Nama : Salsabila Azky Q.Q.
NPM : 2215061021
Kelas : PSTI A
Analisis Video 2

Berdasarkan video-2, terjadi peristiwa pengeboman di Jepang pada 15 Agustus oleh sekutu. Hal ini merupakan salah satu dampak negatif dari penggunaan IPTEK. Bom yang diciptakan tidak lepas dari adanya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pengeboman ini telah memakan korban 150.000 jiwa di Jepang. Oleh sebab itu, kita seharusnya memanfaatkan perkembangan IPTEK dengan benar dan bertanggung jawab agar tidak menimbulkan dampak negatif. Namu disisi lain, peristiwa ini merupakan kesempatan yang digunakan Indonesia untuk memproklamirkan kemerdekaan karena saat itu Jepang menyerah kepada sekutu dan terjadi kekosongan kekuasaan di Indonesia.

Nama : Salsabila Azky Q.Q.
NPM : 2215061021
Kelas : PSTI A
Analisis Video 1
Berdasarkan video tersebut warga Pekalongan melakukan unjuk rasa dengan menutup saluran pembuangan limbah dari pabrik pembuatan pakaian karena warga merasa tidak nyaman akibat limbah yang langsung dibuang ke sungai. Selain itu, limbah ini juga mencemari lingkungan sungai. Hal ini terjadi karena pemilik pabrik pakaian tidak mengetahui bagaimana cara mengolah limbah ini. Masyarakat harusnya bermusyawarah terlebih dahulu dengan pemilik pabrik mengenai masalah ini dan memberikan solusi terkait pengolahan limbah agar perselisihan bisa terhindari. Pemilik pabrik juga perlu memiliki pengetahuan mengenai pengolahan limbah dengan memanfaatkan perkembangan teknologi agar tidak merugikan warga dan lingkungan sekitar.

Salsabila Azky Q.Q.
2215061021
PSTI A
Analisis Soal 1

A. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs?
Membenarkan segala cara untuk mencapai tujuan tertentu tentu bukan hal yang baik termasuk membenarkan mengenai berita hoaks. Hal ini dapat mengakibatkan tidak dipercaya dan merugikan orang lain. Adapun cara untuk mengatisipasinya diantaranya:
1. Memperhatikan judul informasi dengan saksama
2. Mengetahui sumber berita apakah situs resmi terpercaya atau tidak
3. Memeriksa fakta yang terjadi dengan kesaksian dan bukti
4. Memeriksa keaslian foto dengan memanfaatkan app terkait.

B. Bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?
Pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan Pancasila akan memengaruhi segala aspek kehidupan adat dan budaya bangsa. Jika tidak dibarengi dengan nilai Pancasila maka akan menjadi aspek penghancur bangsa terutama segi moralitas dan mentalitas. Solusi yang dapat dilakukan untuk pengembangan iptek yang lebih baik yaitu dengan memami pentingnya nilai-nilai etis dalam Pancasila sebagai dasar penggunaan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pancasila juga sebagai pedoman untuk bertindak dan bertingkah laku sehingga dapat meminimalisir, mencegah dan menghentikan penyalahgunakan IPTEK.

C. Sikap Konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju ipteknya, bagaimakah solusi menurut program studi/jurusan yang anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
Solusi untuk permasalahan ini dengan menciptakan produk-produk lokal dengan kualitas yang lebih unggul dan memasarkan produk ini melalui platform belanja online. Pemerintah juga perlu memberikan fasilitas melalui pengembangan IPTEK untuk memudahkan pemasaran produk-produk lokal.

Salsabila Azky Q.Q.
2215061021
PSTI A
Analisis Soal 2

A. Bagaimanakah peran Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu anda masing-masing dengan merinci setiap sila ke dalam kebijakan ilmu dan landasan etika bagi pengembangan ilmu yang anda pelajari dan bagaimana prosesnya di tengah persaingan global seperti sekarang ini?
Pancasila sebagai pedoman atau aturan mengenai tingkah laku. Nilai – nilai yang terkandung dalam Pancasila merupakan hal penting dalam perkembangan ilmu pengetahuan. Pada sila pertama Ketuhana yang Maha Esa dalam pengembangan ilmu pengetahuan manusia perlu memahami batas kemampuannya dalam berpikir karena tidak semua yang ada di alam ini mampu dijangkau sehingga manusia harus menciptakan keseimbangan antara rasional dan irrasional serta rasa dan akal. Sila Kemanusiaan yang adil dan beradab dapat memberikan arah dan mengendalikan ilmu pengetahuan dengan memberikan dasar moralitas untuk memngembanan ilmu pengetahuan yang beradab. Sila Persatuan Indonesia, memberikan kesadaran kepada bangsa Indonesia bahwa rasa nasionalisme dapat terwujud dan terpelihara di berbagai daerah dapat terjalin karena adanya faktor kemajuan iptek. Sila keempat, mendasari pengembangan iptek secara demokratis dengan cara menghormati dan menghargai kebebasan orang lain untuk mengembangan ilmu pengetahuan dan sikap terbuka untuk dikritik/dikaji ulang dengan temuan lainnya. Sila kelima, ilmu pengetahuan haruslah menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan kemanusiaan yaitu keseimbangan keadilan dalam hubungannya dengan dirinya sendiri, Tuhannya, manusia lainnya, bangsa dan negara serta lingkungannya.

