NAMA : Arya Setia Pratama
NPM : 2215061034
KELAS : PSTI B
NPM : 2215061034
KELAS : PSTI B
Posts made by Arya Setia Pratama Kelas B
NAMA : Arya Setia Pratama
NPM : 2215061034
KELAS : PSTI B
NPM : 2215061034
KELAS : PSTI B
Nama : Arya Setia Pratama
NPM : 2215061034
Kelas : PSTI B
Analisis Jurnal
Judul Jurnal : Pancasila Sebagai Filsafat Ilmu dan Implikasi Terhadap Pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Penulis : Syarifuddin
Dalam jurnal dijelaskan terkait Pancasila sebagai filsafat dalam perkembangan IPTEK. Pancasila merupakan falsafah dan pedoman hidup bangsa Indonesia dari hasil pemikiran yang mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi yang tidak dibarengi dengan dasar-dasar Pancasila yang kuat justru akan menjadi aspek penghancur bangsa, terutama dari segi moralitas dan mentalitas.
Pancasila adalah pedoman atau aturan tentang tingkah laku yang penting dan baik dan juga sebagai dasar falsafah negara Indonesia yang lahir dari pemikiran mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa dengan tujuan untuk dijadikan pandangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia. Pancasila merupakan dasar falsafah dan ideologi negara yang diharapkan menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang persatuan dan kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia. Pancasila sebagai filsafat ilmu di dalam mengadakan pemikiran yang sedalam-dalamnya, tidak hanya bertujuan mencari kebenaran dan kebijaksanaan, tidak sekedar untuk memenuhi hasrat ingin tahu dari manusia yang tidak habis-habisnya, tetapi juga dan terutama hasil pemikiran yang berwujud filsafat Pancasila tersebut dipergunakan sebagai pedoman hidup sehari-hari (pandangan hidup, filsafat hidup, way of life, dan sebagainya) dan juga sebagai pedoman pengembangan ilmu pengetahuan agar hidunya dapat mencapai kebahagiaan lahir dan batin, baik di dunia maupun di akhirat. Pancasila sebagai filsafat ilmu mengandung nilai ganda, yaitu harus memberikan landasar teoritik (dan normatif) bagi penguasaan dan pengembangan iptek dan menetapkan tujuan; dan nilai instrinsik tujuan iptek dilandasi oleh nilai mental kepribadian dan moral manusia
NPM : 2215061034
Kelas : PSTI B
Analisis Jurnal
Judul Jurnal : Pancasila Sebagai Filsafat Ilmu dan Implikasi Terhadap Pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Penulis : Syarifuddin
Dalam jurnal dijelaskan terkait Pancasila sebagai filsafat dalam perkembangan IPTEK. Pancasila merupakan falsafah dan pedoman hidup bangsa Indonesia dari hasil pemikiran yang mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi yang tidak dibarengi dengan dasar-dasar Pancasila yang kuat justru akan menjadi aspek penghancur bangsa, terutama dari segi moralitas dan mentalitas.
Pancasila adalah pedoman atau aturan tentang tingkah laku yang penting dan baik dan juga sebagai dasar falsafah negara Indonesia yang lahir dari pemikiran mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa dengan tujuan untuk dijadikan pandangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia. Pancasila merupakan dasar falsafah dan ideologi negara yang diharapkan menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang persatuan dan kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia. Pancasila sebagai filsafat ilmu di dalam mengadakan pemikiran yang sedalam-dalamnya, tidak hanya bertujuan mencari kebenaran dan kebijaksanaan, tidak sekedar untuk memenuhi hasrat ingin tahu dari manusia yang tidak habis-habisnya, tetapi juga dan terutama hasil pemikiran yang berwujud filsafat Pancasila tersebut dipergunakan sebagai pedoman hidup sehari-hari (pandangan hidup, filsafat hidup, way of life, dan sebagainya) dan juga sebagai pedoman pengembangan ilmu pengetahuan agar hidunya dapat mencapai kebahagiaan lahir dan batin, baik di dunia maupun di akhirat. Pancasila sebagai filsafat ilmu mengandung nilai ganda, yaitu harus memberikan landasar teoritik (dan normatif) bagi penguasaan dan pengembangan iptek dan menetapkan tujuan; dan nilai instrinsik tujuan iptek dilandasi oleh nilai mental kepribadian dan moral manusia
Nama : Arya Setia Pratama
NPM : 2215061034
Kelas : PSTI – B
Analisis Soal 2
A. Bagaimanakah peran Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu anda masing-masing dengan merinci setiap sila ke dalam kebijakan ilmu dan landasan etika bagi pengembangan ilmu yang anda pelajari dan bagaimana prosesnya di tengah persaingan global seperti sekarang ini?
