Nama : Adelina Azzahra
NPM : 2216031080
Kelas : Reguler B

Analisis Video : Hakekat dan Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi

Pendidikan Kewarganegaraan adalah sebuah pembelajaran yang berkaitan dengan kewarganegaraan guna mendidik seseorang agar dapat menjunjung tinggi nilai Pancasila dalam kehidupannya, juga mendorong cara pandang seseorang dalam hidup sebagai warga negara yang baik seperti meningkatkan rasa cinta pada bangsa dan negara. Hal lainnya yang akan didapat yaitu melatih cara berpikir kritis, analisis dan demokratis seseorang berdasarkan nilai-nilai Pancasila.

Adapun Landasan Ideal Pendidikan Kewarganegaraan yaitu Pancasila sebagai : Dasar negara, pandangan hidup, dan ideologi negara. Dan Landasan hukum Pendidikan Kewarganegaraan meliputi : Pembukaan UUD 1945, Batang Tubuh UUD 1945, UU Nomor 20 Tahun 1982, UU Nomor 20 Tahun 2003, dan SK Dirjen DIKTI Nomor 43 Tahun 2006.

Sumber Historis, substansi : Pendidikan Kewarganegaraan bahkan sudah dimulai sebelum Indonesia merdeka.
Sumber Sosiologis : karena masyarakat memerlukan Pendidikan Kewarganegaraan untuk menjaga, memelihara dan mempertahankan eksistensi bangsa dan negara.
Sumber Politik : Ada pada Dokumen Kurikulum Kewarganegaraan (1957), Civics (1962), Kewarganegaraan Negara (1968) dan seterusnya hingga Tahun 2013.

Dinamika, Esensi, dan Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan yaitu untuk mendorong warga negara berpikir, berperilaku dan memanfaatkan pengaruh positif yang terjadi dari pengembangan IPTEK guna menjadikan kehidupan bangsa dan negara yang lebih baik.

Nama : Adelina Azzahra
NPM : 2216031080
Kelas : Reguler B

Nama : Adelina Azzahra
NPM : 2216031080
Kelas : Reguler B

Adelina Azzahra_2216031080_Reg B

Jurnal yang berjudul PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT ILMU DAN IMPLIKASI TERHADAP PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI.

Pancasila sebagai falsafah dan pedoman hidup bangsa Indonesia dari hasil proses berpikir berdasarkan nilai-nilai budaya yang menjadikan Pancasila sebagai acuan berpikir dan bertindak dalam kehidupan sehari-hari dengan tujuan mempersatukan kehidupan bangsa. Pancasila sebagai filsafat ilmu guna mengatasi masalah-masalah yang terjadi dengan pengetahuan-pengetahuan yang didasari Pancasila. Dalam perkembangan IPTEK nilai Pancasila harus selalu ditanamkan. Dalam sila pertama yaitu dengan menanamkan nilai, moral dan etika atas aturan Agama dan Kepercayaan. Sila kedua untuk selalu meningkatkan kesadaran akan perbuatan yang dilakukan dalam mengendalikan perkembangan iptek. Sila ketiga memajukan dan memelihara persatuan lebih dalam lagi lewat perkembangan iptek yang ada. Sila keempat yaitu siapapun harus menghargai kebebasan dan pendapat orang lain dalam pola pikir kemajuan iptek. Sila kelima yaitu adil dalam berkehidupan dan menjaga keseimbangan dalam kemajuan iptek.
Dengan selalu menerapkan nilai Pancasila menjadikan terhindarnya diri dari berbagai hal-hal menyimpang yang bersifat merugikan.

Analisis soal 2

Adelina Azzahra_2216031080_Reg B

A. Dalam proses penerapan nilai-nilai Pancasila di tengah persaingan global saat ini pastinya banyak hambatan yang terjadi. Tetapi dengan keteguhan untuk selalu menjadikan Pancasila sebagai pandangan hidup akan menjadikan kehidupan lebih terorganisir dalam bidang apapun. Sila pertama yang mengharuskan manusia selalu taat kepada aturan Sang pencipta, Sila kedua yang mengajarkan manusia untuk selalu beradab dan berprikemanusiaan, Sila ketiga mengajarkan apapun perbedaannya kita harus tetap bersatu, sila keempat menjelaskan pentingnya menyatukan pendapat dengan musyawarah untuk tujuan yang dikehendaki, sila ke lima menyatakan keadilan bagi dan untuk siapapun dalam kehidupan.

B. Harapannya sudah pasti yang memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupannya. Menjadikan nilai Pancasila sebagai acuan berpikir pemimpin dalam memimpin, ilmuwan dalam bertindak dan menelaah pengetahuan, ataupun warga negara dalam menjalani kehidupannya. Bukan hanya sekedar menghafal Pancasila namun benar-benar harus tertanam dalam diri itu sendiri supaya kehidupan tertata jelas dan damai.