Nama: Salma Jihan Feprizon
NPM: 2255011018

Pancasila sebagai Ilmu Pengetahuan Pancasila adalah falsafah dan ideologi dasar negara, yang dimaksudkan untuk menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang persatuan dan kesatuan, serta alat pelindung bangsa dan negara Indonesia. Lima sila Pancasila merupakan cara penyelesaian masalah secara kolektif yang muncul dalam kehidupan sehari-hari bangsa Indonesia sebagai individu, sebagai bangsa, dan sebagai negara.
1. Ketuhanan yang Maha Esa

Adapun Nilai-Nilai Pancasila pada sila KeTuhanan yang maha Esa adalah:
a. Percaya dan takwa kepada Tuhan yang maha Esa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab.
b. Hormat menghormati dan berkerjasama antara pemeluk agama dan penganut kepercayaan yang berbeda-beda, sehingga terbina kerukunan hidup.
c. Saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya.
d. Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan kepada orang lain.
Sedangkan menurut Muchtar Nilai-Nilai di dalam sila Ketuhanan yang Mahasa Esa terkandung nilai Religius antara lain adalah:
a. Kepercayaan Terhadap adanya Tuhan Yang Maha Esa sebagai pencipta
segala sesuatu dengan sifat-sifat yang sempurna dan suci seperti
Mahakuasa, Maha Adil, Maha Bijaksana, dan sebagainya;
b. Ketakwaan Terhadap Tuhan yang Maha Esa, yakni menjalankan semua
perintah-Nya dan menjauhi segala larangan-Nya. (Prasetio P, 2014)

Implikasi Sila I Ketuhanan Yang Maha Esa dalam pengembangan ilmu pengetahuan Manusia pada hakikatnya adalah mahluk religi. Sebagai mahluk religi, setiap manusia memiliki potensi untuk sampai pada kesadaran bahwa terdapat kekuatan, dengan segala kemahaan, yang mencipta dan menguasai jagad raya.

2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

Adapun nilai-nilai yang terkandung di dalam sila yang kedua adalah:
a. Mengakui persamaan derajat, persamaan hak dan persamaan kewajiban
antara sesame manusia.
b. Saling mencintai sesame manusia.
c. Mengembalikan sikap tenggang rasa
d. Tidak semena-mena terhadap orang lain
e. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan
f. Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan
g. Berani membela kebenaran dan keadilan
h. Bangsa indonesia merasa dirinya bagian dari seluruh umat manusia,karena itu dikembangkan sikap hormat-menghormati dan bekerjasama dengan bangsa lain.

Implikasi Sila Kemanusiaan yang adil dan beradab dalam pengembangan ilmu pengetahuan adalah memberi arah dan mengendalikan ilmu pengetahuan. Ilmu dikembalikan pada fungsinya semula, yaitu untuk kemanusiaan, tidak hanya untuk kelompok, lapisan tertentu.

3. Persatuan Indonesia

Adapun nilai-nilai pada sila ke 3 adalah
a. Pengakuan terhadap bhineka Tunggal Ika suku bangsa, etnis, agama, adat
Istiadat dan kebudayaan.
b. Pengakuan terhadap persatuan bangsa dan wilayah indonesia serta wajib
membela dan menjunjung tingginya (Patriotisme).
c. Cinta dan bangga akan bangsa dan Negara Indonesia (Nasionalisme).

Implikasinya dalam pengembangan ilmu pengetahuan adalah Sila persatuan Indonesia, memberikan kesadaran kepada bangsa Indonesia bahwa rasa nasionalisme bangsa Indonesia akibat dari sumbangan iptek, dengan iptek persatuan dan kesatuan bangsa dapat terwujud dan terpelihara, persaudaraan dan pesahabatan antar daerah di berbagai daerah terjalin karena tidak lepas dari factor kemajuan iptek.

4. Kerakyaatan yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan

Adapun nilai-nilai dalam sila ke 4 sebgai berikut:
a. Negara adalah untuk kepentingan seluruh rakyat.
b. Kedaulatan adalah ditangan rakyat
c. Manuasia indonesia adalah sebagai warga Negara dan warga masyarakat
mempunyai kedudukan, hak dan kewajiban yang sama.
d. Pimpinan kerakyatan adalah hikmat kebijaksanaan yang dilandasi akal
sehat.
e. Keputusan yang diambil berdasarkan musyawarah untuk mufakat oleh
wakil-wakil rakyat.

Implikasinya dalam pengembangan pengetahuan adalah Sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksaan dalam permusyawaratan perwakilan, mendasari pengembangan Iptek secara demokratis. Artinya, setiap ilmuwan haruslah memiliki kebebasan untuk mengembangkan Iptek. Selain itu dalam pengembangan iptek setiap ilmuwan juga harus menghormati dan menghargai kebebasan orang lain dan harus memilki sikap yang tebuka artinya terbuka untuk dikritik/dikaji ulang maupun dibandingkan dengan penemuan teori lainnya.

5. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Adapun nilai-nilai sila ke 5 adalah:
a. Perlakuan yang adil disegala bidang kehidupan terutama dibidang politik, ekonomi, social dan budaya.
b. Perwujudan keadilan sosial itu meliputi seluruh rakyat Indonesia.
c. Keseimbangan antara hak dan kewajiban.
d. Menghormati hak milik orang lain
e. Cita-cita masyarakat yang adil dan makmur yang merata material dan
spiritual bagi seluruh rakyat indonesia.
f. Cinta akan kemajuan dan pembangunan.