Jawab :
Peran Pancasila sebagai paradigma ilmu Teknik Informatika dengan memerinci dari setiap sila yang ada di Pancasila maka dapat diartikan sebagai berikut:
1. Sila pertama “Ketuhanan yang maha esa”
Berarti setiap kebijakan ilmu dan landasan etika dalam mengembangkan IPTEK harus sejalan dengan prinsip ketuhanan dan bertaqwa pada yang maha kuasa Allah Swt.
2. Sila kedua “Kemanusiaan yang adil dan beradab”
Berarti setiap kebijakan ilmu dan etika dalam pengembangan IPTEK harus sesuai dengan keadilan dan harus menjunjung tinggi nilai-nilai pengakuan seseorang sebagai manusia dengan sikap yang beradab
3. Sila ketiga “Persatuan Indonesia”
Berarti setiap kebijakan ilmu dan etika dalam pengembangan IPTEK harus mengandung prinsip persatuan, memiliki sebuah tujuan untuk mempersatukan rakyat Indonesia dan bukan memecah belah bangsa.
4. Sila keempat “Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan”
Berarti setiap kebijakan ilmu dan etika dalam pengembangan IPTEK harus dapat memecahkan permasalahan yang ada selama ini dalam tata kelola pemerintahan, baik tidak efesienan atau bahkan transparasi pemerintah dapat dilakukan dengan memanfaatkan IPTEK.
5. Sila kelima “Keadilan bagi seluruh rakyat Indonesia”
Berarti setiap kebijakan ilmu dan etika dalam perkembangan IPTEK harus dapat menjembatani tercapainya salah satu tujuan bangsa yaitu memberikan keadilan sosial bagi rakyat Indonesia.
Dengan memegang teguh Pancasila sebagai paradigma kebijakan ilmu dan landasan etika maka seseorang teguh dan bersaing di tengah persaingan global pada saat ini ataupun pada masa yang akan datang.
B. Bagaimanakah harapanmu mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang?
Jawab :
Harapan saya selaku generasi muda yang sedang mengenyam pendidikan pada bidang yang berkaitan dengan teknologi terkait bagaimana harapan mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuan yaitu :
1. Pemimpin, saya mengharapkan seorang pemimpin bangsa Indonesia adalah pemimpin yang benar-benar mengimplementasikan Pancasila dalam kepemimpinannya, Pemimpin yang mendukung secara penuh riset terkait IPTEK, dan pemimpin yang memiliki jiwa digital sehingga mampu untuk membangun bangsa Indonesia terdepan dalam bidang teknologi dan berbagai bidang. Karena menurut saya pada saat ini Indonesia perlu mengembangkan banyak talenta digital untuk menyambut revolusi teknologi yang akan datang.
2. Warga negara, saya mengharapkan warga negara Indonesia yang berani berpikir kritis setiap menyikapi suatu fenomena yang ada dengan fakta yang dapat dipertanggung jawabkan, masyarakat yang solutif, masyarakat yang inovatif, dan masyarakat yang terdepan dalam hal teknologi.
3. Ilmuan, saya berharap banyak ilmuan yang ada di Indonesia untuk melakukan lebih dalam pengembangan IPTEK, sehingga pada saat ini dan yang akan datang dalam memnuhi kebutuhan terkait IPTEK, masyarakat Indonesia tidak tergantung lagi dengan produk yang berasal dari luar bangsa Indonesia.
NPM : 2215061034
Kelas : PSTI – B
Analisis Soal 2
A. Bagaimanakah peran Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu anda masing-masing dengan merinci setiap sila ke dalam kebijakan ilmu dan landasan etika bagi pengembangan ilmu yang anda pelajari dan bagaimana prosesnya di tengah persaingan global seperti sekarang ini?
Jawab :
Peran Pancasila sebagai paradigma ilmu Teknik Informatika dengan memerinci dari setiap sila yang ada di Pancasila maka dapat diartikan sebagai berikut:
1. Sila pertama “Ketuhanan yang maha esa”
Berarti setiap kebijakan ilmu dan landasan etika dalam mengembangkan IPTEK harus sejalan dengan prinsip ketuhanan dan bertaqwa pada yang maha kuasa Allah Swt.
