Ruth Elsa Adelina K. P (2216031134) Reguler B

Saat ini kita hidup di zaman yang penuh dengan persaingan. Tentu dengan adanya persaingan yang semakin ketat, dibutuhkan Ideologi Pancasila untuk mengatur kehidupan masyarakat sesuai dengan jati diri Bangsa Indonesia. Pancasila diharapkan dapat dijadikan sebagai pedoman hidup bagi kehidupan manusia, baik itu
dalam lingkungan masyarakat, berbangsa dan bernegara. Sehingga dalam berprilaku dan bersosialisasi antar sesama manusia, baik dalam kenidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara harus dilandasi oleh Pancasila yang dijadikan landasan dalam berprilaku. Pancasila juga dijadikan sebagai pedoman dalam berbagai bidang kehidupan, baik itu bidang ekonomi, sosial, budaya dan bidang-bidang lainnya. Sehingga segala sesuatu yang dilakukan diharapkan tidak melenceng dari aturan yang telah ditetapkan sesuai dengan Pancasila.
Ideologi Pancasila seharusnya menjadi sebuah garis pandangan bagi setiap warganegaranya menghadapi fenomea yang terjadi baik dari luar maupun dalam negeri. Dalam membumikan Pancasila 5 pokok yang menjadi tantangan menurut Anggota BPIP Romo, 2019 yaitu
1) Pemahaman Pancasila,
2) eksklusivisme sosial yang terkait derasnya arus globalisasi sehingga mengarah kepada menguatnya kecenderungan politisasi identitas, dan menguatnya gejala polarisasi dan frgamentasi sosial yang berbasis SARA,
3) Kesenjangan sosial,
4) pelembagaan Pancasila di mana lemahnya institusionalisasi nilai-nilai Pancasila dalam kelembagaan politik, ekonomi dan budaya serta masih lemahnya wawasan ideologi Pancasila di kalangan penyelenggara Negara,
5) Keteladanan Pancasila. Keseluruhan ini merupakan pokok yang harus dimiliki warganegara maupun penyelenggara Negara dalam menghadapi revolusi 4.0

Tantangan dan penguatan ideologi Pancasila dalam menghadapi revolusi industri 4.0 ialah
1) Membumikan Pancasila dalam perkembangan revolusi 4.0. dengan cara, meningkatkan Pemahaman Pancasila, mengurangi eksklusivisme sosial, mengurangi kesenjangan sosial, meningkatkan wawasan Pancasila bagi penyelenggara Negara serta menjadikan Pancasila sebagai keteladanan
dalam menghadapi revolusi industri 4.0,
2) Penguatan Pancasila dalam menghadapi revolusi industri 4.0 adalah dengan meningkatkan Sumber daya manusia Indonesia yang unggul sesuai dengan nilai-nilai Pancasila,
(3) Mempertahankan eksistensi Pancasila sebagai Ideologi Negara Indonesia

Ruth Elsa Adelina K. P (2216031134) Reguler B

Seperti yang kita ketahui, teknologi diciptakan untuk membantu kehidupan manusia menjadi lebih mudah. Salah satu faktor utama yang membedakan tingkat pertumbuhan ekonomi antar negara adalah perkembangan teknologi. Kemajuan teknologi sendiri memiliki manfaat yang dapat dirasakan bagi perkembangan ekonomi Indonesia. Dengan adanya teknologi yang modern, segala pekerjaan yang membutuhkan waktu untuk diselesaikan, dapat terselesaikan dengan cepat. Hal ini entunya berdampak positif untuk efisiensi waktu.
Mengenai sudah sesuai dengan sila ke 5 terkait keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, menurut saya masih kurang. Mengapa demikian? Masih banyak masyarakat Indonesia di beberapa wilayah yang belum mengenal ataupun terjamah dengan teknologi. Apalagi teknologi saat ini sudah semakin canggih dan sulit digunakan bagi orang yang tidak mengikuti dan mengerti teknologi. Selain itu, banyak pekerjaan manusia yang sudah tergantikan dengan mesin, membuat sebagian masyarakat merasa kesusahan dengan adanya teknologi.

Ruth Elsa Adelina K. P (2216031134) Reguler B

Menurut saya, Pendidikan Pancasila sangat berperan penting dalam menyikapi kemajuan teknologi di negara Indonesia, karena bobot dari Pendidikan Pancasila sendiri yaitu mempelajari lebih dalam tentang segala hal yang berhubungan dengan Pancasila, dan kegunaannya dalam perkembangan teknologi adalah agar bangsa Indonesia tetap memahami nilai-nilai Pancasila dan melandasi kehidupannya dengan nilai-nilai dalam beretika. Kaitan kemajuan teknologi dalam menerapkan nilai-nilai Pancasila ialah, sila-sila dalam Pancasila dapat menjadi pedoman bagi bangsa Indonesia dalam menyikapi berbagai perkembangan teknologi, terlebih yang mengarah ke negatif. Contohnya, dalam perkembangan teknologi, informasi sangat mudah didapat dan masyarakat menjadi sangat terbuka dengan dunia luar. Selai itu, masyarakat juga memiliki kebebasan berpendapat, namun kebebasan ini dapat disalahgunakan oleh oknum-oknum tertentu, sehingga dapat menimbulkan perpecahan atau kebencian. Dalam kasus ini, sila ke 2 Pancasila yang berbunyi "kemanusiaan yang adil dan beradab" berfungsi untuk menyadarkan masyarakat agar dalam penggunaan teknologi, tetap dipakai dengan adab dan etika yang bijaksana serta mempertimbangkan perasaan sesama manusia.

