Nama : zaki AHMAD basyary
Npm: 2215061004
Kelas :psti d
Posts made by Zaki Ahmad basyary
Nama : Zaki Ahmad Basyary
Kelas : PSTI D
NPM : 2215061004
analisis video 2
video tersebut membahas tentang sejarah menyerahnya jepang terhadap sekutu yag membuat Indonesia dapat memproklamasian kemerdekaaannya. Video tersebut diawali dengan penjelasan mengenai pengeboman yang terjadi di hiroshima pada 6 Agustus 1945 yang dilakukan sekutu yang membuat 140.000 oang meninggal atas pengeboman tersebut. lalu dilanjutkan dengan pengeboman di kota Nagasaki pada 9 Agustus 1945 yang dilakukan sekutu dan merenggut korban jiwa. Atas kejadian tersebut membuat Jepang menyerah kepada sekutu. Akibat menyerahnya Jepang membuat Indonesia memiliki kesempatan untuk memproklamasikan kemerdakaan yaitu pada tanggal 17 Agustus 1945.
Dari kejadian tersebut, salah satu penyebab Kemerdekaan Indonesia yaitu pengeboman yang dilakukan sekutu. Bom merupakan salah satu benda yang dibuat akibat perkembangan Iptek. dari hal itu menjelaskan bahwa perkembangan iptek tidak semuanya menciptaan hal yang baik tetapi juga dapat menciptakan hal yang buruk seperti bom yang dapat merenggut ribuan nyawa.
Kelas : PSTI D
NPM : 2215061004
analisis video 2
video tersebut membahas tentang sejarah menyerahnya jepang terhadap sekutu yag membuat Indonesia dapat memproklamasian kemerdekaaannya. Video tersebut diawali dengan penjelasan mengenai pengeboman yang terjadi di hiroshima pada 6 Agustus 1945 yang dilakukan sekutu yang membuat 140.000 oang meninggal atas pengeboman tersebut. lalu dilanjutkan dengan pengeboman di kota Nagasaki pada 9 Agustus 1945 yang dilakukan sekutu dan merenggut korban jiwa. Atas kejadian tersebut membuat Jepang menyerah kepada sekutu. Akibat menyerahnya Jepang membuat Indonesia memiliki kesempatan untuk memproklamasikan kemerdakaan yaitu pada tanggal 17 Agustus 1945.
Dari kejadian tersebut, salah satu penyebab Kemerdekaan Indonesia yaitu pengeboman yang dilakukan sekutu. Bom merupakan salah satu benda yang dibuat akibat perkembangan Iptek. dari hal itu menjelaskan bahwa perkembangan iptek tidak semuanya menciptaan hal yang baik tetapi juga dapat menciptakan hal yang buruk seperti bom yang dapat merenggut ribuan nyawa.
Nama : Zaki Ahmad Basyary
Kelas : PSTI D
NPM : 2215061004
analisis video 1
Video tersebut merupakan berita yang menunjukan penutupan saluran pembuangan limbah pabrik pakaian. Penutupan dilakukan atas keluhan warga karena limbah pabrik langsung dibuang ke sungai. Dari limbah tersebut yang dibuang ke sungai membuat lingkunga sungai tercemar dan menimbulkan bau busuk yang membuat warga tidak nyaman sehingga warga melapor ke aparat untuk menutup 6 pabrik pengolahan limbah tersebut. Pabrik tersebut mengakui bahwasanya mereka belum mengetahui cara pengolahan limbah.
Dari kejadian diatas terbukti bahwa kurangnya ilmu atau kesadaran masyarakat dalam mengolah limbah dengan baik, serta kurangnya perhatian pemerintah dalam mengatasi hal ini. Yang dimana kejadia tersebut sudah berlangsung lama tetapi baru ditindak karena atas laporan masyarakat sehingga dapat disimpulkan pemerintah kurang peduli dalam melekukan pengawasan dan kurang sosialisasi yang membuat pabrik tersebut tidak mengetahui cara mengolah limbah.
Kelas : PSTI D
NPM : 2215061004
analisis video 1
Video tersebut merupakan berita yang menunjukan penutupan saluran pembuangan limbah pabrik pakaian. Penutupan dilakukan atas keluhan warga karena limbah pabrik langsung dibuang ke sungai. Dari limbah tersebut yang dibuang ke sungai membuat lingkunga sungai tercemar dan menimbulkan bau busuk yang membuat warga tidak nyaman sehingga warga melapor ke aparat untuk menutup 6 pabrik pengolahan limbah tersebut. Pabrik tersebut mengakui bahwasanya mereka belum mengetahui cara pengolahan limbah.
Dari kejadian diatas terbukti bahwa kurangnya ilmu atau kesadaran masyarakat dalam mengolah limbah dengan baik, serta kurangnya perhatian pemerintah dalam mengatasi hal ini. Yang dimana kejadia tersebut sudah berlangsung lama tetapi baru ditindak karena atas laporan masyarakat sehingga dapat disimpulkan pemerintah kurang peduli dalam melekukan pengawasan dan kurang sosialisasi yang membuat pabrik tersebut tidak mengetahui cara mengolah limbah.