2. Sila kedua “Kemanusiaan yang adil dan beradab”
Berarti setiap kebijakan ilmu dan etika dalam pengembangan IPTEK harus sesuai dengan keadilan dan harus menjunjung tinggi nilai-nilai pengakuan seseorang sebagai manusia dengan sikap yang beradab
3. Sila ketiga “Persatuan Indonesia”
Berarti setiap kebijakan ilmu dan etika dalam pengembangan IPTEK harus mengandung prinsip persatuan, memiliki sebuah tujuan untuk mempersatukan rakyat Indonesia dan bukan memecah belah bangsa.
4. Sila keempat “Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan”
Berarti setiap kebijakan ilmu dan etika dalam pengembangan IPTEK harus dapat memecahkan permasalahan yang ada selama ini dalam tata kelola pemerintahan, baik tidak efesienan atau bahkan transparasi pemerintah dapat dilakukan dengan memanfaatkan IPTEK.
5. Sila kelima “Keadilan bagi seluruh rakyat Indonesia”
Berarti setiap kebijakan ilmu dan etika dalam perkembangan IPTEK harus dapat menjembatani tercapainya salah satu tujuan bangsa yaitu memberikan keadilan sosial bagi rakyat Indonesia.
Dengan memegang teguh Pancasila sebagai paradigma kebijakan ilmu dan landasan etika maka seseorang teguh dan bersaing di tengah persaingan global pada saat ini ataupun pada masa yang akan datang.
B. Bagaimanakah harapanmu mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang?
Jawab :
Harapan saya selaku generasi muda yang sedang mengenyam pendidikan pada bidang yang berkaitan dengan teknologi terkait bagaimana harapan mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuan yaitu :
1. Pemimpin, saya mengharapkan seorang pemimpin bangsa Indonesia adalah pemimpin yang benar-benar mengimplementasikan Pancasila dalam kepemimpinannya, Pemimpin yang mendukung secara penuh riset terkait IPTEK, dan pemimpin yang memiliki jiwa digital sehingga mampu untuk membangun bangsa Indonesia terdepan dalam bidang teknologi dan berbagai bidang. Karena menurut saya pada saat ini Indonesia perlu mengembangkan banyak talenta digital untuk menyambut revolusi teknologi yang akan datang.
2. Warga negara, saya mengharapkan warga negara Indonesia yang berani berpikir kritis setiap menyikapi suatu fenomena yang ada dengan fakta yang dapat dipertanggung jawabkan, masyarakat yang solutif, masyarakat yang inovatif, dan masyarakat yang terdepan dalam hal teknologi.
3. Ilmuan, saya berharap banyak ilmuan yang ada di Indonesia untuk melakukan lebih dalam pengembangan IPTEK, sehingga pada saat ini dan yang akan datang dalam memnuhi kebutuhan terkait IPTEK, masyarakat Indonesia tidak tergantung lagi dengan produk yang berasal dari luar bangsa Indonesia.
Nama : Arya Setia Pratama
NPM : 2215061034
Kelas : PSTI B
A. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs?
Jawab :
Tanggapan saya mengenai berita tersebut yaitu dapat saya simpulkan bahwa masyarakat Indonesia belum memiliki pengetahuan cara membedakan antara berita yang valid dan berita hoaxs, sekalipun ia adalah seorang yang terpelajar. Kemudian, banyak berita hoaxs yang menyebar yang sebenarnya telah direncanakan oleh oknum oknum tidak bertanggung jawab yang padahal merupakan seorang yang memiliki tingkat keilmuan yang lebih namun mengemas hoax seepik mungkin dan menyebarkannya di media sosial.
Yang dapat saya antisipasi terkait dampak penyebaran hoax yaitu:
a. Jangan menyebarkan sebuah informasi yang belum kita tahu kebenarannya
b. Cek kebenaran informasi pada situs pengecekan kebenaran informasi yaitu pada : https://www.kominfo.go.id/content/all/laporan_isu_hoaks
c. Memfilter segala bentuk ucapan atau ketikan di mana pun atau di media sosial supaya orang lain dapat menartikan apa yang kita sampaikan dengan baik.
B. Bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?
Jawab :
Pengaruh perkembangan IPTEK yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila menyebabkan banyak keributan di media sosial. Banyak pertengkaran yang mengandung SARA, menyerang pribadi orang lain, membully, dan menyebarkan informasi hoaxs banyak ditemukan di media sosial karena tidak sesuaian penggunaan media sosial dengan Pancasila.