Ruth Elsa Adelina K. P (2216031134) Reguler B

Seperti yang kita ketahui dan kita rasakan, di jaman globalisasi ini, IPTEK menjadi suatu hal yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. IPTEK sendiri diciptakan guna membantu dan mempermudah kehidupan manusia. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) juga menjadi bagian terpenting dalam mendorong perkembangan sebuah negara. Laju perkembangan IPTEK tersebut semakin hari semakin pesat perkembangannya disebabkan adanya tuntutan dan kebutuhan manusia yang juga semakin berkembang di berbagai bidang. Globalisasi mendorong adanya perubahan dunia untuk menghilangkan berbagai rintangan dan menjadikan dunia semakin terbuka dan saling bergantung satu sama lain. Kemajuan teknologi ini menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya, khususnya pada masyarakat Indonesia. Penyebab utama yang paling terasa pada perubahan tersebut adalah pada aspek teknologi informasi. Akibat dari pesat nya perkembangan ini, Akibatnya, segala informasi yang bernilai positif maupun negatif, dapat dengan mudah di akses oleh masyarakat. Dan di akui atau tidak, perlahan-lahan mulai mengubah pola hidup dan pola pemikiran masyarakat khususnya dalam aspek pendidikan. jika dikaitkan dengan ideologi yang dianut Indonesia yakni Pancasila.
Di dalam jurnal berjudul “Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi”, terdapat penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh mata kuliah Pendidikan Pancasila dalam menghadapi dan menyikapi perkembangan IPTEK. Seperti yang kita ketahui, Pendidikan Pancasila berguna untuk menjaga moral masyarakat Indonesia untuk tetap sesuai pada nilai-nilai Pancasila. Hal ini juga dapat digunakan dalam menyikapi perkembangan IPTEK. Berdasarkan hasil penelitian yang terpampang pada jurnal, Hasilnya membuktikan bahwa secara umum responden dalam penelitian ini dapat menyikapi perkembangan Iptek dengan baik. Menurut responden Kemajuan teknologi saat ini harus digunakan dengan baik dan penuh tanggung jawab. Perkembangan Iptek yang ada dimanfaatkan untuk mempermudah proses belajar, untuk bertransaksi dan berbisnis dalam bidang bidang perdagangan. Responden dalam penelitian ini akan melakukan
penyaringan terhadap semua informasi yang masuk melalui media sosial, memblokir teman atau situs yang sering menampilkan konten pornografi dan kekerasan di media sosial dan menggunakan bahasa yang santun saat berkomentar terhadap suatu peristiwa baik di media online maupun di sosial media. Hal ini cukup untuk membuktikan bahwa Pendidikan Pancasila berperan penting bagi masyarakat Indoensia dalam menyikapi perkembangan IPTEK.

Ruth Elsa Adelina K. P 2(216031134) Reguler B

Dalam video yang berjudul "Pancasila dan IPTEK" di atas menjelaskan bahwa IPTEK adalah hasil karya manusia yang dibuat untuk memudahkan dan membantu kehidupan manusia. Dalam pemanfaatan dan perkembangannya, IPTEK sendiri memiliki dampak positif dan juga negatif. Untuk menghidari pemakaian IPTEK yang berdampak negatif, kita harus menjunjung nilai-nilai Pancasila. Pancasila juga ikut berperan untuk mengatur penggunaan IPTEK agar tidak disalahgunakan. Di bawah ini ialah Sila-Sila Pancasila yang menjadi sistem etika dalam perkembangan IPTEK:

1. Sila pertama, Ketuhanan Yang Maha Esa, mengkomplementasikan ilmu pengetahuan. Artinya, dalam perkembangan IPTEK, tidak hanya memikirkan apa yang ditemukan, dibuktikan dan diciptakan tetapi juga mempertimbangkan maksud dan akibatnya, apakah merugikan atau tidak di masa sekarang maupun yang akan datang. Oleh karena itu, dalam pola pengembangannya, diimbangi dengan pola pelestarian.
2. Sila kedua, kemanusiaan yang adil dan beradab. artinya memberikan dasar moralitas bahwa dalam mengembangkan IPTEK, manusia harus beradab, karena IPTEK adalah hasil budaya manusia yang beradab dan bermoral.
3. Sila ketiga, persatuan Indonesia. Artinya mengkomplementasikan rasa kemanusiaan dalam sila yang lain. Hendaknya perkembangan IPTEK dapat mengembangkan rasa nasionalisme, kebesaran bangsa, serta keluhuran bangsa sebagai bagian umat manusia di dunia.
4. Sila keempat, kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan, artinya mendasari pengembangan IPTEK secara demokratis. Para ilmuwan memiliki kebebasan dalam mengembangkan IPTEK, tetapi harus menghormati dan menghargai kebebasan orang lain, serta memiliki sikap terbuka untuk menerima kritik maupun dikaji
5. Sila kelima, keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, pengembangan IPTEK harus menjaga keseimbangan yaitu keadilan dalam kehidupan kemanusiaan, seperti keadilan dalam hubungan dengan diri sendiri maupun dengan Tuhan, manusia dengan masyarakat bangsa dan negara, dan manusia dengan alam lingkungannya.