Nama : Zaki Ahmad Basyary
Kelas : PSTI D
NPM : 2215061004
Judul Jurnal : PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT ILMU DAN IMPLIKASI
TERHADAP PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN
TEKNOLOGI
Analisis Jurnal :
Pancasila merupakan pedoman atau petunjuk dalam kehidupan berbangsa dan bernegara yang merupakan hasil pemikiran yang mendalam yang dilakukan anak bangsa. Sedangka filsafat adalah sebagai suatu sikap seseorang yang sadar dan dewasa dalam memikirkan segala sesuatu secara mendalam, dan ingin melihat dari segala segi yang luas dan menyeluruh dengan segala hubungan. Sehingga dari penjelasan tersebut pancasila merupakan bagian dari filsafat ilmu yang dimana pancasila sebagai landasan dalam proses berfikir dan berpengetahuan.
Implikasi sila-sila dalam pengembangan IPTEK :
1. Ketuhanan yang maha esa, Dalam Pengembangan
Ilmu pengetahuan, sangat perlu dilakukan penanaman nilai religi mulai dari
pendidikan dasar, sampai pada pendidikan Tinggi. Dalam Pengembangan
ilmu pengetahuan manusia perlu memahami batas kemampuannya dalam berfikir, karena tidak semua yang ada di alam ini mampu dijangkau oleh pemikiran manusia, dari keterbatasan kemampuan tersebut manusia harus mengembalikan kepada sang Pencipta dan penguasa segala sesuatu yang ada di alam ini, Sehingga dalam pengembangan ilmu pengetahuan, manusia harus menciptakan perimbangan antara yang rasional dan irrasional, antara rasa dan akal.
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab, dalam pengembangan ilmu pengetahuan adalah memberi arah dan mengendalikan ilmu pengetahuan. Sila kemanusiaan yang adil dan beradab juga memberikan dasar-dasar moralitas bahwa manusia dalam mengembangkan ilmu pengetahuan haruslah secara beradab,
3. Persatuan Indonesia, iptek harus dapat dikembangkan untuk memperkuat rasa persatuan dan kesatuan bangsa dan selanjutnya dapat dikembangkan dalam hubungan manusia Indonesia dengan masyarakat internasional.
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan, dalam pengembangan iptek setiap ilmuwan juga harus menghormati dan menghargai kebebasan orang lain dan harus memilki sikap yang tebuka artinya terbuka untuk dikritik/dikaji ulang maupun dibandingkan dengan penemuan teori lainnya.
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, pengembangan iptek haruslah menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan kemanusiaan yaitu keseimbangan keadilan dalam hubungannya dengan dirinya sendiri, manusia dengan Tuhannya, manusia dengan manusia lain, manusia dengan msyarakat bangsa dan negara serta manusia dengan alam lingkungannya.
Kelas : PSTI D
NPM : 2215061004
Judul Jurnal : PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT ILMU DAN IMPLIKASI
TERHADAP PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN
TEKNOLOGI
Analisis Jurnal :
Pancasila merupakan pedoman atau petunjuk dalam kehidupan berbangsa dan bernegara yang merupakan hasil pemikiran yang mendalam yang dilakukan anak bangsa. Sedangka filsafat adalah sebagai suatu sikap seseorang yang sadar dan dewasa dalam memikirkan segala sesuatu secara mendalam, dan ingin melihat dari segala segi yang luas dan menyeluruh dengan segala hubungan. Sehingga dari penjelasan tersebut pancasila merupakan bagian dari filsafat ilmu yang dimana pancasila sebagai landasan dalam proses berfikir dan berpengetahuan.
Implikasi sila-sila dalam pengembangan IPTEK :
1. Ketuhanan yang maha esa, Dalam Pengembangan
Ilmu pengetahuan, sangat perlu dilakukan penanaman nilai religi mulai dari
pendidikan dasar, sampai pada pendidikan Tinggi. Dalam Pengembangan
ilmu pengetahuan manusia perlu memahami batas kemampuannya dalam berfikir, karena tidak semua yang ada di alam ini mampu dijangkau oleh pemikiran manusia, dari keterbatasan kemampuan tersebut manusia harus mengembalikan kepada sang Pencipta dan penguasa segala sesuatu yang ada di alam ini, Sehingga dalam pengembangan ilmu pengetahuan, manusia harus menciptakan perimbangan antara yang rasional dan irrasional, antara rasa dan akal.
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab, dalam pengembangan ilmu pengetahuan adalah memberi arah dan mengendalikan ilmu pengetahuan. Sila kemanusiaan yang adil dan beradab juga memberikan dasar-dasar moralitas bahwa manusia dalam mengembangkan ilmu pengetahuan haruslah secara beradab,
3. Persatuan Indonesia, iptek harus dapat dikembangkan untuk memperkuat rasa persatuan dan kesatuan bangsa dan selanjutnya dapat dikembangkan dalam hubungan manusia Indonesia dengan masyarakat internasional.