B. Bagaimanakah harapanmu mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang?
Model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais yaitu menjunjung tinggi ideologi dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila pada kehidupan sehari-hari.
- Pemimpin
Pemimpin yang Pancasilais adalah pemimpin yang bisa mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dalam melaksanakan tugasnya. Seperti bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa; senantiasa berperilaku jujur, adil, sabar dan memiliki sikap rendah hati; dapat menerima saran dan kritikan; memiliki sikao yang bertanggung jawab.
- Warga Negara
Warga negara yang Pancasilais dapat diwujudkan dengan menjunjung nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari. Seperti menjadi warga yang jujur; menaati setiap peraturan yang telah dibuat; ikut serta dalam kegiatan musyawarah; menjaga ketertiban serta kenyamanan; serta beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
- Ilmuwan
Imuwan yang Pancasilais dapat diwujudkan dengan berpedoman pada nilai-nilai Pancasila dalam mengembangkan ilmu pengetahuan agar tidak keluar dari nilai Pancasila.

Salsabila Azky Q.Q.
2215061021
PSTI A
Analisis jurnal

Perkembangan ilmu pengetahuan saat ini dan di masa yang akan datang sangat cepat di berbagai lini kehidupan berbangsa dan bernegara, memasuki dan mempengaruhi segala aspek kehidupan adat dan budaya bangsa. Apabila perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi tidak dibarengi dengan nilai Pancasila maka akan menjadi aspek penghancur bangsa, terutama dari segi moralitas dan mentalitas. Namun, semua kemajuan ini sangat membantu dan meringankan kita dalam melakukan aktivitas. Pekerjaan akan semakin cepat terselesaikan dan menghemat waktu serta tenaga.

Pancasila sebagai filsafat juga akan membantu kita untuk mengambil sikap terbuka dan kritis terhadap dampak modernisasi dan menjadi pemain aktif, mempertahankan identitas bangsa Indonesia. Pancasila sebagai filsafat ilmu dalam perkembangan ilmu pengetahuan diharapkan dapat memecahkan permasalahan dalam kehidupannya. Pancasila sebagai ilmu pengetahuan harus dikembangkan demi ilmu pengetahuan. Pancasila yang terdiri dari lima sila, merupakan bentuk akumulasi proses pemecahan masalah kehidupan bangsa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari, berbangsa dan bernegara.

Implikasi sila-sila dalam Pengembangan IPTEK
1. Ketuhanan Yang Maha Esa
Pengembangan ilmu pengetahuan harus diciptakan dengan perimbangan antara rasional dan irrasional, rasa dan akal. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa ini menempatkan manusia dalam alam ini sebagai bagiannya dan bukan sebagai pusatnya, Tuhanlah sebagai pusatnya bukanlah manusia.
2. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
Pengembangan iptek harus berdasarkan pada usaha mencapai kesejahteraan umat manusia. Iptek harus dapat digunakan untuk meningkatkan harkat dan martabat manusia.
3. Persatuan Indonesia
Iptek harus dapat dikembangkan untuk memperkuat rasa persatuan dan kesatuan bangsa dan selanjutnya dapat dikembangkan antara manusia Indonesia dan masyarakat internasional.
4. Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan Perwakilan
Mendasari pengembangan Iptek secara demokratis. Artinya, setiap ilmuwan haruslah memiliki kebebasan untuk mengembangkan Iptek. Selain itu, dalam pengembangan iptek setiap ilmuwan harus menghormati dan menghargai kebebasan orang lain dan bersikap tebuka artinya dapat menerima kritik dengan penemuan teori lainnya.
5. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia.
Pengembangan iptek haruslah menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan kemanusiaan yaitu keseimbangan keadilan dalam hubungannya dengan dirinya sendiri, manusia dengan Tuhannya, manusia dengan manusia lain, manusia dengan masyarakat bangsa dan negara serta manusia dengan lingkungannya.