Nama: Ikhwan Fajar Khatamy
NPM: 2255061007
Kelas: PSTI-B

Vidio tersebut menjelaskan tentang Pancasila sebagai dasar pengembangan IPTEK. Berikut nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila sebagai dasar perkembangan IPTEK saat ini dan di masa depan,

1. Sila Ketuhanan yang Maha Esa
Mengkomplentasikan ilmu pengetahuan mencipta, keseimbangan antara rasional dan irasional, antara akal dan kehendak. Dalam menciptakan IPTEK juga harus memprtimbangkan akibat yang dapat merugikan manusia disekitarnya.

2. Sila Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
Sebagai dasar-dasar moralitas dan sikap beradab dalam mengembangkan IPTEK.

3. Sila Persatuan Indonesia
Pengembangan IPTEK diharapkan dapat mengembangkan rasa nasionalisme, kebesaran bangsa, dan keluhuran bangsa sebagai bagian umat di dunia.

4. Sila Kerakyatan Yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan
Memiliki sifat demokratis dalam mengembangkan IPTEK dalam artian memiliki sifat terbuka untuk menghargai dan menerima pendapat atau kritik dari orang lain.

5. Sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Dalam mengembangkan IPTEK hendaklah menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan kemanusiaan dalam hubungannya dengan diri sendiri, orang lain, masyarakat serta Tuhan.

Nama: Ikhwan Fajar Khatamy
NPM: 2255061007
Kelas: PSTI-B

Globalisasi berlangsung di semua bidang kehidupan seperti bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan keamanan dan lain- lain. Teknologi informasi dan komunikasi adalah faktor pendukung utama dalam globalisasi. Globalisasi mendorong munculnya berbagai kemungkinan tentang perubahan dunia yang akan berlangsung. Kemajuan teknologi ini menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya. Dan di akui atau tidak, perlahan-lahan mulai mengubah pola hidup dan pola pemikiran masyarakat khususnya dalam aspek pendidikan. jika dikaitkan dengan ideologi yang dianut Indonesia yakni pancasila.

Pancasila merupakan warisan luar biasa dari pendiri bangsa yang mengacu kepada nilai-nilai luhur. Dengan adanya penyelenggaraan mata kuliah Pendidikan Pancasila di perguruan tinggi, diharapkan dapat tercipta wahana pembelajaran bagi para mahasiswa untuk secara akademik mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah-masalah pembangunan bangsa dan negara dalam perspektif nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara Republik Indonesia. Tujuan adanya mata kuliah Pendidikan Pancasila di perguruan tinggi adalah untuk:
1. Memperkuat Pancasila sebagai dasar falsafah negara dan ideologi bangsa melalui revitalisasi nilai-nilai dasar Pancasila sebagai norma dasar kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
2. Memberikan pemahaman dan penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar Pancasila kepada mahasiswa sebagai warga negara Republik Indonesia, serta membimbing untuk dapat menerapkannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
3. Membentuk sikap mental mahasiswa yang mampu mengapresiasi nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, kecintaan pada tanah air dan kesatuan bangsa, serta penguatan masyarakat madani yang demokratis, berkeadilan, dan bermartabat berlandaskan Pancasila, untuk mampu berinteraksi dengan dinamika internal dan eksternal masyarakat bangsa Indonesia.

Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) selalu menjadi bagian terpenting dalam mendorong perkembangan sebuah negara. Ilmu dan pengetahuan merupakan dua istilah yang tidak dapat dipisahkan, namun tidak selamanya bahwa pengetahuan itu sebagai ilmu, melainkan pengetahuan yang diperoleh dengan cara-cara tertentu berdasarkan kesepakatan para ilmuwan. Teknologi merupakan aplikasi dari kreativitas manusia berkaitan dengan alat dan bahan, serta diwujudkan dalam bentuk materi yang digunakan untuk membantu tercapainya kebutuhan manusia.

Dari hasil penelitian membuktikan bahwa secara umum responden dalam penelitian ini mempunyai pengembangan kepribadian Pancasila yang baik. Menurut responden mahasiswa perlu memiliki sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari, perlu mempunyai toleransi yang tinggi akan adanya perbedaan ras dan agama dan perlu memiliki pemahaman yang mendalam tentang pendidikan Pancasila. Hasil penelitian ini juga membuktikan bahwa secara umum responden dalam penelitian ini dapat menyikapi perkembangan Iptek dengan baik. Menurut responden Kemajuan teknologi saat ini harus digunakan dengan baik dan penuh tanggung jawab. Perkembangan Iptek yang ada dimanfaatkan untuk mempermudah proses belajar, untuk bertransaksi dan berbisnis dalam bidang bidang perdagangan.

