NAMA: M.akbar ramdo
NPM: 2256031029
KELAS: PARALEL(MAN A)
PRODI: Ilmu komunikasi
NPM: 2256031029
KELAS: PARALEL(MAN A)
PRODI: Ilmu komunikasi
གནས་བསྐྱོད་བཟོ་མི་ M.Akbar Ramdo
NAMA: M.AKBAR RAMDO
NPM: 2256031029
KELAS: PARALEL ( MAN A )
PRODI: ILMU KOMUNIKASI
NPM: 2256031029
KELAS: PARALEL ( MAN A )
PRODI: ILMU KOMUNIKASI
NAMA : M.AKBAR RAMDO
NPM : 2256031029
KELAS : PARALEL (Man A)
PRODI : ILMU KOMUNIKASI
NPM : 2256031029
KELAS : PARALEL (Man A)
PRODI : ILMU KOMUNIKASI
Nama : M.Akbar Ramdo
Npm : 2256031029
Kelas : Paralel (Man A)
1. Bagaimanakah isi artikel diatas menurut pendapatmu secara lengkap, mempunyai dasar dan jelas ! Hal positif apa yang bisa anda ambil dari artikel tersebut?
hal positif yang dapat di ambil dari artikel tersebut dapat dijadikan :
-Media informasi
Wayang dapat digunakan sebagai media untuk menghubungkan tradisi atau budaya dengan manusia. Wayang adalah sarana yang komunikatif untuk menyempaikan nilai-nilai yang terkandung dari cerita pewayangan.
- Media pendidikan
Dalam pendidikan wayang dapat difungsikan untuk pembelajaran budaya sekaligus pendidikan mental yang sangat bermanfaat bagi manusia sebagai makhluk sosial.
- Media hiburan
Manfaat wayang bagi pengembangan warisan budaya juga sebagai media hiburan untuk masyarakat. Di Zaman serba modern dan canggih, seksistensi wayang sebagai pertunjukkan mash digunakan. Hal ini sekaligus untuk terus melestarikan wayang kepada generasi muda.
- Kehidupan sosial manusia
Sejalan dengan fungsi wayang, cerita wayang memiliki pesan atau nilai untuk manusia baik sebagai seorang individu maupun sebagai makhluk sosial.
2. Dari artikel diatas, jelaskan apa yang menjadi hak dan kewajiban sebagai seorang warganegara?
Setiap warga negara memiliki hak untuk hidup, kemerdekaan, dan keamanan fisik serta memiliki rasa hormat terhadap hak asasi manusia orang lain. Kewajibannya adalah menghormati hak asasi manusia orang lain dan menjunjung tinggi martabat manusia.
3. Bagaimana strategi yang Anda dapat tawarkan/usulkan untuk memahami, menghayati, dan mengamalkan hak hak dan kewajiban warga negara Indonesia yang sesuai dengan Pancasila?
dengan cara :
• Menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
• Menjadikan nilai luhur Pancasila sebagai pedoman dalam bertindak dan berperilaku.
• Menerapkan nilai Pancasila dalam dunia pendidikan.
• Menolak tegas ajaran atau paham yang bertentangan dengan nilai Pancasila.
Npm : 2256031029
Kelas : Paralel (Man A)
1. Bagaimanakah isi artikel diatas menurut pendapatmu secara lengkap, mempunyai dasar dan jelas ! Hal positif apa yang bisa anda ambil dari artikel tersebut?
hal positif yang dapat di ambil dari artikel tersebut dapat dijadikan :
-Media informasi
Wayang dapat digunakan sebagai media untuk menghubungkan tradisi atau budaya dengan manusia. Wayang adalah sarana yang komunikatif untuk menyempaikan nilai-nilai yang terkandung dari cerita pewayangan.
- Media pendidikan
Dalam pendidikan wayang dapat difungsikan untuk pembelajaran budaya sekaligus pendidikan mental yang sangat bermanfaat bagi manusia sebagai makhluk sosial.
- Media hiburan
Manfaat wayang bagi pengembangan warisan budaya juga sebagai media hiburan untuk masyarakat. Di Zaman serba modern dan canggih, seksistensi wayang sebagai pertunjukkan mash digunakan. Hal ini sekaligus untuk terus melestarikan wayang kepada generasi muda.
- Kehidupan sosial manusia
Sejalan dengan fungsi wayang, cerita wayang memiliki pesan atau nilai untuk manusia baik sebagai seorang individu maupun sebagai makhluk sosial.
2. Dari artikel diatas, jelaskan apa yang menjadi hak dan kewajiban sebagai seorang warganegara?
Setiap warga negara memiliki hak untuk hidup, kemerdekaan, dan keamanan fisik serta memiliki rasa hormat terhadap hak asasi manusia orang lain. Kewajibannya adalah menghormati hak asasi manusia orang lain dan menjunjung tinggi martabat manusia.
