Muhammad Rheya Defansa_2216031060_Reguler B

Hasil analisis saya terhadap video diatas adalah, peristiwa pengeboman yang dilakukan oleh Amerika Serikat, Belanda, Britania Raya, Hindia Belanda di kota Hiroshima dan Nagasaki merupakan salah satu bentuk penyalahgunaan ilmu pengetahuan dan teknologi. Bom atom menyebabkan terbunuhnya banyak orang, penyakit mematikan, dan trauma yang panjang. Tetapi dari banyaknya dampak negatif dari peristiwa tersebut, juga memiliki dampak positif bagi bangsa Indonesia, yaitu bangsa Indonesia dapat meraih kemerdekaannya. Dari peristiwa pengeboman tersebut, hal yang dapat dipelajari adalah seluruh manusia yang ada di dunia harus dapat menggunakan kemajuan IPTEK dengan baik dan benar agar perdamaian dunia tetap terjaga dan tidak ada lagi perang yang mengakibatkan banyak nyawa orang yang tidak bersalah melayang akibat peperangan.

Muhammad Rheya Defansa_2216031060_Reguler B

Berdasarkan video berita di atas, hasil analisis yang saya dapat dari video tersebut adalah perkembangan teknologi tidak menerapkan Pancasila menyebabkan banyak dampak negatif. Salah satunya adalah peristiwa di dalam berita tersebut. Enam (6) pabrik di desa Pekalongan, Jawa Tengah, membuang limbah pabrik ke sungai yang menyebabkan sungai tercemar. Sehingga warga sekitar menyuarakan protesnya dengan cara menutup saluran air tempat pabrik-pabrik tersebut membuang limbahnya ke sungai dan meminta aparat desa untuk segera menutup 6 pabrik tersebut. Hal ini terjadi karena pabrik-pabrik tersebut tidak menerapkan Pancasila. Jika pabrik-pabrik tersebut menggunakan nila-nilai Pancasila, maka pabrik-pabrik tersebut tidak akan membuang limbah ke sungai.

Muhammad Rheya Defansa_2216031060_Reguler B

Artikel 14 a dan 14 b membahas keterkaitan antara nilai-nilai pancasila dengan IPTEK, dalam perkembangan IPTEK harus lah mengimplentasikan nilai-nilai Pancasila agar tidak menimbulkan dampak negatif bagi masyarakat. Pengimplementasian nilai-nilai Pancasila dalam perkembangan IPTEK dapat menjadi rambu-rambu normatif bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi agar tetap sesuai dengan cara berpikir masyarakat Indonesia. Pancasila merupakan ideologi bangsa yang menjadi pendukung setiap kegiatan masyarakat Indonesia. Pancasila mampu mengendalikan IPTEK agar tidak merubah cara masyarakat dalam berpikir dan cara masyarakat dalam bertindak. Nilai-nilai inti yang terkandung dalam Pancasila harus dijadikan pedoman utama bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Muhammad Rheya Defansa_2216031060_Reguler B

1. Apabila IPTEK tidak diterapkan dan tidak sesuai dengan nilai Pancasila, maka akan banyak dampat negatif yang ditimbulkan, seperti kerusakan lingkungan, dekandensi moral, dan lunturnya nilai-nilai luhur bangsa Indonesia. Pancasila dijadikan sebagai dasar pengembangan IPTEK diharapkan memberi dampak luas pada kemaslahatan kehidupan bangsa Indonesia. IPTEK boleh berkembang dan maju, namun harus diimbangi dengan menjaga dan mengimplementasikan nilai-nilai luhur ideologi bangsa di seluruh aspek kehidupan berbangsa dan bernegara.
2. Pengaruh IPTEK terhadap perkembangan perekonomian di Indonesia berpotensi mendorong penanaman modal asing, meningkatkan kemakmuran rakyat, meningkatkan kesempatan dan devisa kerja, semakin terbukanya pasar internasional untuk produksi di dalam negeri, mendorong inovasi dan penyerapan teknologi, dan meningkatkan efisiensi alokasi sumber daya.

Muhammad Rheya Defansa_2216031060_Reguler B

Pancasila sebagai acuan nilai sistem,
kerangka-kerangka berpikir, pola acuan
berpikir atau detail sebagai nilai sistem
yang dijadikan landasan kerangka,
kerangka cara, dan sekaligus arah
bagi yang menyandangnya. Sehingga
Pancasila menjadi kaidah penuntun
dalam pembangunan hukum nasional.
Artinya niali-nilai dasar Pancasila secara
normatifmenjadi dasar, kerangka acuan,
dan tolak ukur kesakitan aspek pembangunan nasional yang dijalankan
di Indonesia. Sehingga urgensi Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi:

1. Setiap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dikembangkan di Indonesia harus berdasar dan tidak bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila.
2. Setiap iptek yang dikembangkan di
Indonesia harus menyertakan nilai-nilai Pancasila sebagai faktor internal pengembangan iptek.
3. Pancasila dijadikan sebagai rambu-rambu normatif dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia agar nantinya mampu mengendalikan diri serta tidak keluar dari cara berpikir bangsa Indonesia.