Nama : Dinda mulia saputri
Npm : 2253053042
Video 5
Kehidupan pelajar merupakan awal terbentuknya kepribadian seorang pelajar. Setiap institusi di Indonesia berupaya untuk memastikan bahwa mahasiswanya selalu mematuhi standar dan hukum yang berlaku.

Pendidikan Pancasila mempunyai peranan yang sangat penting dalam membangun jiwa nasionalisme, karena pandangan Pancasila mengandung makna yang mendalam dan menjadi pedoman bagi seluruh bangsa Indonesia. Kursus pendidikan kewarganegaraan bertujuan untuk mempersiapkan warga negara muda yang mampu berpartisipasi dan berpartisipasi aktif dalam masyarakat politik.

Sebagaimana kita ketahui, di lingkungan kampus masih banyak permasalahan etika seperti:
1. Vandalisme dan kekerasan
2. Pencurian
3. Kecurangan
4. Tidak menghormati pejabat
5. Kekejaman terhadap teman sebaya atau perundungan.
6. Menyerang keyakinan orang lain yang berbeda.
7. Ucapan kasar
8. Pemerkosaan dan pelecehan seksual
9. Pengarahan pribadi yang lebih baik dan pengurangan tanggung jawab sebagai warga negara.
10. Perilaku merusak diri sendiri, misalnya narkoba.
Selain itu, kita juga harus menanamkan nilai-nilai Pancasila untuk meningkatkan kepribadian siswa.

Nama : Dinda mulia saputri
Npm : 2253053042
Video 4

Video menjelaskan tentang sebuah
Stand-up comedy Arie Kriting: Bagaimana menjadi anak yang baik? - The Tour
Menurut Arie Kriting, jika berbicara tentang pendidikan Indonesia, yang perlu dikritisi adalah pendidikan moral. Sebab, moral bangsa terpuruk karena tujuan yang buruk. Dulu di zaman Arie, ada PMP. PMP yang tadinya Pendidikan Akhlak Pancasila, kemudian berubah menjadi PPKn yaitu Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, dan kembali menjelma menjadi PKN yaitu Pendidikan Kewarganegaraan. Ada satu hal yang masih membekas dalam ingatan Arie hingga saat ini, yaitu setiap tahunnya ada sesi pendidikan moral, yaitu bagaimana menjadi anak yang baik. Tantangan menjadi anak baik adalah membantu seorang nenek menyeberang jalan. Arie merasa tidak bisa menjadi anak baik karena tidak pernah membantu neneknya menyeberang jalan.

Nama: Dinda mulia saputri
Npm : 2253053942
Video 3
Permasalahan lingkungan hidup dalam penelitian etika dan moral
Video tersebut menjelaskan tentang
Kesadaran masyarakat terhadap lingkungan hidup sangat rendah, hal ini disebabkan adanya anggapan bahwa manusia mengeksploitasi alam adalah hal yang lumrah. Misalnya, menebang pohon untuk memenuhi kebutuhan manusia juga merupakan praktik yang umum, dan jika tidak ada peraturan, membuang sampah sembarangan masih dianggap normal. Proses perusakan lingkungan hidup seperti para pecandu narkoba, perokok, hingga pecandu alkohol akan memberikan dampak buruk bagi mereka, namun mereka masih dianggap cuek. Itu karena kami merasa beruntung tidak diganggu dan itu sudah menjadi hal biasa karena kami menikmatinya. Permasalahan perusakan lingkungan hidup mempunyai cakupan yang cukup luas, tidak hanya terbatas pada kerusakan lingkungan hidup saja tetapi juga berkaitan dengan permasalahan lain seperti etika dan moralitas. Dalam hal ini kita dapat melihat permasalahan seperti:

1. Penyusutan sumber daya alam
Termasuk tanah, hutan, air dan sumber daya mineral. Sumber daya alam merupakan sumber modal utama atau dasar untuk mencapai pembangunan. Sumber daya alam yang dieksploitasi akan habis dan berdampak pada lingkungan.
2. Pencemaran/pencemaran
Seperti pencemaran udara, tanah, air, kebisingan, sampah rumah tangga, radiasi dan teknologi.
3. Usaha dan konservasi sumber daya alam.
1. Konservasi adalah keseluruhan proses pengelolaan suatu tempat agar makna budaya yang dikandungnya tetap terjaga dengan baik. (Piagam Burra, 1981).
2. Konservasi adalah pemeliharaan dan perlindungan terhadap sesuatu yang dilakukan secara berkala untuk menghindari kerusakan dan kehancuran dengan cara melestarikannya (Peter Salim, 1991).

Berdasarkan Undang-Undang Nomor 24 Tahun 1992
1. Kegiatan konservasi selalu dikaitkan dengan kawasan yang fungsi pokoknya adalah lindung atau yang fungsi pokoknya bercocok tanam
2. Kawasan konservasi adalah kawasan yang diperuntukkan dengan fungsi pokok melindungi kelestarian lingkungan hidup untuk manfaat pembangunan berkelanjutan.
3. Kawasan budidaya adalah peruntukan kawasan yang fungsi pokoknya bercocok tanam berdasarkan kondisi dan potensi sumber daya alam

Konservasi sumber daya alam di Indonesia
Ciri-ciri sumber daya alam yang menonjol di INDONESIA adalah
1. Distribusi yang tidak merata
2. Sifat sumber daya alam yang bergantung

Tujuan konservasi sumber daya alam
1. Pemeliharaan proses ekologi yang penting dan sistem pendukung kehidupan
2. Menjamin keanekaragaman genetik
3. Melestarikan penggunaan tipe ekosistem

Peran konservasi dalam bidang pengembangan ekonomi dan usaha Hasil
1. Seperti pengembangan ilmu pendidikan
2. Mengembangkan pariwisata dan meningkatkan devisa negara.
3. Mendukung pembangunan di bidang pertanian seimbang
Lingkungan alam yang bermanfaat bagi manusia

Kebenaran etika lingkungan
1. Mengembangkan kebijakan yang selalu fokus pada sumber daya tak terbarukan yang menciptakan
2 . Kewajiban lingkungan hidup yang berkaitan dengan keberlangsungan hidup manusia,
3. VS ekonomi dan lingkungan membayar para pencemar Penggunaan
4. Jatan UU lingkungan hidup merupakan UU yang paling sulit diterapkan di Indonesia.

