Nama : M. Ardan Akbar
NPM : 2216031142
Kelas : Reguler B
NPM : 2216031142
Kelas : Reguler B
Posts made by M. Ardan Akbar
M. Ardan Akbar (2216031142) Reguler B
berikut adalah hasil analisa saya mengenai video diatas, video diatas merupakan salah satu contoh perkembangan IPTEK yang tidak didasari atas kemanusiaan, hal ini tidak akan terjadi apabila nilai-nilai pancasila tertanam di perkembangan IPTEK tersebut. tapi perkembangan IPTEK yang tidak didasari kemanusiaan dan nilai moral, bisa menjadi suatu hal yang sangat buruk, seperti merenggut nyawa orang lain, yang bahkan ada banyak korban yang tidak bersalah di kejadian ini. bahkan penemu atom J. Robert Oppenheimer menyesal telah menemukan bom atom itu, karena banyak penggunaannya yang menyeleweng dari kemanusiaan.
berikut adalah hasil analisa saya mengenai video diatas, video diatas merupakan salah satu contoh perkembangan IPTEK yang tidak didasari atas kemanusiaan, hal ini tidak akan terjadi apabila nilai-nilai pancasila tertanam di perkembangan IPTEK tersebut. tapi perkembangan IPTEK yang tidak didasari kemanusiaan dan nilai moral, bisa menjadi suatu hal yang sangat buruk, seperti merenggut nyawa orang lain, yang bahkan ada banyak korban yang tidak bersalah di kejadian ini. bahkan penemu atom J. Robert Oppenheimer menyesal telah menemukan bom atom itu, karena banyak penggunaannya yang menyeleweng dari kemanusiaan.
M. Ardan Akbar (2216031142) Reguler B
berikut hasil analisa saya terhadap video diatas, masyakarat Pekalongan melakukan unjuk rasa kepada pabrik-pabrik yang membuang limbah mereka langsung ke aliran sungai, karena dianggap mencemarkan sungai, dan mencemari udara disana. video diatas merupakan salah satu contoh pabrik yang kurang menanamkan nilai-nilai pancasila, seharusnya ketika kita membuka suatu pabrik, maka kita harus memastikan bagaimana cara mengolah limbah terlebih dahulu sebelum dibuang, agar apa yang kita buang tidak mencemari lingkungan sekitar, agar terwujud sila ke 2 yakni kemanusiaan yang adil dan beradab.
berikut hasil analisa saya terhadap video diatas, masyakarat Pekalongan melakukan unjuk rasa kepada pabrik-pabrik yang membuang limbah mereka langsung ke aliran sungai, karena dianggap mencemarkan sungai, dan mencemari udara disana. video diatas merupakan salah satu contoh pabrik yang kurang menanamkan nilai-nilai pancasila, seharusnya ketika kita membuka suatu pabrik, maka kita harus memastikan bagaimana cara mengolah limbah terlebih dahulu sebelum dibuang, agar apa yang kita buang tidak mencemari lingkungan sekitar, agar terwujud sila ke 2 yakni kemanusiaan yang adil dan beradab.
M. Ardan Akbar (2216031142) Reguler B
Pancasila adalah ideologi dasar bagi negara Indonesia. Nama ini
terdiri dari dua kata dari Sanskerta : panca berarti lima dan sila berarti
prinsip atau asas. Pancasila merupakan rumusan dan pedoman kehidupan
berbangsa dan bernegara bagi seluruh rakyat Indonesia. Pancasila merupakan falsafah dan pedoman hidup bangsa indonesia
dari hasil pemikiran yang mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa.
menurut Soekarno pancasila adalah isi jiwa bangsa Indonesia yang turun-
temurun sekian abad lamanya terpendam bisu oleh kebudayaan Barat. Pancasila merupakan
dasar falsafah dan ideologi negara yang diharapkan menjadi pandangan
hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang persatuan dan
kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia. Pancasila merupakan dasar negara Republik Indonesia yang
terumuskan dari proses akulturasi budaya nusantara yang berlangsung
berabad-abad.
