Nama : Deti Dwi Anugra
NPM : 2215061058
Kelas : PSTI B

A. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs?

Dalam berita tersebuat dipaparkan bahwa terdapat 844 berita hoaks yang tersebar di Indonesia pada tahun 2018. Berita hoaks ini didominasi oleh hoaks berkonten politik. Dijelaskan juga bahwa masih banyak orang menyebarkan berita hoaks karena banyak disukai orang-orang. Menurut saya hal ini adalah salah satu budaya yang tidak baik karena bertentangan dengan nilai Pancasila. Seharusnya yang diutamakan adalah kebenaran, bukan karena banyak yang menyukai berita atau konten tersebut.
Salah satu solusi yang dapat dilakukan adalah dengan cara menyaring berita-berita yang ada di media sosial secara cermat entah itu langsung mencari sumber beritanya atau menanyakan langsung kepada orang yang bersangkutan.

B. Bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?

Perkembangan Iptek atau ilmu pengetahuan dan teknologi memberikan pengaruh baik dan buruk. Pengaruh iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila termasuk kedalam pengaruh buruk. Pengaruh buruk iptek sebenarnya disebabkan oleh penyalahgunaan iptek, Penyalahgunaan ini dapat berpengaruh terhadap kualitas SDM dan pola pikir masyarakat. Solusi untuk memperbaikinya adalah dengan mengimplementasikan nilai-nilai yang ada di dalam Pancasila ke dalam perkembangan iptek di Indonesia sehingga perkembangan iptek dapat terkendali dan memiliki dampak positif untuk kemajuan bangsa Indonesia.

C. Sikap Konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju ipteknya, bagaimakah solusi menurut program studi/jurusan yang anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?

Solusi dari permasalahan bangsa kita menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju adalah dengan menumbuhkan rasa persaingan agar kita terus terpacu untuk berlomba-lomba membuat atau mencetuskan ide-ide teknologi yang lebih maju, jangan hanya jadi konsumen saja.

Nama : Deti Dwi Anugra
NPM : 2215061058
Kelas : PSTI B

Video analisis 2 tersebut menampilkan peristiwa bersejarah yaitu kekalahan jepang dan proklamasi kemerdekaan Indonesia.

Pada tanggal 6 Agustus 1945, sekutu Jepang menjatuhkan bom atom sebanyak 2 kali yaitu ke kota Hiroshima dan kota Nagasaki. 140.000 orang tewas yaitu nyaris setengah dari jumlah penduduk kota Hiroshima.

6 hari setelah pengeboman kota Hiroshima dan Nagasaki yaitu tepatnya pada tanggal 15 Agustus 1945 Jepang menyatakan diri menyerah kepada sekutu.

Indonesia yang pada saat itu dijajah oleh Jepang, memanfaatkan kondisi Jepang dengan membuat rencana untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Dengan proses yang cepat, 2 hari setelahnya yaitu 17 Agustus 1945 Indonesia memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.

Nama : Deti Dwi Anugra
NPM : 2215061058
Kelas : PSTI B

Dari video analisis 1 di atas, ditunjukkan warga desa di Kabupaten Pekalongan, Jawa Tengah yang melakukan aksi unjuk rasa di lokasi pabrik pembuatan pakaian. Aksi unjuk rasa tersebut dilakukan karena pabrik pembuatan pakaianpembuatan pakaian membuang limbah kesungai yang mengakibatkan pencemaran lingkungan sehingga mengganggu masyarakat sekitar. Warga menutup saluran pembuangan limbah yang berasal dari 6 pabrik pakaian yang mencemarkan lingkungan.

Sumber atau awal penyebab hal ini adalah karena kurangnya wawasan yang dimiliki oleh pabrik pakaian dimana selama 25 tahun pabrik tersebut tidak dapat mengelola limbah dengan baik. Seharusnya pemilik pabrik sudah mengetahui cara untuk menangani dampak yang dihasilkan dari produksi pabriknya tersebut, bisa dengan limbah yang ramah lingkungan atau dengan menyiapkan tempat limbah yang aman dan tidak menggangu.

Nama: Deti Dwi Anugra
NPM: 2215061058
Kelas: PSTI B

Analisis Video

Dalam video tersebut dijelaskan tentang Pancasila sebagai dasar pengembangan IPTEK. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila sebagai dasar perkembangan IPTEK saat ini dan di masa depan antara lain adalah

1. Sila Ketuhanan yang Maha Esa
Mengkomplentasikan ilmu pengetahuan mencipta, keseimbangan antara rasional dan irasional, antara akal dan kehendak. Dalam menciptakan IPTEK juga harus memprtimbangkan akibat yang dapat merugikan manusia disekitarnya.

2. Sila Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
Sebagai dasar-dasar moralitas dan sikap beradab dalam mengembangkan IPTEK.

3. Sila Persatuan Indonesia
Pengembangan IPTEK diharapkan dapat mengembangkan rasa nasionalisme, kebesaran bangsa, dan keluhuran bangsa sebagai bagian umat di dunia.

4. Sila Kerakyatan Yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan
Memiliki sifat demokratis dalam mengembangkan IPTEK dalam artian memiliki sifat terbuka untuk menghargai dan menerima pendapat atau kritik dari orang lain.

5. Sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Dalam mengembangkan IPTEK hendaklah menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan kemanusiaan dalam hubungannya dengan diri sendiri, orang lain, masyarakat serta Tuhan.

Nama : Deti Dwi Anugra
NPM : 2215061058
Kelas : PSTI B

Berdasarkan hasil literasi analisis jurnal "Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalm Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi" dapat diambil berbagai ilmu.
Secara spesifik tujuan penyelenggaraan Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi adalah untuk memperkuat Pancasila sebagai dasar falsafah negara dan ideologi bangsa melalui revitalisasi nilai-nilai dasar Pancasila
sebagai norma dasar kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
Menurut Notoadmodjo (2003) dalam buku Wawan dan Dewi (2010), sikap terdiri dari berbagai tingkatan yaitu: (1) Menerima
(receiving) yaitu mau dan memperhatikan stimulus yang diberikan, (2) Merespon (responding) Memberikan jawaban apabila memberikan jawaban apabila ditanya, mengerjakan tugas yang diberikan adalah suatu indikasi sikap. (3) Menghargai (valuing) Mengajak orang lain untuk mengerjakan atau mendiskusikan dengan orang lain terhadap suatu masalah
adalah suatu indikasi sikap tingkat tiga, (4) Bertanggung jawab (responsible) Bertanggung jawab atas segala sesuatu yang telah dipilihnya dengan segala resiko adalah mempunyai sikap yang paling tinggi.
Mahasiswa harus dapat memiliki pengembangan kepribadian Pancasila yang baik. Mahasiswa adalah generasi muda yang seharusnya menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantangan perkembangan Iptek, serta bisa menyeleksi pengaruh buruk kebudayaan baru, sehingga budaya yang masuk tidak merugikan dan berdampak negatif kepada bangsa Indonesia dan harus tetap berpegang teguh kepada Pancasila sebagai dasar negara sehingga perkembangan Iptek bisa membantu pembangunan dan perkembangan Negara.