ELISA AGUSTINA_2216031110_REGULER B

Pancasila sebagai dasar negara Indonesia menjadi pandangan hidup bagi masyarakat, serta menjadikan pedoman dalam kehidupan bangsa dan negara. Peran Pancasila sebagai dasar negara sangat krusial bagi perkembangan teknologi di Indonesia. Perkembangan digital saat ini, harus disertai dengan peran aktif para generasi muda berdasarkan nilai-nilai pancasila. Peran penting generasi muda berpengaruh pada kemajuan bangsa dan negara dengan berpegang teguh pada pancasila. Dari waktu ke waktu tentunya kita mengalami banyak sekali perubahan, perubahan-perubahan tersebut dapat terjadi karena adanya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Adanya perkembangan teknologi semakin mempermudah aktivititas manusia di berbagai dimensi kehidupan. Akan tetapi tidak dapat dipungkiri bahwa perubahan tersebut bisa saja tidak sesuai dengan tujuan utama dari perkembangan IPTEK yaitu untuk memberi kesejahteraan bagi umat manusia. Sewaktu-waktu perkembangan IPTEK ini dapat menjadi boomerang apabila tidak di manfaatkan dengan bijaksana, misalnya dengan menyalahgunakan kemajuan teknologi. Sehingga dalam hal ini di perlukan adanya nilai-nilai yang dapat di jadikan acuan dalam berfikir. Oleh karena itu rumusan Pancasila sebagai suatu sifat yang sangat penting dalam paradigma ilmu Perkembangan teknologi berfungsi untuk mengatur jalannya perkembangan teknologi. Pendidikan Pancasila menjadi suatu pembelajaran dimana harus berpegang pada lima sila dan harus saling berkaitan menjiwai secara kesatuan yang utuh dan mempunyai makna dalam landasan bersikap dan bertindak. Pendidikan Pancasila menyadarkan kita bahwa betapa pentingnya untuk menumbuhkan rasa nasionalisme dan patriotisme. Pada perkembangan teknologi, Pancasila harus dijadikan pondasi dalam kedudukannya di Indonesia. Kedudukan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa agar terarah dalam menjalani kehidupan. Dengan berpedoman Pancasila negara akan menjadi damai, aman, cerdas, dan sejahtera dalam kehidupan masyarakat, bangsa, dan negara tanpa melihat perbedaan SARA.

Sehingga dapat disimpulkan bahwa kemajuan teknologi dan pengimplementasian nilai-nilai Pancasila merupakan dua hal yang tidak akan dapat terpisahkan. Perkembangan teknologi juga sangat bermanfaat untuk menanamkan nilai-nilai Pancasila, salah satunya dapat memperkuat nilai persatuan, di tengah-tengah keberagaman Indonesia ini sangat tidak memungkinkan untuk kita menjelajah dari sabang hingga merauke, jika memungkinkan pun hal tersebut mungkin tidak dapat di lakukan oleh semua orang, akan tetapi dengan adanya teknologi maka memungkinkan kita untuk dapat mengakses berbagai macam pengetahuan baru, melalui internet misalnya. Dengan adanya internet mempermudah kita untuk mengetahui berbagai macam kebudayaan yang ada di Indonesia. Smartphone juga sebagai salah satu perkembangan teknologi yang sangat membantu kita, dengan adanya fitur video call memungkinkan kita untuk terus menjalin silaturahmi dengan orang-orang yang bahkan jaraknya terpisah sangat jauh dari kita.

SUMBER REFERENSI:
Kartini, A., & Dewi, D. A. (2021). Implementasi Pendidikan Pancasila dalam Menumbuhkan Rasa Nasionalisme Generasi Muda di Era Digital. Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan, 9(2), 405-418.

