Nama : Silvia Nuril Mala
NPM : 2213053299
Kelas : 2E

Nama : Silvia Nuril Mala
NPM : 2213053299
Kelas : 2E

KEARIFAN BUDAYA LOKAL PEREKAT IDENTITAS BANGSA

Identitas masa dan ruang mempunyai makna penting dalam permasalahan kebudayaan. Bagi sebuah negara modern seperti Indonesia, bukan hanya berwujud sebuah unit geopolitik semata, namun dalam kenyataannya senantiasa mengandung keragaman kelompok sosial dan sistem budaya yang tercermin pada keanekaragaman kebudayaan suku bangsa. Melalui perjalanan sejarah, berbagai proses kehidupan manusia telah melahirkan ciri keanekaragaman bentuk budaya. Diakui realitas sosial
bangsa Indonesia terdiri dari berbagai suku bangsa dengan kebudayaannya masing-masing.

Kerangka Konsepsual dan Teoritik

Secara konsepsual kearifan lokal merupakan bagian dari kebudayaan. Haryati Subadio (1986:18-19) mengatakan kearifan lokal (local genius) secara keseluruhan meliputi, bahkan mungkin dapat dianggap sama dengan cultural identity yang dapat diartikan dengan identitas atau keperibadian budaya suatu bangsa.

Kearifan Lokal Sebagai Perekat Identitas Bangsa

Struktur masyarakat Indonesia yang multi dimensional merupakan suatu kendala bagi terwujudnya konsep integrasi secara hoorizontal. Hal ini dapat dilihat dari beberapa karakteristik yang dapat dikenali sebagai sifat dasar dari suatu masyarakat majemuk sebagaimana yang telah dikemukakan oleh van den Berghe yakni:
1. Terjadinya segmentasi ke dalam bentuk kelompok yang sering kali memiliki kebudayaan atau lebih tepat sub kebudayaan, yang berbeda satu sama lainnya.
2. Memiliki struktur sosial yang terbagi-bagi ke dalam lembaga-lembaga yang bersifat non komplementer.
3. Kurang mengembangkan konsesus di antara para anggota masyarakat tentang nilai-nilai sosial yang bersifat dasar.
4. Secara relatif seringkali terjadi konflik di antara kelompok yang satu dengan kelompok yang lainnya.
5. Secara relatif integrasi sosial tumbuh di atas paksaan (coercion) dan saling ketergantungan di dalam bidang ekonomi.
6. Adanya dimensi politik oleh suatu kelompok di atas kelompok-kelompok yang lain.

Nama : Silvia Nuril Mala
NPM : 2213053299
Kelas : 2E

IDENTITAS NASIONAL

Identitas nasional merupakan kepribadian atau jadi diri nasional yang dimiliki oleh suatu bangsa yang membedakan bangsa satu dengan bangsa yang lainnya,identitas nasional sangat penting untuk meenjaga bangsa Indonesia agar tetap utuh.

Unsur Identitas Nasional
1. Suku Bangsa
2. Agama
3. Kebudayaan
4. Bahasa

Identitas nasional Indonesia tencantum dalam kontribusi indonesia yaitu Undang undang dasar 1945 dalam pasal 35 dan 36c.
Indentitas nasional menunjukan jati diri indonesia diantaranya adalah

1. Bahasa indonesia
2. Bendera merah putih
3. Lagu kebangsaan indonesia raya
4. Pancasila
5. Bhenika tunggal ika
6. UUD 1945
7. NKRI
8. Wawasan nusantara
9. kebudayan nasional

Nama : Silvia Nuril Mala
NPM : 2213053299
Kelas : 2E

Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia melalui Demokrasi, HAM dan Masyarakat Madani

Pendidikan politik di perguruan tinggi saat ini dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan. Pendidikan kewarganegaraan tidak lepas dari realitas masyarakat Indonesia saat ini yang masih belum mengenal demokrasi. Lebih dari sekedar pendidikan kewarganegaraan, sering dikenal dengan pendidikan kewarganegaraan.

Ruang lingkup dan arah pendidikan kewarganegaraan adalah memberdayakan warga negara dengan melibatkan dosen dan mahasiswa dalam praktik demokrasi langsung selama perkuliahan. Mahasiswa juga merupakan salah satu bagian strategis bangsa Indonesia dalam membangun demokrasi dan masyarakat madani. Peran strategis mahasiswa dalam proses reformasi untuk menggulingkan rezim otoritarian harus diikuti dengan keterlibatan mahasiswa dalam proses demokratisasi rakyat dan pembangunan masyarakat madani di Indonesia.

Pancasila sebagai landasan filosofis bangsa diharapkan menjadi unsur terpenting dalam pembentukan karakter bangsa Indonesia. Dan Pendidikan Pancasila sangat penting bagi generasi muda, tidak hanya untuk mengajarkan para pemuda tersebut untuk taat dan taat kepada negara, tetapi juga untuk mengajarkan toleransi dan kemandirian kepada generasi muda lainnya. Pendidikan ini harus diwariskan kepada generasi mendatang.

Nama : Silvia Nuril Mala
NPM : 2213053299
Kelas : 2E
1. Pengertian PKN
Pendidikan kewarganegaraan tentunya berkaitan dengan kewarganegaraan. Pendidikan Kewarganegaraan merupakan upaya sengaja untuk mempersiapkan peserta didik yang cinta, setia, dan berani berkorban dalam membela bangsa dan negara. Serta melatih siswa berpikir kritis, analitis dan demokratis berlandaskan Pancasila.

2. Landasan ideal dan landasan hukum bagi pendidikan kewarganegaraan
- Dasar ideal adalah pancasila sebagai dasar negara, pancasila sebagai pandangan hidup, pancasila sebagai ideologi negara
- Dasar hukum pendidikan kewarganegaraan adalah bagian pengantar UUD 1845, khususnya bagian utama UUD 1945 (Pasal 27(3) tentang Pertahanan Negara dan Pasal 30(1) tentang Pertahanan dan Keamanan dalam Pasal 31( 1) tentang Pendidikan) UU No. 20 Tahun 1982 tentang Pendidikan Bela Negara, UU No. 20 Tahun 2003 tentang Mata Kuliah Bina Diri dan yang terakhir yaitu SK
Direktorat Jenderal Perguruan Tinggi No. 43 Tahun 2006 tentang Pengembangan Ilmu Kepribadian.

3. Sumber Sosiologi Historis Kebijakan Pendidikan Kewarganegaraan
- sumber sejarah yaitu dimulai sebelum kemerdekaan Indonesia.
- Sumber Sosiologis, yaitu kebutuhan masyarakat untuk menjaga dan mempertahankan eksistensi negara.
- Sumber politik yaitu terbitnya dokumen kurikulum pendidikan kewarganegaraan tahun 1957 sampai dengan tahun 2013. 4. Dinamika, hakikat dan urgensi pendidikan kewarganegaraan
- Pendidikan Kewarganegaraan mendorong warga negara untuk memperoleh manfaat dari dampak positif perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.