Dinda mulia saputri
2253053042
Analisis jurnal
Tentang URGENSI PENEGASAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NILAI PENGEMBANGAN IPTEK
Pancasila merupakan petunjuk dalam kehidupan bernegara bagi masyarakat. Layaknya arah yang tidak pasti dari kapal tanpa kompas dalam dasar negara atau pokok kaidah negara yang fundamental yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945, dan sekaligus cita hukum (rechtssidee) negara Indonesia karena bersumber pada pandangan falsafah hidup yang mendalam, dimana tersimpul ciri khas karakter luhur bangsa Indonesia.Pancasila sebagai idiologi bangsa Indonesia mengakomodir seluruh aktifitas kehidupan bermasyarakat, berbangas dan bernegara demikian juga dalam aktifitas ilmiah. Oleh karena itu perumusan Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi aktivitas ilmiah di Indonesia merupakan sesuatu yang bersifat niscaya.Sebab pengembangan ilmu yang terlepas dari idiologi Pancasila.
Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu yaitu kelima pancasila merupakan pegangan dan pedoman dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.Pancasila diambil dari budaya bangsa Indonesia itu sendiri, oleh karena itu, pancasila mempunyai fungsi peranan yang sangat luas dalam kehidupan masyarakat, berbangsa dan bernegara. SuatuFungsi dan peranan itu terus berkembang sesuai dengan tuntutan zaman. Sebabnya , Pancasila memiliki berbagai predikat sebagai sebutan nama yang menggambarkan fungsi dan peranannya itu sendiri.
Nilai persatuan Indonesia memberikan kesadaran kepada bangsa Indonesia akan rasa nasionalisme bangsa Indonesia. Oleh karena itu ilmu pengetahuan dan teknologi harus dapat dikembangkan untuk memperkuat rasa persatuan dan kesatuan bangsa. Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi hendaknya diarahkan demi kesejahteraan umum manusia termasuk di dalam nya kesejahteraan bangsa Indonesia dan rasa nasionalismenya.
Pengembangan IPTEK melalui pendidikan dengan UUD 1945 dengan terkait mencerdaskan kehidupan bangsa dengan nilai nilai Pancasila mencerdaskan kehidupan bangsa merupakan suatu dokumen sejarah bangsa Indonesia Sumber historis lain dapat ditelusuri dalam berbagai diskusi dan seminar dikalangan intelektual di Indonesia salah satunya adalah perguruan tinggi. Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu baru mulai dirasakan sebagai kebutuhan yang mendesak sekitar 1980-an dengan seiring nya berjalannya dengan berkembangnya negara Indonesia dalam sangat cepat kemajuan nya IPTEK menimbulkan perubahan dengan cara pandang manusia tentang kehidupan. dengan IPTEK banyak menimbulkan kenegatifan dan dampak yang sangat membahayakan bagi masyarakat. Oleh karena itu untuk perkembangan IPTEK ini juga didominasi oleh negara negara barat untuk mengancam nilai nilai khas yang dimiliki negara Indonesia.
Kesimpulan
Ilmu pengetahuan pendidikan ini memiliki banyak manfaat dan dalam perkembangan yang semakin maju di dampingi oleh teknologi yang digunakan hampir semua masyarakat untuk melakukan pengetahuan perkembangan.dalam suatu Perkembangan ilmu dan teknologi yang melibatkan manusia haruslah selalu menghormati martabat manusia, dan mampu meningkatkan kualitas hidup manusia yang baik maupun berguna di masa depan, membantu pemekaran komunitas manusia, baik lokal, nasional maupun global, harus terbuka untuk masyarakat lebih yang memiliki dampak langsung kepada kondisi hidup masyarakat,oleh karena itu dalam suatu ilmu dan teknologi harus membantu penciptaan masyarakat yang semakin lebih adil dan beradab.
2253053042
Analisis jurnal
Tentang URGENSI PENEGASAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NILAI PENGEMBANGAN IPTEK
Pancasila merupakan petunjuk dalam kehidupan bernegara bagi masyarakat. Layaknya arah yang tidak pasti dari kapal tanpa kompas dalam dasar negara atau pokok kaidah negara yang fundamental yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945, dan sekaligus cita hukum (rechtssidee) negara Indonesia karena bersumber pada pandangan falsafah hidup yang mendalam, dimana tersimpul ciri khas karakter luhur bangsa Indonesia.Pancasila sebagai idiologi bangsa Indonesia mengakomodir seluruh aktifitas kehidupan bermasyarakat, berbangas dan bernegara demikian juga dalam aktifitas ilmiah. Oleh karena itu perumusan Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi aktivitas ilmiah di Indonesia merupakan sesuatu yang bersifat niscaya.Sebab pengembangan ilmu yang terlepas dari idiologi Pancasila.
Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu yaitu kelima pancasila merupakan pegangan dan pedoman dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.Pancasila diambil dari budaya bangsa Indonesia itu sendiri, oleh karena itu, pancasila mempunyai fungsi peranan yang sangat luas dalam kehidupan masyarakat, berbangsa dan bernegara. SuatuFungsi dan peranan itu terus berkembang sesuai dengan tuntutan zaman. Sebabnya , Pancasila memiliki berbagai predikat sebagai sebutan nama yang menggambarkan fungsi dan peranannya itu sendiri.
Nilai persatuan Indonesia memberikan kesadaran kepada bangsa Indonesia akan rasa nasionalisme bangsa Indonesia. Oleh karena itu ilmu pengetahuan dan teknologi harus dapat dikembangkan untuk memperkuat rasa persatuan dan kesatuan bangsa. Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi hendaknya diarahkan demi kesejahteraan umum manusia termasuk di dalam nya kesejahteraan bangsa Indonesia dan rasa nasionalismenya.
Pengembangan IPTEK melalui pendidikan dengan UUD 1945 dengan terkait mencerdaskan kehidupan bangsa dengan nilai nilai Pancasila mencerdaskan kehidupan bangsa merupakan suatu dokumen sejarah bangsa Indonesia Sumber historis lain dapat ditelusuri dalam berbagai diskusi dan seminar dikalangan intelektual di Indonesia salah satunya adalah perguruan tinggi. Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu baru mulai dirasakan sebagai kebutuhan yang mendesak sekitar 1980-an dengan seiring nya berjalannya dengan berkembangnya negara Indonesia dalam sangat cepat kemajuan nya IPTEK menimbulkan perubahan dengan cara pandang manusia tentang kehidupan. dengan IPTEK banyak menimbulkan kenegatifan dan dampak yang sangat membahayakan bagi masyarakat. Oleh karena itu untuk perkembangan IPTEK ini juga didominasi oleh negara negara barat untuk mengancam nilai nilai khas yang dimiliki negara Indonesia.
Kesimpulan
Ilmu pengetahuan pendidikan ini memiliki banyak manfaat dan dalam perkembangan yang semakin maju di dampingi oleh teknologi yang digunakan hampir semua masyarakat untuk melakukan pengetahuan perkembangan.dalam suatu Perkembangan ilmu dan teknologi yang melibatkan manusia haruslah selalu menghormati martabat manusia, dan mampu meningkatkan kualitas hidup manusia yang baik maupun berguna di masa depan, membantu pemekaran komunitas manusia, baik lokal, nasional maupun global, harus terbuka untuk masyarakat lebih yang memiliki dampak langsung kepada kondisi hidup masyarakat,oleh karena itu dalam suatu ilmu dan teknologi harus membantu penciptaan masyarakat yang semakin lebih adil dan beradab.