Nama : Amando Yuviano
NPM : 2215061098
Kelas : PSTI B

Menurut saya, video tersebut memiliki banyak manfaat yang bagus bagi para mahasiswa dalam hidup berkewarganegaraan. Karena di dalam video tersebut membahas tentang pengertian pendidikan kewarganegaraan, landasan ideologi dan hukum, sumber historis, sumber sosiologis, sumber politik, dinamika esensi dan urgensi pendidikan kewarganegaraan. Video tersebut juga menjelaskan tentang asal kata kewarganegaraan yang berasal dari warga negara yang memiliki maksud anggota dari suatu negara, dan PKn berkaitan dengan warga negara.

Kemudian dijelaskan juga bahwa pendidikan kewarganegaraan yang memiliki arti sebagai usaha sadar menyiapkan peserta didik agar cinta, setia, berani berkorban membela bangsa dan negara. Serta memiliki tujuan yang bermanfaat , karena tujuannya adalah melatih kami para mahasiswa untuk berfikir kritis, analitis, demokratis, berdasarkan Pancasila. Selain itu juga berfungsi agar mahasiswa mampu untuk mengetahui landasan ideal dan landasan hukum pendidikan kewarganegaraan. Sehingga apabila para mahasiswa yang sudah menonton dan memahami isi dari materi tersebut dapat memahami dan menerapkannya di kehidupan sehari-hari agar mendukung perkembangan IPTEK yang ada di Indonesia demi membangun negara dan bangsa Indonesia.

NAMA : AMANDO YUVIANO

NPM : 2215061098

KELAS : PSTI B

NAMA : AMANDO YUVIANO
NPM : 2215061098
KELAS : PSTI - B

Nama : Amando Yuviano
Kelas : PSTI B
NPM : 2215061098

Analisis Soal 2
1.Pancasila sebagai paradigma, artinya nilai-nilai inti Pancasila secara normatif akan menjadi dasar, kerangka dan acuan bagi seluruh aspek pembangunan nasional Indonesia. Hal ini karena bangsa Indonesia mengakui dan menerima Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi nasional.

Peran Sila-Sila Pancasila dalam Ilmu Pengetahuan
Menurut Kuswanjono dkk. (2012) peran setiap sila Pancasila dalamilmu pengetahuan adalah sebagai berikut.

-Sila Ketuhanan Yang Maha Esa: Melengkapi ilmu pengetahuan menciptakan perimbangan antara yangrasional dan irasional, antara rasa dan akal. Sila ini menempatkan manusiadalam alam sebagai bagiannya dan bukan pusatnya.

-Sila Kemanusiaan yang adil dan beradab: Memberi arah dan mengendalikan ilmu pengetahuan. Ilmudikembalikan pada fungsinya semula, yaitu untuk kemanusiaan, tidakhanya untuk kelompok, lapisan tertentu.

-Sila Persatuan Indonesia: Mengkomplementasikan universalisme dalam sila-sila yang lain,sehingga supra sistem tidak mengabaikan sistem dan sub-sistem.Solidaritas dalam sub-sistem sangat penting untuk kelangsungankeseluruhan individualitas, tetapi tidak mengganggu integrasi.

-Sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan: Mengimbangi otodinamika ilmu pengetahuan dan teknologi berevolusi sendiri dengan leluasa. Eksperimentasi penerapan dan penyebaran ilmu pengetahuan harus demokratis dapat dimusyawarahkansecara perwakilan, sejak dari kebijakan, penelitian sampai penerapanmassal.

-Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia : Menekankan ketiga keadilan Aristoteles: keadilan distributif, keadilankontributif, dan keadilan komutatif. Keadilan sosial juga menjagakeseimbangan antara kepentingan individu dan masyarakat, karenakepentingan individu tidak boleh terinjak oleh kepentingan semu.Individualitas merupakan landasan yang memungkinkan timbulnya kreativitasdan inovasi.

2. Harapan saya untuk model pemimpin, warga negara, dan cendekiawan Pancasilais Indonesia saat ini dan di masa depan adalah bahwa ada pengakuan yang langgeng akan pentingnya nilai-nilai Pancasila dan bahwa mereka mengkomunikasikan nilai-nilai Pancasila itu kepada publik generasi selanjutnya.

Nama : Amando Yuviano
Kelas : PSTI B
NPM : 2215061098

Pancasila adalah dasar negara Republik Indonesia yang dirumuskan dari proses percampuran budaya nusantara yang telah berlangsung berabad-abad. Dalam kehidupan sehari-hari, Pancasila menjadi pedoman bagi bangsa Indonesia dalam memandang realitas alam semesta, manusia, masyarakat, bangsa, dan negara tentang makna hidup serta sebagai landasan bagi manusia Indonesia untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dalam kehidupan. Perkembangan ilmu pengetahuan saat ini dan di masa yang akan datang sangat cepat di berbagai lini kehidupan berbangsa dan bernegara, memasuki dan mempengaruhi segala aspek kehidupan adat dan budaya bangsa. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi yang tidak dibarengi dengan dasar-dasar Pancasila yang kuat justru akan menjadi aspek penghancur bangsa, terutama dari segi moralitas dan mentalitas.
Implikasi sila-sila dalam Pengembangan IPTEK
Sila 1 : Percaya dan takwa kepada Tuhan yang maha Esa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab.
Sila 2 : Mengarahkan dan mengendalikan perkembangan ilmu pengetahuan ke arah yang baik.
Sila 3 : Cinta dan bangga akan bangsa dan Negara Indonesia (Nasionalisme).
Sila 4 : Imlikasi dalam pertumbuhan pengetahuan adalah bahwa ajaran rakyat didorong oleh kebijaksanaan kebijaksanaan dalam diskusi perwakilan, yang menopang perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang demokratis.
Sila 5 : Cita-cita masyarakat yang adil dan makmur yang merata material dan spiritual bagi seluruh rakyat indonesia.