Solusi yang dapat dilakukan untuk perkembangan IPTEK menjadi lebih baik yaitu dengan:
1. Mengedukasi masyarakat sejak dini terkait penggunaan IPTEK yang sesuai dengan Pancasila
2. Mensosialisasikan terkait bika menggunakan IPTEK di media sosial
3. Membentuk kelompok-kelompok bijak penggunaan IPTEK
4. Tidak memberikan handphone kepada anak di bawah umur
5. Jangan mudah terpancing oleh berbagai macam isu di internet yang belum diketahui kebenarannya.
C. Sikap Konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju ipteknya, bagaimanakah solusi menurut program studi/jurusan yang Anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
Jawab :
Menurut saya solusi yang dapat diberikan terkait dengan program studi yang saya ambil untuk permasalahan tersebut adalah :
1. Mensosialisasikan kepada khalayak umum untuk tidak memiliki sifat konsumerisme melalui media sosial
2. Membangun perusahaan teknologi yang mampu memenuhi kebutuhan masyarakat sehingga kita tidak dijadikan pasar oleh negara asing
3. Mengedukasi generasi muda terkait penggunaan teknologi yang benar
4. Mendukung generasi muda untuk aktif belajar mendalami perkembangan IPTEK yang ada di dunia, sehingga kita dapat mengalahkan bangsa lain dalam pemanfaatan IPTEK.
NPM : 2215061034
Kelas : PSTI B
A. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs?
Jawab :
Tanggapan saya mengenai berita tersebut yaitu dapat saya simpulkan bahwa masyarakat Indonesia belum memiliki pengetahuan cara membedakan antara berita yang valid dan berita hoaxs, sekalipun ia adalah seorang yang terpelajar. Kemudian, banyak berita hoaxs yang menyebar yang sebenarnya telah direncanakan oleh oknum oknum tidak bertanggung jawab yang padahal merupakan seorang yang memiliki tingkat keilmuan yang lebih namun mengemas hoax seepik mungkin dan menyebarkannya di media sosial.
Yang dapat saya antisipasi terkait dampak penyebaran hoax yaitu:
a. Jangan menyebarkan sebuah informasi yang belum kita tahu kebenarannya
b. Cek kebenaran informasi pada situs pengecekan kebenaran informasi yaitu pada : https://www.kominfo.go.id/content/all/laporan_isu_hoaks
c. Memfilter segala bentuk ucapan atau ketikan di mana pun atau di media sosial supaya orang lain dapat menartikan apa yang kita sampaikan dengan baik.
B. Bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?
Jawab :
Pengaruh perkembangan IPTEK yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila menyebabkan banyak keributan di media sosial. Banyak pertengkaran yang mengandung SARA, menyerang pribadi orang lain, membully, dan menyebarkan informasi hoaxs banyak ditemukan di media sosial karena tidak sesuaian penggunaan media sosial dengan Pancasila.
Solusi yang dapat dilakukan untuk perkembangan IPTEK menjadi lebih baik yaitu dengan:
1. Mengedukasi masyarakat sejak dini terkait penggunaan IPTEK yang sesuai dengan Pancasila
2. Mensosialisasikan terkait bika menggunakan IPTEK di media sosial
3. Membentuk kelompok-kelompok bijak penggunaan IPTEK
4. Tidak memberikan handphone kepada anak di bawah umur
5. Jangan mudah terpancing oleh berbagai macam isu di internet yang belum diketahui kebenarannya.
C. Sikap Konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju ipteknya, bagaimanakah solusi menurut program studi/jurusan yang Anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
Jawab :
Menurut saya solusi yang dapat diberikan terkait dengan program studi yang saya ambil untuk permasalahan tersebut adalah :
1. Mensosialisasikan kepada khalayak umum untuk tidak memiliki sifat konsumerisme melalui media sosial
2. Membangun perusahaan teknologi yang mampu memenuhi kebutuhan masyarakat sehingga kita tidak dijadikan pasar oleh negara asing
3. Mengedukasi generasi muda terkait penggunaan teknologi yang benar
4. Mendukung generasi muda untuk aktif belajar mendalami perkembangan IPTEK yang ada di dunia, sehingga kita dapat mengalahkan bangsa lain dalam pemanfaatan IPTEK.