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan, dalam pengembangan iptek setiap ilmuwan juga harus menghormati dan menghargai kebebasan orang lain dan harus memilki sikap yang tebuka artinya terbuka untuk dikritik/dikaji ulang maupun dibandingkan dengan penemuan teori lainnya.
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, pengembangan iptek haruslah menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan kemanusiaan yaitu keseimbangan keadilan dalam hubungannya dengan dirinya sendiri, manusia dengan Tuhannya, manusia dengan manusia lain, manusia dengan msyarakat bangsa dan negara serta manusia dengan alam lingkungannya.
Nama : Zaki Ahmad Basyary
Kelas : PSTI D
NPM 2215061004
Materi : analisis soal tetang Pengaruh Kemajuan IPTEK Terhadap Indonesia
1. Bagaimanakah peran Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu anda masing-masing dengan merinci setiap sila ke dalam kebijakan ilmu dan landasan etika bagi pengembangan ilmu yang anda pelajari dan bagaimana prosesnya di tengah persaingan global seperti sekarang ini?
=> -. sila pertama, pancasila berperan dalam mempertimbangkan dimana ilmu tersebut merugikan manusia atau tidak dan sesuai dengan akal dan kehendah manusia serta tidak bertentangan dengan etika agama
-. sila ke-2 pancasila berperan sebagai dasar moralitas bahwa ilmu yang dikembangkan bersifat adil dan beradab.
-. sila ke-3, pancasila berperan kesadaran bahwa saat mengembangkan ilmu harus memiliki rasa nasionalisme sehingga persaudaraan, kerja sama, dan persatuan dapat tercapai dalam mengembangkan ilmu.
-. sila ke-4, dimana dalam mengembangkan ilmu dan teknologi harus menghargai perbedaan yang terjadi seperti perbedaan pendapat, kebebasan dalam mengemukakan pendapat, serta memiliki sifat terbuka saat dikritik
-. sila ke-5, dalam mengembankan harus dapat menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan kemanusiaan, yaitu keseimbangan keadilan dalam hubungannya dengan dirinya sendiri, manusia dengan Tuhannya, manusia dengan manusia lain, manusia dengan masyarakat bangsa dan negara serta manusia dengan alam lingkungannya.
2. Bagaimanakah harapanmu mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang?
=> pemimpin warga negara, dan ilmuwan yang pancasialis adalah seseorang yang mengerti hakikat pancasila sebagai ideologi bangsa yang dimana dijalankan sebagai pemimpin untuk memempin bangsa, sebagai warga negara untuk kehidupan berbangsa dan bernegara, serta sebagai ilmuwan untuk mengembangkan menciptakan ilmu. pemimpin, warganegara dan ilmuwan di Indonesia sudah pancasialis dimana mereka memiliki 5 karakteristik yaitu beriman atau beragama, menjunjung tinggi ham, memiliki rasa nasionalisme, menghargai perbedaan, dan bersifat adil
Kelas : PSTI D
NPM 2215061004
Materi : analisis soal tetang Pengaruh Kemajuan IPTEK Terhadap Indonesia
1. Bagaimanakah peran Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu anda masing-masing dengan merinci setiap sila ke dalam kebijakan ilmu dan landasan etika bagi pengembangan ilmu yang anda pelajari dan bagaimana prosesnya di tengah persaingan global seperti sekarang ini?
=> -. sila pertama, pancasila berperan dalam mempertimbangkan dimana ilmu tersebut merugikan manusia atau tidak dan sesuai dengan akal dan kehendah manusia serta tidak bertentangan dengan etika agama
-. sila ke-2 pancasila berperan sebagai dasar moralitas bahwa ilmu yang dikembangkan bersifat adil dan beradab.
-. sila ke-3, pancasila berperan kesadaran bahwa saat mengembangkan ilmu harus memiliki rasa nasionalisme sehingga persaudaraan, kerja sama, dan persatuan dapat tercapai dalam mengembangkan ilmu.
-. sila ke-4, dimana dalam mengembangkan ilmu dan teknologi harus menghargai perbedaan yang terjadi seperti perbedaan pendapat, kebebasan dalam mengemukakan pendapat, serta memiliki sifat terbuka saat dikritik
-. sila ke-5, dalam mengembankan harus dapat menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan kemanusiaan, yaitu keseimbangan keadilan dalam hubungannya dengan dirinya sendiri, manusia dengan Tuhannya, manusia dengan manusia lain, manusia dengan masyarakat bangsa dan negara serta manusia dengan alam lingkungannya.
2. Bagaimanakah harapanmu mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang?
=> pemimpin warga negara, dan ilmuwan yang pancasialis adalah seseorang yang mengerti hakikat pancasila sebagai ideologi bangsa yang dimana dijalankan sebagai pemimpin untuk memempin bangsa, sebagai warga negara untuk kehidupan berbangsa dan bernegara, serta sebagai ilmuwan untuk mengembangkan menciptakan ilmu. pemimpin, warganegara dan ilmuwan di Indonesia sudah pancasialis dimana mereka memiliki 5 karakteristik yaitu beriman atau beragama, menjunjung tinggi ham, memiliki rasa nasionalisme, menghargai perbedaan, dan bersifat adil