Masalah lingkungan hidup
Kekeringan/pengendalian sumber daya alam:
• Erosi
• Hilangnya keanekaragaman hayati
• Hilangnya materi genetik

Bahan berbahaya dan beracun (B3)
Limbah B3:
• Limbah yang mengandung bahan berbahaya dan beracun/atau beracun yang , karena sifat dan/atau konsentrasinya, baik langsung maupun tidak langsung, dapat menimbulkan kerusakan dan pencemaran lingkungan hidup dan/atau membahayakan kesehatan manusia.
Limbah yang tergolong B3 memenuhi kriteria berikut (satu atau lebih):
• Mudah meledak.
• Mudah terbakar
• Reaktif.
• Beracun
• Menyebabkan infeksi.
• Korosi

Nama : Dinda mulia saputri
Npm : 2253053042
Video 2
Video tersebut menjelaskan tentang
Pengaruh Lingkungan Terhadap Pendidikan moral
Ilmu pengetahuan dan teknologi merupakan masalah utama kemerosotan moral Etika mempunyai makna moral dan tidak kasat mata. Pendidikan  merupakan upaya tulus untuk melatih anak berakhlak mulia, mendidik generasi manusia yang beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, dan berakhlak mulia dalam bermasyarakat. Suseno dalam Psikologi Mulyono tahun 2011 mengungkapkan bahwa kata moral merujuk pada baik buruknya manusia sebagai manusia. Moral adalah peraturan atau ajaran tentang benar dan salah, benar dan salah, benar dan salah, yang berasal dari diri sendiri, diajarkan oleh agama, orang tua dan lingkungan. Pada dasarnya pendidikan moral akan bersumber dari perilaku setiap individu tergantung pada lingkungan dimana ia berada. Memiliki rasa kemanusiaan dan mengedepankan nilai-nilai Pancasila dapat melahirkan etika yang baik bagi manusia dan masyarakat.

Faktor penyebab krisis pendidikan moral ada tiga, yaitu:
1. Kurangnya pendidikan moral di lingkungan keluarga.
2. Dampak globalisasi
3. Tidak adanya peran agama dan lingkungan serta setiap individu.

Dapat disimpulkan, untuk mengembangkan kualitas anak negeri agar berakhlak mulia, tidak bisa sembarangan memberikan banyak arahan. Pemerintah dan masyarakat juga harus melakukan intervensi untuk memperbaiki lingkungan yang tidak sesuai bagi perkembangan moral setiap individu dan membangun lingkungan baru yang mendukung pertumbuhan dan perkembangan manusia dalam banyak aspek, khususnya pendidikan moral dan karakter. Siswa mendapat pendidikan Pancasila untuk meningkatkan moralnya.

Nama : Dinda mulia saputri
Npm : 2253053042
Analisis video 1

REFLEKSI MORAL HIDUP DALAM KEHIDUPAN MANUSIA || DAMPAK DI SEKITAR KITA
Dalam video tersebut mempunyai
Tujuan adalah untuk memberikan gambaran pengetahuan di bidang etika kemanusiaan dan meningkatkan kesadaran akan nilai-nilai kehidupan kemanusiaan serta meningkatkan kesadaran penuh akan penghargaan terhadap kehidupan manusia dimanapun. tahap penting. tahap kehidupan manusia.
Dalam video tersebut juga terdapat contoh perilaku yang mencerminkan moralitas dalam kehidupan manusia seperti memberi sedekah kepada orang yang paling membutuhkan, membantu pedagang menyeberang jalan, memberi makan anjing, menyiram tanaman...
Dari contoh video ini kita dapat menyimpulkan bahwa kebaikan yang kita tunjukkan kepada sesama seperti yang ditunjukkan dalam video tersebut membuat hidup kita dan lingkungan sekitar menjadi lebih bahagia. Sikap-sikap baik juga harus kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari, seperti menolong dan menafkahi sesama manusia tanpa membeda-bedakan suku, ras, agama, keyakinan, latar belakang ekonomi atau asal usul. Ketika kita terhubung dengan rasa syukur, kita mempengaruhi orang lain, membantu mereka hidup sesuai dengan ajaran Tuhan, dan hidup kita menjadi lebih tenang dan kita mengelilingi diri kita dengan orang-orang baik. Oleh karena itu, ada baiknya kita memberikan dampak positif terhadap lingkungan dan orang-orang di sekitar kita agar semakin banyak orang baik di dunia ini dan di sekitar kita. Sikap kita terhadap kehidupan manusia saat ini adalah kita mempunyai banyak alasan untuk bersyukur, berbuat baik kepada sesama, memaafkan dan menyayangi sesama kita, bahkan ketika ada yang membenci kita. . Kita harus menghormati kehidupan orang-orang di sekitar kita dan hidup sesuai dengan ajaran dan keyakinan yang kita anut. Kita harus saling menghormati dan hidup tanpa diskriminasi berdasarkan suku, ras, agama atau keyakinan.