Implikasi sila ke 5 dalam pengembangan ilmu pengetahuan adalah;
Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, mengimplementasikan pengembangan iptek haruslah menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan kemanusiaan yaitu keseimbangan keadilan dalam hubungannya dengan dirinya sendiri, manusia dengan Tuhannya, manusia dengan manusia lain, manusia dengan msyarakat bangsa dan negara serta manusia dengan alam lingkungannya.

Nama: Salma Jihan Feprizon
NPM: 2255011018

A. Bagaimanakah peran Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu anda masing-masing dengan merinci setiap sila ke dalam kebijakan ilmu dan landasan etika bagi pengembangan ilmu yang anda pelajari dan bagaimana prosesnya di tengah persaingan global seperti sekarang ini?

Paradigma adalah sumber keberadaan dan perkembangan ilmu pengetahuan, titik tolaknya. Pancasila sebagai paradigma pengetahuan dalam setiap sila Pancasila:

1. Sila Pertama
Perintah pertama ini berarti adanya konsep keberadaan Tuhan yang terus menciptakan hubungan dan kesatuan dengan manusia dan alam semesta beserta isinya.
2. Sila Kedua
Perintah kedua ini jelas mengandung konsep manusia sempurna. Keseluruhannya adalah mental dan fisik. Sebagai entitas mental, keberadaan hati nurani tidak sepenting akal.
3. Sila ketiga
Kebutuhan untuk menetapkan orde pertama dan kedua sebagai jiwa persatuan Indonesia menunjukkan hakikat ilmu dan
nasionalisme Indonesia.
4. Sila Keempat
Perintah ini mengandung gagasan bahwa rakyat atau wakil rakyat harus menjalankan kekuasaannya dengan bijaksana,
penuh tanggung jawab baik secara vertikal kepada Tuhan maupun secara horizontal kepada seluruh rakyat Indonesia.
5. Sila Kelima
Keadilan bukanlah keadilan formal, keadilan yang dihasilkan dari peraturan perundang-undangan, tetapi keadilan yang didasarkan pada lingkungan sosialnya, yaitu karakteristik masyarakat Indonesia.

B. Bagaimanakah harapanmu mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang?
Harapan saya adalah adanya pemimpin yang bertanggung jawab dan berjiwa Pancasila. Pemimpin yang baik memiliki visi dan misi untuk membawa bangsa dan negaranya menggapai cita-cita bangsa kearah terwujudnya kehidupan yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila.

Nama: Salma Jihan Feprizon
NPM: 2255011018

A. Menurut saya, berita hoaks merupakan sampah dari pemanfaatan perkembangan iptek dalam hal sosial media yang tidak dikelola dengan baik oleh penggunanya. Berita hoaks di sosial media akan merugikan pihak yang dituju karena tidak sesuai dengan fakta. Langkah yang harus dilakukan untuk mengatasi hal ini adalah kita harus lebih berhati hati dalam menerima berita atau informasi.

B. Bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?
Pengaruh perkembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai pancasila adalah terjadinya bullying di lingkungan pelajar, terjadinya penipuan, judi online dan lain sebagainya. Dan solusi untuk semua masalah tersebut adalah bagaimana kita sebagai pengguna media sosial dalam perkembangan iptek dapat menjaga supaya dalam perkembangan iptek lebih banyak dampak positif yang bisa didapatkan.

C. Sikap Konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju ipteknya, bagaimanakah solusi menurut program studi/jurusan yang anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
Karena jurusan saya berfokus pada bangunan dan insfratruktur, solusinya adalah dengan meningkatkan kembali pembangunan infrastuktur di desa-desa (pemerataan pembangunan)

Nama: Salma Jihan Feprizon
NPM: 2255011018

Pada tanggal 7 Desember 1941 Jepang menyerang pangkalan di Amerika yaitu di Pearl Harbour. Hal tersebut menyebabkan bersatunga negara Amerika dan negara lainnya untuk melawan balik Jepang. Sehingga 140.000 orang tewas seketika di Hiroshima dan itu hampir setengahnya dari penduduk warganya pada saat itu. Kemudian, bom atom kedua dijatuhkan sekutu ke Kota Nagasaki pada 9 Agustus 1945. 6 hari pasca pengeboman kota Nagasaki yaitu tanggal 15 Agustus 1945, Jepang menyerah kepada sekutu. Hal ini menandai berakhirnya perang dunia di wilayah Pasifik. Bagi Indonesia yang saat itu dijajah oleh Jepang, hal ini merupakan momen terjadinya kekosongan kekuasaan di wilayah Indonesia. Memanfaatkan situasi tersebut, 2 hari kemudian yaitu pada tanggal 17 Agustus 1945 bangsa Indonesia memproklamirkan kemerdekaan.

Nama: Salma Jihan Feprizon
NPM: 2255011018

Video tersebut berisi tentang warga yang memprotes karena adanya limbah pabrik yang mencemari lingkungan sekitar warga. Warga beramai-ramai melakukan aksi unjuk rasa menolak limbah pabrik yang dibuang ke sungai diliput oleh media televisi. Ketidaknyamanan warga terhadap pembuangan limbah sembarangan yang menimbulkan bau busuk yang tercium hasil dari limbah tersebut memicu warga melakukan protes. Warga meminta kepada pemerintah agar menuntup 6 pabrik tersebut karena sudah 25 tahun beroperasi dan limbahnya tidak diolah dengan benar. Akhirnya pemerintah memutuskan untuk menutup pabrik dan pemilik pabrik mangaku memang belum bisa mengelolah limbah dengan baik sehingga pemilik pasrah untuk menutup pabriknya.