etika yang terkandung. Metode yang digunakan untuk menyusun artikel ini adalah study kepustakaan. Study kepustakaan, yaitu menelaah sumber-sumber, baik itu buku, artikel, referensi-referensi yang berkaitan dengan filsafat Pancasila dalam pendidikan di Indonesia untuk membentuk bangsa yang berkarakter. Pancasila sebagai suatu sistem filsafat, memiliki dasar ontologis, dasar epistemologis dan dasar aksiologis tersendiri yang membedakannya dengan sistem filsafat lain. Secara ontologis, kajian Pancasila sebagai filsafat dimaksudkan sebagai upaya untuk mengetahui hakikat dasar dari sila-sila Pancasila. Pancasila ditinjau dari kausal Aristoteles dapat dijelaskan sebagai berikut Kausa Materialis, Kausa Formalis, Kausa Efisiensi, Kausa Finalis. Filsafat pendidikan adalah pemikiran yang mendalam tentang pendidikan berdasarkan filsafat. Apabila kita hubungkan fungsi Pancasila dengan sistem pendidikan ditinjau dari filsafat pendidikan, maka Pancasila merupakan pandangan hidup bangsa yang menjiwai dalam kehidupan sehari-hari. Karena itu, sistem pendidikan nasional Indonesia wajar apabila dijiwai, didasari dan mencerminkan identitas Pancasila. Pancasila adalah falsafah yang merupakan pedoman berperilaku bagi bangsa Indonesia yang sesuai dengan kultur bangsa Indonesia. Pendidikan karakter memang seharusnya diambil dari nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Agar tercipta manusia Indonesia yang cerdas, berperilaku baik, mampu hidup secara individu dan sosial, memenuhi hak dan kewajiban sebagai warga negara yang baik serta beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Semuanya telah mencakup filsafat pendidikan Pancasila yang mempunyai ciri, yaitu integral, etis dan reigius.

Alifah Shellamita
2211031111
Akuntansi C
Pancasila adalah pedoman bagi bangsa indonesia untuk mencapai cita cita masyarakat yang adil dan makmur. Indonesia adalah negara yang luas dan memiliki banyak keberagaman, yang membuat kita harus mempunyai unsur perekat yaitu kepercayaan adanya tuhan, jika kita sepakat dan percaya adanya tuhan maka kita akan menghormati adanya keberagaman. Walau kita beragam dasarnya kita sama yaitu manusia tetapi jika kita menghormati satu sama lain kita adalah manusia beradab dan jika kita tidak membeda bedakan manusia akan tercipta persatuan dan dari persatuan itulah yang melahirkan manusia manusia bijak yang akan berlaku adil dan menciptakan situasi yang makmur.