3. Bagaimana strategi yang Anda dapat tawarkan/usulkan untuk memahami, menghayati, dan mengamalkan hak hak dan kewajiban warga negara Indonesia yang sesuai dengan Pancasila?
dengan cara :
• Menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
• Menjadikan nilai luhur Pancasila sebagai pedoman dalam bertindak dan berperilaku.
• Menerapkan nilai Pancasila dalam dunia pendidikan.
• Menolak tegas ajaran atau paham yang bertentangan dengan nilai Pancasila.
Nama : M.Akbar Ramdo
Npm : 2256031029
Kelas : Paralel (Man A)
1. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai isi dari berita tersebut? Hal positif apa yang bisa anda ambil dari kejadian tersebut?
sisi positif yg dapat saya ambil adalah masih adanya semangat nasionalisme dan patriotisme pada masyarakat Indonesia dalam rangka menegur pemerintah agar menciptakan kesejahteraan rakyat meskipun Covid-19 menjadi musuh yang harus ditaklukan juga saat menjalankan aksi mereka.
2. Bagaimanakah menurut pendapatmu mengenai tata cara mengemukakan pendapat di tempat umum seperti demonstran yang merusak fasilitas umum saat menyampaikan orasinya tetapi merasa tidak bersalah meskipun telah jelas-jelas merusak dan bagaimanakah cara menyalurkan aspirasi yang lebih baik di tengah pandemi covid-19?
Saya sangat tidak setuju apabila ada peserta demonstrasi yang merusak fasilitas umum.
Fasilitas umum dibangun dengan menggunakan uang rakyat dan digunakan untuk membantu keperluan seluruh rakyat. Demonstrasi perlu dilakukan dengan benar sesuai dengan undang-undang yang berlaku di Indonesia.
3. Bagaimanakah solusimu mengenai permasalahan benturan kepentingan antara pengusaha dan buruh dalam konteks tetap mengedepankan antara hak dan kewajiban yang seimbang?
Ada dua cara penyelesaian perselisihan antara pekerja dengan pengusaha yaitu penyelesaian perselisihan diluar pengadilan dan penyelesaian melalui pengadilan hubungan industrial. Penyelesaian perselisihan di luar pengadilan meliputi penyelesaian melalui bipartit, mediasi, konsiliasi, dan arbitrase.
4. Jelaskan hal yang perlu diperbaiki dalam rangka menjunjung tinggi hak dan kewajiban antara negara dan warga negara sehingga mewujudkan kehidupan yang harmoni dalam konsep bermasyarakat, berbangsa dan bernegara?
Penyebarluasan prinsip-prinsip HAM kepada masyarakat melalui lembaga formal maupun non formal. Meningkatkan kualitas pelayanan publik. Melakukan pengawasan terhadap instrumen dan lembaga HAM..
Npm : 2256031029
Kelas : Paralel (Man A)
1. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai isi dari berita tersebut? Hal positif apa yang bisa anda ambil dari kejadian tersebut?
sisi positif yg dapat saya ambil adalah masih adanya semangat nasionalisme dan patriotisme pada masyarakat Indonesia dalam rangka menegur pemerintah agar menciptakan kesejahteraan rakyat meskipun Covid-19 menjadi musuh yang harus ditaklukan juga saat menjalankan aksi mereka.
2. Bagaimanakah menurut pendapatmu mengenai tata cara mengemukakan pendapat di tempat umum seperti demonstran yang merusak fasilitas umum saat menyampaikan orasinya tetapi merasa tidak bersalah meskipun telah jelas-jelas merusak dan bagaimanakah cara menyalurkan aspirasi yang lebih baik di tengah pandemi covid-19?
Saya sangat tidak setuju apabila ada peserta demonstrasi yang merusak fasilitas umum.
Fasilitas umum dibangun dengan menggunakan uang rakyat dan digunakan untuk membantu keperluan seluruh rakyat. Demonstrasi perlu dilakukan dengan benar sesuai dengan undang-undang yang berlaku di Indonesia.
3. Bagaimanakah solusimu mengenai permasalahan benturan kepentingan antara pengusaha dan buruh dalam konteks tetap mengedepankan antara hak dan kewajiban yang seimbang?
Ada dua cara penyelesaian perselisihan antara pekerja dengan pengusaha yaitu penyelesaian perselisihan diluar pengadilan dan penyelesaian melalui pengadilan hubungan industrial. Penyelesaian perselisihan di luar pengadilan meliputi penyelesaian melalui bipartit, mediasi, konsiliasi, dan arbitrase.
4. Jelaskan hal yang perlu diperbaiki dalam rangka menjunjung tinggi hak dan kewajiban antara negara dan warga negara sehingga mewujudkan kehidupan yang harmoni dalam konsep bermasyarakat, berbangsa dan bernegara?
Penyebarluasan prinsip-prinsip HAM kepada masyarakat melalui lembaga formal maupun non formal. Meningkatkan kualitas pelayanan publik. Melakukan pengawasan terhadap instrumen dan lembaga HAM..