Nama : Raffi Rizki Nugraha
NPM : 2215061108
Kelas : PSTI D

A. Bagaimanakah peran Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu anda masing-masing dengan merinci setiap sila ke dalam kebijakan ilmu dan landasan etika bagi pengembangan ilmu yang anda pelajari dan bagaimana prosesnya di tengah persaingan global seperti sekarang ini?
sila ke-1 Perkembangan dari suatu teknologi tidak membuat sesorang tersebut menjadi lalai terhadap agamanya.
sila ke-2 perkembangan teknologi tersebut tidak membuat suatu bangsa mnejadi sesorang yang pilih kasih.
sila ke-3 Perkembangan teknologi tersebut tidak mebuat perpecahan di dalam masyarakat.
sila ke-4 dalam Perkembangan teknologi seharusnya pemilik dari teknologi tersebut menerima semua saran, kritik yang diberikan.
sila ke-5 dalam perkembangan teknologi, teknologi tersebut harus mampu untuk membuat produk tersebut netral tidak memihak suatupun pihak selagi hal tersebut bukalah ujaran kebencian.
B. Bagaimanakah harapanmu mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang? harapan saya kedepanya para pemimpin, warganegara dan ilmuwan tidak hanya memikirkan diri mereka tetapi bisa membawa bangsa indonesia sebagai pihak yang mampu membawa perubahan bagi dunia yang berlandaskan dengan nilai pancasila.

Nama Raffi Rizki Nugraha
NPM 2215061108
kelas : PSTI D

A. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs?
Berita tersebut menjelaskan bahwa informasi hoaks Sekarang telah menyebar begitu cepat yang sayangnya masih banyak orang yang percaya tanpa mencari lagi kebenaran berita tersebut.
Solusi : membuat suatu layanan yang dapat menyaring berita tidak benar atau hoaks dan juga mengedukasi para penggunan media sosial untuk tidak langsung menelan mentah-mentah berita yang meraka baca di media sosial.
B. Bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?
Pengaruh iptek yang tidak sesuai dengan nilai pancasila terkadang menyebar dengan cepat melalui media sosial contohnya yaitu berita hoaks yang begitu cepat menyebar melalui media sosial yang dapat menyebabkan kesalahpahaman di masyarakat.
solusi : dalam membuat suatu teknologi ada baiknya seorang pemilik dari teknologi tersbut memperhatikan dampak negatis dari teknologi tersebut dan membuat langkah pencegahan agar teknologi tersebut tidak menjadi sarang dari informasi palsu.
C. Sikap Konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju ipteknya, bagaimakah solusi menurut program studi/jurusan yang anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut? Dapat dilihat bahwa kebanyakan sosial media yang digunakan oleh masyarakat indonesia berasal dari luar negeri.
solusi : membuat teknologi yang mampu menyaingi produk asal luar negeri yang memiliki banyak kelebihan serta membuat penggunanya merasa bahwa produk tersebut memiliki keunggulan dibandingkan dengan yang berasal dari luar negeri.

Nama : Raffi Rizki Nugraha
NPM : 2215061108
Kelas : PSTI D

Video ini menceritakan tentang kejadian bersejarah yang dimana pihak Amerika Serikat menjatuhkan bom atom di dua kota yaitu Hiroshima pada 6 agustus 1945 yang menyebabkan sekitar 140.000 orang tidak bersalah meninggal dunia dan Nagasaki pada tanggal 9 agustus 1945. Beberapa hari setelah kejadian tersebut atau pada tanggal 15 Agustus 1945 jepang setuju menyerah tanpa syarat kepada sekutu di atas kapal Amerika uss missouri. Hal ini menandai berakhirnya perang dunia ke-dua di wilayah pasifik dan menjadi kesempatan buat bangsa Indonesia untuk memerdekakan diri mereka pada tanggal 17 Agustus 1945.

Atas peristiwa tersebut dapat kita ambil sebuah pelajaran bahwa peristiwa yang menyebabkan ratusan ribu jiwa melayang ini memiliki manfaat untuk bangsa indonesia memerdekakan diri mereka dan juga sebagai pelajaran untuk dunia bahwa kerakusan hanya membuat diri mereka menuju kehancuran. Serta kita bisa mengetahui bahwa perkembangan teknologi tidak hanya membawa kemajuan tetapi juga menjadi senjata untuk tujuan menghancurkan jika teknologi tersebut dibuat untuk suatu tujuan yang buruk 

Nama : Raffi Rizki Nugraha
NPM : 2215061108

Analisis Video 1
Video tersebut Menampilkan suatu peristiwa yang terjadi di Pekalongan, Jawa Tengah. Di dalam video tersebut dapat dilihat bahwa para warga melakukan aksi protes yang disebabkan oleh pembuangan limbah yang dilakukan oleh 6 pabrik pakaian, hal ini didasari karena masyarakat merasa hal tersebut menyebabkan pencemaran lingkungan dan mengeluarkan bau tak sedap, serta warga desa meminta kepada aparat desa untuk menutup pabrik tersebut.

Menurut saya apa yang dilakukan oleh para pemilik pabrik tersebut merupakan perilaku yang sangat tidak terpuji. Seharusnya sedari awal pabrik didirikan pemilik tersebut sudah seharusnya memikiri bagaimana cara mengelolah limbah dengan tepat. dan semoga dengan kejadian ini para pemilik pabrik menjadi lebih bertanggung jawab dengan limbah hasil pabrik mereka

Nama : Raffi Rizki Nugraha
NPM : 2215061108

Di era globalisasi, banyak aspek-aspek yang mengalami perkembangan yang signifikan.Perkembangan yang terjadi tentunya membawa suatu kemajuan bagi segala aspek yang mendapat dampak adanya globalisasi. Sebagai proses, globalisasi berlangsung melalui dua dimensi dalam interaksi antar bangsa, yaitu dimensi ruang dan waktu. Ruang makin dipersempit dan waktu makin dipersingkat dalam interaksi dan komunikasi pada skala dunia.