Mahasiswa sebagai generasi muda sebaiknya menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantangan perkembangan Iptek, serta bisa menyeleksi pengaruh buruk kebudayaan baru, sehingga budaya yang masuk tidak merugikan dan berdampak negatif kepada bangsa Indonesia dan harus tetap berpegang teguh kepada Pancasila sebagai dasar negara sehingga perkembangan Iptek bisa membantu pembangunan dan perkembangan Negara. Perlu mengaktualisaikan Pancasila khususnya pada generasi muda melalui Kementrian Pendidikan nasional dengan mengemas materi dan metode pembelajaran yang tidak bersifat indoktrinasi.

Nama: Ikhwan Fajar Khatamy
NPM: 2255061007
Kelas: PSTI B

A. Bagaimanakah sistem etika perilaku politik saat ini? Sudah sesuaikah dengan nilai-nilai Pancasila? Jelaskan!

Sistem etika perilaku politik saat ini masih banyak yang menyimpang dari nilai-nilai Pancasila. Para pelaku politik atau birokrat dalam pemerintahan Indonesia masih belum menerapkan nilai-nilai Pancasila. Pancasila yang di mana merupakan norma dan pedoman yang harus diterapkan oleh bangsa Indonesia. Pancasila memiliki 5 hakekat yaitu yng pertama hakekat tuhan, kedua hakekat manusia, ketiga hakekat persatuan, keempat hakekat rakyat, dan kelima hakekat adil. Sistem politik saat ini masih mempertahankan budaya birokrasi pemerintahan yang lama. Banyak kekurangan yang harus dibenahi dari system pemerintahan, seperti pelayanan kepada masyarakat yang kurang, lemahnya proses rekruitmen, selekso serta pengembangan SDM, dsb. Sistem pemerintahan berorientasi bukan lagi untuk melayani masyarakat sehingga masyarakat merasa nyaman, melainkan sistem pemerintahan sekarang memiliki orientasi bagaimana pekerjaan mereka menjadi alat penguasaan yang di sisi lain merugikan masyarakat.

B. Etika selalu terkait dengan masalah nilai sehingga perbincangan tentang etika, pada umumnya membicarakan tentang masalah nilai (baik atau buruk). Bagaimanakah etika generasi muda yang ada di sekitar tempat tinggal mu? Apakah mencerminkan etika dan nilai yang dianut oleh bangsa Indonesia? Berikan solusi mengenai adanya dekadensi moral yang saat ini terjadi !

Banyaknya remaja remaja dilingkungan kita yang masih tidak memiliki etika yang berarti mereka masih belum menerapkan nilai-nilai Pancasila. Banyak pemuda-pemuda yang masih tidak memikirkan pentingnya etika dan moral untuk lingkungannya. Mereka bukan hanya merugikan diri mereka sendiri melainkan juga dapat merugikan orang lain disekitarnya. Untuk menerapkan nilai-nilai Pancasila dapat dimulai dari memiliki etika dan moral yang bagus. Etika dan moral tersebut ada karena diri sendiri. Ketika mereka yang merasa dirinya merugi dan merugikan orang lain memikirkan dampaknya. Adanya kesadaran dan pemahaman akan sesuatu yang bisa menguntungkan dan saling menghargai satu sama lain berarti mereka sudah memiliki etika dan moral yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

Nama: Ikhwan Fajar Khatamy
NPM: 2255061007
Kelas: PSTI-B

Pancasila adalah dasar negara dan ideologi nasional, hal ini membawa konsekuensi logis bahwa nilai nilai pancasila dijadikan sebagai landasan pokok, dan landasan fundamental bagi penyelenggaraan negara indonesia. Pancasila memilik 5 nilai dasar yaitu nilai Kehutanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, dan Keadilan Sosial. Dari nilai-nilai tersebut pancasila sebagai dasar falsafah negara Indonesia diharapkan menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia dalam kesatuan, persatuan, dan pertahanan bangsa, Serta Pancasila dijadikan dasar dan motivasi perbuatan dalam hidup kita sehari-hari sebagai bangsa Indonesia.

Ikhwan Fajar Khatamy
2255061007
PSTI-B