ELISA AGUSTINA_2216031110_REGULER B
Sebagai manusia tentunya kita semua mengalami revolusi. Revolusi merupakan berubahnya corak sosial dan kebudayaan serta kebiasaan masyarakat umum yang menyangkut dasar atau pokok-pokok kehidupan masyarakat secara singkat. Revolusi dapat terjadi diberbagai bidang kehidupan manusia, salah satunya termasuk industri. Revolusi industri saat ini memasuki fase keempat dimana sedang mengalami puncaknya, dengan lahirnya teknologi digital yang berdampak masif terhadap kehidupan manusia di seluruh dunia. Revolusi industri generasi empat tidak hanya menyediakan peluang, tetapi juga tantangan bagi generasi milineal. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai pemicu revolusi indutri juga diikuti dengan implikasi lain seperti pengangguran, kompetisi manusia vs mesin, dan tuntutan kompetensi yang semakin tinggi. Menurut Prof Dwikorita Karnawati (2017), revolusi industri 4.0 dalam lima tahun mendatang akan menghapus 35 persen jenis pekerjaan. Dan bahkan pada 10 tahun yang akan datang jenis pekerjaan yang akan hilang bertambah menjadi 75 persen. Hal ini disebabkan pekerjaan yang diperankan oleh manusia setahap demi setahap digantikan dengan teknologi digitalisasi program. Itu artinya puncak perubahan industri yang terjadi secara cepat dan juga besar ini memberikan dampak besar dalam kehidupan kita baik untuk saat ini maupun untuk masa yang akan mendatang. Perubahan besar ini dapat membuat kita mengalami kemunduran bahkan kepunahan apabila tidak diringi dengan nilai dan sikap yang semestinya. Pancasila sebagai ideologi dalam berbagai bidang kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara berperan dan berfungsi sebagai dasar dan sekaligus tujuan dari berbagai bidang kehidupan yang terus berkembang seirama dengan perkembangan aspek masyarakat dan perubahan zaman dari masa ke masa. Maka dari itu, Pancasila harus diaktualisasikan dalam berbagai bidang kehidupan. Dalam pengaktualisasian nya tentunya banyak sekali tantangan-tantangan yang dapat terjadi. Dengan hadirnya revolusi Industri 4.0 memberikan suatu tantangan baru dalam pengembangan ideologi karena Pancasila harus menjalankan fungsinya sebagai ideologi terbuka, dinamis dan aktual. Pancasila sebagai ideologi sangat terancam posisinya apabila revolusi industri 4.0 tidak disikapi oleh pemerintah dan masyarakat Indonesia secara hikmat penuh kebijaksanaan. Dapat dikatakan bahwa, tantangan Pancasila dalam menghadapi revolusi industri 4.0 berkaitan dengan peranan penyelenggara Negara dan warga Negara dalam mempertahankan eksistensi Pancasila sebagai ideologi besar didunia yang digunakan oleh Indonesia. Sehingga perlu pembelajaran yang mendalam untuk mempertahankan hal tersebut. Upaya yang dapat dilakukan sebagai bentuk mempertahankan Pancasila sebagai ideologi Negara Indonesia yaitu dengan membumikan Pancasila dalam perkembangan revolusi 4.0 seperti meningkatkan pemahaman Pancasila, mengurangi eksklusivisme sosial, mengurangi kesenjangan sosial, meningkatkan wawasan Pancasila bagi penyelenggaran Negara serta menjadikan Pancasila sebagai keteladanan dalam menghadapi revolusi industri 4.0. Untuk mengantisipasi revolusi industri 4.0 sangat penting meningkatkan daya saing sumber daya manusia, karena dalam hal ini kita tidak lagi berkompetisi dengan sesama orang Indonesia saja tetapi juga bersaing dengan talenta asing lainnya. Revolusi industri ini dapat dihadapi dengan baik dengan cara memanfaatkan perkembangan informasi serta Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) menjadi media dalam penanaman dan penguatan Pancasila.

