Posts made by RITNA EFFENDI

ILMU KOMUNIKASI PANCASILA -> Forum Artikel 14 a dan 14 b

by RITNA EFFENDI -
Ritna Effendi (2216031155) Reg A

tanggapan saya mengenai hubungan antara IPTEK dan nilai-nilai pancasila

menurut saya Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang ada saat ini selain dapat memberikan dampak positif dan berbagai kemudahan untuk kehidupan manusia, tak bisa kita pungkiri juga perkembangan IPTEK ini juga dapat mendatangkan berbagai hal-hal yang negatif.
Oleh karena itu, IPTEK perlu menyesuaikan dan mempertimbangkan nilai-nilai ideologi bangsa dalam pengembangnya baik dari aspek nilai agama maupun budaya semua haruslah relevan dan senantiasa mengacu pada nilai-nilai luhur bangsa agar tidak merugikan manusia dan merusak sendi-sendi kehidupan bangsa. Pancasila yang mana merupakan dasar negara dan pandangan hidup bangsa mengandung nilai-nilai luhur yang dipercaya sebagai perisai pelindung bangsa tentunya juga harus ikut berperan dalam menghadapi kemajuan IPTEK.

Pengembangan ilmu di Indonesia juga harus dikembalikan pada manusia Indonesia, jati diri bangsa Indonesia. Teori kebenaran Pancasila menghendaki, bahwa kebenaran ilmiah itu sekaligus memenuhi kebenaran koherensi, korespondensi, dan pragmatik.
Untuk pengembangan ilmu di Indonesia nilai kebenaran Pancasila harus dijadikan dasarnya.
Metode dalam penelitian ini dengan metode deskripsi yaitu pembahasan yang bersifat literer, khususnya literatur yang membahas masalah ilmu, teori kebenaran dalam ilmu, masalah Pancasila baik sebagai secara ilmiah maupun secara filsafati.

ILMU KOMUNIKASI PANCASILA -> Forum Analisis Jurnal

by RITNA EFFENDI -
Ritna Effendi_2216031155_Reguler A (analisis jurnal)

URGENSI PENEGASAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NILAI PENGEMBANGAN IPTEK

Analisis menurut pendapat saya yakni sebagai berikut: kehadiran ilmu pengetahuan dan Teknologi di pusat kehendak kita memberikan kenyamanan dan untuk menyelesaikan masalah hidup dan kehidupan manusia. Beberapa peristiwa di dunia yaitu, misalnya, efek negatif dari sebuah bom atom dijatuhkan di Hiroshima dan Nagasaki selama perang dunia kedua, efek ini mempengaruhi negatif bagi masyarakat Jepang pada saat itu dan trauma Generasi selanjutnya. Dan akan berpengaruh pada nilai kemanusiaan secara umum. nila
Kemanusiaan bukanlah salah satunya milik sekelompok orang tertentu dengan kemanusiaan.

Pentingnya Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu dan teknologi terutama untuk kehidupan masyarakat, bangsa dan negara. Diharapkan memiliki landasan dan akar pada perkembangan ilmu pengetahuan disesuaikan dengan nilai-nilai budaya dimiliki oleh bangsa Indonesia, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tidak seperti itu memiliki nilai-nilai Bangsa Indonesia.

ILMU KOMUNIKASI PANCASILA -> Forum Analisis Soal

by RITNA EFFENDI -
Ritna Effendi 2216031155 Reg A

1. Seperti yang kita pahami, persoalan terkait etika berhubungan dengan masalah nilai. Adapun postulat mengenai nilai Ilmu Filsafat Pancasila ialah hakikat manusia Pancasila. Oleh sebab itulah rumus dari keseluruhan rangkaian kesatuan sila dalam Pancasila yang bersinggungan dengan etika Politik Pancasila diawali dari sila kedua; Kemanusiaan yang Adil dan Beradab.
Untuk menguraikan rumus tersebut ke dalam penjelasan yang lebih terang, maka pemahaman akan etika politik Pancasila mesti disesuaikan dengan kebutuhannya. Dengan kata lain, setiap sila dalam Pancasila harus diuraikan dengan pengertian-pengertian yang umum ke dalam pengertian yang khusus. Beriringan dengan hal tersebut, yang harus diingat adalah setiap pemahaman mengenai sila-sila dalam Pancasila dikualifikasi oleh keempat sila yang lain.
(https://voi.id/berita/46327/etika-politik-pancasila-nilai-nilai-dan-contoh-penerapannya)