Teknologi informasi dan komunikasi adalah faktor pendukung utama dalam globalisasi.Dewasa ini, perkembangan teknologi begitu cepat sehingga segala informasi dengan berbagai bentuk dan kepentingan dapat tersebar luas ke seluruh dunia.Globalisasi mendorong munculnya berbagai kemungkinan tentang perubahan dunia yang akan berlangsung. Pengaruh globalisasi dapat menghilangkan berbagai halangan dan rintangan yang menjadikan dunia semakin terbuka dan saling bergantung satu sama lain.

Kemajuan teknologi seperti televisi, telepon dan telepon genggam (HP), bahkan internet bukan hanya melanda masyarakat kota, namun juga telah dapat dinikmati oleh masyarakat di pelosok-pelosok desa. Akibatnya, segala informasi yang bernilai positif maupun negatif, dapat dengan mudah di akses oleh masyarakat. Dan di akui atau tidak, perlahan-lahan mulai mengubah pola hidup dan pola pemikiran masyarakat khususnya dalam aspek pendidikan.

Melihat kenyataan dalam masyarakat terutama pada kalangan mahasiswa, sebenarnya bukan pancasila yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi melainkan masyarakat itu sendiri. Memberi pengaruh baik atau buruk terhadap pancasila tergantung bagaimana masyarakat sebagai penganut ideologi pancasila menyikapi perkembangan teknologi informasi tersebut.

Sikap
sikap dapat diposisikan sebagai hasil evaluasi terhadap obyek sikap yang diekspresikan ke dalam proses-proses kognitif, afektif (emosi) dan perilaku. Dari definisi-definisi di atas menunjukkan bahwa secara garis besar sikap terdiri dari komponen kognitif (ide yang umumnya berkaitan dengan pembicaraan dan dipelajari), perilaku (cenderung mempengaruhi respon sesuai dan tidak sesuai) dan emosi (menyebabkan respon-respon yang konsisten).

Ciri-ciri Sikap
Sikap bukan dibawa sejak lahir melainkan dibentuk atau dipelajarisepanjang perkembangan itu dalam hubungannya dengan obyeknya, Sikap dapat berubah-ubah karena itu sikap dapat dipelajari dan sikap dapat berubah pada orang-orang bila terdapat keadaan-keadaan dan syarat-syarat tertentu yang mempermudah sikap pada orang itu. Sikap tidak berdiri sendiri, tetapi senantiasa mempunyai hubungan tertentu terhadap suatu obyek. Dengan kata lain sikap ituterbentuk, dipelajari, atau berubah senantiasa berkenaan dengan suatu obyek tertentu yang dapat dirumuskan dengan jelas.Tingkatan Sikapsikap terdiri dari berbagai tingkatan yaitu: (1) Menerima (receiving) Menerima diartikan bahwa orang (subyek) mau dan memperhatikan stimulus yang diberikan (obyek), (2) Merespon (responding) Memberikan jawaban apabila memberikan jawaban apabila ditanya, mengerjakan tugas yang diberikan adalah suatu indikasi sikap karena dengan suatu usaha untuk menjawab pertanyaan atau mengerjakan tugas yang diberikan. Terlepas dari pekerjaan itu benar atau salah adalah berarti orang tersebut menerima ide itu, (3) Menghargai (valuing) Mengajak orang lain untuk mengerjakan atau mendiskusikan dengan orang lain terhadap suatu masalah adalah suatu indikasi sikap tingkat tiga, (4) Bertanggung jawab (responsible)Bertanggung jawab atas segala sesuatu yang telah dipilihnya dengan segala resiko adalah mempunyai sikap yang paling tinggi.

Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) selalu menjadi bagian terpenting dalam mendorong perkembangan sebuah negara. Laju perkembangan iptek tersebut semakin hari semakin pesat perkembangannya disebabkan adanya tuntutan dan kebutuhan manusia yang juga semakin berkembang di berbagai bidang.

Data, Intrumen, dan Teknik Pengumpulan
Data Dalam penelitian ini data yang digunakan dikumpulkan dengan alat yaitu kuesioner. Dalam penelitian ini skala yang digunakan dalam menyusun daftar pertanyaan adalah skala likert. Responden diminta untuk memilih salah satu jawaban dari beberapa alternatif jawaban yang disediakan. Skor numerik atas jawaban responden tersebut terdiri dari empat poin yaitu skor yang berturutan dari angka 1 sampal 4. Dalam penelitian ini jenis pertanyaan yang ditanyakan dalam kuesioner adalah jenis pertanyaan positif.

Teknik Analisis Data
Analisa deskriptif dilakukan untuk menjelaskan tanggapan responden yang dikelompokkan dalam rentang skala. Adapun perhitungan rentang skala adalah dengan mengalikan seluruh frekuensi data dengan bobotnya (Umar, 2011). Analisis verifikatif digunakan dalam rangka untuk membuktikan hipotesis penelitian, yaitu membuktikan pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen.

HASIL DAN PEMBAHASAN
Analisa deskriptif dilakukan untuk menjelaskan tanggapan responden yang dikelompokkan dalam rentang skala. Adapun perhitungan rentang skala adalah dengan mengalikan seluruh frekuensi data dengan bobotnya. Nilai tertinggi diperoleh dari jumlah responden dikalikan dengan skor jawaban paling tinggi (4). Nilai
terendah diperoleh dari jumlah responden dikalikan dengan skor jawaban paling rendah (1). Dari perhitungan tersebut diketahui skor tertinggi adalah 160 dan
skor terendah adalah 40.