SUMBER REFERENSI:
Harahap, N. J. (2019). Mahasiswa dan Revolusi Industri 4.0. ECOBISMA (Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Manajemen), 6(1), 70-78.

https://media.neliti.com/media/publications/299873-tantangan-dan-penguatan-ideologi-pancasi-88afbd65.pdf

ELISA AGUSTINA_2216031110_REGULER B
Perlu diketahui bahwa di era globalisasi ini teknologi mengalami perkembangan yang cukup pesat. Globalisasi berlangsung di semua bidang kehidupan seperti bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan keamanan dan lain- lain. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi merupakan salah satu dampak dari globalisasi. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tersebut membuat perubahan yang besar bagi kehidupan setiap orang di dunia termasuk kita masyakarat Indonesia, setiap individu berupaya untuk terus meningkatkan kemampuan-kemampuan literasi teknologi. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang ada saat ini tentunya memberikan dampak positif dan berbagai kemudahan untuk kehidupan manusia, contohnya seperti kemunculan gadged yang saat ini mempermudah berbagai aktivitas manusia, namun tak bisa dipungkiri bahwa perkembangan IPTEK ini juga dapat mendatangkan berbagai hal-hal yang bersifat negatif apabila laju pertumbuhan IPTEK ini tidak disertai dengan pengawasan yang baik. Pancasila merupakan dasar negara dan pandangan hidup bangsa mengandung nilai-nilai luhur yang dipercaya sebagai perisai pelindung bangsa tentunya juga harus ikut berperan dalam menghadapi kemajuan IPTEK. Perkembangan IPTEK yang ada di Indonesia haruslah senantiasa dikawal dengan nilai-nilai agama dan budaya yang terkandung dalam ideologi bangsa yaitu Pancasila, agar kehidupan bangsa tidak rusak karena pengaruh buruk IPTEK yang tidak sesuai dengan jati diri masyarakat Indonesia. Salah satu langkah pertama yang dapat di lakukan untuk menanamkan nilai-nilai Pancasila dalam diri individu adalah dengan memberikan edukasi mengenai pentingnya penanaman nilai-nilai Pancasila. Hal ini bahkan sudah dilakukan sejak individu menempuh bangku pendidikan tingkat dasar. Namun tak bisa dipungkiri bahwa penanaman ini tidak dapat dihentikan dan digantikan begitu saja, itu sebabnya penanaman nilai Pancasila akan senantiasa ada bahkan saat seorang individu sudah duduk di bangku perguruan tinggi. Dengan adanya mata kuliah ini diharapkan dapat membentuk seseorang dapat menjadi individu yang berkarakter baik serta bermoral. Individu yang berkarakter baik atau unggul adalah seseorang yang berusaha melakukan hal-hal yang baik terhadap Tuhan Yang Maha Esa, dirinya, sesama, lingkungan, bangsa dan negara, serta dunia internasional pada umumnya dengan mengoptimalkan potensi (pengetahuan) dirinya dan disertai dengan kesadaran, emosi, dan motivasinya (perasaannya). Dengan kemampuan yang semakin berkembang dalam mengitegrasi pengalaman, diharapkan dapat menerapkan pendidikan moral yang diberikan itu dalam kehidupan sehari-hari dengan baik, hal tersebut dapat menjadi akar untuk menyikapi serta menghadapi perkembangan IPTEK, kemajuan teknologi saat ini harus digunakan dengan baik dan penuh tanggung jawab sehingga dapat memberikan manfaat yang baik bagi kehidupan manusia, selain itu melakukan penyaringan terhadap semua informasi dapat dilakukan untuk meminimalisir kemungkinan buruk yang dapat terjadi karena perkembangan IPTEK tersebut.

SUMBER REFERENSI:
Astuti, N. R. W., & Dewi, D. A. (2021). Pentingnya Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Menghadapi Perkembangan IPTEK. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 3(1), 41-49.
Hartati, M. D., Ponoharjo, P., & Khamim, M. (2018). Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Cakrawala: Jurnal Pendidikan, 12(1), 32-42.
Ridhwan, M., Yudhyarta, D. Y., & Yurisa, A. (2020). Integrasi pendidikan karakter dalam mata kuliah pendidikan Pancasila di perguruan tinggi. Asatiza, 1(2), 198-211.

