M. Ridho Illahi
2216031150
Reguler B

Dari menganalisis Jurnal Urgensi Penegasan Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Iptek saya dapat menyimpulkan Pancasila sudah disepakati bersama sebagai cara pandang hidup bangsa Indonesia (the way of life) dan sekaligus sebagai dasar negara. Oleh karena itu perumusan Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi aktivitas ilmiah di Indonesia merupakan sesuatu yang bersifat niscaya. Bangsa Indonesia memiliki akar budaya dan religi yang kuat dan tumbuh sejak lama dalam kehidupan masyarakat sehingga manakala pengembangan ilmu tidak berakar pada idiologi bangsa, sama halnya dengan membiarkan ilmu berkembang tanpa arah dan oreintasi yang tidak jelas. Pengembangan Iptek tidak dapat terlepas dari stuasi yang melengkapainya, artinya iptek selalu berkembang dalam suatu ruang budaya. Dengan demikian yang menjadi permasalahan adalah bagaimana urgensi tentang penegasan Pancasila sebagai dasar nilai pengembnagan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Artinya niali-nilai dasar Pancasila secara normatifmenjadi dasar, kerangka acuan, dan tolakukur segenap aspek pembangunan nasional yang dijalan kan di Indonesia. Nilai-nilai Pancasila Pancasila meliputi : (i) nilai dasar (instrinsik) yaitu pokok yang tidak terikat waktu dan tempat dan bersifat abstrak, mencakup cita-cita, tujuan dan tatanan dasar yang telah ditetapkan oleh the faounding fathers; (ii) nilai instrumental, yaitu penjabaran nilai dasar sebagai arahan kinerja untuk waktu dan kondisi tertentu, bersifat lebih kontekstual dan harus selalu disesuaikan dengan tuntunan zaman mencakup kebijakan, strtaegi organisasi, sistem, rencana dan program berupa peraturan perundang-undangan yang dikembangkan oleh lembaga penyelenggara negara; dan (iii) nilai paraktis yaitu interaksi antara nilai instrumental dengan situasi kongkrit tempat dan situasi tertentu, bersifat dinamis demi tegaknya nilai instrumental dan menjamin nilai dasar tetap relevan dengan permaslahan utama yang dihadapi masyarakat sesuai dengan zamannya.

M. Ridho Illahi
2216031150
Reguler B

Jurnal yang ditulis oleh Nurul Fadilah dengan judul: Tantangan dan Penguatan Ideologi Pancasila dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0. dapat saya simpulkan yaitu Ideologi Pancasila merupakan ideologi terbuka sehingga ideologi Pancasila sangat terbuka, dinamis, serta dapat menyesuaikan perkembangan zaman yang terjadi di dalam maupun di luar negeri, baik dari segi perubahan sosial maupun dalam bentuk perubahan atau dikenal dengan revolusi, revolusi merupakan sebuah perubahan pradigma mengenai sistem perekonomian. Penguatan yang bisa dilakukan adalah dengan penguatan sumber daya manusia yang ada, jika sumber daya manusia yang ada menjadi unggul.
Revolusi pertama dalam catatan sejarah terjadi di tanah Inggris yang lebih dikenal dengan Revolusi Industri 1.0 yang berlangsung antara tahun 1800 sampai dengan tahun 1900. Revolusi Industri 2.0 merupakan kelanjutan yang tidak terpisahkan dari Revolusi Industri 1.0 yang terjadi di Inggris, revolusi ini merupakan berdasarkan pengetahuan, dan revolusi Teknologi 3.0 yang terjadi antara tahun 1900 dan 1960 dipicu oleh munculnya teknologi informasi dan elektronik di dunia. Peristiwa tersebut terjadi pada tahun 1960-2010.
Revolusi 4.0 saat ini ditandai dengan terjalinnya jaringan manusia, data, dan mesin dalam bentuk virtual, atau lebih dikenal dengan bentuk cyber-physical.
Berikut tantangan dan penguatan ideologi Pancasila dalam menghadapi revolusi industri 4.0 : Yang pertama adalah Membumikan Pancasila dalam perkembangan revolusi 4.0. dengan cara, meningkatkan Pemahaman Pancasila, mengurangi eksklusivisme sosial, mengurangi kesenjangan sosial, meningkatkan wawasan Pancasila bagi penyelenggara Negara serta menjadikan Pancasila sebagai keteladanan dalam menghadapi revolusi industri 4.0. Selanjutnya penguatan Pancasila dalam menghadapi revolusi industri 4.0 adalah dengan meningkatkan Sumber daya manusia Indonesia yang unggul sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Kemudian mempertahankan eksistensi Pancasila sebagai Ideologi Negara Indonesia.
Tantangan yang dihadapi dalam proses penanaman nilai-nilai Pancasila pada era revolusi industri 4.0 saat ini yaitu salah satunya terletak pada peserta didik yang sudah tidak dapat terlepas dari Handphone dan Gadjet. Hal ini lebih mudah berakibat negatif karena dengan handphone bisa mendapatkan informasi darimanapun yang diinginkan, oleh karena itu terkadang informasi yang berbahaya bisa didapatkan dengan mudah dari internet, dan juga dengan adanya tersebar konten-konten yang bisa merusak moral dan etika serta banyaknya berita hoax yang merusak.