Pancasila adalah ideologi dasar bagi negara Indonesia. Nama ini
terdiri dari dua kata dari Sanskerta : panca berarti lima dan sila berarti
prinsip atau asas. Pancasila merupakan rumusan dan pedoman kehidupan
berbangsa dan bernegara bagi seluruh rakyat Indonesia. Pancasila merupakan falsafah dan pedoman hidup bangsa indonesia
dari hasil pemikiran yang mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa.
menurut Soekarno pancasila adalah isi jiwa bangsa Indonesia yang turun-
temurun sekian abad lamanya terpendam bisu oleh kebudayaan Barat. Pancasila merupakan
dasar falsafah dan ideologi negara yang diharapkan menjadi pandangan
hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang persatuan dan
kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia. Pancasila merupakan dasar negara Republik Indonesia yang
terumuskan dari proses akulturasi budaya nusantara yang berlangsung
berabad-abad.
M. Ardan Akbar (2216031142) Reguler B
A. Peran pancasila sebagai paradigma ilmu adalah sebagai berikut;
1. Sila satu Melengkapi ilmu pengetahuan menciptakan perimbangan antara yang rasional dan irasional, antara rasa dan akal. Sila ini menempatkan manusia dalam alam sebagai bagiannya dan bukan pusatnya.
2. Sila kedua Memberi arah dan mengendalikan ilmu pengetahuan. Ilmu dikembalikan pada fungsinya semula, yaitu untuk kemanusiaan, tidak hanya untuk kelompok, lapisan tertentu.
3. Sila ketiga Mengkomplementasikan universalisme dalam sila-sila yang lain, sehingga supra sistem tidak mengabaikan sistem dan sub-sistem. Solidaritas dalam sub-sistem sangat penting untuk kelangsungan keseluruhan individualitas, tetapi tidak mengganggu integrasi.
4. Sila keempat Mengimbangi otodinamika ilmu pengetahuan dan teknologi berevolusi sendiri dengan leluasa. Eksperimentasi penerapan dan penyebaran ilmu pengetahuan harus demokratis dapat dimusyawarahkan secara perwakilan, sejak dari kebijakan, penelitian sampai penerapan massal.
5. Sila kelima Menekankan ketiga keadilan Aristoteles: keadilan distributif, keadilan kontributif, dan keadilan komutatif. Keadilan sosial juga menjaga keseimbangan antara kepentingan individu dan masyarakat, karena kepentingan individu tidak boleh terinjak oleh kepentingan semu. Individualitas merupakan landasan yang memungkinkan timbulnya kreativitas dan inovasi.
B. harapan saya mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang adalah semoga mereka bisa berpegang teguh kepada nilai-nilai pancasila, agar apa yang kelak dikeluarkan, dihasilkan, dan dibuat oleh mereka tidak melenceng dari nilai-nilai pancasila, sehingga tidak hilangnya nilai luhur kita sebagai bangsa Indonesia.
A. Peran pancasila sebagai paradigma ilmu adalah sebagai berikut;
1. Sila satu Melengkapi ilmu pengetahuan menciptakan perimbangan antara yang rasional dan irasional, antara rasa dan akal. Sila ini menempatkan manusia dalam alam sebagai bagiannya dan bukan pusatnya.
2. Sila kedua Memberi arah dan mengendalikan ilmu pengetahuan. Ilmu dikembalikan pada fungsinya semula, yaitu untuk kemanusiaan, tidak hanya untuk kelompok, lapisan tertentu.
3. Sila ketiga Mengkomplementasikan universalisme dalam sila-sila yang lain, sehingga supra sistem tidak mengabaikan sistem dan sub-sistem. Solidaritas dalam sub-sistem sangat penting untuk kelangsungan keseluruhan individualitas, tetapi tidak mengganggu integrasi.
4. Sila keempat Mengimbangi otodinamika ilmu pengetahuan dan teknologi berevolusi sendiri dengan leluasa. Eksperimentasi penerapan dan penyebaran ilmu pengetahuan harus demokratis dapat dimusyawarahkan secara perwakilan, sejak dari kebijakan, penelitian sampai penerapan massal.
5. Sila kelima Menekankan ketiga keadilan Aristoteles: keadilan distributif, keadilan kontributif, dan keadilan komutatif. Keadilan sosial juga menjaga keseimbangan antara kepentingan individu dan masyarakat, karena kepentingan individu tidak boleh terinjak oleh kepentingan semu. Individualitas merupakan landasan yang memungkinkan timbulnya kreativitas dan inovasi.
B. harapan saya mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang adalah semoga mereka bisa berpegang teguh kepada nilai-nilai pancasila, agar apa yang kelak dikeluarkan, dihasilkan, dan dibuat oleh mereka tidak melenceng dari nilai-nilai pancasila, sehingga tidak hilangnya nilai luhur kita sebagai bangsa Indonesia.