ELISA AGUSTINA_2216031110_REGULER B

1. Etika politik sebagai salah satu sarana untuk mencapai kemajuan bangsa dan negara dengan mendahulukan kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi atau golongan yang bertujuan untuk menciptakan para pemimpin yang bersikap jujur, amanah, siap melayani, memiliki keteladanan, rendah hati, berjiwa besar dan siap mundur apabila tidak sesuai dengan nilai nilai yang ada. Namun realita nya pada saat ini tujuan-tujuan tersebut belum tercapai, masih banyak oknum-oknum tidak bertanggung jawab yang menyalahgunakan kekuasaan nya. Hal ini tentunya dapat terjadi karena kurangnya kesadaran bahwa penanaman nilai-nilai pancasila itu sangat penting demi mewujudkan pemerintahan yang lebih baik, yang dapat membawa bangsa Indonesia menjadi bangsa yang maju. Banyaknya keluhan dan laporan masyarakat menyayangkan sikap aparatur pemerintah yang tidak memberikan pelayanan yang baik kepada masyarakat , banyak pula penyimpanan sosial seperti korupsi mencerminkan sistem birokrasi dan pemerintahan Indonesia pada saat ini masih menyimpang dan melanggar kode etik jajaran birokrat. Penyimpangan- penyimpangan ini mencerminkan bahwa pengimplementasian nilai-nilai pancasila dalam berpolitik masih belum terlaksana dengan baik.

2. Dalam kehidupan bermasyarakat etika sangat diperlukan sebagai pedoman dalam berperilaku guna mematuhi norma-norma yang telah ditetapkan. Kunci utama penerapan etika adalah memperlihatkan sikap penuh sopan santun, rasa hormat terhadap sesama, dan mencerminkan nilai-nilai yang sesuai dengan norma yang ada. Setiap perilaku manusia tidak dapat dipukul rata, tentunya ada yang sudah sesuai dengan nilai etika yang ditetapkan dan ada pula yang masih menyimpang. Sejauh ini perilaku seperti kurangnya tata krama dan sopan santun di kalangan masyarakat, cara berpakaian yang salah akibat pengaruh globalisasi, kurangnya penghormatan anak kepada orang tua, dan cara berbicara yang kurang baik kepada orang yang lebih tua terkadang masih saya jumpai, hal ini mencerminkan bahwa perilaku masyarakat belum sesuai dengan etika yang ada. Namun sejauh ini penyimpangan tersebut tidak di lakukan secara merata oleh masyarakat, bahkan masih lebih banyak lagi masyarakat yang berperilaku dengan baik, walaupun nyata nya hal tersebut sudah tertutupi dengan pandangan masyarakat yang mengganggap bahwa anak muda zaman sekarang perilakunya sudah menyimpang. Tentunya penyimpangan ini terjadi karena adanya dekandesi moral. Dekadensi moral ini dapat diatasi dengan menanamkan nilai-nilai pancasila . Orang tua, keluarga, dan lingkungan berperan penting dalam pembentukan kepribadian yang baik, selain itu sekolah sebagai tempat belajar juga ikut berperan dalam hal tersebut. Dalam hal ini diri kita sendiri juga berperan penting, secara garis besar bagaimana kita berperilaku itu mencerminkan bagaimana kita ingin di lihat. Ibarat nya jika kita ingin menjadi orang baik maka kita harus mencerminkan perilaku yang baik. Selain itu pemberian sanksi sosial juga perlu diterapkan supaya masyarakat memiliki rasa takut apabila melakukan hal yang tidak sesuai dengan moral moral yang ada.

SUMBER REFERENSI:

 https://www.kompasiana.com/erlitaasakura/5fb1d29e8ede484e2d232442/persimpangan-etika-dan-paradigma-pemerintahan

Ferdinand, G. R., Madallo, E., Palamba, R., Josua, R., Manajemen, J., Ekonomi, F., & Jaya, U. A. (2019). Etika Dalam Kehidupan Bermasyarakat. Filsafat Ilmu Pengetahuan.

Hartati, F. P. (2019). Etika Politik Dalam Politik Hukum Di Indonesia (Pancasila Sebagai Suatu Sistem Etika). Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Jambi, 3(1), 1-9.