Dinda mulia saputri
2253053042
Kelas 1G
Analisis video
Identitas nasional
Dalam identitas nasional yaitu suatu identitas mempunyai kepribadian nasional yang memiliki suatu bangsa dengan membedakan bangsa satu dengan bangsa yang lain.oleh karena itu dengan identitas nasional mempunya ciri-ciri yaitu jati diri atau tanda yang melekat pada seseorang dalam sesuatu yang membedakan dengan yang lainnya.
Unsur-unsur identitas negara
Suku bangsa, Kebudayaan, agama, bahasa
Dalam faktor pembentukan identitas nasional yaitu dengan
Faktor Objektif Mempunyai faktor geografis ekologis dan demografis.
Faktor Subjektif mempunyai faktor historis, sosial, politik, dan kebudayaan yang dimiliki bangsa IndonesiaIdentitas
Dalam sebuah Identitas nasional merupakan sebuah dengan terwujudnya dalam bangsa dan negara yang merdeka, berdaulat, dan memiliki hubungan internasional dengan bangsa lain. Identitas ini menjadi jati diri untuk mendukung dan mencapai kejayaan bangsa .dan selain itu
Identitas nasional mampu membantu negara tersebut berkembang untuk mewujudkannya

Nama : Dinda mulia saputri
Kelas : 2G
Npm : 2253053042

Nama:Dinda mulia saputri
Kelas: 2G
Npm 2253053042

Dinda mulia saputri
2253053042
Kelas 2G
Analisis jurnal
Urgensi pendidikan kewarganegaraan sebagai pendidikan karakter bangsa Indonesia melalui demokrasi HAM dan masyarakat Madani
Pendidikan kewarganegaraan yaitu dalam pendidikan kewarganegaraan dilakukan Oleh Pemerintah RI untuk menyelenggarakan Misi pendidikan demokrasi dan hak asasi Manusia (HAM). Oleh karena itu ,Pelaksanaan pendidikan Kewarganegaraan pada masa lalu tidak lepas Dari kepentingan pemerintah yang berkuasa, dan Yang telah dipraktikkan oleh rezim Orde Baru Dimana pendidikan kewarganegaraan telah Direkayasa sedemikian rupa sebagai alat untuk Melanggengkan kekuasaan melalui cara cara Indoktrinasi, manipulasi atas demokrasi dan Pancasila, dengan dimana banyak perilaku kalangan Elite Orde Baru yang mengelola negara dengan Penuh praktik Korupsi, Kolusi dan Pelaksanaan pendidikan kewarganegaraan pada masa lalu tidak lepas dari kepentingan pemerintah yang berkuasa, yang telah dipraktikkan oleh rezim Orde Baru
Menurut sejarahnya pendidikan kewarganegaraan (Civics) berasal dari pendidikan tentang kewarganegaraan (Citizenship). Stanley E. Dimond menjelaskan bahwa Citizenship sebagaimana keterhubungan dengan kegiatan-kegiatan sekolah mempunyai dua pengertian dalam arti sempit, citizenship hanya mencakup status hukum warga negara dalam sebuah negara, organisasi pemerintah, mengelola kekuasaan, hak hak hukum dan tanggung jawab. Hal yang menarik dari pendapat Dimond bahwa adanya keterkaitan Citizenship dengan kegiatan belajar di sekolah mengingat pentingnya disiplin pengetahuan ini bagi kehidupan warga negara dengan sesamanya maupun dengan negara di mana mereka berada.
Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan Untuk membangun karakter (Character Building) bangsa Indonesia yang antara lain: a) Membentuk kecakapan partisipatif warga Negara yang bermutu dan bertanggung jawab Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara; b) Menjadikan warga negara Indonesia yang Cerdas, aktif, kritis dan demokratis, namun Tetap memiliki komitmen menjaga persatuan Dan integritas bangsa; c) mengembangkan Kultur demokrasi yang berkeadaban yaitu Kebebasan, persamaan, toleransi dan Tanggungjawab.Demokrasi dapat digolongkan menjadi Dua macam yaitu demokrasi langsung dan tidak Langsung. Demokrasi langsung (direct Democracy) adalah demokrasi yang secara Langsung melibatkan rakyat untuk Pengambilan keputusan suatu negara. Dalam Demokrasi langsung, rakyat secara langsung Berpartisipasi dalam pemilihan umum dan Menyampaikan kehendaknya. Sementara itu Demokrasi tidak langsung, adalah demokrasi Yang secara tidak langsung melibatkan rakyat Suatu negara dalam pengambilan keputusan. Dalam demokrasi tidak langsung, rakyat Menggunakan wakil-wakil yang telah dipercaya Untuk menyampaikan aspirasi dan Kehendaknya sehingga dalam demokrasi tidak Langsung wakil rakyat terlibat secara langsung Menjadi perantara seluruh rakyat.

Dinda mulia saputri
2253053042
2G
Analisis video
Hakikat dan pentingnya PKN di perguruan tinggi
Dalam kewarganegaraan yaitu dalam sebuah keanggotaan yang menunjukkan ikatan negara dengan warga negara . Dengan pendidikan kewarganegaraan yaitu usaha sadar dalam menyiapkan peserta didik dengan cinta setia dan berani berkorban membela bangsa dan negara selain itu melatih peserta didik dengan berfikir kritis demokratis,analis berdasarkan Pancasila.
Dan oleh karena itu, kewarganegaraan yaitu mempunyai sebuah warga dengan berpartisipasi dalam masyarakat dan peserta didik dengan membantu membentuknya.
Dalam landasan ideal, landasan hukum,pendidikan kewarganegaraan yaitu Pancasila sebagai dasar negara,Pancasila dan pandangan hidup dan Pancasila sebagai ideologi negara.
Landasan hukum yaitu Pembukaan UUD 1945 dan batang tubuh UUD 1945 pasal 27 ayat 3 tentang bela negara,pasal 37 ayat 1 tentang pertahanan dan keamanan.

Sumber historis yaitu dengan substansi telah dimulai jauh sebelum Indonesia diproklamasikan sebagai negara merdeka.
Sosiologi yaitu dIperlukannya oleh warga masyarakat untuk menjaga memelihara dan untuk menjaga eksistensi negara-negaranya.
Politik pkn yaitu dalam memberikan sebuah pengetahuan sikap dan keterampilan dibuatnya sumber- sumber kurikulum pendidikan kurikulum .