dan menurut pendapat saya mengenai sudah sesuaikah sistem etika perilaku politik denan nilai-nilai pancasila yakni Sebagian ada yang sesuai dengan nilai nilai Pancasila,dan sebagian ada yang tidak.Bagi etika politik yang belum sesuai dengan nilai nilai Pancasila,maka bisa kita perbaiki kembali.
Kita harus menyadari bahwa Pancasila sebagai ideologi negara harus ditaati dan setiap perilaku kita harus sesuai dengan nilai nilai Pancasila baik itu etika politik,etika berpakaian,etika bertamu,dan sebagainya.

2. perkembangan yang terjadi di Indonesia di era globalisasi. Mulai dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, perkembangan bahasa, perkembangan pendidikan, dan mentalitas masyarakat. Kita tahu bahwa sebagai anak zaman sekarang, orang tua mungkin memiliki perbedaan dalam cara mendidik anaknya, terutama dalam hal bahasa, perilaku, dan moralitas (etika). Melihat karakter orang tua kita, sopan santun, bahasa dan kehormatan masa lalu sangat berbeda dengan keadaan sekarang.
https://www.kompasiana.com/ikhlasikhsanmukhlis-0676/60d018826ae34e54130f7cb2/krisis-etika-generasi-muda-indonesia

Bisa dibilang sekarang ini sedang krisis etika untuk generasi muda ya. Hal tersebut sudah bukan rahasia umum lagi dan kita bisa sering menemui di keseharian kita. Contohnya ketika melewati orang tua, tidak membungkuk dan mengucap “permisi”. Malah bersikap acuh saja langsung nyelonong didepannya. Hal tersebut terkesan sangat sepele tapi sebenarnya itu lah yang membentuk etika di kehidupan kita. Kenapa hal tersebut bisa terjadi?
Menurut saya, ada 2 faktor. Faktor keluarga dan faktor lingkungan. Jika dilihat dari faktor keluarga, bagaimana orang tuanya mendidik generasi muda ini. Tak jarang juga kita melihat orang tua sekarang lebih banyak menghabiskan waktunya bersama gawai daripada bersama anaknya. Jadi kepekaan dan kepedulian sosial dari anak menjadi kurang. Contoh yang diberikan orang tua pun juga tidak sepenuhnya terdelivery dengan baik kepada anak. Ketika orang tua juga sibuk bekerja, anak juga tidakk mendapat didikan etika yang maksimal. Apapun yang dilakukan anak pasti meniru orang tua, karena orang tua lah role model pertama mereka. Ketika orang tua memberikan contoh beretika ketika bertemu orang, pasti anak juga akan menerapkannya dikemudian hari.
Selanjutnya faktor lingkungan. Faktor dimana anak tersebut dibesarkan, bisa sekolah, tempat les, circle pertemannya. Sebenarnya jika di amati secara langsung, pasti ada perbedaan etika anak yang tumbuh di sekolah kota-kota besar dengan yang tumbuh di sekolah pedesaan. Karena gaya lingkungan mereka juga sangat berbeda. Anak yang tumbuh di lingkungan perkotaan akan lebih cenderung banyak bersikap acuh terhadap lingkungannya, sedangkan yang tumbuh di lingkungan pedesaan, akan cenderung bnyak memiliki rasa kepedulian sosial yang tinggi. Hal itu dipengaruhi oleh budaya di masing-masing tempat tersebut. Orang desa kalau bertemu cenderung menyapa, kalau ada yang salah langsung ditegur untuk diingatkan, sangat aware terhadap kesopanan.