Dinda mulia saputri
2253053042
Analisis jurnal
PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT ILMU DAN IMPLIKASI TERHADAP PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI
Pendahuluan
Perkembangan tekhnologi merupakan hal yang terlampau deras menyebabkan terlalu mudahnya informasi dari seluruh penjuru dunia masuk ke dalam bangsa kita dan . Segala kemudahan dalam berinteraksi juga semakin tidak dapat dibendung lagi. Yang didukung dengan adanya perkembangan media informasi yang menyediakan layanan-layanan dan berbagai fasilitas canggih untuk berkomunikasi. Sesungguhanya semua kemajuan ini sangat membantu dan meringankan kita dalam melakukan aktivitas.
Pancasila yaitu suatu falsafah dan pedoman hidup bangsa indonesia dari hasil pemikiran yang mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa. Dan menurut Soekarno pancasila adalah isi jiwa bangsa Indonesia yang turuntemurun sekian abad lamanya terpendam bisu oleh kebudayaan Barat. Dengan demikian, Pancasila tidak saja falsafah negara, tetapi lebih luas lagi, yakni falsafah bangsa Indonesia. Oleh karena itu, Pancasila merupakan hasil dari berbagai macam pemikiran yang lahir dari budaya nusantara. Suku suku bangsa di nusantara telah melakukan akulturasi antar suku bangsa, antar bangsa sehingga terbentuklah kepribadian kebudayaan bangsa. Akulturasi budaya terus berkembang hingga abad ke 16 ketika bangsa Eropa masuk ke Indonesia dan mulai melakukan usaha penjajahan.
Pancasila sebagai suatu sistem filsafat pada hakikatnya suatu sistem pengetahuan. Dengan kehidupan sehari-hari Pancasila menjadi lebih memandang realitas alam semesta, manusia, masyarakat, bangsa, dan negara tentang makna hidup serta sebagai dasar bagi manusia Indonesia untuk menyelesaikan masalah kehidupan. Pancasila sebagai filsafat ilmu mengandung nilai ganda, yaitu harus memberikan landasar teoritik (dan normatif) bagi penguasaan dan pengembangan iptek dan menetapkan tujuan nilai instrinsik tujuan iptek dilandasi oleh nilai mental kepribadian dan moral manusia.
Dalam sila sila pengembangan IPTEK suatu pengembangan teknologi denga lebih cepat dan dizaman yang sekarang ini teknologi pendidikan ilmu yang mampu menunjukka sebuah perkembangan yang cukup cepat dan banyak dampak negatif ke pendidikan dan masyarakat perkembangan IPTEK dengan adanya teknologi harus dilakukan dengan baik apalagi dengan pendidikan budaya dan masyarakat Indonesia sudah tergantung teknologi harus menghormati dan menghargai antar sesama dan dalam persatuan Indonesia sangat penting untuk mempersatukan lebih erat dan saling gotong royong. Dalam kemasyarakatan dan bentuk apapun kita harus menjalin kerjasama yang baik.