M. Ridho Illahi
2216031150
Reguler B

Menurut saya dengan adanya kemajuan dan kecanggihan teknologi sangat bermanfaat bagi manusia dalam memudahkan kegiatan sehari harinya, salah satunya dalam aspek ekonomi. Teknologi juga bermanfaat bagi perkembangan ekonomi di Indonesia, contohnya dengan adanya teknologi modern dapat memudahkan masyarakat indonesia untuk berjualan, baik secara online maupun untuk promosi toko offline nya. Dengan begitu, akan memperluas jangkauan pasar sehingga pendapatannya akan lebih tinggi. Juga mempermudah para pencari lapangan pekerjaan untuk mendapatkan info dari berbagai sumber seperti sosial media dan akses internet lainnya. Tetapi menurut saya sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia belum sepenuhnya terlaksana dikarenakan kemajuan teknologi ini belum merata, belum dapat dirasakan oleh semua masyarakat Indonesia, terutama yang berada di pelosok yang sulit untuk mengakses internet dan merasakan semua kemudahan yang ada.

M. Ridho Illahi
2216031150
Reguler B
Pesatnya perkembangan teknologi informasi memudahkan masuknya berbagai macam pengaruh dari luar yang bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila. Jika hal tersebut dibiarkan akan menyebabkan nilai-nilai luhur pancasila dalam masyarakat terkikis bahkan habis tergilas budaya barat yang berkembang. Disini perlunya pendidikan pancasila yang berfungsi disaat pesatnya perkembangan teknologi atau budaya dari luar yang bertentangan dengan sila Pancasila maka pendidikan pancasila ini akan menjadi penyaring menggantikan nilai-nilai luhur Pancasila tidak tergantikan. Contohnya, dengan mengaplikasikan nilai-nilai Pancasila sila pertama maka kita harus menggunakan pakaian yang sopan menurut agama, tidak mengikuti gaya pakaian kebarat-baratan yang bersifat terbuka. Lalu dengan mengaplikasikan sila ketiga persatuan Indonesia, kita masyarakat Indonesia tidak mudah terpecah belah dengan berita hoax yang muncul

M. Ridho Illahi
2216031150
Reguler B
Jurnal yang ditulis oleh Mursyidah Dwi Hartati, Ponoharjo, dan Mohamad Khamim dengan judul pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian pancasila dalam menyikapi ilmu pengetahuan dan teknologi dapat saya simpulkan yaitu Pendidikan Pancasila merupakan pelajaran yang memberikan pedoman untuk mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah-masalah pembangunan bangsa dan Negara dalam perspektif nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideologi dan dasar Negara Republik Indonesia.
Sebagai bangsa Indonesia yang plural, Pancasila dibutuhkan sebagai ideologi pemersatu bangsa. Nilai-nilai Pancasila perlu dilestarikan dari generasi ke generasi untuk menjaga keutuhan masyarakat bangsa. Pelestarian nilai-nilai Pancasila dilakukan khususnya lewat proses pendidikan formal, salah satunya pada tingkat Perguruan Tinggi. Memberikan pemahaman dan penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar Pancasila kepada mahasiswa sebagai warga negara Republik Indonesia, serta membimbing untuk dapat menerapkannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara merupakan bentuk pelestarian nilai-nilai Pancasila. Mahasiswa sebagai generasi muda sebaiknya menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantangan perkembangan IPTEK.
Hasil penelitian membuktikan bahwa secara umum responden dalam penelitian ini mempunyai pengembangan kepribadian Pancasila yang baik. Hal tersebut dapat dilihat pada indikatornya hasil kuisioner dengan skor di atas 80. Menurut responden Kemajuan teknologi saat ini harus digunakan dengan baik dan penuh tanggung jawab. Perkembangan iptek sangat bermanfaat untuk mempermudah proses belajar, untuk bertransaksi dan berbisnis dalam bidang bidang perdagangan.